浙江省寧波市第七中學2025屆九年級物理第一學期期中達標測試試題試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數，若電路故障在燈L或電阻R上某一處，對于故障的分析，下列判斷正確的是：（）A．一定是電阻R斷路B．用導線連接電阻R兩端，根據燈的亮暗可以檢測出故障原因C．在電路中再串聯一個電流表，根據電流表有無示數可以檢測出故障原因D．在L兩端再并聯一個電壓表，根據電壓表有無示數可以檢測出故障原因2．如圖所示小明分別用甲乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面勻速提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機械效率為η2，若不計繩重及摩擦，則A．W1=W2η1>η2 B．W1=W2η1<η2C．W1<W2η1>η2 D．W1>W2η1<η23．如圖，是電阻甲和乙的U-I圖像，以下說法正確的是A．甲是定值電阻，其阻值為12ΩB．甲的阻值比乙的阻值小C．將甲和乙并聯接到電壓為3V的電源上時，干路的電流為0.9AD．將甲和乙串聯接到電壓為3V的電源上時，通過的電流為0.25A4．如圖所示電路，電壓表、導線、開關、電池均完好，當開關閉合后，產生的現象是A．電壓表被燒毀 B．電壓表指針明顯偏轉C．電壓表指針不動 D．電源被短路5．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關后，兩燈都能正常工作，燈L1，L2的電阻之比為R1：R2=1：2，此時甲、乙兩電表的示數之比為（）A．2：1 B．1：2 C．3：2 D．2：36．用如圖所示的杠桿提升重物，設作用在A端的力F始終與桿垂直，那么，在將重物提升到最高處的過程中，力F的大小將()A．逐漸變小 B．先變小，后變大 C．逐漸變大 D．先變大，后變小7．將質量相等的銅塊和鋁塊放在標準大氣壓下的沸水中加熱足夠長時間后取出，分別放在置在足夠大的0℃的冰塊上，直至冰塊停止熔化．（已知c鋁＞c銅，鋁塊和銅塊放出的熱量被冰塊完全吸收）則A．放置鋁塊的冰塊熔化得更多 B．放置銅塊的冰塊熔化得更多C．放置兩金屬塊的冰塊熔化得一樣多 D．無法判斷8．如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出、、三處的電流分別為、、，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是A．整理器材，結束實驗B．分析數據，得出結論C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值9．把一個輕質的小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒時，它們相互吸引，則這個小球（）A．一定不帶電B．一定帶負電C．一定帶正電D．可能不帶電10．如圖所示，開關S閉合后電燈不亮，為了檢查電路的故障，用電壓表進行測量，發現Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，則電路故障可能是：A．燈L斷路 B．開關S斷路C．滑動變阻器R短路 D．燈L短路或滑動變阻器R斷路11．如圖所示，質量忽略不計的AC硬棒能繞O點轉動，在B點掛一物體．在C點施加力F1時，棒剛好處于靜止狀態．下列說法中正確的是A．此時，F1的方向向上B．在C點無論向哪個方向拉，F1大小不變C．這是一個費力杠桿D．F1＝F212．下列物理現象或物理量，跟溫度高低沒有直接關系的是A．熱量 B．熱運動 C．熱能 D．熱傳遞二、填空題13．小剛雙手對搓后感覺手上發熱，這是通過_____的方式改變手的內能，當他向手心哈氣時也感覺手上發熱，這是通過_____的方式改變手的內能。14．如圖所示，一位同學從地上拿起一只50g的雞蛋，緩緩舉過頭頂，耗時2s，該同學對雞蛋所做的功約為___J，該同學對雞蛋做功的功率約為_______W(g=10N/kg).15．一臺單缸四沖程汽油機,飛輪轉速為3600r/min,則一秒鐘該汽油機完成_____個沖程．如圖所示是汽油機的能流圖,其中缺少的一項是________.16．一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是2400r/min，該汽油機每秒鐘內共完成____個沖程，做功___次．三、實驗題17．（8分）小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究。