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文檔簡介
湖北省黃岡市西湖中學2023-2024學年中考五模數學試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.對于任意實數k,關于x的方程的根的情況為A.有兩個相等的實數根 B.沒有實數根C.有兩個不相等的實數根 D.無法確定2.如圖,中,E是BC的中點,設,那么向量用向量表示為()A. B. C. D.3.關于x的一元一次不等式≤﹣2的解集為x≥4,則m的值為()A.14 B.7 C.﹣2 D.24.某校九年級共有1、2、3、4四個班,現從這四個班中隨機抽取兩個班進行一場籃球比賽,則恰好抽到1班和2班的概率是()A.18 B.16 C.35.如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0).下列結論:①ab<0,②b2>4a,③0<a+b+c<2,④0<b<1,⑤當x>﹣1時,y>0,其中正確結論的個數是A.5個 B.4個 C.3個 D.2個6.互聯網“微商”經營已成為大眾創業新途徑,某微信平臺上一件商品標價為200元,按標價的五折銷售,仍可獲利20元,則這件商品的進價為()A.120元 B.100元 C.80元 D.60元7.如圖,O是坐標原點,菱形OABC的頂點A的坐標為(3,﹣4),頂點C在x軸的正半軸上,函數y=(k<0)的圖象經過點B,則k的值為()A.﹣12 B.﹣32 C.32 D.﹣368.如圖,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中點,動點P從點A出發,沿AC方向勻速運動到終點C,動點Q從點C出發,沿CB方向勻速運動到終點B.已知P,Q兩點同時出發,并同時到達終點.連結MP,MQ,PQ.在整個運動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是()A.一直增大 B.一直減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小9.如圖,將一副三角板如此擺放,使得BO和CD平行,則∠AOD的度數為()A.10° B.15° C.20° D.25°10.如圖,已知AC是⊙O的直徑,點B在圓周上(不與A、C重合),點D在AC的延長線上,連接BD交⊙O于點E,若∠AOB=3∠ADB,則()A.DE=EB B.DE=EB C.DE=DO D.DE=OB11.有以下圖形:平行四邊形、矩形、等腰三角形、線段、菱形,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有()A.5個B.4個C.3個D.2個12.如圖是一個由正方體和一個正四棱錐組成的立體圖形,它的主視圖是()A. B. C. D.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.分解因式:(2a+b)2﹣(a+2b)2=.14.已知點A(x1,y1),B(x2,y2)在直線y=kx+b上,且直線經過第一、三、四象限,當x1<x2時,y1與y2的大小關系為______________.15.如圖,點D、E、F分別位于△ABC的三邊上,滿足DE∥BC,EF∥AB,如果AD:DB=3:2,那么BF:FC=_____.16.在平面直角坐標系中,點A的坐標是(-1,2).作點A關于x軸的對稱點,得到點A1,再將點A1向下平移4個單位,得到點A2,則點A2的坐標是_________.17.已知拋物線y=x2﹣x+3與y軸相交于點M,其頂點為N,平移該拋物線,使點M平移后的對應點M′與點N重合,則平移后的拋物線的解析式為_____.18.若兩個相似三角形的面積比為1∶4,則這兩個相似三角形的周長比是__________.