2023-2024學年吉林省長春市九臺區八年級（上）期中語文試卷一、積累與運用（15分）1．（8分）閱讀下面文字，完成問題。小三峽向來以“水清，峰奇，景幽”著稱，隨著三峽大壩的建成，使“高峽出平湖”的夢想已經變為現實。放眼望去，龍門峽雄渾開闊，□巴霧峽朦朧奇幻，□滴翠峽林深樹密，。而點染重巒疊zhàng的紅葉閃爍變幻，其繁茂，其鮮活，令人嘆為觀止！在紅葉的簇擁下，惟妙惟肖的“觀音坐蓮臺”“美人洗長發”等景點更加引人注目，鑲嵌在懸崖峭壁上的巴人懸棺□古棧道遺跡也更加清晰可見，可以盡收眼底。（1）給加點的字注音并根據拼音寫出相應漢字。①惟妙惟肖②重巒疊zhàng（2）文中的“□”處應填寫的標點符號是A.，，，B.；；，C.；；、D.，；，（3）依次填入文段中三個畫線處的句子，順序最恰當的一項是①如詩如畫②氣勢恢宏③秀色撩人A.①②③B.②①③C.③①②D.③②①（4）文中畫橫線的句子是一個病句，請改正后將正確的語句寫在下面。2．（7分）古詩文默寫填空。（1）老驥伏櫪，志在千里；，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2），路遠莫致之。（《古詩十九首?庭中有奇樹》）（3），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：，。（5）王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：，。二、閱讀（45分）3．（7分）閱讀下面的課內文言文，完成問題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，其間千二百里，雖乘奔御風春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，懸泉瀑布，飛漱其間，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長（1）解釋加點詞在文中的意思。①良多趣味②屬引凄異（2）下列對課文內容的理解分析，不正確的一項是A.第一段總體描寫三峽概貌，寫出了三峽的雄偉氣象，為下文具體景物的描繪提供了大背景。B.第二段中“雖乘奔御風，不以疾也”，以乘奔馬、御風飛行作比C.文章結尾寫漁人的歌謠“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，進一步突出了三峽秋天的凄涼冷落。D.文章抓住季節特點，按照春夏秋冬的順序，描繪了三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色。（3）你最喜歡哪個季節的三峽？為什么？結合文章內容說明理由。4．（8分）閱讀下面的課外文言文，完成問題。郭伋不失信于童漢，郭伋字細侯，茂陵人，素結恩德。后行部①至西河，童兒數百，各騎竹馬②，迎拜于道。問使君③何日當還，伋計日告之。既還。先一日伋恐違信遂止野亭候期乃入。以太守之尊，與竹馬童兒道旁偶語，乃以不肯失信于童兒。先歸一日，可謂信之至矣。【注釋】①行部：巡視州郡。②竹馬：兒童放在胯下當馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君，漢代以后尊稱州郡長官為使君。（1）用“/”為文中畫直線的句子斷句。（限斷三處）先一日伋恐違信遂止野亭候期乃入。（2）請將下面的句子翻譯成現代漢語。問使君何日當還，伋計日告之。（3）請用自己的語言簡要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？5．（7分）閱讀下面的文字，完成問題。①“我已出艙，感覺良好!”②北京時間9月2日0時33分，經過約6小時的出艙活動，神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協同，陳冬、劉洋安全返回問天實驗艙，出艙活動取得圓滿成功。③9月1日下午，航天員關閉問天艙段間艙門，隨后陳冬、劉洋先后進入艙外航天服，陳冬成功開啟問天實驗艙氣閘艙出艙艙門。