以新年為主題的活動方案（14篇）

以新年為主題的活動方案（通用14篇）

以新年為主題的活動方案篇1

活動目的：

1、嶄新的20__年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯歡活動”，鍛煉學生的能力，豐富學生的課余生活。

2、使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

活動準備：

1、同學準備一個拿手的節目，一份小禮物。

2、布置好教室環境。

3、準備幾個游戲，一些小獎品。

活動過程：

一、主持人：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至；

女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男：一年級5班20__年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

二、節目表演、游戲活動

1、擊鼓傳花

2、搶座位

3、制作賀卡互贈

4、歌朗誦

5、猜迷語

6、講故事

7、大合唱《新年好》

三、結束朗誦：

男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵

男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：慶元旦活動到此結束謝謝！

四、老師講話

以新年為主題的活動方案篇2

【活動時間】

2月_——2月_

【活動目的】

1.提升萬達影城“傳播文化，分享快樂”的品牌形象

2.強化萬達影城美譽度、“萬達”在顧客心中的檔次感與好感度

3.采取優惠套票形式，將票價拉低，吸引更多人來萬達看電影

4.通過相關電影的小活動，將“萬達”、“電影”概念深入人心

5.慶祝春節，讓影城顧客看的開心、玩的高興

6.創造與聯盟商家合作的機會點，鞏固聯盟關系

【活動意義】

一年一度的春節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……

又是一年春節時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的電影大餐，火爆開心的電影活動，伴著電影以及迷人的夜色，讓我們盡情地歡樂在這個節日...

春節必不可少的節目，是各種各樣的HappyParty，是友情、親情、更是愛情的歡樂聚會……親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎?歡樂袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動定會令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，萬達為您提供一與眾不同的電影主題狂歡Party!

【活動詳細內容】

一、影城現場小游戲(搞影城氣氛)

活動一：尋找配音啦!——視音結合暴料更是兇猛(用自己的話惡搞一段經典電影對白)

用電視墻播放經典影片(越經典的越好)，播放完畢后，參賽選手有十分鐘考慮、組織語言的時間，根據演員嘴型、表情等給影片片段自主配音，可模仿、惡搞、鄉言等，不拘一格!

比如：大話西游里的那個“曾經有”一段，惡搞為“曾經有一碗好吃的炸醬面擺在我面前，可是我口袋里錢不夠，只好忍痛說，我還不太餓……”

獲得掌聲最多、最猛烈的，可獲得男、女配音獎項，頒發獎杯及獎品。

活動二：男女搭配，歡笑猛烈?——電影主題歡笑更是猛烈

規定時間，準備50個電影名稱，喜劇片、愛情片、動作片、科幻片等，是有特色的，然后由兩個人參加比賽，一個人看到用語言、動作等描述出來，讓對方猜，大聲說出來。

電影名稱如：黑客帝國、理發師、蜘蛛俠等，容易讓大家表情、動作、語言、猜測發揮的影片。

在規定的時間內完成10個的就算全勝，其他完成6個以上的都算及格，可獲得不同級別的相應獎品。

二、優惠家庭套餐(吸引人流進入影城)

1.大片看過癮：自選當日放映的影片兩部大片80元/位

2.平安夜通宵場：平安夜當夜，播放通宵午夜場，三部影片100元/位

3.全家套餐：三口之家觀影99元/套(可觀看影片或任一部)

4.3D圣誕夜：當晚觀看3D影片可享受_免費西餐券一張

以新年為主題的活動方案篇3

【活動時間】

2月_日-2月_r日

【活動目的】

1、提升萬達影城“傳播文化，分享快樂”的品牌形象

2、強化萬達影城美譽度、“萬達”在顧客心中的檔次感與好感度

3、采取優惠套票形式，將票價拉低，吸引更多人來萬達看電影

4、通過相關電影的小活動，將“萬達”、“電影”概念深入人心

5、慶祝春節，讓影城顧客看的開心、玩的高興

6、創造與聯盟商家合作的機會點，鞏固聯盟關系

【活動意義】

一年一度的春節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶？繁華的街道，新年的`爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人群……

又是一年春節時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的電影大餐，火爆開心的電影活動，伴著電影以及迷人的夜色，讓我們盡情地歡樂在這個節日。.。

春節必不可少的節目，是各種各樣的HappyParty，是友情、親情、更是愛情的歡樂聚會……親愛的朋友：想和親朋好友在圣誕、新年狂歡一番嗎？歡樂袋子、圣誕老人、精彩紛呈的電影活動定會令您的圣誕夜晚高潮迭起。不同的選擇，不同的氛圍，萬達為您提供一與眾不同的電影主題狂歡Party!

