會計的實踐報告會計的實踐報告1

一、實踐目的

畢業實踐是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，是一項實踐性的教學環節，目的在于讓財會專業的學生親身體驗會計工作的詳細內容和操作，讓高校生能夠在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問，積累閱歷，駕馭技能，培育處理財務實際業務的實力、嚴謹的工作作風、良好的財務職業道德，養成敏銳洞察財務改革并快速做出相應工作調整的好習慣。通過實踐，可以檢驗出學生的專業學問、業務水平、實際動手實力等，讓高校生學到很多在課堂上根本學不到學問，為順當畢業并走上工作崗位從事財務管理等工作打下堅實的基礎。

二、實踐時間

、20xx年x月5日至、20xx年x月5日

三、實踐單位

廣東xx農資股份有限公司

四、實踐單位簡介

廣東xx農資股份有限公司是廣東省農業生產資料總公司(廣東省農資總公司)通過股份制改組成立的主營化肥、農藥、化工、進出口、倉儲物流、種子等業務的廣東省供銷系統下最大的“三農”服務龍頭企業。

廣東天禾注冊資本為1、25億元，安排在兩年內引進戰略投資者，增資擴股達到3億元，并通過五年努力，把廣東天禾打造成為年銷售額、101億元的大型農資流通龍頭企業，成為“華南地區最具影響力的三農服務商”，并力爭成為公眾公司。目前廣東天禾已發展區域配送公司31家、核心門店4000多家，銷售網絡遍布全省，并在湖南、海南、廣西、河南、山東等地建立了農資經營分支機構。

五、實踐內容

剛到實踐單位時，公司的一位實踐老師就耐性的向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，之后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我多提出的疑難困惑，她都有問必答，尤其是一些會計的基本操作，她都賜予細心地指導。

初到實踐公司，實踐老師首先讓我閱讀了公司以前所制的會計憑證和會計賬簿，本著簇新、新奇的心情，我仔細翻閱了那些會計憑證和賬簿。我用了一周的時間看完公司以前的會計賬簿后，實踐老師起先讓我嘗試著填制憑證。起初我覺得填制會計憑證應當是一件很簡單的事情，只要根據以前書本上所學的理論學問，填制憑證就可以熟料駕馭了。但是，事實上填制憑證卻并非一件易事，須要非常地細心。由于浮躁的看法讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，所以我只能晚上回家補課了，把公司日常較多運用的會計業務仔細熟透。憑證填制好后，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，為之后的記賬做好打算。

制單后就須要記賬。記賬看上去像是小學生都能做好的事情，可是重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的，每一個步驟的會計指導都是有嚴格要求的。例如，寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章才可以作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得應當要寫正中間好看，可是摘要不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡要清楚清秀，按格填寫。記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能截屏了。如此繁瑣的程序讓我不敢有絲毫的馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯后扣分就可以解決的，而是關乎一個企業的賬務，是一個企業以后制定發展安排的依據。

從制單到記賬的整個過程就是我在實踐期間所要駕馭和熟識的環節，剛起先接觸會計工作時，總認為這項工作很困難，但是一個多月的實踐后，也起先對會計工作產生愛好，但肯定要有足夠的耐性才可以做好會計。

六、實踐心得體會

實踐真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。經過這次實踐，雖然時間不是很長，可我學到的卻是高校四年中都難以學到的東西。就像是如何與同事們相處來說，信任人際關系是現今不少高校生剛踏入社會遇到的一大難題，所以在實踐過程中，我特殊留意視察前輩們是如何與同事以及上級相處的，而自己則從中學習，虛心請教。在工作中，要想搞好人際關系并不僅僅局限于本部門，還要和別的部門的同事相處好，這樣工作起來的效率才會更高。此外，在工作中經常與前輩閑聊不僅可以放松自己的心情，而且可以學到不少工作以外的事情。

除了在人際交往方面有所體會，對于會計工作我也有了更深的相識。通過實踐，我明白了會計工作是一門專業性和實踐性都很強的工作，從行業人員不但要有良好的專業素養，還必需具備良好的道德素養。在剛起先記賬的時候，有許多專業學問沒有駕馭堅固或是因為很少接觸實踐性的工作，都不知從何下手，通過這一個多月的實踐，我將之前沒有駕馭堅固的學問重新溫習了一遍，并且還獲得了一些新的學問，從而加深了對會計這一行業的相識。以前認為會計不就是把每天發生的經濟業務登記一下就可以了，但是在實踐后，我才明白會計并不是單純地記錄每天發生的經濟業務，它須要有專業的學問來規范它。而且還得不斷地學習和駕馭最新的會計準則、稅法、法律學問及有關的經濟動態，這樣才能精通會計行業。

實踐是一個真正將所學到的學問運用到實際中去的大好機會。以往高校四年學了許多專業課，但都只是理論上的學問。通過實踐，我們就可以真正的將所學學問運用到實際中去，真正體會到如何把理論學問運用到實際，也進一步的鞏固了所學的專業學問。在實踐過程中，我學會了實際工作中如何登記科目匯總表、明細表和日記賬，和處理現金收付的程序等，學到了開設公司賬戶須要哪些資料和手續等。這都是書本上學不到的學問。

通過此次實踐，我熬煉了自己，了解了自己的不足，檢驗了自己，培育了自己的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作有了一個新的起先，同時也發覺了自己的不足，希望在以后的工作中能夠改正過來。實踐開闊了視野，使我們對會計在現實中的運作有了更多地了解，也對專業術語有了較好的駕馭，為今后踏入社會從事財務相關的工作奠定了扎實基礎。

