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文檔簡(jiǎn)介
摘要《遙遠(yuǎn)的落日》是渡邊淳一創(chuàng)作的長(zhǎng)篇名人傳記小說(shuō),主要圍繞細(xì)菌學(xué)家野口英世傳奇又坎坷的一生來(lái)描寫(xiě)。渡邊淳一運(yùn)用生動(dòng)具體的語(yǔ)言成功將野口英世的人物形象重新塑造在讀者眼前,主人公的人物形象形成的原因主要受家庭因素、求學(xué)經(jīng)歷、求醫(yī)經(jīng)歷這三方面影響。小說(shuō)中通過(guò)敘述野口英世與父親、母親以及恩師的故事和關(guān)系,豐富其人格魅力并將他的性格缺陷表現(xiàn)出來(lái)。渡邊淳一運(yùn)用細(xì)膩的人物描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)和他人視角描寫(xiě)創(chuàng)作特色塑造了栩栩如生的人物形象,向世人和讀者展現(xiàn)出生動(dòng)形象,有血有肉的野口英世。
關(guān)鍵詞:人物形象性格特征影響創(chuàng)作特色AbstractThedistantsunsetisalongbiographicalnovelwrittenbyjunichiwatanabe,whichmainlyfocusesonthelegendaryandtroubledlifeofthebacteriologisthidekinoguchi.JunichiwatanabeUSESvividandspecificlanguagetosuccessfullyreshapethecharacterimageofnoguchiyingshiinfrontofthereaders.Theformationofthecharacterimageoftheprotagonistismainlyinfluencedbythreeaspects:familyfactors,schoolexperienceandmedicalexperience.Throughnarratingthestoryandrelationshipbetweennoguchiandhisfather,motherandteacher,thenovelenricheshispersonalitycharmandshowshischaracterdefects.Junichiwatanabehascreatedavividcharacterimagewithhisexquisitecharacterdescription,sidedescriptionandotherpeople'sperspective,showingthevividimageofthefleshandbloodofhidekinoguchitotheworldandreaders.Keywords:Thecharacterimage;personalitytraits;impact;Creativecharacteristics目錄一、引言 1二、野口英世的形象特點(diǎn) 1(一)自卑、軟弱的性格 1(二)知恥后勇的性格 2(三)身殘志強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的性格 3(四)愛(ài)耍小聰明的性格 4(五)不夠自律的性格 5三、野口英世形象特征形成的原因 7(一)家庭人物的影響 7(二)恩師們的影響 8(三)人生經(jīng)歷的影響 10四、野口英世人物形象的創(chuàng)作特色 10(一)描繪真實(shí)的人物形象 11(二)利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)勾勒性格特色 11(三)利用他人視角觀察英世 12五、總結(jié) 13參考文獻(xiàn) 15致謝 16論《遙遠(yuǎn)的落日》中野口英世的人物形象一、引言渡邊淳一追尋野口英世耗盡了八年的時(shí)間,走遍野口英世曾去過(guò)的世界各地,在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行采訪(fǎng),挖掘野口英世真實(shí)的一生。渡邊淳一在調(diào)查了解野口的過(guò)程中,越發(fā)被他的人格魅力所吸引,英世從小因事故引發(fā)的自卑感,但他卻利用自己的自卑全部散發(fā)給其他人,讓他們對(duì)自己產(chǎn)生同情感,他對(duì)此不羞愧,反而越發(fā)自信。還有那執(zhí)行力極強(qiáng)的他,遇到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極力爭(zhēng)取,如此熱愛(ài)學(xué)習(xí)的英世是我們當(dāng)下學(xué)生要學(xué)習(xí)的榜樣。越發(fā)希望能夠把他從那些令人窒息的、極不舒適的惡劣傳記中解救出來(lái),讓他作為一個(gè)普通的自由人在空中翱翔。他不是人們心中完美的人,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),他是個(gè)普通人,是個(gè)人生坎坷的男人。野口英世作為一個(gè)活生生的人,竭盡全力、充滿(mǎn)激情的活法令人敬佩。在野口的一生中遇到各種的奇遇,在各種事跡中可凸顯出野口英世的性格特征,樹(shù)立他的人物形象。無(wú)論是在小時(shí)候燙傷自己的手還是在研究毒蛇以及黃熱病的時(shí)期,受他那強(qiáng)烈的人格魅力及人物形象所吸引。他的醫(yī)學(xué)研究成就是醫(yī)學(xué)界的太陽(yáng),而他個(gè)人的逝去便是那遙遠(yuǎn)的落日。