第1講運動的描述1.[2024天津河北區模擬]杭州亞運會于2024年9月開幕，競賽大項共設40個，包括31個奧運項目和9個非奧運項目.在考察運動員的表現時，可將運動員視為質點的是（B） A.鞍馬B.馬拉松 C.花樣游泳D.武術競賽解析鞍馬項目探討的是運動員在鞍馬上的各種動作，不能忽視運動員的形態大小，因此不能將運動員看成質點，選項A錯誤；在馬拉松競賽中探討的是運動員完成整個運動所需的時間，而人的形態大小相對于馬拉松的整個路徑的長度來說可以忽視，因此可將運動員看成質點，選項B正確；花樣游泳項目探討的是運動員在水中的各種舞蹈動作，不能忽視人的形態大小，因此不能將運動員看成質點，選項C錯誤；武術競賽探討的是運動員各種動作的標準度、流暢度等，不能忽視運動員的形態大小，因此不能將運動員看成質點，選項D錯誤.2.[設問創新/2024浙江金華十校聯考]如圖所示，載人火箭的頂端的部分裝有放射逃命系統，稱為逃逸塔.在放射過程中，假如一切正常，逃逸塔不工作，隨運載火箭一起升空；假如遇到突發狀況，逃逸塔就會自動點火，在短時間內脫離運載火箭，從而達到疼惜航天員的目的.依據上述信息，下列說法正確的是（C）A.火箭正常放射時，逃逸塔相對運載火箭是運動的B.火箭正常放射時，航天員相對運載火箭是運動的C.若火箭放射時遇突發狀況，逃逸塔將與運載火箭發生相對運動D.若火箭放射時遇突發狀況，航天員仍與運載火箭保持相對靜止解析火箭正常放射時，航天員、逃逸塔和運載火箭一起運動，保持相對靜止狀態，選項A、B錯誤；若火箭放射時遇到突發狀況，航天員將隨逃逸塔一起脫離運載火箭，則航天員、逃逸塔與運載火箭是相對運動的，選項C正確，選項D錯誤.3.[2024江蘇蘇州模擬/多選]關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（ACD）A.物體的加速度等于零，速度不愿定等于零B.物體的加速度越大，速度確定越大C.物體的加速度越大，速度確定變更越快D.物體的加速度增大，速度可能減小解析物體的加速度等于零，速度不愿定等于零，例如在光滑水平面上做勻速直線運動的滑塊，其加速度為零，但是速度不為零，故A正確；依據加速度的定義式知，物體的加速度越大，物體的速度變更得越快，即物體的速度大小和物體的加速度大小無關，故B錯誤，C正確；物體的加速度增大，速度可能減小，例如當加速度方向與速度方向相反時，加速度增大，速度減小，故D正確.4.[情境創新]如圖所示，將一條長為L的紙帶扭轉180°后連接兩端就構成了一個莫比烏斯環，不考慮連接紙帶時的長度損失.一只螞蟻以恒定的速率v從P點沿紙帶中線向前爬行，當其再一次到達P點的整個過程中，螞蟻的（D）A.路程為L B.位移大小為LC.加速度始終為零 D.平均速度為零解析路程是螞蟻運動軌跡的長度，依據紙帶的特點，可知螞蟻走過的路程為2L，故A錯誤.位移的定義是從初位置到末位置的有向線段，螞蟻的初、末位置相同，位移為零，故B錯誤.加速度是矢量，有大小和方向，螞蟻運動過程中雖然速度的大小（速率）保持不變，但其運動方向有變更，所以加速度不為零，故C錯誤.平均速度等于位移與時間的比值，位移為零，所以平均速度為零，故D正確.5.在如圖所示的圖片中，關于物體或人在運動過程中的一些描述正確的是（C） A.圖甲是一列在12:38～19:42之間由廈門北開往武漢的動車，12:38是指動車運動時間B.圖乙中的a點是電風扇扇葉邊緣上的一點，它在運動一周的過程中，其平均速度為零，故a點在隨意時刻速度都為零C.圖丙中400m跑步競賽的終點在同始終線上，但起點不在同始終線上，這樣做的目的是使參與競賽的同學路程相同D.圖丁是正在進行精彩表演的芭蕾舞演員，臺下的觀眾可以把她們視為質點解析12:38是指時刻，A錯誤；題圖乙中的a點在運動一周的過程中，其平均速度為零，但是a點在隨意時刻速度都不為零，B錯誤；題圖丙中400m跑步競賽的終點在同始終線上，但起點不在同始終線上，這樣做的目的是使參與競賽的同學路程相同，C正確；題圖丁中正在進行精彩表演的芭蕾舞演員，臺下的觀眾不行以把她們視為質點，否則就沒有動作可言了，D錯誤.6.[2024福建泉州模擬/多選]火箭放射升空時，速度能在10s內由0增加到100m/s.以72km/h的速度行駛的汽車，急剎車時能在2.5s內停下來，下列說法正確的是（AB）A.火箭的速度變更量比汽車的速度變更量大B.火箭的加速度比汽車的加速度大C.火箭的加速度比汽車的加速度小D.火箭的速度為100m/s，汽車的速度為72km/h，指的都是平均速度解析規定初速度方向為正，火箭的速度變更量為Δv＝v2－v1＝100m/s－0＝100m/s，汽車的速度變更量為Δv'＝v'2－v'1＝0－20m/s＝－20m/s，依據加速度定義可知，火箭的加速度a＝ΔvΔt＝10m/s2，汽車的加速度a'＝Δ7.