【活動詳細內容】

一、影城現場小游戲（搞影城氣氛）

活動一：尋找配音啦！——視音結合暴料更是兇猛（用自己的話惡搞一段經典電影對白）

用電視墻播放經典影片（越經典的越好），播放完畢后，參賽選手有十分鐘考慮、組織語言的時間，根據演員嘴型、表情等給影片片段自主配音，可模仿、惡搞、鄉言等，不拘一格！

比如：大話西游里的那個“曾經有”一段，惡搞為“曾經有一碗好吃的炸醬面擺在我面前，可是我口袋里錢不夠，只好忍痛說，我還不太餓……”

獲得掌聲最多、最猛烈的，可獲得男、女配音獎項，頒發獎杯及獎品。

活動二：男女搭配，歡笑猛烈？——電影主題歡笑更是猛烈

規定時間，準備50個電影名稱，喜劇片、愛情片、動作片、科幻片等，是有特色的，然后由兩個人參加比賽，一個人看到用語言、動作等描述出來，讓對方猜，大聲說出來。

電影名稱如：黑客帝國、理發師、蜘蛛俠等，容易讓大家表情、動作、語言、猜測發揮的影片。

在規定的時間內完成10個的就算全勝，其他完成6個以上的都算及格，可獲得不同級別的相應獎品。

二、優惠家庭套餐（吸引人流進入影城）

1、大片看過癮：自選當日放映的影片兩部大片80元/位

2、平安夜通宵場：平安夜當夜，播放通宵午夜場，三部影片100元/位

3、全家套餐：三口之家觀影99元/套（可觀看影片或任一部）

4.3D圣誕夜：當晚觀看3D影片可享受_免費西餐券一張

以新年為主題的活動方案篇4

一、指導思想：

為進一步展現我營新年新氣象官兵同樂的風采，充實官兵軍營文化生活，讓官兵們在新年到來之際，在游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養積極向上的精神及營造歡樂和諧的軍營風貌，在營黨委的關心支持，特舉辦此次游園活動。

活動主題：四海三江春氣息官兵同樂迎虎歲

二、活動時間：20__年2月14日9：00至20__年2月14日11：00

活動地點：大樓前小操場

活動參與人員：全營官兵

活動工作人員：各連團支部成員成立春節活動籌備小組

主辦單位：營

三、游戲安排：

1、游戲名稱

(1)雙人頂氣球

(2)袋鼠跳

(3)新年鐘聲

(4)年年有魚

(5)英雄競折腰

(6)時尚保齡球

(7)猜猜猜

(8)套圈

(9)夾玻璃球

(10)摸獎

(11)搬運工

(12)射門

(13)踩氣球

(14)幸運大抽獎

四、人員及分工安排

1連負責：(8)套圈(12)射門(3)新年鐘聲

2連負責：(1)雙人頂氣球(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球

3連負責：(4)年年有魚(2)袋鼠跳(11)搬運工

3連負責：(7)猜謎(9)夾玻璃球(13)踩氣球

5連負責：(10)摸獎(14)幸運大抽獎

策劃人：營春節活動籌備小組

領獎處負責：楊勁松

物品采購：待定

會場設置：各連負責(桌子一張、游戲名稱及規則說明一份)