19時09分，陳冬、劉洋成功出艙④持續6個小時的出艙活動，天地間周密協同、艙內外密切配合，先后完成了問天艙擴展泵組安裝、問天艙全景相機抬升、艙外自主應急返回驗證等任務，檢驗了航天員與小機械臂協同工作的能力，驗證了問天實驗艙氣閘艙和出艙活動相關支持設備的功能性能。⑤神舟十二號、神舟十三號乘組出艙時，通過的艙門是位于空間站核心艙節點艙的出艙口，艙門口徑為85厘米，神舟十四號航天員首次從問天實驗艙的氣閘艙“出門”，艙門口徑達到1米，能夠更加從容地攜帶設備“走出家門、遨游太空”。⑥看似簡單的尺寸增大，其實是一項“剛”與“柔”的平衡。在保持航天員操作力不變的條件下使口徑1米的艙門實現密封，研制難度不言而喻。負責抓總研制的中國航天科技集團五院空間站結構與機構團隊，1米艙門屬于復雜的航天器機構，涵蓋密封、傳動、鎖緊、導向、潤滑、人機工效等方方面面。經過艙門設計團隊的精妙設計，只需使用艙門門體上配套的操作手柄旋轉解鎖，使用助力機構消除殘壓，全方位保障問天艙門的安全使用。⑦出艙使用的安全繩、照明燈、艙外維修工具等一系列太空裝備，也為順利出艙提供了保障。⑧安全繩是連接出艙航天員與空間站的“生命線”。在執行神舟七號任務時，航天員翟志剛完成了我國首次太空出艙活動。當時出艙時使用的安全繩是固定長度，有效長度僅1米多。在空間站建造任務中，出艙范圍更大、操作難度更高、安全要求更嚴格，需要長度更長且可伸縮的安全繩。⑨中國航天科技集團五院529廠研制團隊為此進行了新型可伸縮安全系繩機構研發，提出了一種巧妙的設計方案，并通過大量試驗驗證⑩在此次出艙過程中，這種安全繩能保證航天員與空間站艙體間保持超過10米的安全連接，又不會對航天服產生勾掛和干涉航天員的運動（節選自《人民日報》2022﹣09﹣03）（1）請為這則新聞報道擬一個標題。（20字以內）（2）第⑤段屬于新聞背景，有什么作用，請簡要分析。（3）三名航天員返回地球后，你作為校園廣播站的小記者，對他們進行新聞采訪（要求：語言得體，說明目的），并根據采訪目的提出一個采訪問題。6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。如果可以這樣愛你丁立梅①母親坐在黃昏的陽臺上，母親的身影淹在一層夕照的金粉里，母親在給我折疊晾干的衣裳。她是來我這里看病的，因患類風濕性關節炎，現已嚴重變形。②我站在她身后看她，我聽到她間或地嘆一口氣。母親在嘆什么呢？我不得而知。待到她發現我在她身后，她的臉上立即現出謙卑的笑，我有沒有耽擱你做事？③自從來城里，母親一直表現得惶恐不安，她覺得她是給我添麻煩了。處處小心著，對我家里的一切，她都心存敬意，能不碰的，盡量不碰。我屢次跟她說，這是你女兒家，你想做什么就做什么。母親只是笑笑。④那日，母親幫我收拾房間，無意中碰翻一只水晶花瓶。我回家時，她自貴地說，我老得不中用了，我還是個小女孩時，打碎了家里惟一值錢的東西——一只暖水瓶，告訴母親，是風吹倒的。母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，哪里是風，是你這個小淘氣。我笑了。現在，我真的希望母親這樣告訴我，啊，是風吹倒的。而后我摟住她說，原來是媽媽這個小淘氣。母親卻沒有，盡管我一再安慰她沒事的沒事的⑤送母親去醫院，排隊等著看專家門診。母親顯得很不安，不時問我一句，我請了假。母親愈發不安了，說，你這么忙，我說，沒關系的。母親并不因此得到安慰，仿佛欠著我什么。⑥輪到母親看病了，母親反復問醫生的一句話是，她的手會不會廢掉。醫生嚴肅地說，她望著她的那雙手，喃喃道，母親跟我嘆著氣說，梅啊，怕是以后不能再給你種瓜吃了。我從小就喜歡吃地里長的瓜啊果的，母親每年都會給我種許多。我無語。我真想母親伸出手來，啊，媽媽病了，梅給我買好吃的。我小時病了，我說，媽媽，梅要吃好吃的。母親就想盡辦法給我做好吃的。有一次，母親甚至賣了她珍愛的銀耳環⑦帶母親上街，給母親買這個，母親搖搖頭，母親又搖搖頭，說不要。母親是怕我花錢。我硬是給她買了一套衣服，感激地問，要很多錢吧？我想起小時，總鬧著母親給我買，從不曾考慮過母親是否有錢⑧街邊一家商場在搞促銷，搭了臺子又唱又跳的，我站著看了會兒。