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第第頁青年老師工作總結報告（精選6篇）青年老師工作總結報告第1篇作為青年老師，我走上工作崗位不久，教育、教學、班級管理的閱歷都相當匱乏，需要通過多種途徑培育這些方面的本領。在此，我感謝學校布置了拜師學藝的“青藍工程”活動，以幫忙我們成長。在這一學期里我不斷學習，在校領導和各位老師的教育熏陶下，我不僅更加堅決了本身能夠做好工作的決心，而且在教法和與同學的交流上都有很大的提高，青藍工程更是為我們年輕老師學習和交流供給了一個平臺，下面我就這一學期的學習和工作進行一個自我總結：一、思想道德方面在“德”的自我修養以及傳播上我堅信“言傳身教”。一學期的工作學習讓我懂得“身教”要勝于“言傳”，更加清楚了老師的職業道德，更加懂得了為人師表。在不斷提高本身的思想意識，我也把握了肯定的“德”教。老師在與同學溝通，敬重同學的思想同時能恰到好處德引導同學尊敬老師，學會如何做人。二、數學教學方面（1）認真研討《數學課程標準》，深入分析數學教材，備好每一節課，提高數學課堂的有效性：①認真地吃透教材，通過閱讀相關的教學資料和雜志，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，快捷地運用各種資料拓展教材外的學問，擴大同學的學問面。②深入地了解同學原有的學問結構，愛好、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③深思教法，選擇最適合的教法組織課堂教學，激發同學學習數學的愛好，激勵同學提出本身的見解，與同學共同共享體會，構建和諧、快樂的課堂氛圍。（2）利用現代化信息技術，優化課堂策略，提高同學學習愛好：①利用現代化多媒體技術制作有聲有色有互動的課件，引領同學走進課文的情境，擴大課堂的容量，開闊同學數學的眼界，讓同學在美妙的情境中快樂地學習數學，感悟數學的美。②快捷地運用教學策略，認真地組織課堂教學，關注每一位同學，尤其是中下生。為中下生創設呈現自我的平臺，加強他們學習的信念，讓他們信任“天生我材必有用”。（3）重視反饋，優化同學作業，減輕同學負擔：①授完每節課后，適時反思，總結教學過程中的成與敗，漸漸改進存在的問題，提高數學教學本領。除此，課后走進同學，了解同學對學問把握的情況，調整課堂策略，優化教學設計。②設身處地為同學著想，優化作業設計，減輕同學負擔，加添課堂效率。我把作業分為必做題和選做題，必做題是面對全體同學設計的，而選做題是為學習本領高的同學設計的，讓中下生和優生都有所進展。（4）積極參加聽課、評課、數學教研活動，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來跟隨陳慶芳老師學習，聽課40多節，一學期下來，講授本領、課堂駕馭本領都得到很大提升。（5）在工作上我頂住各方面的壓力，大膽創新，迎難而上，為長遠進展奠定了基礎。三、學習本領與科研本領現代的社會是一個信息爆炸的時代，老師要與時俱進，不斷地學習各種國內外新的教育教學理念和方法，吸取各家之長，為我所用，不斷創新才能適應時代的進展，否則就會被淘汰，不能勝任教育教學任務。因此，

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