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)某商場經營某種品牌的童裝,購進時的單價是60元.根據市場調查,在一段時間內,銷售單價是80元時,銷售量是200件,而銷售單價每降低1元,就可多售出20件.寫出銷售量y件與銷售單價x元之間的函數關系式;寫出銷售該品牌童裝獲得的利潤w元與銷售單價x元之間的函數關系式;若童裝廠規定該品牌童裝銷售單價不低于76元,且商場要完成不少于240件的銷售任務,則商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤是多少?20.(6分)如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,M是BC的中點,DE⊥AM于點E.求證:△ADE∽△MAB;求DE的長.21.(6分)已知拋物線過點,,求拋物線的解析式,并求出拋物線的頂點坐標.22.(8分)為了傳承中華優秀傳統文化,市教育局決定開展“經典誦讀進校園”活動,某校團委組織八年級100名學生進行“經典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學生的成績進行整理,得到下列不完整的統計圖表.組別分數段頻次頻率A60≤x<70170.17B
70≤x<80
30
aC
80≤x<90
b
0.45D
90≤x<100
8
0.08請根據所給信息,解答以下問題:(1)表中a=______,b=______;(2)請計算扇形統計圖中B組對應扇形的圓心角的度數;(3)已知有四名同學均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學,學校將從這四名同學中隨機選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學都被選中的概率.23.(8分)△ABC內接于⊙O,AC為⊙O的直徑,∠A=60°,點D在AC上,連接BD作等邊三角形BDE,連接OE.如圖1,求證:OE=AD;如圖2,連接CE,求證:∠OCE=∠ABD;如圖3,在(2)的條件下,延長EO交⊙O于點G,在OG上取點F,使OF=2OE,延長BD到點M使BD=DM,連接MF,若tan∠BMF=,OD=3,求線段CE的長.24.(10分)先化簡代數式,再從-2,2,0三個數中選一個恰當的數作為a的值代入求值.25.(10分)如圖,一次函數y1=kx+b(k≠0)和反比例函數y2=(m≠0)的圖象交于點A(-1,6),B(a,-2).求一次函數與反比例函數的解析式;根據圖象直接寫出y1>y2時,x的取值范圍.26.(12分)某村大力發展經濟作物,其中果樹種植已初具規模,該村果農小張種植了黃桃樹和蘋果樹,為進一步優化種植結構,小張將前年和去年兩種水果的銷售情況進行了對比:前年黃桃的市場銷售量為1000千克,銷售均價為6元/千克,去年黃桃的市場銷售量比前年減少了m%(m≠0),銷售均價與前年相同;前年蘋果的市場銷售量為2000千克,銷售均價為4元/千克,去年蘋果的市場銷售量比前年增加了2m%,但銷售均價比前年減少了m%.如果去年黃桃和蘋果的市場銷售總金額與前年黃桃和蘋果的市場銷售總金額相同,求m的值.27.(12分)(2016湖南省株洲市)某市對初二綜合素質測評中的審美與藝術進行考核,規定如下:考核綜合評價得分由測試成績(滿分100分)和平時成績(滿分100分)兩部分組成,其中測試成績占80%,平時成績占20%,并且當綜合評價得分大于或等于80分時,該生綜合評價為A等.(1)孔明同學的測試成績和平時成績兩項得分之和為185分,而綜合評價得分為91分,則孔明同學測試成績和平時成績各得多少分?(2)某同學測試成績為70分,他的綜合評價得分有可能達到A等嗎?為什么?(3)如果一個同學綜合評價要達到A等,他的測試成績至少要多少分?