二、野口英世的形象特點(diǎn)(一)自卑、軟弱的性格影響一個(gè)人的性格特征,最初的因素是原生家庭,他所身處的原生家庭情況,將一定程度上影響他的人物性格發(fā)展。作品中早年時(shí)期野口英世的人物形象,大部分受到自己家庭情況影響,父親佐代助嗜酒嗜賭,將守護(hù)家庭和照顧家人的責(zé)任拋諸于腦后,只有母親希佳一人獨(dú)立承擔(dān),此種情況使得野口英也不得不變得成熟穩(wěn)重,比起同齡人,他更具有恥辱感。首先,因?yàn)槭鹿蕦?dǎo)致的手部殘疾遭受嘲笑,種種變故使得野口英世早期自卑,但多了一份心思慎密,懂得如何顧全大局。在上學(xué)期間,同學(xué)得知他的手部殘疾,在學(xué)校里嘲笑他,甚至起了“手槌”的名稱(chēng)綽號(hào),他想反抗,但無(wú)動(dòng)于衷。為了不讓母親擔(dān)憂(yōu)自己,他卻一個(gè)人逃課躲在山上消磨時(shí)間。他的成熟是被迫的,是在這個(gè)家庭里自然生成的。不讓母親知道自己被同學(xué)常常嘲笑與諷刺,自己忍氣吞聲地度過(guò)。其次,原生家庭是影響一個(gè)人性格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,人物的性格發(fā)展早期階段基本都在家庭、學(xué)校中度過(guò),卑微的家庭條件、自身的殘疾導(dǎo)致野口英世內(nèi)心受挫,產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑情緒,描繪了整個(gè)人物形象特征。在求學(xué)的過(guò)程中,被嘲笑被欺負(fù)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)側(cè)面突出自卑這一方面,為早期的性格特征奠定了基調(diào)。人們看到他的手便會(huì)投射異樣的眼光,對(duì)此英世從小時(shí)候感受不快到長(zhǎng)大后利用自己的手來(lái)幫助自己,這為小說(shuō)的后半部分起到鋪墊作用。除此之外,母親獨(dú)力支撐家庭這一方面的描寫(xiě),使得野口英世在同齡人當(dāng)中多了一份成熟,這一份成熟間接讓他的性格往好的方向發(fā)展,為日后的人物形象改變埋下了伏筆。(二)知恥后勇的性格如果說(shuō)早期的自卑性格,讓野口英世將自己躲藏起來(lái)。那么在青年階段的他,因?yàn)樽员爱a(chǎn)生的恥辱感和比同齡人多一份的成熟,使得他直視自身的缺陷,意識(shí)到只有正視問(wèn)題,警醒自己,才能改變現(xiàn)狀,心態(tài)上的轉(zhuǎn)變讓他的人物形象得以飽滿(mǎn)豐富,性格特征更加強(qiáng)烈。青年階段的野口英世的人物形象是聰明伶俐、知恥而后勇,有著迎難而上的奮斗精神。首先,他通過(guò)作文公開(kāi)自己的殘疾于世,博取大眾的同情心。將自卑感升華,從而獲得了援助,這方面的描寫(xiě)正面說(shuō)明了野口英世早期的自卑性格正式脫落。伴隨著年齡的增長(zhǎng),他已經(jīng)對(duì)自己“手槌”的綽號(hào)已經(jīng)毫無(wú)感覺(jué)了,聽(tīng)到有人嘲笑他的手疾時(shí),早已正視自身缺陷的他并未理會(huì)過(guò)多,且將自己的出身貧窮毫無(wú)保留的表現(xiàn)給他人看,甚至利用這一點(diǎn)獲得他人的援助。渡邊淳一利用心理描寫(xiě),將野口英世的內(nèi)心完美的詮釋出來(lái),他認(rèn)為自己可以理所當(dāng)然的榨取他人,并有一套充滿(mǎn)自信的邏輯——有頭腦的人得到錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模容^優(yōu)秀的人理應(yīng)得到財(cái)富的。這充滿(mǎn)獨(dú)特的思維邏輯便是野口英世自己所想出來(lái)的,當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)對(duì)自己的貧窮與殘疾毫無(wú)畏懼,與他的自卑說(shuō)再見(jiàn)。將自身的自卑轉(zhuǎn)化為自信,實(shí)屬野口英世的魅力所在,出身貧窮且身患?xì)埣驳乃晢?wèn)題不感到羞恥。如此大的轉(zhuǎn)變得益于生活艱苦的經(jīng)歷。除此之外,因?yàn)楣_(kāi)自己的殘疾后獲得不少同情與援助,更是請(qǐng)來(lái)渡部醫(yī)師為自己做手部手術(shù),雖然手術(shù)治標(biāo)不治本,對(duì)英世來(lái)說(shuō)卻有著極大的幫助,從小落下殘疾的他終于迎來(lái)一線(xiàn)曙光。而這位渡部鼎醫(yī)師,為英世的求醫(yī)之路上有重要的幫助。同時(shí)因?yàn)樽陨淼臍埣玻瑸槿蘸蠊ぷ靼l(fā)展規(guī)劃過(guò)程中奠定了往醫(yī)生職業(yè)的方向。野口英世執(zhí)行力強(qiáng),決定事情時(shí)絕不優(yōu)柔寡斷,當(dāng)他與守之助商量與決定好自己未來(lái)的目標(biāo)之后,馬上獨(dú)自到渡部醫(yī)師經(jīng)營(yíng)的位于魚(yú)町的會(huì)陽(yáng)醫(yī)院,請(qǐng)求渡部醫(yī)師收他為徒弟,甚至在醫(yī)院當(dāng)個(gè)清潔工也可以,為求學(xué)醫(yī)不惜放低姿態(tài)臥薪嘗膽,甚至拜托別人到心軟的程度,將野口英世知恥后勇的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí)候的他早已將自卑拋諸于腦后了,他知恥后勇,當(dāng)下定目標(biāo)后,會(huì)不顧一切的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),猶如野獸發(fā)現(xiàn)獵物時(shí)會(huì)拼命往前奔跑捕捉獵物。