一回頭，大字不識一個的母親，如果離開我，卻見母親站在不遠處的一棵梧桐樹下，正東張西望著。看見我，說，媽眼神不好，怎么就找不到你了我突然有淚想落，多年前的場景，一下子晃到眼前來。那時我不過四五歲，跟母親上街，跑丟了。當母親一頭大汗找到我時，我撲到她懷里委屈得大哭。母親摟著我，媽不好，媽不好。而現在，當我把她“丟”了后，她沒有一丁點委屈，依然是自責。⑨我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著我的手一樣，我們只是一對很尋常的母女。如果可以這樣愛你，媽媽，你做女兒，讓我的付出天經地義，可以坦然地接受。（1）文章采用時空交疊的方式將現實與回憶穿插在一起，請根據文中母女相處的四件事情，分析人物的不同心理。相似的事件媽媽的心理當女兒的心理打破東西悲傷、自貴①生病②依賴、撒嬌買東西當作恩賜、感激心安、坦然走失③委屈、惶恐（2）第④段畫線句子中兩處“笑”的含義分別是什么？母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒有，而后揪我的鼻子，說，哪里是風，是你這個小淘氣。我笑了，母親也笑了。（3）第⑧段中“我突然有淚想落”的原因是什么？（4）文章最后一句話表達了“我”怎樣的情感？（5）閱讀下面的鏈接材料，結合本文并聯系生活實際談談你的感受。鏈接材料：你知道如今的孩子內心都在想什么嗎？他們將一向管著自己的父母視為不共戴天的敵人，互相商量著如何讓父母不好過。他們居然想出這樣的方法來：寒冬里穿很少的衣服，吃很多的冷飲，讓父母既花錢又擔心，急死他們。我～，對方無一不冒冷汗。父母親用心血辛苦養大的孩子，為什么會有這樣的想法？這究竟是他們的過錯（摘自一位家長的博客）7．（2分）關于《紅星照耀中國》，下列說法錯誤的一項是（）A．毛澤東重視中國人民大眾，特別是農民——這些人貧窮饑餓、受剝削、不識字，但又寬厚大度、勇敢無畏——的迫切要求。 B．毛澤東出身于大官僚家庭，曾就讀于南開中學、南開大學，他領導過學生運動，并幫助創建共產黨，是一位頭腦冷靜、善于分析推理的人。 C．“我開始向往到長沙去。長沙是一個大城市，是湖南省的省會……有許許多多的人，不少的學堂……那是個很繁華的地方。”以上語句是《紅星照耀中國》中毛澤東的自述。 D．毛澤東在童年時代，反抗心理和自尊心極強，不服父親的管教。8．（6分）閱讀下面出自《紅星照耀中國》中的摘抄，完成后面問題。??摘抄一：他的相貌并不動人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯。??摘抄二：像其他許多紅軍領袖一樣，他在中國也是一個傳奇式的人物。他是瘦個子，中等身材。細小而堅韌的骨骼，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，據他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。??片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因為他是一個不吸煙者和節欲者。有一天在紅軍第二師演習的時候，到山頂的時候他遠超過了我們一行人。（1）請從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結合原著概括他的主要性格特征。（2）請為《紅星照耀中國》寫一則推薦語。三、綜合實踐（10分）9．（10分）某中學八年級擬開展以“人無信不立”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。（1）請你根據示例再擬寫兩個活動項目。示例：引經據典話誠信①②（2）請你寫出有關誠信的名言和故事（寫故事名即可）各一則。①名言：②故事：（3）小輝同學搜集到了下面三則新聞材料，請你提取并整合這三則新聞材料的主要信息，用一句話寫出你的結論。（不超過20字）①5月21日下午，河南省招生辦發布“誠信高考圖解”，提醒廣大考生和家長“誠信考試②6月1日起，青島騙提公積金記入誠信檔案，5年內難申請貸款。