參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、C【解析】判斷一元二次方程的根的情況,只要看根的判別式的值的符號即可:∵a=1,b=,c=,∴.∴此方程有兩個不相等的實數根.故選C.2、A【解析】
根據,只要求出即可解決問題.【詳解】解:四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,故選:A.【點睛】本題考查平面向量,解題的關鍵是熟練掌握三角形法則,屬于中考常考題型.3、D【解析】
解不等式得到x≥m+3,再列出關于m的不等式求解.【詳解】≤﹣1,m﹣1x≤﹣6,﹣1x≤﹣m﹣6,x≥m+3,∵關于x的一元一次不等式≤﹣1的解集為x≥4,∴m+3=4,解得m=1.故選D.考點:不等式的解集4、B【解析】畫樹狀圖展示所有12種等可能的結果數,再找出恰好抽到1班和2班的結果數,然后根據概率公式求解.解:畫樹狀圖為:共有12種等可能的結果數,其中恰好抽到1班和2班的結果數為2,所以恰好抽到1班和2班的概率=212故選B.5、B【解析】
解:∵二次函數y=ax3+bx+c(a≠3)過點(3,3)和(﹣3,3),∴c=3,a﹣b+c=3.①∵拋物線的對稱軸在y軸右側,∴,x>3.∴a與b異號.∴ab<3,正確.②∵拋物線與x軸有兩個不同的交點,∴b3﹣4ac>3.∵c=3,∴b3﹣4a>3,即b3>4a.正確.④∵拋物線開口向下,∴a<3.∵ab<3,∴b>3.∵a﹣b+c=3,c=3,∴a=b﹣3.∴b﹣3<3,即b<3.∴3<b<3,正確.③∵a﹣b+c=3,∴a+c=b.∴a+b+c=3b>3.∵b<3,c=3,a<3,∴a+b+c=a+b+3<a+3+3=a+3<3+3=3.∴3<a+b+c<3,正確.⑤拋物線y=ax3+bx+c與x軸的一個交點為(﹣3,3),設另一個交點為(x3,3),則x3>3,由圖可知,當﹣3<x<x3時,y>3;當x>x3時,y<3.∴當x>﹣3時,y>3的結論錯誤.綜上所述,正確的結論有①②③④.故選B.6、C【解析】
解:設該商品的進價為x元/件,依題意得:(x+20)÷=200,解得:x=1.∴該商品的進價為1元/件.故選C.7、B【解析】
解:∵O是坐標原點,菱形OABC的頂點A的坐標為(3,﹣4),頂點C在x軸的正半軸上,∴OA=5,AB∥OC,∴點B的坐標為(8,﹣4),∵函數y=(k<0)的圖象經過點B,∴﹣4=,得k=﹣32.故選B.【點睛】本題主要考查菱形的性質和用待定系數法求反函數的系數,解此題的關鍵在于根據A點坐標求得OA的長,再根據菱形的性質求得B點坐標,然后用待定系數法求得反函數的系數即可.8、C【解析】如圖所示,連接CM,∵M是AB的中點,∴S△ACM=S△BCM=S△ABC,開始時,S△MPQ=S△ACM=S△ABC;由于P,Q兩點同時出發,并同時到達終點,從而點P到達AC的中點時,點Q也到達BC的中點,此時,S△MPQ=S△ABC;結束時,S△MPQ=S△BCM=S△ABC.△MPQ的面積大小變化情況是:先減小后增大.故選C.9、B【解析】
根據題意可知,∠AOB=∠ABO=45°,∠DOC=30°,再根據平行線的性質即可解答【詳解】根據題意可知∠AOB=∠ABO=45°,∠DOC=30°∵BO∥CD∴∠BOC=∠DCO=90°∴∠AOD=∠BOC-∠AOB-∠DOC=90°-45°-30°=15°故選B【點睛】此題考查三角形內角和,平行線的性質,解題關鍵在于利用平行線的性質得到角相等10、D【解析】
解:連接EO.∴∠B=∠OEB,∵∠OEB=∠D+∠DOE,∠AOB=3∠D,∴∠B+∠D=3∠D,∴∠D+∠DOE+∠D=3∠D,∴∠DOE=∠D,∴ED=EO=OB,故選D.11、C【解析】矩形,線段、菱形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意;等腰三角形是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;平行四邊形不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意.共3個既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.故選C.12、A【解析】
對一個物體,在正面進行正投影得到的由前向后觀察物體的視圖,叫做主視圖.【詳解】解:由主視圖的定義可知A選項中的圖形為該立體圖形的主視圖,故選擇A.【點睛】本題考查了三視圖的概念.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、3(a+b)(a﹣b).【解析】(2a+b)2﹣(a+2b)2=4a2+4ab+b2-(a2+4ab+4b2)=4a2+4ab+b2-a2-4ab-4b2=3a2-3b2=3(a2-b2)=3(a+b)(a-b)14、y1<y1【解析】
直接利用一次函數的性質分析得出答案.【詳解】解:∵直線經過第一、三、四象限,∴y隨x的增大而增大,∵x1<x1,∴y1與y1的大小關系為:y1<y1.故答案為:y1<y1.【點睛】此題主要考查了一次函數圖象上點的坐標特征,正確掌握一次函數增減性是解題關鍵.15、3:2【解析】因為DE∥BC,所以,因為EF∥AB,所以,所以,故答案為:3:2.16、(-1,-6)【解析】
直接利用關于x軸對稱點的性質得出點A1坐標,再利用平移的性質得出答案.【詳解】∵點A的坐標是(-1,2),作點A關于x軸的對稱點,得到點A1,
∴A1(-1,-2),
∵將點A1向下平移4個單位,得到點A2,
∴點A2的坐標是:(-1,-6).