(三)身殘志強(qiáng)、堅(jiān)韌不屈的性格野口英世求醫(yī)之路上可以用“苦其心志,勞其筋骨”囊括,沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臍埣矚怵H,而是靠著強(qiáng)人的意志力奮斗堅(jiān)持,一系列的描寫(xiě)突出他堅(jiān)韌不拔的人物形象。從他小時(shí)候手部被火燒傷后,從自卑到自信,是他自身的心理歷程變化。再到因?yàn)樵彝サ脑颍苣赣H的影響,導(dǎo)致他堅(jiān)韌不屈、身殘志強(qiáng)的性格。他在求學(xué)之路上,卑微向他人求收留,為的就是自己的未來(lái)規(guī)劃以及想徹底打破農(nóng)村的舊思想與他人的嘲諷,想通過(guò)自己的努力去改變命運(yùn)。他做到了,雖不是通過(guò)自己的人脈去探索求學(xué)之路,但也是得到了貴人相助,在求學(xué)之路上靠自身的意志堅(jiān)強(qiáng)著,最后才得到了醫(yī)學(xué)上的名譽(yù),才為醫(yī)學(xué)界作出貢獻(xiàn)。1、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的野口英世野口英世在最壞的環(huán)境里面都有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,身無(wú)分文的他不會(huì)受貧窮的影響,仍能埋頭于學(xué)業(yè)。當(dāng)知道附近有德國(guó)人教德語(yǔ),他便立馬到處借錢(qián)去集齊學(xué)費(fèi),報(bào)名學(xué)習(xí)德語(yǔ)班,他這股沖勁一直維持到最后,正是這股沖勁能為自己在醫(yī)學(xué)界鞏固了堅(jiān)實(shí)的地位。正如他把自己關(guān)在火車(chē)的房間里面學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ),也是憑借自身的堅(jiān)韌不屈以及沖勁,才能做到如此地步。按照英世的個(gè)性來(lái)看,只要將自己想做的事情全身心投入進(jìn)去,那么其他事情就什么都看不見(jiàn)了。這也是他做事認(rèn)真、一絲不茍的另外一處好的一面。2、勇于挑戰(zhàn)的野口英世在野口英世到美國(guó)的時(shí)候,他向弗萊克斯納教授請(qǐng)求為他找一份工作,教授讓他做關(guān)于蛇毒的研究。教授要進(jìn)行一項(xiàng)血清學(xué)方面的研究,需要有人在蛇身上抽取蛇毒,而這份工作,落在了英世身上,當(dāng)英世知道后并沒(méi)有拒絕,他與黑人一起共事。當(dāng)時(shí)的英世內(nèi)心懷著復(fù)雜的心情,對(duì)教授安排的這份工作是苦悶與無(wú)奈的,但是他對(duì)此沒(méi)有放棄,反而踴躍一試,因?yàn)樗麤](méi)有退路,他自己的條件不允許讓毒蛇嚇到自己,他要堅(jiān)強(qiáng)地拿起毒蛇來(lái)抽取它的毒出來(lái)供教授做研究。眾所周知,他的左手是殘疾的,連拿稍微粗一點(diǎn)的試管都相當(dāng)勉強(qiáng),但他又不能反悔,只能硬著頭皮地干活。這日積月累的,將自己的膽量都提高了,所以導(dǎo)致英世最后遇到黃熱病的時(shí)候,都不顧一切的到病發(fā)地區(qū)進(jìn)行研究,完全沒(méi)有考慮到自己的人身安全,只顧著醫(yī)學(xué)上的研究。堅(jiān)韌不屈,身殘意志的性格是他通往成功道路上的重要一部分。沒(méi)有他的耐力,便是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)與研究。面對(duì)博士的提點(diǎn),他立馬竭盡全力地學(xué)習(xí)關(guān)于蛇毒方面的知識(shí),將圖書(shū)館里關(guān)于蛇毒方面的文獻(xiàn)資料都逐一通讀一遍。堅(jiān)韌是研究學(xué)者必備之一,他的堅(jiān)韌是許多懶惰之人所要學(xué)習(xí)的地方。渡邊淳一突出野口英世的堅(jiān)韌不屈的性格,是為了體現(xiàn)出英世所成就的醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)習(xí)始終秉持著堅(jiān)持不懈的態(tài)度,野口英世的成功是理所當(dāng)然的。(四)愛(ài)耍小聰明的性格值得一提的是,渡邊淳一描述了不少野口英世的缺點(diǎn),他時(shí)常利用自己的小聰明,就好比回家鄉(xiāng)后挨家挨戶(hù)的告訴村民自己要到東京去創(chuàng)一番天地,為的只是能兜點(diǎn)錢(qián)。野口英世是個(gè)聰明人,總能通過(guò)他的文采或是口才來(lái)吸引對(duì)方,讓對(duì)方心甘情愿的將錢(qián)借給他,在讀書(shū)時(shí)期便愛(ài)耍此小聰明。利用同學(xué)彌壽平懦弱的性格以及他的父親識(shí)才的原因,就向他們伸出要錢(qián)的手,并且借過(guò)錢(qián)之后,沒(méi)有要還錢(qián)的想法,這一缺點(diǎn)的描述,對(duì)英世的形象更具真實(shí)化。