（1）請用筆畫線代替導線，根據圖甲所示的電路圖在圖乙中把電路連接完整___________。（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則電路故障可能是小燈泡______（選填“短路”或“斷路”）。（3）排除故障后，在測兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的接點不動，只斷開接點，并改接到接點上。小明采用這種方法測量，電壓表可能出現的現象是________。（4）小明采用不同規格的小燈泡進行多次正確測量，得到的數據記錄在表格中。分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是____________（用公式表示）。18．（8分）在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗(如圖所示)，實驗數據記錄如下表.(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為_________(結果保留一位小數).(2)第3次實驗中，彈簧測力計的示數漏填，由圖丙可知，彈簧測力計的示數為________N.(3)分析數據可得結論，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越____(選填“高”或“低”).(4)根據實驗結論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為_________(填序號).A．71.6%B．82.4%C．92.1%次數鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計的示數/N彈簧測力計上升的距離/cm機械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%19．（8分）同學們在學習了“伏安法”測電阻之后，用電流表、電壓表等實驗器材分別測量定值電阻Rx和小燈泡L的阻值，小龍同學用如圖甲的電路來測量定值電阻Rx的阻值．（1）該實驗的原理是___________（寫公式）（2）請將圖甲的電路連接完整，要求滑片向右移時，滑動變阻器接入的阻值變大．（__________）（3）閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表指針滿偏，其原因可能是_________（填符號）A．滑動變阻器接觸不良B．Rx開路C．誤將滑動變阻器的CD接線柱接入電路D．Rx短路（4）排除故障后，調節滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙，則Rx的阻值是___________Ω，該實驗要進行多次測量，其目的是_____________．（5）小龍在某次實驗時，發現電壓表的示數變大，而電流示數反而變小，出現這種現象的原因可能是_________．（6）另一組的小蘭同學測量小燈泡的電阻．她連接好電路并閉合開關后，改變滑動變阻器滑片的位置，記錄電壓值和電流值，并計算出小燈泡在不同電壓下的電阻值，記錄的數據如下表所示，由表中數據可知，當電壓改變時，小燈泡的阻值___________（選填“變化”“不變”），造成這一現象的原因是___________．實驗次數電壓U/V電流I/A電阻R/Ω10.50.133.921.00.166.331.50.178.842.00.2010.0四、作圖題20．（8分）（3分）自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如上圖甲所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門。請你在右上側的虛線框內畫出這個電路的電路圖。21．（8分）如圖所示，三個完全相同的兩端開口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎緊封住,分別放入水槽中的相同深度.管內裝的液體種類和裝入液體的深度如圖,請畫出三個玻璃管下端橡皮膜凹凸大致情況（水>煤油）五、計算題22．（10分）相同的薄壁圓柱形容器甲、乙置于水平桌面上．甲中盛有水，乙中盛有另一種液體，水的質量為5千克．（1）求甲容器中水的體積V水．（2）分別從甲、乙兩容器中抽出相同體積的液體，上表為抽出液體前后兩容器底部受到液體的壓強．（a）求抽出液體前甲容器中水的深度h水；（b）求抽出液體后乙容器中液體的重力．23．（12分）金屬塊排開水的體積為5×10﹣1米1．求金屬塊受到浮力F浮的大小．

