專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）A.富強、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.尊重、包容、合作、共贏2.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)不包括？A.知識素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.思想道德素養(yǎng)D.身體心理素養(yǎng)A.討論自由B.宗教信仰自由C.人身自由4.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力不包括？A.學(xué)習(xí)能力B.思維能力C.創(chuàng)新能力D.溝通能力A.遵守法律法規(guī)B.維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)C.保衛(wèi)祖國，依法服兵役二、判斷題（每題1分，共5分）1.我國憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。（）2.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)包括知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng)。（）3.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由。（）4.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力和溝通能力。（）5.我國憲法規(guī)定，公民有遵守法律法規(guī)的基本義務(wù)。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括____、____、____、____。2.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)包括____、____、____、____。3.我國憲法規(guī)定，公民有____、____、____、____的基本權(quán)利。4.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力包括____、____、____、____。5.我國憲法規(guī)定，公民有____、____、____、____的基本義務(wù)。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。2.簡述初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。3.簡述我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利。4.簡述初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力。5.簡述我國憲法規(guī)定的基本義務(wù)。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請舉例說明如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。2.請舉例說明如何培養(yǎng)初中階段學(xué)生的基本素養(yǎng)。3.請舉例說明如何保障公民的基本權(quán)利。4.請舉例說明如何培養(yǎng)初中階段學(xué)生的基本能力。5.請舉例說明如何履行公民的基本義務(wù)。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析初中階段學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)對其個人發(fā)展的影響。2.分析我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利對公民生活的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設(shè)計一個活動方案，旨在培養(yǎng)初中階段學(xué)生的基本素養(yǎng)。2.設(shè)計一個活動方案，旨在保障公民的基本權(quán)利。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個活動方案，旨在提高初中生的法治意識。2.設(shè)計一個活動方案，旨在培養(yǎng)初中生的公民責(zé)任感。3.設(shè)計一個活動方案，旨在增強初中生的國家認同感。4.設(shè)計一個活動方案，旨在提升初中生的環(huán)保意識。5.設(shè)計一個活動方案，旨在增進初中生的國際視野。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是社會主義核心價值觀。2.解釋什么是公民的基本權(quán)利。3.解釋什么是法治意識。4.解釋什么是公民責(zé)任感。5.解釋什么是國家認同感。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀。2.思考如何培養(yǎng)初中生的公民責(zé)任感。3.思考如何增強初中生的國家認同感。4.思考如何提升初中生的環(huán)保意識。5.思考如何增進初中生的國際視野。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析初中生參與社會公益活動對其個人成長的影響。2.分析初中生參與學(xué)校民主管理對其民主意識培養(yǎng)的作用。3.分析初中生參與國際交流活動對其國際視野拓展的重要性。4.分析初中生參與環(huán)保行動對其環(huán)保意識提升的效果。5.分析初中生參與法治教育活動對其法治意識增強的影響。一、選擇題答案1.D2.D3.D4.D5.D二、判斷題答案1.錯誤2.正確3.正確4.正確5.正確三、填空題答案1.富強、民主、文明、和諧2.知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)3.言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威4.學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力5.遵守法律法規(guī)、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、保衛(wèi)祖國，依法服兵役四、簡答題答案1.社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)包括知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)和身體心理素養(yǎng)。3.我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利包括言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。4.初中階段的學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力包括學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力。5.我國憲法規(guī)定的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、保衛(wèi)祖國，依法服兵役。五、應(yīng)用題答案1.例如：在日常生活中，可以通過遵守交通規(guī)則、尊重他人、愛護公共財物等方式踐行社會主義核心價值觀。3.例如：可以通過加強法治教育、提高公民的法律意識、加強公民權(quán)利保障等方式保障公民的基本權(quán)利。4.例如：可以通過開展思維訓(xùn)練課程、鼓勵學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動、培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧等方式培養(yǎng)初中階段學(xué)生的基本能力。5.例如：可以通過加強法律法規(guī)教育、培養(yǎng)學(xué)生的國家意識、組織學(xué)生參加國防教育活動等方式履行公民的基本義務(wù)。六、分析題答案七、實踐操作題答案1.活動方案一：開展法治知識競賽，讓學(xué)生通過競賽形式學(xué)習(xí)法律知識，提高法治意識。2.活動方案二：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生親身體驗社會責(zé)任，培養(yǎng)公民責(zé)任感。1.社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2.初中階段學(xué)生的基本素養(yǎng)：知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)。3.我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利：言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威。4.初中階段學(xué)生的基本能力：學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力。5.我國憲法規(guī)定的基本義務(wù)：遵守法律法規(guī)、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、保衛(wèi)祖國，依法服兵役。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對社會主義核心價值觀、基本素養(yǎng)、基本權(quán)利、基本能力和基本義務(wù)的理解和記憶。2.判斷題：考察學(xué)生對社會主義核心價值觀、基本素養(yǎng)、基本權(quán)利、基本能力和基本義務(wù)的理解和判斷能力。3.填空題：考察學(xué)生對社會主義核心價值觀、基本素養(yǎng)、基本權(quán)利、基本能力和基本義務(wù)的理解和記憶。4.簡答題：考察學(xué)生對社會主義核心價值觀、基本素養(yǎng)、基本權(quán)利、基本能力和基本義務(wù)的理解和表達能力。5.應(yīng)用題：考察學(xué)