部分研究野口英世的作家對(duì)其愛(ài)耍小聰明這方面并沒(méi)有過(guò)多的闡述,然而渡邊淳一則是放大這一缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作,為的是讓讀者知道,學(xué)者也有凡人的缺點(diǎn),而這一缺點(diǎn)并不影響他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)作,正是他的小聰明,使得維持自己的日常生活,但這種行為是不值得提倡的,這都是為了讓讀者更加真實(shí)的了解野口英世的人物形象。人無(wú)完人,性格上優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的描寫(xiě)飽滿(mǎn)了野口英世的人格魅力,在閱讀的過(guò)程中更能直觀的感受到。(五)不夠自律的性格渡邊淳一對(duì)于野口英世人物形象的描寫(xiě)都有計(jì)劃性的鋪墊與埋下伏筆,青年階段野口英世對(duì)于金錢(qián)分配不合理的鋪墊,在下一階段的描寫(xiě)中展示了他對(duì)事情發(fā)展缺少規(guī)劃,魯莽的一面。這一階段中渡邊淳一描述了野口英世人物形象上的不足,運(yùn)用各種事例和描寫(xiě)手法突出野口英世缺乏社會(huì)生活的計(jì)劃性、管理性、自主能力,讓讀者不僅詫異一位在日本醫(yī)學(xué)史上有著重大貢獻(xiàn)的醫(yī)者竟然有著如此反差一面,更加直觀展現(xiàn)出栩栩如生的人物形象。1、毫無(wú)理財(cái)觀念貧寒出身的英世,一下子花完了前所未有攢著的錢(qián),對(duì)他來(lái)說(shuō)是奢侈的,他家里貧窮,沒(méi)有富余的錢(qián)存起來(lái),自然他就沒(méi)有為以后打算、把錢(qián)存起來(lái)的想法了。大手大腳花錢(qián)的方式是野口英世一直改變不了的習(xí)慣,使得他沒(méi)有養(yǎng)成理財(cái)習(xí)慣,毫無(wú)理財(cái)觀念。許多作家描寫(xiě)野口英世的時(shí)候會(huì)把這個(gè)問(wèn)題淡化或者不提及,渡邊淳一詳細(xì)敘述了野口英世毫無(wú)理財(cái)觀念這一問(wèn)題,側(cè)面突出人無(wú)完人。盡管他花錢(qián)如流水,但是這也是野口英世的人格魅力之一,他也是個(gè)正常人,每個(gè)人都有缺點(diǎn)。2、過(guò)度滿(mǎn)足欲望另外小說(shuō)中提到“不要把錢(qián)浪費(fèi)在女人身上”,這是野口英世的朋友對(duì)他的勸導(dǎo),但是他不聽(tīng)勸阻,依然重復(fù)相同的行為,一旦放縱便迷失自我,過(guò)度滿(mǎn)足自己的欲望。他沒(méi)有閑情逸致和勇氣在外國(guó)尋找女朋友,因此欲望超乎于常人,就連日常購(gòu)物亦是如此,容易沖動(dòng)購(gòu)物。在他前往丹麥途經(jīng)巴黎的路上,為了拍照特意去香榭麗舍大街的高級(jí)時(shí)裝店買(mǎi)了黑色的大衣和高級(jí)禮帽;一下子買(mǎi)了好幾條高級(jí)香煙,一支的價(jià)格高達(dá)五十美分,由此可見(jiàn)野口英世無(wú)法控制自己的欲望。錯(cuò)誤釋放壓力在渡邊淳一描述中,當(dāng)野口英世的壓力,對(duì)于生活與工作上的壓力過(guò)大,使其無(wú)法喘氣時(shí),往往通過(guò)極端的方式去解壓,釋放他的天性,做的行為是以前從未做過(guò)的。在還沒(méi)償還他人的債務(wù)時(shí)候,英世因?yàn)閴毫^(guò)大學(xué)會(huì)了賭博,在從丹麥回美國(guó)的途中,他在船上因?yàn)橥媾七€被別人贏走了一大筆錢(qián)。但他并不罷休,直到欠一屁股債務(wù)才肯收手。這是他運(yùn)用錯(cuò)誤的方式去釋放自己的工作壓力。生活難以自理他無(wú)法打理自己的生活,缺乏生活的計(jì)劃性、管理性、自主能力,需要有人給他生活上的指導(dǎo)或是安排。長(zhǎng)年累月的依賴(lài)導(dǎo)致他有了惰性,可就是改不了,他在這方面是如此的呆傻。許多成年人能夠?qū)⒆约旱纳畲蚶砗茫脤⒔疱X(qián)適當(dāng)?shù)暮侠硎褂茫B小孩子都知道自己的衣服放在房間的哪一處,然而野口英世不知道,他不知道自己的衣服與欠條放在家里的什么地方。婚后他的日常生活全由他的妻子瑪麗來(lái)管理。一個(gè)生活自理能力如此差的人,對(duì)日常開(kāi)銷(xiāo)沒(méi)有計(jì)劃性、節(jié)制性的人,反倒專(zhuān)心致志地鉆研醫(yī)學(xué)研究,這是野口英世的反差之處。他的缺陷很多,但毫無(wú)影響到他身上那與眾不同的特點(diǎn),反而襯托他在醫(yī)學(xué)研究上的專(zhuān)注。三、野口英世形象特征形成的原因(一)家庭人物的影響野口英世受家庭環(huán)境頗多,尤為他的母親希佳,母親為他付出了許多努力。作者通過(guò)旁人對(duì)英世的幫助進(jìn)行舉例子,英世的成名之路上多虧得到母親以及貴人的相助,不然一位出身貧窮,手部殘疾的農(nóng)村小伙,能出國(guó)留學(xué),走上研究細(xì)菌的道路上的人是寥寥可數(shù)。渡邊淳一將英世所受人物的影響細(xì)細(xì)敘述下來(lái),為英世后半段的人生經(jīng)歷中作了鋪墊的作用,因?yàn)橛羞z傳母親的忍耐心,能夠?qū)W⒂谘芯考?xì)菌學(xué),則無(wú)旁騖地對(duì)待研究學(xué)。1、父親的不聞不問(wèn)野口英世的父親是善之助,在小說(shuō)里,渡邊淳一對(duì)這位父親沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)描寫(xiě),卻精簡(jiǎn)概括英世的父親不是一位稱(chēng)職的父親。