兒童文學名著導讀年月真題

0088720201

1、【單選題】由我國作家創作的第一部兒童文學讀物是

《無貓國》

《小白船》

A:

《小孩月報》

B:

《童子世界》

C:

答D:案：A

解析：19世紀末開始，我國的兒童讀物慢慢地發生了一些變化。中國最早的兒童刊物是

1875年出版的《小孩月報》。最早的兒童報紙是1903年上海出版的《童子世界》。最早

出版的兒童文學讀物是1909年上海商務印書館創辦的《董話叢刊》，1909~1916年一共出

版了102種。《無貓國》是我國第一部兒童文學讀物。

2、【單選題】世界上最早宣稱童話是專為兒童寫作的作家是

夏爾·貝洛

穆格發

A:

安徒生

B:

卡洛爾

C:

答D:案：B

解析：穆格發是世界上最早宣稱童話是專為兒童寫作的作家。

3、【單選題】本著“為人生而藝術”的文學主張，開創了童話創作的現實主義道路，有現代

童話創作的泰斗之稱的是

陳伯吹

安徒生

A:

葉圣陶

B:

張天翼

C:

答D:案：C

解析：葉圣陶是現代童話創作的泰斗，他本著“為人生而藝術”的文學主張，開創了童

話創作的現實主義道路。1921年11月至1922年前期，葉圣陶創作的童話還屬“牧歌式的

彈唱”，著重歌唱真善，如《小白船》、《傻子》、《芳兒的夢》等，之后便迅速轉向

現實主義創作，體現岀中國社會自身的本土特點和民族特色，寫人生，寫現實，如《稻

草人》、《大喉嚨》、《瞎子和聾子》、《克宜的經歷》等。

4、【單選題】30、40年代，童話創作與戰爭需要相配合，能充分體現戰斗風格，透露出作

家的憂國憂民之心的是

郭沫若《一只手》

巴金《長生塔》

A:

張天翼《寶葫蘆的秘密》

B:

金近《紅鬼臉殼》

C:

答D:案：D

解析：金近的《紅鬼臉殼》透露出作家的憂國憂民之心。

5、【單選題】1949年以后，童話創作在50年代曾出現短暫的興盛局面，比較注重童話的幻

想及游戲精神的是

陳伯吹《甲蟲的下場》

嚴文井《小溪流的歌》

A:

張天翼《金鴨帝國》

B:

葉圣陶《大喉嚨》

C:

答D:案：B

解析：1949年以后，童話創作在50年代曾出現短暫的興盛局面，主要有張天翼的《寶葫

蘆的秘密》，嚴文井的《小溪流的歌》。陳伯吹的《一只想飛的貓》等，比較注重童話的

幻想及游戲精神。

6、【單選題】童話《愛麗絲漫游奇境記》屬于

熱鬧派童話

抒情童話

A:

哲理童話

B:

新型童話

C:

答D:案：A

解析：追溯熱鬧派童話的歷史，西方可推至卡洛爾的《愛麗絲漫游奇境記》和《愛麗絲

鏡中游記》。童話虛構了一個奇妙的幻想世界：神秘的兔子洞，使人變大變小的藥水，在

自己眼淚湖中游泳，還有荒唐的法庭審判。

7、【單選題】公元前6世紀，古希臘寓言進入繁盛期，其代表人物是

阿里斯托芬

柏拉圖

A:

B:

拉封丹

伊索

C:

答D:案：D

解析：其代表人物是伊索，《伊索寓言》相傳為公元前六世紀被釋放的古希臘奴隸伊索所

著的寓言集，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共357篇。

8、【單選題】____年，世界童話大師安徒生發表《講給孩子們聽的故事》第一集，標志著近

代兒童文學的誕生，并開創了文人獨立創作童話的新時代。

1810

1814

A:

1831

B:

1835

C:

答D:案：D

解析：1835年，世界童話大師安徒生發表《講給孩子們聽的故事》第一集，標志著近代兒

童文學的誕生，并開創了文人獨立創作童話的新時代。

9、【單選題】就其特征來講，少年兒童小說包含的基本要素是

時間、地點、人物

人物、情節、環境

A:

時間、人物、環境

B:

時間、情節、環境

C:

答D:案：B

解析：就其特征來講，少年兒童小說包含的基本要素是人物、情節、環境。

10、【單選題】在人類發展的童年時代，同集體的活動與勞動緊密聯系在一起的文學樣式是

詩歌

傳說

A:

神話

B:

寓言

C:

答D:案：A

解析：在人類發展的童年時代，同集體的活動與勞動緊密聯系在一起的文學樣式是詩歌。

11、【單選題】下列作品中被認為科幻小說開山之作的是

《月亮》

《海底兩萬里》

A:

《探險》

B:

《弗蘭肯斯坦》

C:

答D:案：D

解析：《弗蘭肯斯坦》是英國詩人雪萊的妻子瑪麗．雪萊在1818年創作的小說．被認為

是世界第一部真正意義上的科幻小說。《弗蘭肯斯坦》的全名是《弗蘭肯斯坦——現代普

羅米修斯的故事》。

12、【單選題】我國最早的一部兒歌專集是16世紀末編輯而成的

《飛鳥集》

《演小兒語》

A:

《古今歌謠》

B:

《廣籟集》

C:

答D:案：B

解析：我國最早的一部兒歌專集是16世紀末編輯而成的《演小兒語》。

13、【單選題】五四時期，受安徒生童話等西方童話的影響，一些新文學的先驅者在從事成

人文學創作的同時，開始創作童話，最突出的有

陶行知、葉圣陶

茅盾、陶行知

A:

葉圣陶、茅盾

B:

郭沫若、巴金

C:

答D:案：C

解析：五四時期，受安徒生童話等西方童話的影響，一些新文學的先驅者在從事成人文學

創作的同時，開始創作童話，最突出的有葉圣陶和茅盾先生。

14、【單選題】關注兒童的自由發展，把童年看做自然的人生，并試圖保持兒童內在的熱愛

自由的天性的兒童文學屬于

愛的母題

頑童母題

A:

自然母題

B:

成長母題

C:

答D:案：B

解析：頑童母題是關注兒童的自由發展，把童年看做自然的人生，并試圖保持兒童內在的

熱愛自由的天性的兒童文學。

15、【單選題】鄭文年的科幻文學創作從20世紀50年代延續到80年代初期。下列不屬于

他的作品的是

《太陽探險記》

《大洋深處》

A:

《夢》

B:

《神翼》

C:

答D:案：C

解析：蕭建亨是一位值得推崇的科幻作家。他的創作生涯延續時間與鄭文光幾乎一樣。蕭

建亨的主要作品有《布克的奇遇》、《球賽如期舉行》、《鐵鼻子的故事》、《萬能服務

公司的最佳方案》、《夢》等。

16、【單選題】兒童小說較之少年小說，更注重作品的

故事性、驚險性和可讀性

故事性、真實性和可讀性

A:

故事性、驚險性和幻想性

B:

故事性、幻想性和可讀性

C:

答D:案：A

解析：少年兒童小說可以分為兩類：第一類是少年小說。這是少年兒童小說的主體。第

二類是兒童小說。兒童小說較之少年小說，更注重作品的故事性、驚險性和可讀性。

17、【單選題】我國兒童戲劇歷史悠久，民間出現皮影表演的時間是

春秋末年

東漢末年

A:

北宋初年

B:

清朝末年

C:

答D:案：C

解析：兒童戲劇在我國古已有之。早在北宋初年,民間就有用皮影表演故事的做法。

18、【單選題】童年文學是為6、7歲～11、12歲的兒童服務的文學。它主要的文學體裁有

童話、兒童小說、兒童詩和

科學文藝

A:

生活故事

散文

B:

寓言

C:

答D:案：A

解析：童年文學是為6、7歲～11、12歲的兒童服務的文學。它主要的文學體裁有童話、

兒童小說、兒童詩和科學文藝。

19、【單選題】“新時期的兒童文學”是指20世紀80、90年代的兒童文學，被稱為我國兒

童文學的

革命時期

第二個黃金時期

A:

新希望的時期

B:

新的時期

C:

答D:案：B

解析：80、90年代是我國兒童文學發展的第二個黃金時期，這一時期的兒童文學被統稱

為“新時期的兒童文學”，兒童文學作為一項系統工程受到前所未有的關注。

20、【單選題】我國古代的《三字經》、《百家姓》屬于

文學讀物

傳播人文歷史知識讀物

A:

兒童啟蒙讀物

B:

思想品德教育讀物

C:

答D:案：C

解析：兒童啟蒙讀物，即向兒童傳授最基本、最簡單、最實用的一般知識的讀物，如古代

的《三字經》、《百家姓》等等，現代的看圖識字、識字卡片、智力開發等讀本。

21、【單選題】轟動20世紀70年代，主要從兒童角度去處理革命歷史題材的優秀兒童劇是

《槍》

《小偵查》

A:

《馬蘭花》

B:

《報童》

C:

答D:案：D

解析：20世紀70年代末轟動一時的話劇《報童》就是一出從兒童角度去處理革命歷史題

材的優秀兒童劇。劇本以1941年舉世矚目的皖南事變為背景，塑造了無產階級革命家周

恩來的光輝形象，真實地、歷史地反映了重慶《新華日報》與反動當局的政治斗爭。

22、【單選題】德國格林兄弟搜集民間故事并出版了至今仍被視為童話史上經典之作的是

《兒童與家庭童話集》

《講給孩子們聽的故事》

A:

《賣火柴的小女孩》

B:

《海的女兒》

C:

答D:案：A

解析：雅各●格林(1785~1863)和威廉●格林(1786~1859)，世稱格林兄弟，德國語言學

家、民間童話收集大師。在深人研究民族語言的過程當中，他們對民間口頭文學發生了濃

厚的興趣，從1806年開始收集整理民間傳說、故事。在40年左右的時間里，他們收集、

整理、出版了200多篇童話和600多篇德國民間故事。兄弟倆幾乎終身在一起，相互合

作。他們采集編寫的《兒童與家庭童話集》陸續出版后，兄弟倆開始同時享有很高的聲

譽。

23、【單選題】在各種文學樣式中，出現最早的是

傳說

寓言

A:

詩歌

B:

神話

C:

答D:案：C

解析：在各種文學樣式中，詩歌出現最早。它起源于原始時代人們的集體勞動，最初是原

始人在集體勞動中為協調動作、交流感情而發出的勞動呼號與簡單語言相結合的產物，隨

后又作為勞動過程中的伴唱及勞動前后對勞動收獲的祈禱與慶祝而得到發展。

24、【單選題】獲得“陳伯吹兒童文學獎”的佟希仁作品是

《龜兔賽跑》

《花兒在鬧市》

A:

《巨人世界》

B:

《荷葉》

C:

答D:案：B

解析：曾獲得“陳伯吹兒童文學獎”的《花兒在鬧市》也是一篇上乘的童話散文。作家佟

希仁抓住蒲公英、野玫瑰、三色董等各種花兒的特征，將它們擬人化，狀寫它們富有動感

的姿態，通過寫它們之間的親密相處，表現了孩子們之間融洽和諧的關系，洋溢著無瑕的

童心和濃郁的童趣，使小讀者備感親切。

25、【問答題】簡述童話的審美特征。

答案：（1）幻想——童話的本質特征。（2）童話的隱喻和游戲精神。（3）童話語

言的幽默本質與模糊特征。

26、【問答題】簡述兒童散文的種類。

答案：（1）兒童抒情散文。（2）兒童敘事散文。（3）兒童寫景散文。（4）童話

散文。（5）兒童知識散文。

27、【問答題】簡述熱鬧派童話的特點。

答案：想象豐富，使用極度夸張、變形、象征等藝術手法制造鬧劇效果，用漫畫似的幽默

使讀者獲得快感，以豐富奇妙的想象力來讓“種種天馬行空的無羈行動和人物組合，作種

種玩忽實現的時空安排”，釋放兒童心中的游戲沖動。有一定的時代意義，而且故事性

強，注重人物形象的刻畫。

28、【問答題】簡述童話與神話傳說、民間故事的區別。

答案：（1）創作主體不同。（2）內容上的差異。（3）接受對象不同。（4）在本

質上，接受對象的差異決定了神話傳說和民間故事并不具有兒童性，創作者沒有自覺的兒

童意識。而童話則是作家創作中有自覺的兒童意識的產物，帶有強烈的兒童性，其創作的

內容、敘事風格都是為兒童讀者設計產生的。

29、【問答題】論述童話與寓言的區別。

答案：（1）從篇幅上看，寓言結構簡單，篇幅短小，簡練，語言幽默、凝練、老辣。而

童話篇幅較長，結構曲折復雜，語言風格形象、流暢，更近似小說。（2）從敘述特色

上看，童話注重人物形象的刻畫，而且童話情節跌宕起伏，人物的個性在情節發展中凸

現。寓言則相反，主要形象只是附著于故事，沒有細致的刻畫和細節的描寫，沒有復雜的

情節。（3）從敘事效果看，童話的故事為其自身存在，敘事是為表達生動的故事，而

寓言簡單敘事的主要目的便在寓意。（4）從幻想而言，寓言和童話都有幻想的內容。

但童話的幻想要來源于生活，而寓言則以表達某一寓意為目的。（5）從敘事功能和目

的看，童話創作是為滿足兒童的游戲沖動和審美心理。因此，游戲功能、審美功能是童話

最重要的功能。而寓言的創作目的在于啟迪智慧，為人們提供人生經驗，其主要功能是教

育功能和斗爭武器。（6）從讀者對象來看，童話主要是成人為兒童創作，內容具有兒

童性，語言生動幽默，易被兒童接受。而寓言并非主要為兒童創作，其內容也許不一定適

合兒童閱讀，其寓意兒童也不一定能理解，它本身并不具有兒童性。

30、【問答題】論述少年小說的文體特征。

答案：（1）少年小說具有鮮明的現實性和針對性。主要表現少年兒童自己的生活，是少

年生活的真實寫照少年小說大多取材于少年兒童的家庭和學校生活，甚至真人真事，運用

寫實手法，逼真地描繪少年兒童的情感、思想行為和性格。（2）少年小說具有情節性

和趣味性。好的少年小說應有以下幾個方面的特點：其一是設置懸念；其二是小說要形

成情節的波瀾，其情節一定要有起伏，一個懸念又一個懸念地不斷展開；其三是要寫活人

物；其四是講究小說的結構。

31、【問答題】請給詩歌《未來的火車》寫一篇導讀。未來的火車[意大利]姜尼·羅大里火

車站它通知各位乘客:“上火星的特別快車就要開了!“我們根據調度員的準確時間，到金星

將要在晚上十一點。“星際車值班員保證諸位在土星車站吃晚飯和參加舞會。“我們可以沿

著銀河走一遍，我們可以繞著太陽走一圈。“我們可以橫渡大熊星座。保證乘客個個都說不

錯。”天際特別快車那么一開動，像火花一閃，在烏云后面沒了影蹤。只聽見有一位太太說

道:“哎喲喲，快車我又沒趕到!”“別焦急，你只要再等一刻鐘，又有一輛火車要開上天

空。”這太太回答說:“謝謝你!其實我不坐火車也沒關系。“我沒急事，再說路也非常近。

上月亮就坐無軌電車也行。”請給詩歌《未來的火車》寫一篇導讀

答案：姜尼·羅大里（1920~1980），意大利兒童文學家。師范學校畢業后，進大學深