參考答案一、選擇題1、C【解析】A.閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數，說明電壓表的兩極與電源的兩極相連，故障可能是電阻R斷路，也可能是燈泡短路，故A錯誤．B.若燈泡L短路，用導線連接R兩端時，電源被短路，不僅燈泡不亮，而且燒壞電源，故B錯誤．C.在電路中再串聯一個電流表，電流表有示數時，說明燈泡L短路．若電流表無示數時，說明R斷路，故C正確．D.在L兩端再并聯一個電壓表，無論L短路，還是R斷路，電壓表均無示數，不能檢測出故障原因，故D錯誤．故選C2、C【解析】試題分析：由圖示可知，小明通過兩個滑輪所做的有用功是相等，而利用動滑輪時，提升動滑輪所做的功是額外功，所以用甲滑輪所做的總功較小，有用功相等時，總功越小，機械效率越高，故應選C．考點：3、C【解析】

AB．U-I圖象是一條傾斜的直線時，電流與電壓成正比，即甲、乙為定值電阻，由圖象可知，當通過兩電阻的電流I甲=I乙=0.6A時，U甲=6V，U乙=3V，根據歐姆定律可得：R甲==10Ω，R乙==5Ω，R甲＞R乙，故AB錯誤；C．將甲和乙并聯接到電壓為3V的電源上時，并聯電路中各個支路的電壓相等，干路的電流為I=I甲1+I乙1=+=+=0.3A+0.6A=0.9A，故C正確；D．將甲和乙串聯接到電壓為3V的電源上時，串聯電路總阻值等于串聯的各電阻之和，總電阻R串=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω，此時電路中電流I串==0.2A，故D錯誤．4、B【解析】如圖所示，電壓表正確的連接在電源上，測量的是電源電壓，所以當開關閉合時，電壓表指針明顯偏轉.5、D【解析】解：乙表與電源兩端連接，所以乙是電壓表，甲如果是電流表，S閉合時，燈L2短路，與題意不符，故甲也是電壓表，甲表測L2的電壓，乙表測電源電壓，兩燈串聯，＝，根據分壓原理可知，根據串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和可得，甲、乙兩電表的示數之比為．故選D．點睛：根據電路的連接，乙表與電源連接，故為電壓表，甲表不能是電流表，故兩表都為電壓表，甲表測L2的電壓，乙表測電源電壓，兩燈串聯，根據分壓原理和串聯電路電壓的規律得出答案．6、D【解析】

由題知，當慢慢提升重物時，重力(阻力)不變，阻力臂增大(水平時最大)，動力臂不變，即：G不變、L1不變,，L2增大∵FL1＝GL2∴力F逐漸變大；故選C.7、A【解析】

能使冰塊熔化較多，一定是放出熱量最多的，根據吸熱公式Q=cm△t可判斷放置哪種物質的冰塊熔化較多．【詳解】質量相同的銅塊和鋁塊，放在沸水中很長一段時間后初溫相同，放在冰塊上使冰熔化，其末溫相同，所以△t也相同，根據吸熱公式Q=cm△t，能使冰塊熔化較多的應是比熱容大的金屬塊．因為只有比熱容大，降低相同的溫度時，其放出的熱量才多，能使冰熔化的才最多，由題目可知，鋁塊的比熱容最大，所以能夠使冰塊熔化最多的是鋁塊．故選A．8、C【解析】

僅僅測量一次就下結論，具有偶然性，是不符合規律的得出的，故：A．整理器材，結束實驗，不符合題意，故A項錯誤；B．分析數據，得出結論，不符合題意，故B項錯誤；C．換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值，這樣符合實驗的要求，能夠使最終的結論更具普遍性，符合題意，故C項正確；D．換用電流表的另一量程，再測出一組電流值，會使誤差增大，不符合題意，故D項錯誤。9、D【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，玻璃棒吸引輕小物體，輕小物體可能帶負電，可能不帶電．10、D【解析】

A．由題意可知，UAB=0V，由圖示得，一定不是ab間斷路，故錯誤；B．如果開關S斷路，則UAC=0V，與題意不符，故錯誤；C．如果滑動變阻器R短路，則UBC=0V，與題意不符，故錯誤；D．當燈L短路或滑動變阻器R斷路時，都會出現題目中所描述的現象，故正確．故選D11、A【解析】

由圖知道，F2的方向豎直向下，在F2作用下杠桿會順時針轉動，所以F1應使杠桿逆時針轉動，即F1的方向向上，故A正確；在C點向不同的方向拉時，力臂會發生變化，所以，F1大小會隨著變化，故B錯誤，又因為F2力臂應為A點到F2作用線的垂線段，小于F1的力臂，由杠桿平衡條件，應是，即此杠桿應是一個省力杠桿，故CD錯誤，故選A．12、A【解析】

熱量是一個過程量，是指發生熱傳遞時，傳遞內能的多少，而溫度高低是一個狀態量；故熱量與溫度沒有直接關系；故A符合題意；物體的溫度越高，分子的熱運動越劇烈；可見熱運動與溫度有直接關系；故B不符題意；物體的溫度越高，分子的熱運動越劇烈，具有的熱能就越大；可見熱能與溫度有直接關系；故C不符題意；熱傳遞是發生在溫度不同的物體接觸時產生的物理現象，與溫度有直接關系；故D不符合題意；故選A．二、填空題13、做功熱傳遞【解析】