他游手好閑,嗜酒如命,英世非常的憎恨他,也因?yàn)楦赣H對(duì)他不聞不問(wèn)導(dǎo)致他對(duì)母親的依賴(lài)性更強(qiáng)。母親在英世的心中是尊敬、愛(ài)惜的地位,而父親,他都沒(méi)有將父親帶入自己的心里,他甚至覺(jué)得自己沒(méi)有父親,只有母親。渡邊淳一描寫(xiě)英世小時(shí)候家庭情況的同時(shí),將英世的母親與父親各自的處境進(jìn)行簡(jiǎn)略描寫(xiě),這運(yùn)用了反襯的寫(xiě)作手法,襯托出英世對(duì)父親的埋怨以及對(duì)母親的愛(ài)戴之情。在英世在醫(yī)學(xué)研究路上的時(shí)候,英世曾回鄉(xiāng)與自己的弟弟清三商量,將父親送到在北海道的弟弟收留,在此可看出英世覺(jué)得父親是整個(gè)家庭的累贅,他不希望父親那天生愛(ài)喝酒的毛病拖累到自己與母親。父親病倒之后,渡部鼎博士為他看病,但英世了解情況后也沒(méi)有對(duì)此作出表示,可見(jiàn)父親對(duì)英世來(lái)說(shuō)是毫無(wú)感情。連父親去世英世也未回國(guó)為他料理后事,還是由佐代助及小林榮等人送葬。父親從小對(duì)英世的傷害是極大的,這可從父親病倒到去世的時(shí)期,英世選擇事不關(guān)己的態(tài)度。這反襯出母親去世之時(shí),他與妻子瑪麗說(shuō)母親的身體雖然消失了,但永遠(yuǎn)活在自己的心里,為此他并不孤單。兩者的反應(yīng)是有如此大的區(qū)別,這也襯托出英世為了不想父親成為整個(gè)家庭的累贅,他拼命學(xué)習(xí)賺錢(qián),用名利去擺脫父親。2、母親從小的悉心照顧英世小時(shí)候在家鄉(xiāng)豬苗代,他的左手被燒傷后,母親希佳一直愧疚在心,一心想著好好照顧這個(gè)孩子,所幸的是英世腦袋聰明,他每次考試都在全校第一,沒(méi)有人能夠超越他,這人為母的希佳感到安慰,小時(shí)候就可以得知英世聰穎,上下文相互映襯英世熱愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)待語(yǔ)言方面有天賦。然而,當(dāng)知道英世當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng),被指名為代用教員的時(shí)候,作為優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)作臨時(shí)教員。希佳不惜借錢(qián)為兒子買(mǎi)了一套當(dāng)時(shí)只有個(gè)別學(xué)生才穿的洋裝。母親希佳很疼愛(ài)這個(gè)兒子,當(dāng)有人欺負(fù)自己的兒子的時(shí)候,特意到教師去看看那些調(diào)皮搗蛋的孩子。當(dāng)家里生活窘迫,英世沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)的時(shí)候,母親希佳振作精神,用“為了這個(gè)孩子”的想法支撐著自己,自己就會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。某種意義上,希佳屬于過(guò)去那種為了自己的孩子可以鞠躬盡瘁的典型的日本母親。母親的品行給野口英世有很大的學(xué)習(xí)榜樣,他在研究梅毒螺旋體的時(shí)候,將自己閉關(guān)了五十多個(gè)小時(shí),充滿(mǎn)埋頭苦干的沖勁,他這股忍耐性受他的母親希佳所影響,那一次就是他純粹培養(yǎng)梅毒螺旋體獲得成功。弗萊克斯納博士看到英世工作時(shí),感嘆他的精力與毅力,任何美國(guó)人恐怕都無(wú)法與他相比。他一開(kāi)始工作便不會(huì)停止下來(lái),直到取得好的成果。(二)恩師們的影響野口英世一生所受到很多人的恩惠、幫助,其中有幾位對(duì)他來(lái)說(shuō)是最重要的就是小林榮、渡部鼎、血脅守之助和弗萊克斯納博士,沒(méi)有他們的引薦與幫助,估計(jì)就沒(méi)有野口英世細(xì)菌學(xué)者這位明人了,他們看人看得很準(zhǔn),會(huì)發(fā)掘野口英世的才能與潛能。野口英世很幸運(yùn),被眾多伯樂(lè)所相中,一路求學(xué)之路上的艱辛,可以通過(guò)多位恩師的迎刃解決,英世給醫(yī)學(xué)上所帶來(lái)的成就也離不開(kāi)恩師們對(duì)英世一路的相伴以及相助。1、小林榮是英世的“再生父親”小林榮,從上小學(xué)開(kāi)始到他成為細(xì)菌學(xué)者的時(shí)候,還在與野口英世寫(xiě)信聯(lián)系,他們的情義厚重。在英世寫(xiě)信告知他囊中羞澀的時(shí)候,小林榮像個(gè)磁鐵一樣給英世吸走,按部就班的給英世寄錢(qián)。當(dāng)小林榮的老母親去世,緊接著小林夫人病恙的時(shí)候,英世每次都非常鄭重的寫(xiě)信表示慰問(wèn),感嘆自己不能回國(guó)幫忙。他寫(xiě)信給小林榮,內(nèi)容的意思是:對(duì)于他自己而言,豬苗代小學(xué)校比東京大學(xué)更偉大,恩師小林榮比東京大學(xué)教授更重要。他慣用夸張表述,從中可以看出他對(duì)小林榮的敬意和對(duì)東京大學(xué)的極端排斥。2、守之助的終身幫助若小林榮像是英世的再生父親,那么守之助便是他的好朋友。英世缺錢(qián),守之助無(wú)條件幫助他,更是在考開(kāi)業(yè)醫(yī)生資格的時(shí)候鼓勵(lì)他,他是英世一生中必不可缺的人物,若是沒(méi)有他,那么野口英世再也不是如今的他了。他不僅在金錢(qián)上對(duì)英世有幫助,而且在做人的教育方面對(duì)他有很大的影響。