故答案為:(-1,-6).【點睛】解決本題的關鍵是掌握好對稱點的坐標規律:(1)關于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數;(2)關于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數;(3)關于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數.17、y=(x﹣1)2+【解析】
直接利用拋物線與坐標軸交點求法結合頂點坐標求法分別得出M、N點坐標,進而得出平移方向和距離,即可得出平移后解析式.【詳解】解:y=x2-x+3=(x-)2+,∴N點坐標為:(,),令x=0,則y=3,∴M點的坐標是(0,3).∵平移該拋物線,使點M平移后的對應點M′與點N重合,∴拋物線向下平移個單位長度,再向右平移個單位長度即可,∴平移后的解析式為:y=(x-1)2+.故答案是:y=(x-1)2+.【點睛】此題主要考查了拋物線與坐標軸交點求法以及二次函數的平移,正確得出平移方向和距離是解題關鍵.18、【解析】試題分析:∵兩個相似三角形的面積比為1:4,∴這兩個相似三角形的相似比為1:1,∴這兩個相似三角形的周長比是1:1,故答案為1:1.考點:相似三角形的性質.三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1);(2);(3)最多獲利4480元.【解析】
(1)銷售量y為200件加增加的件數(80﹣x)×20;(2)利潤w等于單件利潤×銷售量y件,即W=(x﹣60)(﹣20x+1800),整理即可;(3)先利用二次函數的性質得到w=﹣20x2+3000x﹣108000的對稱軸為x=75,而﹣20x+1800≥240,x≤78,得76≤x≤78,根據二次函數的性質得到當76≤x≤78時,W隨x的增大而減小,把x=76代入計算即可得到商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤.【詳解】(1)根據題意得,y=200+(80﹣x)×20=﹣20x+1800,所以銷售量y件與銷售單價x元之間的函數關系式為y=﹣20x+1800(60≤x≤80);(2)W=(x﹣60)y=(x﹣60)(﹣20x+1800)=﹣20x2+3000x﹣108000,所以銷售該品牌童裝獲得的利潤w元與銷售單價x元之間的函數關系式為:W=﹣20x2+3000x﹣108000;(3)根據題意得,﹣20x+1800≥240,解得x≤78,∴76≤x≤78,w=﹣20x2+3000x﹣108000,對稱軸為x=﹣=75,∵a=﹣20<0,∴拋物線開口向下,∴當76≤x≤78時,W隨x的增大而減小,∴x=76時,W有最大值,最大值=(76﹣60)(﹣20×76+1800)=4480(元).所以商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤是4480元.【點睛】二次函數的應用.20、(1)證明見解析;(2).【解析】試題分析:利用矩形角相等的性質證明△DAE∽△AMB.試題解析:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AMB,又∵∠DEA=∠B=90°,∴△DAE∽△AMB.(2)由(1)知△DAE∽△AMB,∴DE:AD=AB:AM,∵M是邊BC的中點,BC=6,∴BM=3,又∵AB=4,∠B=90°,∴AM=5,∴DE:6=4:5,∴DE=.21、y=+2x;(-1,-1).【解析】試題分析:首先將兩點代入解析式列出關于b和c的二元一次方程組,然后求出b和c的值,然后將拋物線配方成頂點式,求出頂點坐標.試題解析:將點(0,0)和(1,3)代入解析式得:解得:∴拋物線的解析式為y=+2x∴y=+2x=-1∴頂點坐標為(-1,-1).考點:待定系數法求函數解析式.22、(1)0.3,45;(2)108°;(3).【解析】