五、時間安排

2月8日至2月9日：核實人員分工，確定各成員的人物。

2月10日至2月11日：采購所需要的物品和制作需要的道具。

2月12日：核實準備物品是否齊全。

六、游戲內容

(一)雙人頂氣球

負責人：道具：氣球參加人員：戰士分組參加

游戲規則:兩人一組，共兩組，兩人只能用臉部貼著氣球從頭跑到折返點，再跑回起點，中途氣球掉下來重來，先完成的一組取勝，

(二)袋鼠跳

負責人：道具：麻袋，繩子參與人員：每三名戰士為一局

游戲規則：三名參賽選手，雙腳放入麻袋中，跳會折返點處，最先回到起點的一名人員為勝，并可領取獎票一張。

(三)新年鐘聲

負責人：道具：鑼一個，蒙眼布若干

游戲規則：參賽選手用紅布蒙上眼睛原地轉三圈，再去擊鑼。能夠敲響鐘聲的為優勝者，并可領取獎票一張。

(四)年年有魚

負責人：道具：嘴上帶環的紙魚十五個，魚竿三個

游戲規則：場地內有事先準備的帶有環的紙魚十五條，在規定時間內(兩分鐘)釣起最五條魚的選手獲勝，并贏取獎票一張

以新年為主題的活動方案篇5

一、設計意圖：

新年快到了，幼兒園早早就為孩子門布置了新年環境，園內到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。托班的孩子們總喜歡用手指著墻上、掛在天花板上的裝飾品，說“這個是紅的，那個是黃顏色的……”有的孩子看見小包裝盒，就猜著說“盒子里面有糖”，“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足，我便設計了“過新年”的活動，讓孩子們在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

二、活動目標：

1、幼兒初步感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、通過和小朋友一起探索活動，體驗到過新年的快樂。

3、幼兒能積極的參與到活動中。

三、活動準備：

禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。

四、活動過程：

（一）引起興趣：

（師生每人戴一頂新年帽進教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

（二）觀察交流：

1、（圍坐）

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

（三）游戲分享：

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

五、活動總結：

教師針對幼兒具體的表現，及時給予評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。

六、活動延伸：

教師讓幼兒把新年老爺爺發的禮物，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些盒子是什么顏色。

以新年為主題的活動方案篇6

一、打掃房屋

一般在小年之前完成，不過三十之前再打掃一下更好一點，將家中弄的整潔一些可以增添氣氛，全家一起掃除，在快樂中改變環境，增添過年氣氛。

二、選購春聯貼畫

和家人商量買什么樣子的`春聯，買多少的數量，貼在什么位置，簡單的規劃可以讓所有的家庭成員都參與進來。大家一起討論，哪怕什么都沒有布置呢，新年的氣氛就出來了。

貼對聯。貼對聯是中國的傳統習俗。對聯貼上門，預示新年即將到來！

貼福字。“福”，意味著幸福，意味著祝福。“福”字到了，寓意福到了。

貼窗花。貼窗花，象征紅紅火火。貼門神，意味著新的一年家人平平安安。

巧設計。可以提前自己制作或購買有新年意味的掛件、飾品來裝飾家里。

換桌布。可以購買一套紅色桌布，這樣可以增加過年氛圍，還可平時使用。

備餐具。準備精致的餐具，紅色為佳，親戚朋友吃飯時看到定會贊不絕口。

三、燈飾布置

新年布置燈飾很重要，一般串燈看起來比較簡單，家人一起動手，編成一些漂亮的圖案，鼓動孩子參與進來，大家都要融入到這個氣氛中。

四、中國風裝飾品

懸掛點綴中國結、無紡布宮燈等裝飾品。有的'還需要自己手工拼接，數量多一點，就可以讓氛圍變得很好。如果能自己手工制作就更完美了。

五、整理年貨

家里播放一些歡快的新年音樂，大家一起整理年貨，討論過年玩什么。家里買新的床單被罩、新衣服什么的，雖然大家條件好了不一定要在新年換新衣，但是這個過程可以給家里增添年味。

春節的腳步越來越近，而物業從未讓您失望。年味的營造，家的氛圍，每一扇門后，都是美好的問候！最后，聽聞今夜影至長，請君莫忘添衣裳！冬，很冷，外出記得多穿衣喲！

以新年為主題的活動方案篇7

一、活動背景：

新年的腳步越來越近了，年的味道也越來越濃了，孩子們也盼望著新年快快來臨。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過年的習俗以及習俗的由來，我準備在班級里開展迎新年的各種活動，通過和孩子們一起拜年、發紅包、舞龍舞獅、設計制作賀卡、剪窗花、制作簡單的春聯、卷炮竹、放鞭炮等活動的開展，進一步加深孩子們對年的理解，感受過年的歡樂，知道過年后自己又長大一歲了。