③6月2日，北京舉行電商誠信與商業模式創新論壇。（4）在活動宣傳中，宣傳組準備使用中國郵政發行的一款個性化服務專用郵票，名為“誠信”。請你結合畫面內容說說該郵票以“鼎”為主圖的寓意。四、作文（50分）10．（50分）作文。題目：最美的風景作文要求：（1）要自由、有創意地表達真情實感。（2）文體不限，詩歌除外。（3）認真書寫，力求工整、美觀。（4）文中不得出現真實的校名、姓名。（5）不少于600字。11．閱讀下面的材料，選擇感悟最深的一點，自擬題目苦難是人生的老師。——巴爾扎克希望是在風雨之夜所現的曉霞。——歌德俯畏人言，仰畏天命，皆從磨煉后得來。——曾國藩用高傲的心靈來承受不幸，用希望來安慰悲戚。——普希金苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖的邊緣坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄——史鐵生作文要求：（1）要自由、有創意地表達真情實感。（2）文體不限，詩歌除外。（3）認真書寫，力求工整、美觀。（4）文中不得出現真實的校名、姓名。（5）不少于600字。

2023-2024學年吉林省長春市九臺區八年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（15分）1．【分析】（1）本題考查漢字字音字形。根據字詞積累，“惟妙惟肖”中的“肖”讀作“xiào”，“重巒疊zhàng”寫作“層巒疊嶂”。（2）本題考查正確使用標點符號。仔細閱讀語句可知，“龍門峽雄渾開闊，”和“巴霧峽朦朧奇幻，”“滴翠峽林深樹密，”是三個并列分句，故第一、二個“□”處應填分號；“巴人懸棺”“古棧道遺跡”是句中并列成分，故第三個“□”處應填頓號。故選：C。（3）本題考查語句的銜接。仔細閱讀語句，由“雄渾開闊”可知，第一處橫線應填“氣勢恢宏”；由“朦朧奇幻”可知，第二處橫線應填“如詩如畫”；由“林深樹密”可知，第二處橫線應填“秀色撩人”。故選：B。（4）本題考查病句的辨析與修改。文中畫橫線的句子成分殘缺，應刪去“隨著”或“使”。【解答】答案：（1）①xiào②嶂（2）C（3）B（4）隨著三峽大壩的建成，“高峽出平湖”的夢想已經變為現實，使“高峽出平湖”的夢想已經變為現實。）【點評】病句辨析類答題技巧：①讀一遍句子，通過語感感受一下是否通暢，如果不，那就可能意味著這個句子是病句。②看主干，縮句。看句子主干有無問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當。③看語序，尤其是形容詞的順序問題。④看搭配，比如說可以“提高能力”，卻不能“養成能力”；可以“提高水平”，卻不能“培養水平”。⑤有關聯詞的復句，主語相同，關聯詞置于主語后；主語不同的句子，關聯詞置于主語前。2．【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】（1）烈士暮年（2）馨香盈懷袖（重點字：馨）（3）庭下如積水空明（4）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄（5）大漠孤煙直長河落日圓【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態，培養識記興趣。2．多種方式相結合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規避識記誤區。二、閱讀（45分）3．【分析】參考譯文：在三峽七百里之間，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方；重重疊疊的懸崖峭壁，遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲，江水漫上小山丘的時候，下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達，這時只要早晨從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，確實趣味無窮。