大三開學班會總結主題：我們是？80后！90后！“物以類聚，人以群分。〞所以高考后我們大家走在了一起，這或許是一種緣，開學后我很榮幸當選了一個班的**，可選上**后，我才知道自己肩上背負的那份責任。我面對的是同一個年紀的人，我們有著不同的人生想法和規劃，一個班有五十多個人，每個人的利益和問題都要我們班干部去維護和解決，但現在的我們是那么的消沉，對文化知識的學習早已失去了信念，最終才知道大家這樣是因為自己在高考這場仗里打垮了，并且他們沒連意志力也被打垮了。面對大家，我束手無策。你們不愿交流，就算交流了我也感受不了與大家所談論話題的目的和效果。你們甚至愿意拿出2/3以上的時間用在網絡的虛幻之中，但你們利用網絡只不過是為了自己心愛的游戲，你們對待游戲就像我們的父母對待我們那般激烈。關于大家對網絡不能有效的控制與合理的使用我感到痛心，為什么人總是快到死的時候才能明白親朋好友當時的忠言逆耳。面對你們這一群結緣而識的朋友，我很想幫助你們，我知道自己的能力，但我不會去懷疑我自己的能力。雖然我面對的是80后和90后〔我也是其中的一員〕，我們有著叛逆的心和自私的心，正如受我們敬愛的前輩們所指責的那樣：我們是“問題生〞。說到“問題生〞我想首先為我們的80后和90后辯護〔特別是我們這一屆〕：敬愛的前輩們，我們是第一代獨生子女，于是我們沒有兄弟姐妹，我們出生正趕上改革開放的時期，于是我們必必需一路“摸著石頭過河〞。我們幾乎是和彩電、大哥大同時出現在中國，于是我們順理成章的吸引人們的眼球。當父母為生活奔波把我們反鎖在房間里時，我們只能望著窗外的陽光，仿佛玻璃上的蒼蠅，這讓我們開始習慣與機器交流，從收音機到MP3，我們清楚的知道每一個按鈕的作用。我們借助飛速發展的科技比父輩早知許多年知道阮玲玉臨死前只留下“人言可畏〞四個字。而我們還尚疑惑于這四個字背后還隱藏這什么時，父母趕上了個“第一〞——第一批下崗工，于是我們在他們口中得知還有個詞叫“世風日下〞。在學堂唱第一首“讀書郎〞時，我們被告知：再也沒有畢業包分配一說了。我們能在這些問題上退縮嗎？不能。除非我們骨頭全部粉碎。于是我們自私地、當心翼翼地行走，不放棄任何能讓我們立足的機會。因為我們是市場經濟環境中長大的80后和90后，我們敢于挑戰權威和傳統理念，我們充分的自信，相信我們可以獨當一面，敬愛的前輩們，請給我們時間，給我們指點，不要一味地指責，如果不能接受我們的思維方式，至少請像天使那樣微笑著祝福我們，無論我們的快樂你們有時無法體會。作為一名班干部，我卻不了解同學們在想什么，或許大家不夠成熟，他們在挫折與失敗面前不能勇敢面對，認為自己做過的事情全是對的，你們很愿意在干部與同學之間筑起一層厚厚的墻或許只是門檻。難道你們并不知道我們這些班干部是從同學中來，最終要回到同學中去的嗎？我在長期的接觸與交流中，試著去跨越那道門檻并且總結出他們在大學前是受過老師“冷漠〞和遺忘的同學，所以大伙的心冰了，我們必需要一團烈火把我們冰凍的心融化、烘熱。可是誰愿意去點燃著團火呢？對此，恐怕前輩們只是給其潑冷水吧！這樣只會使其更加得不到溫暖。其他人有沒有想過為什么你們關懷的不是課本學習而是游戲。但我想我，他們之所以這樣是因為你們能在游戲中得到在現實中得不到的滿足和虛榮，在游戲的世界里你們能得到認可。在那里他們不會被遺棄，你們會受到“重視〞。所以我不能說你們沒有上進心，即使你們為了證實自己能力的方式有點另類、有點壞。所以你們必需要關懷的，在打擊中你們已不能學會成長，因為老師從小把你們修煉成了打擊產生叛逆的性格。我們學過“天生我材必有用〞，我們也知道“世事難料〞，我們知道什么是頂級名牌，我們更知道怎么把開了口的褲子縫上。