二、活動目標：

1、了解春節的一些風俗習慣和由來，加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。

2、通過游戲區的活動，發展幼兒的動手能力和交往能力。

3、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過年的歡樂。

三、活動準備：

1、課件、剪刀、水筆、蠟筆、錄音機、磁帶。

2、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個，紅色正方形紙長方形紙若干。

四、活動過程：

（一）幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的興趣。

1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么？（引導幼兒結合已有經驗進行講述）

（評析：幼兒已有的一定的生活經驗，當看到五彩繽紛的禮花鞭炮時，滔滔不絕地講起自己的親身經歷，老師也給了幼兒充分表達自己想法的機會。）

2、教師小結：對呀，在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。

（二）了解過年的習俗和由來。

1、教師提問：過新年時除了要放鞭炮外，我們還會干什么呢？（引導幼兒自由發表自己的意見，講到一種習俗就打開課件欣賞。）

（評析：適時播放課件起了調節作用，盡管都是看，但內容不一樣，幼兒不會感到厭煩，通過課件的欣賞加深了對過年習俗的了解，大大提高了幼兒參與活動的興趣。）

2、教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

3、教師提問：“那人們過新年時為什么要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢？（幼兒自由發表意見或和同伴相互交流）

4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

（1）年獸最怕什么呢？

（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們為了嚇走年獸，常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年，見面時，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

（評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。）

（三）分組過新年，感受過年的歡樂。

1、師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”

第一組：在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發紅包。

第二組：合作舞龍舞獅。

第三組：卷炮竹，放鞭炮。

第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯。

1、幼兒按自己的意愿選擇區域進行活動。

2、教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

（評析：通過分小組的慶祝活動滿足了幼兒想過新年的愿望，并使每個幼兒都得到了愉悅的體驗，使幼兒的情緒和活動氣氛達到了高潮。）

（四）結束活動，分享過年的喜悅。

1、思想教育：過完年，我們小朋友就長大了一歲，那我們就不但要團結同伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。

2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。（帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。）

五、活動延伸：

組織幼兒給小班的弟弟妹妹拜年、送賀卡，并且舞龍舞獅給他們看，將過新年的歡樂與他們共享。

以新年為主題的活動方案篇8

活動準備

(一)場地準備：幼兒園內

(二)材料準備：活動所需的音樂、謎面卡片、活動獎狀和獎品。

(三)教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動。

活動流程：

1、15：00：家長入園、簽到、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝)。

2、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

3、家長宣布謎底、園方效對。

4、統計猜謎名次

5、集體游戲(以班為單位，各班找到園方準備的單子并找到單子上所寫的`物品。先找到的班級為勝。)

6、發放獎品、獎狀，活動結束

一、活動時間

12月31日14：00

二、活動地點

縣體育局籃球場(燈光球場),落雨天到體育館

三、活動安排

14：15天下弘毅隊VS天下修遠隊

15：00天下海濤隊(育英高一)VS天下守正隊

16：00三對三籃球對抗賽

17：00收場(由此次比賽勝利隊伍打掃場地衛生)

四、關于三對三籃球對抗賽

1、參賽隊：弘毅隊、修遠隊、守正隊、海濤隊

2、須知：每個隊可分1-3組，每組3人(人員不可重復)進行對抗賽，對抗賽規則采取一般籃球半場規則，一局5個球，五局三勝制進行淘汰賽選出最終冠軍組。(請各陣營隊長在20__年12月28日前將參加對抗賽的人員交給徐成或毛英棟)

3、活動督導人：

4、活動各隊負責人：

5、比賽負責人：徐梁、徐成記錄臺負責人：

6、后勤負責人：龔一財及高一隊員

7、裁判組負責人：

8、安保負責人：

五、其他要求

1、參加籃球賽的人員必須穿籃球鞋、籃球服(或短褲、背心)，不準穿牛仔褲、帆布鞋上場比賽(如有違反者，取消比賽資格)。另注：為方便裁判執裁，各位參賽隊員必須穿有號碼的球服。

2、活動開始時，如有隊伍或隊員遲到，一律不準參加比賽，直接取消比賽資格，在一旁觀看學習(有事提前向隊長請假，說明原因)。

3、比賽中，每支隊伍人數不得少于八人，少于八人的隊伍取消比賽資格。

4、活動當日全員在13：30之前到達活動場地整隊。

5、活動所需器材，后勤組務必于整隊前清理到位。器材有：音響(最好帶話筒，由王一波負責)，計時設備，籃球，記錄臺器材，技巧賽所需器材，兩個哨子。主題音樂由負責音響的人自行決定。