在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，經常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音持續不斷，非常凄涼怪異，空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”【解答】（1）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義。①句意為：有很多趣味。良，甚，很。②句意為：聲音持續不斷，顯得非常凄慘悲涼。引。（2）本題考查對文章的理解和分析。ABC.正確。D.有誤，文章不是按照春夏秋冬的順序寫的，再寫春冬之水。故選：D。（3）本題考查內容的理解。喜歡春冬三峽之景，兩種色彩，動靜交織；“怪柏”“懸泉”“瀑布”、有聲有色，蔚為奇觀，“峻”字寫山，“茂”字寫草，又摻入了作者的審美意趣。極為精練的四字，且各具特色。答案：（1）①甚，很。②延長。（2）D（3）示例1：我最喜歡夏季的三峽。因為夏天的三峽雄偉壯麗，給人一種氣勢磅礴，有一種奔放美。示例2：我最喜歡春冬季的三峽。因為春冬之時的三峽水退潭清，雪白的急流，回旋著清波，有一種清幽美。示例3：我最喜歡秋季的三峽。因為秋季的三峽林寒澗肅，有一種凄婉美。【點評】文言文內容理解分析題，解題方法：1.引用原文句子回答。2.摘錄原文關鍵的詞語回答。3.用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。4．【分析】【參考譯文】漢代有一個叫郭伋的人，字細候，扶風茂陵人，擔任并州牧。他對待百姓們素來廣結恩德。郭伋到任后巡視州郡，到達西河，有幾百個小孩，每人騎了一根竹竿當作騎馬，在道路旁行禮迎接。他們問使君哪一天會回來，郭伋計算了一下，把回來的日期告訴了他們。郭伋巡視回來，比預定的時間早了一天，郭伋怕失信于小孩們，就在野外亭中歇息，等到了約定的日期才進城。（郭伋）以州牧這樣尊貴的身份，與騎竹馬的小孩子在道邊說的話，都不肯失信。回來早了一天，寧可在野外的亭子里歇宿也要等到約定的歸期（入城），可以說是守信的極致啊。【解答】（1）本題考查學生的斷句能力。解答此類問題，然后結合句意分析，郭伋怕失信于小孩們，等到了約定的日期才進城。（2）本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補，我們在翻譯句子時要注意通假字、一詞多義，如遇倒裝句就要按現代語序疏通。重點詞：何，什么；計。句意：（童兒）問他什么日子才可以回來。（3）本題考查理解課文內容的能力。解答此類題的關鍵是在通曉全文大意的基礎。文章中寫道“既還，伋恐違信，候期乃入”，比從前預定的日子早了一天，就暫住在野亭里，才回到自己的住所。答案：（1）先一日/伋恐違信/遂止野亭/候期乃入。（2）（童兒）問他什么日子才可以回來，郭伋就計算了一下把回來的日子告訴了他們。（3）郭伋比約定的日期早到了一天，擔心自己失信于孩子們，準備第二天和孩子們相見。【點評】“之”的用法：①旁人皆為之感愴（之：代詞）②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）③與民同游觀之樂（之：的）④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節）⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標志）⑦馬之千里者（之：定語后置的標志）5．【分析】本文是一篇新聞閱讀。該則新聞主要介紹了神舟十四號航天員出艙活動取得圓滿成功，并且介紹了神舟十四號在技術上的保障，表明了我國在航天事業上取得的成就。【解答】（1）本題考查擬寫新聞標題。根據“北京時間9月2日8時33分，神舟十四號航天員陳冬、蔡旭哲密切協同，陳冬，出艙活動取得圓滿成功”可知，而事件則是“這個活動圓滿完成”，答題時注意題干要求的字數。（2）本題考查新聞背景作用。