(1)首先根據A組頻數及其頻率可得總人數,再利用頻數、頻率之間的關系求得a、b;(2)B組的頻率乘以360°即可求得答案;(2)畫樹形圖后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中者兩人的概率;【詳解】(1)本次調查的總人數為17÷0.17=100(人),則a==0.3,b=100×0.45=45(人).故答案為0.3,45;(2)360°×0.3=108°.答:扇形統計圖中B組對應扇形的圓心角為108°.(3)將同一班級的甲、乙學生記為A、B,另外兩學生記為C、D,畫樹形圖得:∵共有12種等可能的情況,甲、乙兩名同學都被選中的情況有2種,∴甲、乙兩名同學都被選中的概率為=.【點睛】本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大小.23、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)CE=.【解析】
(1)連接OB,證明△ABD≌△OBE,即可證出OE=AD.(2)連接OB,證明△OCE≌△OBE,則∠OCE=∠OBE,由(1)的全等可知∠ABD=∠OBE,則∠OCE=∠ABD.(3)過點M作AB的平行線交AC于點Q,過點D作DN垂直EG于點N,則△ADB≌△MQD,四邊形MQOG為平行四邊形,∠DMF=∠EDN,再結合特殊角度和已知的線段長度求出CE的長度即可.【詳解】解:(1)如圖1所示,連接OB,∵∠A=60°,OA=OB,∴△AOB為等邊三角形,∴OA=OB=AB,∠A=∠ABO=∠AOB=60°,∵△DBE為等邊三角形,∴DB=DE=BE,∠DBE=∠BDE=∠DEB=60°,∴∠ABD=∠OBE,∴△ADB≌△OBE(SAS),∴OE=AD;(2)如圖2所示,由(1)可知△ADB≌△OBE,∴∠BOE=∠A=60°,∠ABD=∠OBE,∵∠BOA=60°,∴∠EOC=∠BOE=60°,又∵OB=OC,OE=OE,∴△BOE≌△COE(SAS),∴∠OCE=∠OBE,∴∠OCE=∠ABD;(3)如圖3所示,過點M作AB的平行線交AC于點Q,過點D作DN垂直EG于點N,∵BD=DM,∠ADB=∠QDM,∠QMD=∠ABD,∴△ADB≌△MQD(ASA),∴AB=MQ,∵∠A=60°,∠ABC=90°,∴∠ACB=30°,∴AB==AO=CO=OG,∴MQ=OG,∵AB∥GO,∴MQ∥GO,∴四邊形MQOG為平行四邊形,設AD為x,則OE=x,OF=2x,∵OD=3,∴OA=OG=3+x,GF=3﹣x,∵DQ=AD=x,∴OQ=MG=3﹣x,∴MG=GF,∵∠DOG=60°,∴∠MGF=120°,∴∠GMF=∠GFM=30°,∵∠QMD=∠ABD=∠ODE,∠ODN=30°,∴∠DMF=∠EDN,∵OD=3,∴ON=,DN=,∵tan∠BMF=,∴tan∠NDE=,∴,解得x=1,∴NE=,∴DE=,∴CE=.故答案為(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)CE=.【點睛】本題考查圓的相關性質以及與圓有關的計算,全等三角形的性質和判定,第三問構造全等三角形找到與∠BMF相等的角為解題的關鍵.24、,2【解析】試題分析:首先將括號里面的進行通分,然后將除法改成乘法進行分式的化簡,選擇a的值時,不能使原分式沒有意義,即a不能取2和-2.試題解析:原式=·=當a=0時,原式==2.考點:分式的化簡求值.25、(1)y1=-2x+4,
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