我們會唱周杰倫、蔡依林的歌，我們更不會忘記梅蘭芳這一個戲曲奇才，我們會下館子品嘗各地名肴，我們也能下廚做一手好菜孝敬父母，誠然我們還不夠成熟，我們還有這樣那樣的缺點，可是我們缺點的背后是不還有眾多的亮點呢？哎！誰說人非要成功不可呢？好似成功有的我們來選擇。我們班干部要管理的是同一個年紀的人，并且我們還有一顆隨時準備突發叛逆的心呀！我們在管理之外也還要學習文化知識，我們也必需要自己的業余時間，可為什么大家還是那么的不配合我們的工作，這真的很寒酸。我也是你們中的一員呀，我們有著相似的性格，只是在意志上有所區別罷了！哎！真的很累，我也必需要休息，但自己的使命與良知不同意我這么自私呀！最根本的是我依舊愛你們和我的班集體。我想說我愛**班！我愛班中的每一名同學！謝謝。主題：我們是？80后！90后！“物以類聚，人以群分。〞所以高考后我們大家走在了一起，這或許是一種緣，開學后我很榮幸當選了一個班的**，可選上**后，我才知道自己肩上背負的那份責任。我面對的是同一個年紀的人，我們有著不同的人生想法和規劃，一個班有五十多個人，每個人的利益和問題都要我們班干部去維護和解決，但現在的我們是那么的消沉，對文化知識的學習早已失去了信念，最終才知道大家這樣是因為自己在高考這場仗里打垮了，并且他們沒連意志力也被打垮了。面對大家，我束手無策。你們不愿交流，就算交流了我也感受不了與大家所談論話題的目的和效果。你們甚至愿意拿出2/3以上的時間用在網絡的虛幻之中，但你們利用網絡只不過是為了自己心愛的游戲，你們對待游戲就像我們的父母對待我們那般激烈。關于大家對網絡不能有效的控制與合理的使用我感到痛心，為什么人總是快到死的時候才能明白親朋好友當時的忠言逆耳。面對你們這一群結緣而識的朋友，我很想幫助你們，我知道自己的能力，但我不會去懷疑我自己的能力。雖然我面對的是80后和90后〔我也是其中的一員〕，我們有著叛逆的心和自私的心，正如受我們敬愛的前輩們所指責的那樣：我們是“問題生〞。說到“問題生〞我想首先為我們的80后和90后辯護〔特別是我們這一屆〕：敬愛的前輩們，我們是第一代獨生子女，于是我們沒有兄弟姐妹，我們出生正趕上改革開放的時期，于是我們必必需一路“摸著石頭過河〞。我們幾乎是和彩電、大哥大同時出現在中國，于是我們順理成章的吸引人們的眼球。當父母為生活奔波把我們反鎖在房間里時，我們只能望著窗外的陽光，仿佛玻璃上的蒼蠅，這讓我們開始習慣與機器交流，從收音機到MP3，我們清楚的知道每一個按鈕的作用。我們借助飛速發展的科技比父輩早知許多年知道阮玲玉臨死前只留下“人言可畏〞四個字。而我們還尚疑惑于這四個字背后還隱藏這什么時，父母趕上了個“第一〞——第一批下崗工，于是我們在他們口中得知還有個詞叫“世風日下〞。在學堂唱第一首“讀書郎〞時，我們被告知：再也沒有畢業包分配一說了。我們能在這些問題上退縮嗎？不能。除非我們骨頭全部粉碎。于是我們自私地、當心翼翼地行走，不放棄任何能讓我們立足的機會。因為我們是市場經濟環境中長大的80后和90后，我們敢于挑戰權威和傳統理念，我們充分的自信，相信我們可以獨當一面，敬愛的前輩們，請給我們時間，給我們指點，不要一味地指責，如果不能接受我們的思維方式，至少請像天使那樣微笑著祝福我們，無論我們的快樂你們有時無法體會。作為一名班干部，我卻不了解同學們在想什么，或許大家不夠成熟，他們在挫折與失敗面前不能勇敢面對，認為自己做過的事情全是對的，你們很愿意在干部與同學之間筑起一層厚厚的墻或許只是門檻。難道你們并不知道我們這些班干部是從同學中來，最終要回到同學中去的嗎？