[2024遼寧沈陽第一二零中學質檢]很多科學家對物理學的發展做出了巨大貢獻，也獨創了很多物理學方法，如志向試驗法、等效替代法、限制變量法、微元累積法、建立物理模型法、放大法等.以下關于物理學方法的敘述，正確的是（C）A.2024年杭州亞運會中，裁判員給跳水冠軍全紅嬋打分時，將其看作質點，這種保留主要因素忽視次要因素的思維方法通常稱為“志向化方法”B.利用光電門測算瞬時速度是用了“放大法”C.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看成勻速直線運動，然后用各小段的位移相加之和代表物體整個運動過程的位移，這里接受了“微元累積法”D.在探究加速度與力和質量之間的關系時，先保持質量不變探討加速度和力的關系，再保持力不變探討加速度和質量的關系，該試驗接受了“假設法”解析2024年杭州亞運會中，裁判員給跳水冠軍全紅嬋打分時不能將其看作質點，選項A錯誤；利用光電門測算瞬時速度是用了“極限法”，選項B錯誤；推導勻變速直線運動位移公式時接受了“微元累積法”，選項C正確；在探究加速度與力和質量之間的關系時接受了“限制變量法”，選項D錯誤.8.[2024湖南株洲二中校考]如圖所示，小艾同學早上7:30從家里動身，7:38經過一電線桿時的速度大小為4m/s，20s后通過下一電線桿時的速度大小為8m/s，已知兩電線桿之間為平直路面，兩電線桿間的距離為100m，下列說法正確的是（C）A.“7:38”指的是時間間隔B.該同學在兩電線桿之間運動的平均速度為6m/sC.該同學在兩電線桿之間運動的平均加速度大小為0.2m/s2D.該同學在兩電線桿之間做勻加速直線運動解析“7:38”指的是時刻，選項A錯誤；該同學在兩電線桿之間運動的平均速度為v＝xt＝10020m/s＝5m/s，選項B錯誤；該同學在兩電線桿之間運動的平均加速度大小為a＝Δvt＝8－420m/s29.[利用手機軟件記錄運動信息/2024福建泉州質檢]騎行是當代年輕人寵愛的一種戶外運動，如圖所示，騎行者用手機軟件記錄了某次戶外騎行的狀況，從A點到B點總長為38.0km（可視為直線距離），用時約為2小時30分鐘，最大的速度大小為45.0km/h，騎行者從靜止起先運動.下列說法正確的是（D）A.探討騎行者從A點到B點所用的時間，不能將他看成質點B.騎行者從A點到B點的平均速度大小為22.5km/hC.騎行者遇到紅燈減速前進時，速度方向與加速度方向相同D.若騎行者從起先運動到達到最大速度的過程可視為勻加速直線運動，用時25s，則加速度大小為0.5m/s2解析探討騎行者從A點到B點所用的時間，騎行者的形態和大小可以忽視，所以可以將他看成質點，選項A錯誤；騎行者從A點到B點的平均速度大小為v＝xt＝15.2km/h，選項B錯誤；騎行者遇到紅燈減速前進時，速度方向與加速度方向相反，選項C錯誤；騎行者騎行的最大速度為12.5m/s，故加速度大小a＝ΔvΔ10.[新信息題/2024湖北武漢名校聯考/多選]歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變更相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為A＝vs－v0s，其中v0和vs分別表示某段位移s內的初速和末速，A＞0表示物體做加速運動，A＜0表示物體做減速運動，而現在物理學中加速度的定義式為a＝vA.若A＞0且保持不變，則a漸漸變大B.若A不變，則a也不變C.若A不變，則物體在中間位置處的速度為vD.若A不變，則物體在中間位置處的速度為v解析若A＞0且保持不變，則相等位移內速度增加量相等，平均速度越來越大，所以相等位移內用的時間越來越少，依據a＝v1－v0t可知a漸漸變大，選項A正確；依據前面分析可知若A不變，A＞0則a漸漸變大，A＜0則a漸漸變小，選項B錯誤；若A不變，設某段位移s內物體在中間位置處的速度為vx，依據“另類加速度”定義可知vx－v11.[利用位移傳感器測速度/2024江蘇連云港一檢]如圖所示，利用位移傳感器測量速度的系統由放射器A與接收器B組成，放射器A能夠放射紅外線和超聲波信號，接收器B可以接收紅外線和超聲波信號，放射器A固定在被測的運動物體上，接收器B固定在滑軌上.測量時A向B同時放射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖，B接收到紅外線脈沖起先計時，接收到超聲波脈沖時停止計時.依據兩者的時差Δt1和空氣中的聲速v聲，計算機自動算出A與B的距離x1（紅外線的傳播時間忽視不計），經過極其短暫的時間T后，傳感器和計算機系統自動進行其次次測量，得時差Δt2，算出新位置x2后系統會自動算出速度v.則（B）A.系統算出的速度是放射器A經過Q位置的速度（如圖）B.系統算出的速度v＝x2－C.由于忽視紅外線的傳播時間導致的測速誤差屬于偶然誤差D.由于忽視紅外線的傳播時間，系統算出的速