造。第二次世界大戰后，開始新聞工作，長期擔任報社編輯。1950年發表處女作《洋蔥頭

歷險記》，獲得很大成功其主要作品還有《天地閑談》、《電視里的吉普》、《天上的蛋

糕》等。由于他對兒童文學的重大貢獻，1970年獲國際安徒生兒童文學獎。姜尼·羅大

里的兒童詩有很強的社會責任感。這和他的生活經歷是分不開的。他是意大利共產黨員，

他是先選擇了革命道路，然后再從事文學工作的。從《未來的火車》一詩中，我們雖然不

能明晰地了解羅大里的生活經驗，但也可以間接地知道一些詩人的生活見聞。據說，有一

段時間，意大利連續發生了一系列的鐵路工人大罷工，影響很大。為了教育孩子們，他寫

了《給孩子們講講火車、談談城市》這組詩，這組詩歌融知識性與趣味性于一體，很受孩

子們歡迎。此外，從《未來的火車》也可以看出，羅大里的兒童詩雖然寫得淺顯、直

白、易懂，卻十分生動有趣。其實，詩人的創作是十分用心的。

32、【問答題】請給《大林和小林》寫一篇導讀。《大林和小林》故事梗概[張天翼]從前一

個貧窮的農家有兩個孩子，老大叫大林，老二叫小林。他們十歲時，雙親去世了，兄弟倆只

好外出尋求活路，大林說:“我討厭做窮人，想做個有錢的人，吃得好，穿得好，又不用做事

情的人。”小林說:“我想做個能干點什么事情的人。”半路上突然遇到了一個怪物，要吃掉

他們。危急之中，兄弟倆一個朝東，一個朝西，跑散了。從此，他們倆經歷了兩種截然不同

的奇特遭遇。小林落到了狗紳士皮皮和鱷魚小姐手里，經國王判決后，被當做商品賣給了綠

胡子老板四四格。小林在四四格開的咕嚕公司當苦工，受盡折磨，還平白無故被巡警綁到

“足刑室”，處以搔一小時腳板的刑罰。一個偶然的機會，他救出了被四四格變成雞蛋準備

吃掉的小姑娘喬喬。他們設計用鐵球打死了四四格。小伙伴們正在歡呼勝利，突然，四四格

變成第二四四格、第三四四格，和巡警一起來捉拿他們。小林帶著喬喬一起逃跑了。途中喬

喬掉了鼻子。后來他們在火車司機中麥伯伯那里找到了鼻子。中麥伯伯留下他們當了火車司

機。小林想念哥哥大林，寫了一封“速寄哥哥先生收”的信丟到郵筒里，再說大林，他的遭

遇與小林完全不同。半路上他遇到狐貍紳士包包，包包得知大林想當富翁，就把他介紹給大

富翁叭哈先生做養子。叭哈他改名為唧唧，從此他和叭哈先生一樣，過著做夢也想象不出的

寄生生活;伺候他生活的有兩百個聽差，他衣來伸手，飯來張口，甚至自己連口都不用張——

由聽差給他把飯菜放到嘴里，再扶著他的上顎和下巴，一合一合，把飯菜嚼爛，然后用棍子

把嚼爛的東西戳下食道去。大林越長越胖，越胖越笨，在學校參加五米賽跑，落在烏龜、蝸

牛后面一他也變成怪物了。后來，十二個被變成雞蛋的人和廚子一起暴動，打死了叭哈。大

林接替叭哈做了大富翁，國王把女兒薔薇公主嫁給了他，他們一起坐火車到海邊去結婚。巧

得很，開火車的正是小林和喬喬。海邊正在鬧饑荒，要運糧食去救災。國王下令不準運糧

食，要先拉薔薇公主的香粉車。小林、喬喬和鐵路工人宣布大罷工。于是大林他們乘坐的火

車只好請怪物來推。怪物推火車用力過猛，竟把火車推到海里去了。大林、薔薇公主、國

王、紅鼻頭王子、鱷魚小姐統統掉進了大海。因為落水的這一幫財迷和岸上的市長、商會會

長談不妥搶救的價錢，國王、薔薇公主淹死了，大林也失蹤了。原來大林被一條大鯨魚吞進

肚里，又被吐到一個海島上。在島上，忙于勞動的螞蟻、蜜蜂聽說他只想發財，不想勞動，

就請風把他吹到富翁島去。富翁島上遍地都是金銀財寶，島上的富翁人人守著財寶，無人干

活，沒有可吃的東西。大林和富翁們一個個全都餓死了。再說小林和喬喬。他們因為罷工，

被繼承王位的紅鼻頭國王關起來。鐵路工人、海濱農民和許多教師、作家、科學家聯合起來

進行斗爭，國王只好把他們釋放了。請給《大林和小林》寫一篇導讀

答案：張天翼（1906～1985），現代著名作家、兒童文學家。《大林和小林》是張天翼童

話創作的代表作。這篇童話通過大林和小林這對孿生兄弟所走的不同道路，展現了廣闊

的社會現實畫面。兄弟倆迥然不同的生活分別代表著剝削者和勞動人民截然不同的生活面

貌，而他們之間截然不同的結局也象征了兩個完全對立的階級完全不同的歷史命運。