6、各隊中沒有派出小組或人數不達要求的將視為棄權。

六、活動紀律

1、活動期間必須做到文明禮貌，不得以在賽場上發生爭質，不準辱罵對方，違反者罰下場，更不能在賽場內出手打人，這是必須嚴禁的，違反者作開除處理。

2、活動期間不可以做出有損于俱樂部形象的事情。

3、在活動結束之前，所有成員不得離去。

4、參與活動者必須嚴格遵守國家各項法律法規，在校學生必須嚴格遵守學生行為準則。

以新年為主題的活動方案篇9

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

二、活動準備：

1、體育游戲材料的準備：

2、場地劃分與布置：

3、音像收集與準備：

4、拍照、信息上傳：

5、教師才藝表演：

三、活動流程：

(一)、園領導或年級組長講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)

1、游戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出游戲，速度快的一組為勝。

2、游戲：運西瓜

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行游戲，速度快的一組為勝。

3、游戲：我們一起來套圈(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝。

4、游戲：接果果(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。

玩法與規則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者為勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2、教師才藝術表演

以新年為主題的活動方案篇10

一、晚會主題

同心同樂，共謀發展

二、晚會時間、地點

時間：初步定于__年12月初

地點：學生活動中心

三、參加人員

機關全體干部職工

四、節目及要求

1、節目內容：健康向上，喜慶祥和，能夠體現機關良好精神風貌，主題不限。

2、節目形式：形式不限，單人或團組表演均可，團組可跨部門組合。節目類型包括獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品、雜技、演奏、戲劇、朗誦等，鼓勵自編、自導、自演的各種原創節目。

3、節目時限：每個節目3—8分鐘。（整臺晚會控制在2小時以內）

4、節目報送：每個部門至少報送一個節目，報送時請寫明部門、節目名稱、節目類型、表演人員名單。

五、節目報送時間

請各部門于__年10月30日之前將本部門節目報至機關黨委，機關黨委將組織人員對節目進行篩選，確定最終演出節目。

六、獎勵

晚會設一、二、三等獎，評委將現場對演出節目進行評選；對參與積極、節目質量高、演出效果好的部門給予組織獎。對獲獎的節目和部門給予適當獎勵。

舉辦機關新年晚會是展示機關形象、促進團結和諧、凝心聚力謀發展的有效途徑。請各部門切實做好宣傳動員工作，踴躍選送節目，認真組織干部職工積極參與，確保晚會成功舉辦。

以新年為主題的活動方案篇11

一、目的

春節是中國的傳統節日，物業公司是小區節日氛圍營造的主體，也是物業企業張揚企業文化，開展社區活動的服務內容。通過節日的布置，營造一種良好的生活環境。突出表現物業企業的人性化管理，提升物業企業形象，也是迎合業主對居住環境品質的`需求。

二、范圍

zz西苑一期、二期已入住區域

三、職責

1管理處制定方案；

2公司辦公室負責相關資源的采購和配置；

3管理處負責安排相關人員落實方案。

四、內容及要求

1門口布置

○1小區入口處用紅布做對聯及橫批一副（內容待定）；

○2橫批下掛紅燈籠（配有源燈泡）。

2區內布置

內容：1）主干道及各支干道拉拉三角旗若干道；

2）主干道及廣場周圍插刀旗若干面。

要求：

○1刀旗上有"zz物業歡迎您"標識

○2刀旗21日早上7：00插，晚上20：00收，連續七天；

○3收插、監護由保安負責。

3廣場布置

22號樓與24號樓之間廣場邊用熒光燈做一個有"新年快樂"賀詞的燈箱。（附圖）

材料

○1方格鋼絲框；

○2方管兩米兩根；

○3熒光燈管（黃色10米，紅色一卷）

○4閃動控制器兩個；(一個控制輪廓，一個控制燈籠及賀詞)。

以新年為主題的活動方案篇12

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

一、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示節日收獲和感悟。

二、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。

三、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。

四、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

五、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

六、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

七、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

八、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。

九、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

以新年為主題的活動方案篇13

活動目標：

1、通過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。

談話：認識新年

活動準備：

新日歷一份；大人們通過各種