我在長期的接觸與交流中，試著去跨越那道門檻并且總結出他們在大學前是受過老師“冷漠〞和遺忘的同學，所以大伙的心冰了，我們必需要一團烈火把我們冰凍的心融化、烘熱。可是誰愿意去點燃著團火呢？對此，恐怕前輩們只是給其潑冷水吧！這樣只會使其更加得不到溫暖。其他人有沒有想過為什么你們關懷的不是課本學習而是游戲。但我想我，他們之所以這樣是因為你們能在游戲中得到在現實中得不到的滿足和虛榮，在游戲的世界里你們能得到認可。在那里他們不會被遺棄，你們會受到“重視〞。所以我不能說你們沒有上進心，即使你們為了證實自己能力的方式有點另類、有點壞。所以你們必需要關懷的，在打擊中你們已不能學會成長，因為老師從小把你們修煉成了打擊產生叛逆的性格。我們學過“天生我材必有用〞，我們也知道“世事難料〞，我們知道什么是頂級名牌，我們更知道怎么把開了口的褲子縫上。我們會唱周杰倫、蔡依林的歌，我們更不會忘記梅蘭芳這一個戲曲奇才，我們會下館子品嘗各地名肴，我們也能下廚做一手好菜孝敬父母，誠然我們還不夠成熟，我們還有這樣那樣的缺點，可是我們缺點的背后是不還有眾多的亮點呢？哎！誰說人非要成功不可呢？好似成功有的我們來選擇。我們班干部要管理的是同一個年紀的人，并且我們還有一顆隨時準備突發叛逆的心呀！我們在管理之外也還要學習文化知識，我們也必需要自己的業余時間，可為什么大家還是那么的不配合我們的工作，這真的很寒酸。我也是你們中的一員呀，我們有著相似的性格，只是在意志上有所區別罷了！哎！真的很累，我也必需要休息，但自己的使命與良知不同意我這么自私呀！最根本的是我依舊愛你們和我的班集體。我想說我愛**班！我愛班中的每一名同學！謝謝。3.大學開班會《對過去的總結,和以后的計劃》活動主題：規劃大同學活活動地點：b#--1014活動時間：2009年11月8日活動目的：總結在過去生活中碰到的問題，知道大家該如何規劃好大同學活。活動人物：全班同學活動形式：主題班會出席人：。主持人：。記錄人：。班會內容：1、團支書作開場白2、同學們發言3、。作出總結如何規劃大同學活相信許多人都說過這樣的話，"如果時間可以倒流的話，我會選擇另外的方式渡過大同學活"。確實，大學是一生中知識儲備、性格成熟、人生成長關鍵的時期。在那里本該渡過的人生中最值得回憶，最有價值的三年。可為什么卻讓許多人不堪回首？透視如今的大學校園，"天之驕子"們往往是在彷徨、吶喊、朝花夕拾中日復一日，年復一年地重復"前輩"們走過的路。大學對他們來說，最大的好處就是可以混一張管用的文憑。只惋惜這張文憑如今也不怎么管用了。于是，許多年以后他們再發出那樣的感慨，也就不夠為奇了。他們本可以"活"得更好，收獲更大的成功。可是為什么沒能做到呢？回頭看一看他們走過的路，不難發現他們中的許多人，都沒有規劃或者是沒有很好地規劃他們的大同學活。試問：不以規矩，何以成方圓；沒有遠大的抱負，何以成就偉業；偏離航向，又怎能抵達成功的彼岸。那么，什么是大同學活規劃呢？一般的講，大同學活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對將來大同學活道路的預期制定，并采納相應的措施，謀求在大同學活中取得更大成功的一種新型的大同學活管理活動。科學的生活規劃，可以幫助確立在大學期間的發展目標、發展前景、以及發展道路；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情上去，以獲得更大的成功。4.大學新生開主題班會,求發言稿寄語大學新生各位同學，人生在世，我們擁有兩個最大的財富，我們的才華和我們的時間。才華越來越多，時間越來越少。我們的這一生可以說是在用我們的時間來換取才華。大學這四年，可能是一生中擁有最多可以自己