守之助很喜歡英世,他重視人才,當(dāng)英世在辦理醫(yī)師執(zhí)照時(shí)需交手續(xù)費(fèi),他身無(wú)分文,還是守之助給了二十元錢(qián)巨款他,并提醒他到理發(fā)店把頭發(fā)修剪下,讓他注重個(gè)人形象。英世許多的人生道理便是守之助所教導(dǎo)的,也可以稱(chēng)守之助為英世的“人生導(dǎo)師”。兩人都是重情重義,彼此都珍惜這段友誼,就算英世到紐約的時(shí)候,他都抽空寫(xiě)信給守之助,時(shí)常問(wèn)候下對(duì)方,聊聊美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)政問(wèn)題,談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的打算等。當(dāng)英世從紐約回國(guó)的時(shí)候,名氣大漲的他在東京期間邀請(qǐng)母親希佳、血脅守之助、小林榮夫婦去關(guān)西旅游,英世是位孝順的人,他很愛(ài)他的母親,能讓守之助與小林榮夫婦與母親并行,說(shuō)明英世也當(dāng)他們?yōu)橛H人看待。守之助告誡英世許多人生的道理,其中就有在守之助從美國(guó)回日本時(shí),與英世告別時(shí),告訴他什么事情都不要太急,要自重,這句話(huà)在小說(shuō)中有著至關(guān)重要的作用,為英世的結(jié)局埋下伏筆,他最終因?yàn)榧毙宰佣娼K了自己的性命。他沒(méi)有好好領(lǐng)悟這其中的道理,最終由于操之過(guò)急,孤獨(dú)的死便降臨到他的頭上。3、教授培養(yǎng)英世醫(yī)學(xué)研究弗萊克斯納教授是英世研究醫(yī)學(xué)的重要人物,若當(dāng)時(shí)他沒(méi)有收留英世,那么英世沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到蛇毒和黃熱病了。本是性格怪癖的弗萊克斯納教授能接納他,并且如此信任他、支持他,是很照顧他了。教授讓他留下來(lái)當(dāng)他的私人助手。英世要做的工作是抓蛇,并要令蛇吐出蛇毒,以此積存起來(lái)做研究。英世對(duì)蛇是有恐懼的,他害怕蛇,但他必須要做這份工作,他心里想著如果做不了那就要丟臉地回國(guó)了,所以他硬著頭皮上,他一邊心里感覺(jué)害怕,一邊壯著膽子向毒蛇發(fā)起進(jìn)攻。弗萊克斯納教授慧眼辨人,英世當(dāng)時(shí)表面上是負(fù)責(zé)養(yǎng)蛇的助手,但精神上儼然是一流的研究學(xué)者。當(dāng)教授出差從舊金山回來(lái)的時(shí)候,英世把自己在教授出差的期間整理出來(lái)的長(zhǎng)達(dá)二百五十頁(yè)的關(guān)于蛇毒研究方面的文獻(xiàn)資料提交給教授。教授看到對(duì)此大吃一驚,他說(shuō)美國(guó)人都根本做不到這種程度。英世與教授之間建立起強(qiáng)而有力的師生關(guān)系,而且他們之間那種被稱(chēng)之為異體同心的師生關(guān)系在美國(guó)是極其罕見(jiàn)的。(三)人生經(jīng)歷的影響野口英世的一生中有不幸與幸運(yùn)。不幸的是他的原生家庭是有缺陷的,導(dǎo)致他從小產(chǎn)生的自卑感,幸運(yùn)的是他聰明機(jī)智,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有明確的目標(biāo),能恰當(dāng)利用人脈關(guān)系,當(dāng)自己遇到難題時(shí),利用有能力的人來(lái)幫助自己,這是他為了自己能生存下去的方法之一。第一,野口英世從小家境貧窮,小時(shí)候沒(méi)得花錢(qián),導(dǎo)致他長(zhǎng)大有錢(qián)了,甚至是借他人的錢(qián),他也花錢(qián)如流水,養(yǎng)成了一看到錢(qián)就想花出去的壞習(xí)慣。英世中期的時(shí)候因得到不少人的援助,性格方面開(kāi)始有轉(zhuǎn)變,從自卑感轉(zhuǎn)變成自信,但是有時(shí)他的自信往往成了自大,在性格當(dāng)中養(yǎng)出了不少毛病,比如日常生活不能自理,對(duì)金錢(qián)觀念無(wú)感,對(duì)待錢(qián)財(cái)毫無(wú)節(jié)制,花錢(qián)如流水,沒(méi)有儲(chǔ)蓄能力。小時(shí)候落下手部殘疾的病根,對(duì)他來(lái)說(shuō)是一生的遺憾,但是他沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕械揭簧汲两谧员暗氖澜缋铮麜?huì)靈活運(yùn)用,將自己的弱點(diǎn)展現(xiàn)給世人,引導(dǎo)人們幫助他,使得他在求學(xué)之路上多了幾盞照明燈。到中期他到美國(guó)留學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)上的研究,與教授一起研究毒蛇,從此打響了醫(yī)學(xué)研究學(xué)上的名稱(chēng),在人們的心中烙下了研究學(xué)者的印象。第二,由于小時(shí)候的意外導(dǎo)致手部殘疾,常遭他人異樣的眼光,他決心讓他人對(duì)自己刮目相看,望自己能做到最好,這也是他急性子的原因。在醫(yī)學(xué)研究上取得巨大的成就,他便在醫(yī)學(xué)研究上奮力學(xué)習(xí),后期他著手于黃熱病的研究,性格執(zhí)著、急性子的他,不聽(tīng)旁人的勸阻,一心前往易感染地確認(rèn)自己的研究是否有誤。