第五段講述了神舟十四號相比于神舟十二，神舟十二號，通過的艙門是位于空間站核心艙節點艙的出艙口，艙門口徑達到1米，能夠更加從容地攜帶設備進入太空進行作業，可以讓讀者更加全面地了解中國航天技術發展的歷程。（3）本題考查開放探究題。進行新聞采訪時，并且說明今天采訪的目的，可以了解航天員在中國空間站是如何生活工作的，也可以了解他們在太空發生的趣事……此題答案不唯一。開頭示例：航天員叔叔（阿姨）您好：我是校園廣播站的小記者，可以嗎，你們在空間站工作生活這么長時間？②飛行在浩瀚的太空？③在完成任務的過程中？謝謝！答案：（1）神舟十四號航天員出艙活動圓滿完成（2）講述航天員航天背后的相關內容，讓讀者全面了解中國航天技術發展過程、十三號等其它航天科技形成對比。（3）開頭示例：航天員叔叔（阿姨）您好：我是校園廣播站的小記者，今天我想就中小學生關注的航天話題采訪您？問題示例：①本次飛行任務，你們在空間站工作生活這么長時間？②飛行在浩瀚的太空？③在完成任務的過程中？謝謝！【點評】新聞的閱讀技巧：1.看標題、抓要素，整體把握新聞內容；2.理清脈絡，把握文章結構；3.把握中心，把握主旨；4.研究寫作技巧，分析表現手法。6．【分析】本文通過記述母親母親折疊衣裳時輕聲嘆息；母親為打碎花瓶而難過；母親到醫院看病時感到不安和凄然；母親怕我花錢不隨便要買東西；母親為自己街上走丟而深愿自責，表現了母親對女兒的種種疼愛以及母愛的平凡與偉大。為自己沒有照顧好母親而感到心酸和痛心。【解答】（1）本題考查對信息的篩選和整合能力。第①題可從“我還是個小女孩時，我并不知害怕，是風吹倒的”得出答案：無懼。第②題可從“母親反復問醫生的一句話是。醫生嚴肅地說。母親就有些凄然，喃喃道、凄。第③題可從“母親站在不遠處的一棵梧桐樹下。看見我，有的、自責。（2）本題考查語句賞析能力。此題要求從人物描寫的角度賞析，看我傷了沒有，運用了動作和語言描寫、關愛，哪里是風，表現了母親的寬容。（3）本題考查文章內容分析。我和母親上街，“我不住地叫著媽，正東張西望著，她一臉慚愧，說，怎么就找不到你了，明明是“我”沒有照顧好媽媽，母親的一番話使我心里很難過。（4）本題考查文章主旨把握。“如果可以這樣愛你，讓我做一回母親，讓我的付出天經地義，可以坦然地接受”一句中，為母親天經地義地付出，感激母親對自己無私關愛，可以坦然地接受”表達了作者真誠渴盼母親能坦然地接受女兒對她的照顧。（5）本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題。結合鏈接材料“他們將一向管著自己的父母視為不共戴天的敵人，圍繞“子女應理解父母、感恩父母”談感受即可。答案：（1）①無懼、淘氣、凄然、自責（2）“我”的笑是對母親的寬容心領神會的笑，是調皮的笑。（3）明明是自己沒有照看好年邁的母親，母親卻深深自責。（4）表達了“我”想報答母親的強烈而真摯的情感，感激母親對自己無私的關愛。（5）示例：父母對子女的愛是最無私的，不求回報的，尊敬父母，不應該傷害父母。【點評】理解文章的主要內容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，并概括中心思想。概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。7．【分析】本題考查名著情節與人物的識記。根據平時的閱讀積累作答。【解答】ACD．正確；B．有誤，不是毛澤東。故選：B。【點評】學習中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節，甚至要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。8．【分析】《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽經典名著。作為第一部向世界介紹和傳播中國共產黨和中國革命歷程的圖書，它在英語世界獲得了轟動性影響，是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品，被譽為研究中國革命的經典百科全書。