[1]小剛雙手對搓后感覺手上發熱，該過程中克服摩擦做功，機械能轉化為內能，是做功的方式改變手的內能；[2]當他向手心哈氣時也感覺手上發熱，內能發生了轉移，這是通過熱傳遞的方式改變手的內能。14、1；0.5【解析】

一只雞蛋的質量大約是：m=50g=0.05kg，所以，雞蛋受到的重力是：G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，當從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約是2m，此過程該同學對雞蛋做的功約是：W=Gh=0.5N×2m=1J；所做的功的功率是：P=W/t=1J/2s=0.5W．【點睛】本題考查的是功和功率的計算，解題的關鍵是對各種物理量的估算，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一．15、30機械摩擦消耗的能量【解析】

已知單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為3600r/min，即每秒鐘轉60圈，所以可以完成120個沖程，做功30次；燃料釋放的能量包括：機械摩擦消耗的內能，廢氣帶走的能量，機械散熱損耗的能量，有用機械能，故缺少的一項是機械摩擦消耗的能量.16、8020【解析】飛輪轉速是，因一個工作循環轉2圈，完成4個沖程，做功一次；所以每秒完成20個工作循環，完成80個沖程，做功20次．三、實驗題17、短路電壓表指針左偏UAC=UBC+UAB【解析】

（1）閉合開關，發現電壓表示數為零，可從燈泡發生短路或斷路分析；（2）在使用電壓表時，電流一定要從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出；（3）進行了多次實驗得出結論具有普遍性；【詳解】（1）根據圖甲所示的電路圖，連接實物圖：（2）閉合開關，電壓表并聯在小燈泡兩端，發現電壓表示數為零，電路故障可能是小燈泡L1處，說明電壓表并聯的部分電路短路。即燈L1短路。（3）在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓；多則電壓表的指針向左偏轉。（4）采用不同規格的小燈泡進行多次正確測量，得到的數據記錄在表格中。分析實驗數據，你可得到串聯電路的電壓特點是。18、88.9%2.2高C【解析】

(1)[1]第2次的機械效率為：η===×100%≈88.9%(2)[2]由圖知，彈簧測力計的分度值是0.2N，所以測力計的示數是2.2N；(3)[3]分析3次實驗，隨著鉤碼重力的增加，同一滑輪組的機械效率不斷增加，所以，使用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高；(4)[4]該滑輪組將6N的物體勻速提升時的機械效率為90.9%，由于使用同一個滑輪組時，物體越重，滑輪組的機械效率越高，則使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升時滑輪組的機械效率應大于90.9%，故C選項符合。19、B8取平均值減小誤差電壓表與變阻器并聯了變化燈絲電阻受溫度的影響【解析】

(1)該實驗用到的是伏安法測電阻，其原理為；(2)滑動變阻器是根據接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的，據此連接圖甲；(3)閉合開關后，發現電流表無示數，說明電路為斷路；而電壓表有示數且指針滿偏，說明其測量電源電壓，則可知電壓表并聯的用電器發生斷路；(4)根據電表選用的量程確定分度值，結合指針位置進行讀數，根據歐姆定律求電阻大小；進行多次測量，其目的是為了取平均值減小誤差；(5)電流表示數變小時，分析定值電阻兩端的電壓變化，根據串聯電路電壓的規律確定變阻器的電壓變化，據此分析；(6)由表中數據可知，當電壓改變時，小燈泡的阻值發生變化，因為燈絲電阻要受溫度的影響．【詳解】(1)[1]該實驗的原理為；(2)[2]滑動變阻器的滑片P向右移到時，其接入電路的阻值要變大，則導向應該連接滑動變阻器下方左側接線柱，如圖所示：(3)[3]A．若滑動變阻器接觸不良，整個電路斷路，兩表都沒有示數，則A不符合題意；B．若Rx開路，電壓表串聯在電路中測電源電壓，電流表沒有示數，電壓表有示數，則B符合題意；C．若誤將滑動變阻器的CD接線柱接入電路，電路為通路，電流表有示數，電壓表測電源電壓也有有示數，則C不符合題意；D．若Rx短路，電壓表沒有示數，電路為通路，電流表有示數，則D不符合題意；(4)[4]調節滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電流表和電壓表的示數如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，電壓為2.4V；電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.3A，由歐姆定律可知，待測電阻的阻值為：；[5]通常情況下要進行多次測量，其目的是為了取平均值減小誤