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文檔簡介
——坡度、坡角24.4解直角三角形
2021/10/10星期日1(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);解直角三角形的依據(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠
B=90o(3)邊角之間的關系:tanA=absinA=accosA=bcACBabc知識回顧2021/10/10星期日22021/10/10星期日3水庫大壩的橫斷面是梯形,壩頂寬6m,壩高23m,斜坡AB的,斜坡CD的
,則斜坡CD的,壩底寬AD和斜坡AB的長應設計為多少?
坡度i=1∶3坡度i=1∶2.5坡角αADBCi=1:2.5236自學內容:課本115頁在修路、挖河、開渠和筑壩時,設計圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.創設情境引入新課2021/10/10星期日4鉛垂高度(h)1.坡度(或坡比):2.坡角:坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α.α3.坡度與坡角的關系:坡度通常寫成1:
的形式.m自主學習探索新知坡面水平面2021/10/10星期日51、斜坡的坡度是,則坡角α=______度。2、斜坡的坡角是450
,則坡比是_______。3、斜坡長是12米,坡高6米,則坡比是_______。αLh30鞏固概念1:12021/10/10星期日6例題解析如圖,一段路基的橫斷面是梯形,高為4.2米,上底寬為12.51米,其坡面的坡角分別為32?和28?.求路基下底的寬.(精確到0.1米)例1CBAD4.212.5132?28?EF12.51這樣就只需求AE、BF的長!【解】分別過D、C作DE⊥AB,CF⊥AB,垂足分別為點E、F.則有DE=CF=4.2,
EF=CD=12.51.∴AB=AE+EF+BF≈6.72+12.51+7.90≈27.1(米).答:路基下底的寬約為27.1米.2021/10/10星期日7對應練習CDAB6.2E23.5F6.2【解】(1)分別過B、C作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分別為點E、F.則EF=BC=6.2,BE=CF=23.5.BE:AE,∴AE=3BE=3×23.5=70.5.∴DF=2.5CF=2.5×23.5=58.75.∴AD=AE+EF+DF≈70.5+6.2+58.75≈135.5(米).(課本116頁練習)如圖,一水庫大壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂寬6.2米,壩高23.5米,斜坡
AB的坡度=1∶3,斜坡CD的坡度=1∶2.5.求:(1)斜坡AB與壩底AD的長度;(精確到0.1米)2021/10/10星期日8CDABFα【解】∴α≈22?.(課本116頁練習)如圖,一水庫大壩的橫斷面為梯形ABCD,壩頂寬6.2米,壩高23.5米,斜坡AB的坡度=1∶3,斜坡CD的坡度(2)斜坡CD的坡角α.(精確到1°)=1∶2.5.求:2021/10/10星期日9課堂檢測4.如下圖,河堤的橫斷面中,堤高BC是5米,迎水斜坡AB的長絲13米,那么斜坡AB的坡度是()A.1:3
B.1:2.6C.1:2.4D.1:2CABC1.一物體沿坡度為1:8的山坡向上移動米,則物體升高了_____米.13.如上圖,已知一商場自動扶梯的長l為13米,高度h為5米,自動扶梯與地面所成的夾角為θ,則tanθ的值為_____2.如下圖,小明爬一土坡,他從A處爬到B處所走的直線距離AB=4米,此時,他離地面高度為h=2米,則這個土坡的坡角為_____.30°
2021/10/10星期日10中考鏈接(2014?鎮江)如圖,小明從點A處出發,沿著坡角為α的斜坡向上走了0.65千米到達點B,sinα=,然后又沿著坡度為i=1:4的斜坡向上走了1千米達到點C.問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米(結果保留根號)?【解】如圖所示:過點B作BE⊥CD于點E,BF⊥AD于點F,由題意得:AB=0.65千米,BC=1千米,FE∴sinα===∴BF=0.65×=0.25(km),∵斜坡BC的坡度為:1:4,∴CE:BE=1:4,設CE=x,則BE=4x,由勾股定理得:x2+(4x)2=12解得:x=,∴CD=CE+DE=BF+CE=+答:點C相對于起點A升高了(+)km.2021/10/10星期日11課堂小結1.將實際問題抽象為數學問題(畫出平面圖形,轉化為解直角三角形問題);2.根據條件的特點,適當選用銳角三角函數,應用直角三角形的有關性質,解直角三角形;3.得到數學問題的答案;4.得到實際問題的答案.1.坡比、坡角的概念及其應用,特別是:i=
=tanα
它體現了坡比和坡角間的關系.
2.2021/10/10星期日12課堂小結4.3.2021/10/10星期日13布置作業P.1172;P.12112.2021/10/10星期日14人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識
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