最后因他人否定他的成果為了抗衛(wèi)尊嚴(yán),在探究醫(yī)學(xué)之路上奉獻(xiàn)了生命。這是英世悲哀的結(jié)局,正因?yàn)樗男愿瘢毙宰拥钠忉勗於伞K囊簧?jīng)歷由渡邊淳一敘述出來(lái),作者將野口英世的人物故事情節(jié)生動(dòng)有趣,結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙,文筆簡(jiǎn)練,描寫(xiě)細(xì)膩,生動(dòng)形象的描寫(xiě)野口英世的人物特征。四、野口英世人物形象的創(chuàng)作特色野口英世的墓碑文是:他畢生致力于科學(xué),他為人類(lèi)而死,為人類(lèi)而生。在細(xì)菌學(xué)的教材里,志賀、北里、秦佐八郎等日本著名學(xué)者的大名漸進(jìn)登場(chǎng),可唯有一個(gè)人,應(yīng)該是最出名的野口英世的名字,卻沒(méi)找到。他作為偉人中一個(gè)不可思議的人物,書(shū)中《遙遠(yuǎn)的落日》與現(xiàn)實(shí)的中的他是相近的。本文對(duì)小說(shuō)塑造人物形象的方法進(jìn)行了系統(tǒng)的論述,從小說(shuō)塑造人物方法的多樣性,對(duì)故事情節(jié)的依賴(lài)性。將小說(shuō)從肖像、行為、語(yǔ)言和細(xì)節(jié)方面的描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象,并引用小說(shuō)的事例進(jìn)行論證,塑造人物形象是小說(shuō)創(chuàng)作的命脈。(一)描繪真實(shí)的人物形象小說(shuō)的藝術(shù)是刻畫(huà)人物的藝術(shù),失去對(duì)人物及其人與人之間的關(guān)系的描寫(xiě),便無(wú)法反映具體、生動(dòng)的社會(huì)圖畫(huà)。渡邊淳一花費(fèi)八年時(shí)間,以寫(xiě)實(shí)的手法,描繪出栩栩如生的人物形象,是人物傳記小說(shuō)長(zhǎng)期發(fā)展積累的必然結(jié)果。因?yàn)樽髡叨蛇叴疽慌苡⑹雷哌^(guò)的國(guó)家,去進(jìn)行當(dāng)?shù)夭稍L(fǎng),去與野口英世相關(guān)的人員進(jìn)行采訪(fǎng)討論英世到底是一個(gè)什么樣的人。因貧窮和殘疾的自卑,讓年少的野口英世懂得越是自卑,越要發(fā)奮圖強(qiáng)。作者結(jié)合了眾多事例,通過(guò)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)相互襯托反映現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)出當(dāng)代社會(huì)的文化底蘊(yùn),人文環(huán)境和醫(yī)學(xué)發(fā)展,在一定程度上揭露了當(dāng)代社會(huì)的矛盾性。他聰明的頭腦與勤奮的工作,使他在醫(yī)學(xué)科研的路上走得遠(yuǎn)。(二)利用細(xì)節(jié)描寫(xiě)勾勒性格特色真正的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是刻畫(huà)人物、豐富情節(jié)、表現(xiàn)主題的重要手段。細(xì)節(jié)是構(gòu)成場(chǎng)面的基本單位,是刻畫(huà)形象的重要因素。小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)在人物的肖像、語(yǔ)言、行為以及環(huán)境方面。渡邊淳一將英世所經(jīng)歷的事件通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)出真實(shí)的人物形象。當(dāng)面對(duì)他人的一句疑問(wèn),英世可以氣到滿(mǎn)臉通紅,通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)勾勒出英世的自尊心強(qiáng),很在乎他人對(duì)自己的想法。1、外貌描寫(xiě)渡邊淳一運(yùn)用外貌描寫(xiě),具體生動(dòng)形象地描繪出野口英世否認(rèn)自己的弱處,通過(guò)面部的表現(xiàn)來(lái)凸顯出他自尊心很強(qiáng),不允許別人說(shuō)他研究成果的一點(diǎn)錯(cuò)誤,不允許別人質(zhì)疑他的研究。他想要打敗任何人,特別是不滿(mǎn)于他的人,便就是他的對(duì)手,他不屑于科赫研究所,厭于東京大學(xué)。他個(gè)頭矮小,有著一頭卷曲的頭發(fā)。在英世到歐洲走訪(fǎng)進(jìn)行演講,在巴黎的一次演講會(huì)中,一位德國(guó)男人向野口英世提出研究結(jié)果的質(zhì)疑,這徹底激怒起了英世,他對(duì)自己的研究成果感到非常的自信,所以當(dāng)他聽(tīng)到別人質(zhì)疑他的成果,甚至說(shuō)沒(méi)有確鑿的證據(jù)顯示英世培養(yǎng)的就是小兒麻痹的病原體,英世的臉頰漸漸紅漲起來(lái),他那卷曲的頭發(fā)立了起來(lái),英世一生氣就能產(chǎn)生靜電,能把頭發(fā)立起來(lái),并且把德國(guó)男人的名片當(dāng)場(chǎng)撕碎了。在此可看出英世的極度自負(fù),他不容許他人對(duì)他又一絲的質(zhì)疑,況且在懷疑他自己的研究成果是否準(zhǔn)確,這擊中了他所有的軟肋。一生氣頭發(fā)都可以立起來(lái),這里運(yùn)用了夸張的手法,渲染出當(dāng)時(shí)緊張的環(huán)境氛圍。