歡慶六一活動策劃方案（3篇）“六一”活動方案策劃篇一1、活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：布置教室、排練節目、準備游戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：1、主持人講話導入：男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。男：六月，是童年的搖籃；女：六月，是童年的夢鄉；男：六月，是童年的太陽；女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。2、節目表演：（1）小合唱（2）朗誦詩文（3）溜溜球比賽（4）唱歌表演（5）古箏表演（6）陀螺比賽3、游戲活動（1）木頭人（2）擊鼓傳花（3）畫臉4、活動總結男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；女：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。合：三（2）班六一活動到此結束。“六一”活動方案策劃篇二一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節”主題畫展）。2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備2.1排練詩歌表演節目（4月中旬選定節目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排）；2.2注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。2.5各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、準備活動獎品和禮品。5、xxxx做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。三、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。1.3評獎：根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環保“有用的紙盒”制作比賽2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。2.2內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。2.4評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”比賽4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。4.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。4.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。本文導讀：六一兒童節就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。5、游園活動5.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。5.2游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：5月20日至6月1日。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）六一兒童節活動策劃書篇三活動目標：1、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現自我風采，體現合作與交往的快樂，感受關心他人的幸福。2、家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。活動主題：健康幸福美麗快樂。活動口號：幸福的童年，美如夢。活動準備：一、排練階段準備。1、以班為單位做好參加活動的準備：（1）根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。（2）做好幼兒、家長節日前的思想工作。（3）培養幼兒的交往與和合作能力。2、召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。3、各班根據六一活動安排做好各項工作的分配。二、演出階段準備。1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園環境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、準備場地。提前做好各項工作。活動形式：①小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動。②中大班以節目的形式上臺演出。系列活動安排：本次六一活動，根據幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環保篇、愛心篇、快樂篇一、成長篇1、小班組半日開放活動（小班組）。①開放班級:小班。②開放時間：5月2日——5月10日。③開放主題：以班為單位制定活動方案，2、大班主題活動。①參加班級：大班組。②活動時間：5月3日。③活動地點：多功能廳。④活動內容：《我是怎么來的》。二、環保篇。1、中班組物物交換（中班組）。①活動時間：5月2日——5月7日。②參見班級：中班組。③活動形式：以年級組為單位，統一組織。④活動地點：活動場。⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。2、綠色種植交流會（中班組、大班組）。①活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義，培養環保意識。②參加班級：中班組、大班組。③活動時間：5月6日——5月10日④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。⑤班級交流時間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒名單，準備5月10日參加幼兒園交流會。⑥活動說明：具體詳情，隨后通知。3、作品展示。①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。②參加班級：中班組、大班組③展板主題：《美麗社區，我的家》、《綠色環保人人夸》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品；中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品；國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。⑤活動說明：隨后詳細情況由年級組長統一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。三、愛心篇。1、母親節活動（小班組）。①活動時間：5月10日（星期五）。②活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節活動。③具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。④具體負責：班主任。2、愛心募捐活動（中班組、大班組）。①活動時間：5月13日——5月17日②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災地區的人民。3、活動形式：（1）以年級組為單位，組織學習觀看受災地區現狀，教育幼兒學會幫助他人，奉獻愛心。（2）以班為單位，組織幼兒捐款。4、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。5、具體負責：年級組長，各班主任配合。6、活動說明：具體活動內容隨后詳細安排。四、快樂篇。（一）小班組六一慶祝活動。1、活動主題：幸福的笑臉，美如花。2、活動內容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。3、活動形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每班兩個節目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點；第二部分，各班親子游戲4、活動地點：多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定。（二）中、大班文藝匯演。1、活動主題：幸福的童年，美如夢。2、活動內容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節目具體要求：1、舞蹈：（1）舞蹈人數1620人之間，表演時間35分鐘。（2）節目內容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。（3）選曲節奏明快、有動感，適合表演。（4）服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。2、團體操：（1）節奏明快，隊形具有藝術感，編排有特點，全班參與。（2）音樂有旋律，有動感，易排練。（3）服裝統一、整齊，適合團體操表演。（4）可以徒手表演，也可器械表演。3、合唱：（1）