【解答】（1）本題考查對名著人物的把握。由摘抄一中“他的衣、食，共嘗士兵們的艱苦。他喜歡在軍營里散步，說故事，籃球也不錯”可知。由原著中“擔任全軍統帥后，同甘共苦，整整一個冬天以南瓜充饑；他喜歡在營地里轉；朱德向弟兄們講話時往往脫下他的帽子，他把馬讓給走累了的同志騎，似乎不知疲倦，他就幫助農民們種莊稼，他是一位大公無私。生活中、熱心；戰場上，軍事才能卓越。由摘抄二中的外貌描寫“他是瘦個子，中等身材，又大又深的眼睛富于熱情，外表上仍不脫孩子氣”可知，由原著中“初遇斯諾時熱情友好地用英語接待他，周恩來在南方進行了多年的艱苦斗爭，不得不用人的鐵的意志來代替，從車閥那里得到經驗，進行了上海工人總罷工，使上海不攻自破”可知、吃苦耐勞，講求實際。由摘抄三中“在體育上他是很活潑的，很好的騎手，本段描述的是彭德懷，只有兩套制服：他吃得很少很簡單；在被捕期間，他也沒有招供屈服，頭頭是道，彭德懷是一個生活簡樸、有卓越指揮才能的人。（2）本題考查推薦語。推薦一本書籍的理由可以是多方面的，具體闡述你喜歡這本書的理由、情節曲折、語言特色等。示例：《紅星照耀中國》的魅力，在于描繪中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔，以及他們的領袖人物偉大而平凡的精神風貌，人物刻畫。答案：（1）示例：摘抄一，朱德，性格溫和，睿智的長者風范。摘抄二，周恩來、堅持原則、精力和記憶力過人。摘抄三，彭德懷、吃苦耐勞、富有才智。（2）示例：這部作品記錄了斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”。它讓我們看到共產黨及紅軍的堅定信仰和長征精神的內涵。【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。三、綜合實踐（10分）9．【分析】（1）本題考查活動設計。根據“人無信不立”的主題，設計活動即可。（2）本題考查知識積累。寫出有關誠信的名言和故事（寫故事名即可）各一則即可。（3）本題考查提煉概括。結合材料中“誠信考試，作弊入刑”“青島騙提公積會記入誠信檔案，5年內難申請貸款”“電商誠信與商業模式創新論壇”分析“誠信”的地位以及影響。據此作答。（4）本題考查漫畫照片。這枚郵票以“鼎”為主圖，左下角有“一言九鼎”的印章，由此可以聯想到“一言九鼎”這個成語。“一言九鼎”形容人信譽極高，說到做到，講求誠信。以“鼎”為主圖寓意誠信的重要。【解答】答案：（1）①誠信演講共參與②思考感悟講誠信（2）名言示例：①人而無信，不知其可也，金石為開，駟馬難追。⑤志不強者智不達，行不果，雖危不動，其乃得人，而忠信以為寶。⑨若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳，五岳倒為輕。故事示例：①曾子殺彘（豬）②商鞅立木③季布守諾（一諾千金）③韓信報恩④李苦禪燒畫⑤范式守信（3）“誠信”越來越受到有關部門的重視（不守“誠信”將受到責罰）。（4）這枚郵票以“鼎”為主圖，左下角有“一言九鼎”的印章。寓意誠信的重要。【點評】綜合讀寫題給出一段材料，考查學生的審題能力、組織能力以及發揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。四、作文（50分）10．【分析】這是一篇命題作文。審題可知，題目不難，可寫的內容很多，可以是某一風景，可以是某種感情，可以是比喻義，某人某物就像是一處美麗的風景一樣，給自己帶來心理的愉悅和溫馨的享受。創作本文，應重在表現出某人某物給自己帶來的指引與幫助，表達對某人某物的感激之情。首段開門見山，直接點明在自己成長的過程中，某人某物就像是一處美麗的風景一樣，給自己帶來愉悅和溫馨，表達對某人某物的感激之情。主體部分寫人記事，通過記敘事件，表現某人某物給自己的幫助，這一部分應詳略得當，以小見大，緊扣“風景”二字字來選材成文。最后一段直接抒發感情或感悟，與首段相呼應，使文章結構嚴謹完整。【解答】最美的風景一個小賣部。一位下崗工人。一盞明燈。一道獨特的風景。月光下，只聽見樹葉隨風