通過(guò)人物的細(xì)膩描寫(xiě)地惟妙惟肖,突出英世對(duì)待細(xì)菌研究的細(xì)心,內(nèi)心有極強(qiáng)的自尊感,不允許他人打破自己內(nèi)心的想法,更不允許他人來(lái)改變他內(nèi)心已定的結(jié)果。作者詳細(xì)地介紹英世在演講時(shí)的外貌描寫(xiě),他在演講過(guò)程中情緒卻激動(dòng)起來(lái),他就會(huì)變得滿(mǎn)臉通紅,語(yǔ)速變快。在演講過(guò)程中能夠全面地表現(xiàn)自己,吸引眾人的眼球,全場(chǎng)人的目光都是投向他,他必定會(huì)抓住此機(jī)會(huì),向觀眾展現(xiàn)出自信大方及知識(shí)淵博的自己。此襯托出野口英世的人物性格特征,對(duì)待恥辱感強(qiáng)、自信心爆棚的他,恨不得向全世界的人宣布他自己對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情,他的毅力時(shí)常人無(wú)法達(dá)到的境界。他從演講里得到屬于自己的自信心,對(duì)醫(yī)學(xué)的喜愛(ài)才會(huì)堅(jiān)持演講下去。2、動(dòng)作描寫(xiě)行為描寫(xiě)是通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作具體來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌、思想感情和性格特征的描寫(xiě)方式。動(dòng)作描寫(xiě)給讀者鮮明的視覺(jué)印象,使人物形象具體、可感知以及生動(dòng)化。當(dāng)英世的名聲愈來(lái)愈大的時(shí)候,他的走路姿態(tài)也在悄然的發(fā)生變化,過(guò)去他走路的時(shí)候身體微微前傾,步伐頻率很快,現(xiàn)在他走起路來(lái)邁的步子大了許多,也慢了許多,而且經(jīng)常戴上禮帽,拎著根手杖。過(guò)去他在紐約的街上,美國(guó)人大部分都是高個(gè)子,他走路迅速是為了將自己的存在感降低,況且自己的左手有殘疾,不想讓路人看到對(duì)自己投射奇怪的眼光,過(guò)去殘留著自卑感。這里渡邊淳一運(yùn)用了動(dòng)作的描寫(xiě),將野口英世走路形態(tài)細(xì)節(jié)化的描寫(xiě)出來(lái),突出野口英世心情的變化,他性格特征發(fā)生的改變,知曉自己成了全世界最優(yōu)秀的細(xì)菌學(xué)者隊(duì)伍的一員,身份有所變化,路人也對(duì)自己多了幾分尊敬,自然走路的時(shí)候傲慢許多。將自己小時(shí)候的自卑轉(zhuǎn)變成自信,自己成名,對(duì)自己是最大的肯定,也是家里人會(huì)為自己感到驕傲。英世遺傳了母親的忍耐性是成功的,也就是這一份毅力與耐力能讓野口英世走到最后,成為世界上著名的細(xì)菌學(xué)者。(三)利用他人視角觀察英世渡邊淳一通過(guò)事例描寫(xiě)出英世熱愛(ài)學(xué)習(xí)的方面之余,還突出他專(zhuān)心致志地研究細(xì)菌學(xué),襯托出英世在醫(yī)學(xué)研究上取得成就,完整其人物形象的結(jié)構(gòu)性。英世常與鄰居堀下棋,如果英世沒(méi)有贏一局棋的話(huà),他是不會(huì)放過(guò)鄰居堀的,他要多贏人家一局才行,下完棋后還繼續(xù)回去搞研究,英世自認(rèn)為下棋對(duì)他來(lái)說(shuō)是在放松的狀態(tài),下棋的時(shí)候他的腦子一直在休息,一點(diǎn)都不覺(jué)得累。利用鄰居堀的視角來(lái)看待英世的性格特征,讓讀者覺(jué)得他就是一個(gè)令人毛骨悚然、不太像人的怪物。他睡覺(jué)與飲食都不規(guī)律,常在研究所里進(jìn)行研究、培養(yǎng)細(xì)菌等工作。側(cè)面描寫(xiě)出英世對(duì)待工作的專(zhuān)注,巧妙之處的是渡邊淳一運(yùn)用第三者的視角,隱晦地突出英世的自大的性格,下棋而已,他非贏不可,不贏一局便不離開(kāi),以及他對(duì)自己的要求嚴(yán)格。對(duì)于英世的工作來(lái)說(shuō),身體可是本錢(qián)。他固有超群的才能,他所取得的成就在很大程度上,靠的是他付出的努力比別人更多,譬如勤于動(dòng)手以及廢寢忘食地工作,可以說(shuō)正是這些造就了他。“無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)法扳倒我”①,這是英世的氣勢(shì),那叫囂的他在身體出現(xiàn)故障的時(shí)候開(kāi)始,頭上也漸漸積聚了陰霾。守之助再三叮囑他“什么事情都不要太急,要自重”,但他卻無(wú)視了這句話(huà)的重要性。當(dāng)成果遭到質(zhì)疑,不甘心的他急于去非洲研究病原體,最后斷定了錯(cuò)誤的結(jié)果,自己也感染上了病毒,自己染上黃熱病對(duì)他來(lái)說(shuō)是判斷自己研究成果有無(wú)錯(cuò)誤的重要線(xiàn)索,他從此對(duì)黃熱病的研究留下遺憾而去。通過(guò)守之助的這番話(huà),可以突出英世的魯莽,他急于求成,想快速驗(yàn)證自己的研究成果是正確的,但正是這讓人無(wú)法勸導(dǎo)的氣勢(shì),他最終病于自己研究的黃熱病。《遙遠(yuǎn)的落日》中有血有肉的野口英世形象,是渡邊淳一想給世人展現(xiàn)的一位真實(shí)的醫(yī)學(xué)家,
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