會計的實踐報告2

一、實踐單位及崗位簡介

(一)實踐單位的簡介

糧油經營行位于***,負責人為***。原為城關糧站,設置部門為：批發部、銷售部、零售部、業務部、財務部，總經理辦公室。從事糧油及制品，原為國營單位，隸屬于****。現在改制成股份制。

(二)實踐崗位的簡介

**縣糧油經營行的財務部門有十一個人，其中有一位是財務處長，另一位是會計主管，其余的均為一般會計職員。財務處的崗位設置主要有費用會計、往來會計、稅務會計、出納、成本分析員、成本會計、資產會計(產成品會計、原輔料會計、備件會計、固定資產會計)，其中，有些崗位是由同一個人或不同人擔當的。這次實踐，糧油經營行招錄了三個實踐生，其余兩個實踐生分別學習產成品會計和備件會計崗位，而我實踐原輔料會計崗位。

二、實踐內容及過程

我的實踐工作從裝訂憑證起先，裝訂結束，在師傅的帶領下便起先了業務處理的工作了。第一個月的全部業務對我來說都是新的，所以學起來比較吃力，還好有師傅手把手的教我。

業務處理業務處理主要有日常業務處理和期末業務處理。日常業務主要有選購 入庫，沖回暫估入庫，銷售原輔料，生成憑證，導出導入庫，審批合同，選購 費用報銷，盤點庫存，整理臺賬等。期末業務處理主要有估價入賬，各部門費用安排，盤點庫存，對賬，結賬，編制報表等。師傅說，她叫我做什么我就要做什么，別問為什么，別問干的是什么，時間長了，我自然而然地就懂了。師傅教我之前，我覺得師傅說的很對，可真正接觸業務時才發覺，不知道為什么，不知道自己干的是什么，我很難記住業務要點，很簡單把幾個業務弄混。

審發票。我的崗位接觸到的票據主要有選購 原輔料的增值稅專用發票，相關運費發票，裝卸費勞務發票。其中前兩種稅款是可以抵扣的，后一種稅款是不能抵扣的，所以，前兩種票據分為發票聯和抵扣聯，后一種票據只有發票聯。供應處給我上交票據時票據上的供貨單位、貨物、數量、金額與和票據用曲別針別好的入庫單上的數據都是對應好的，我收到這些上交的票據和入庫單還要一一核對。重要審核的地方有點：供貨單位用的是否為發票專用章，章跡是否清楚，本廠的名稱是否正確，票據號是否正確，票據貨物名稱數量與入庫單是否一樣。審核好這些要點后，審核工作并沒結束，還要審核單價，即將票據上的單價與合同單價核對，保證單價一樣。審核運費或是勞務費的發票也是采納同樣的方法。審核無誤后將抵扣聯拿出，整理好后給稅務會計。

生成憑證。生成外購入庫憑證，將審核好的發票聯和入庫單作為附件生產憑證。詳細操作都是在財務軟件的各個模塊完成的，根據下推生成外購發票專用，入庫核算，生成外購入庫憑證，修改摘要的依次生成憑證，最終將憑證打印粘貼好。沖回暫估的憑證只是在入庫核算后和在生成外購入庫憑證前先設置生成重回暫估憑證，其它步驟和一般生成憑證一樣。生成銷售憑證的思路與前述一樣，只是在不同的財務模塊進行處理，細微環節有些不同。

審合同。我以為會計只管生成憑證或是編制報表等這類工作，沒想到會計還要審核合同。糧油行會下發權限表，不同等級的金額是須要不同的部門批準的，少任何部門的負責人簽字，或是合同內容不符合規定，會計都是不給簽字的。

盤點庫存。該廠每月要對原輔料進行三次盤點。月中進行兩次抽點，月底最終一天盤點一次。月中兩次抽點的原輔料是隨意選擇的種類，由原輔料會計自己確定，但月末最終一次盤點必需將四種原輔料全部進行盤點。每次盤點結束要制作盤點表，盤點無誤后，將盤點表存檔。

估價入賬。本月估價入賬的原輔料入庫單沒份都有兩張，一張紅色的，一張黃色的，黃色的作為估價入賬憑證的附件，紅色的作為下月來發票時生成憑證的附件。糧油行規定本月暫估入賬的貨物下個月供應商必需供應發票。

對賬、結賬、編制報表。這些業務主要是由財務軟件自動完成的，只有一些部分是由會計完成的。

三、實踐收獲與體會

這次實踐對我的幫助很大，我深刻地體會到理論必需與實踐相結合的重要性。雖然在學校我學習了大量的會計理論學問，但在剛起先實踐的時候，根本不知道如何應用這些理論學問，也感覺不到我們在應用理論學問。只是在實踐了一個多月的時候才一點一點理解我究竟在做什么，哪些實際操作是與課本上的理論學問相聯系的。我最終理解到為什么企業在聘請會計時喜愛聘請有閱歷的會計了。

會計必需具備專業理論學問和較強的業務處理實力，但其他方面也是會計人員不能忽視的，即辦公自動化。例如，會計業務中的很多數據都是要通過Excel處理才得到的，很多會計資料都是須要打印機、復印機、掃描儀等處理才得到的，不懂這些方面，會計工作也同樣難以進行。

作為一個個合格的會計，不僅要學習會計及其他相關學問，還要有良好的心理素養。會計是一個特別累的工作，每天都要在電腦前工作很長時間，而且還要計算大量的數據，我常常看到其他部門的行政工作人員說笑，而財務部門的行政人員很少有時間說話，而且都很肅穆，這須要會計人員必需具備主動向上的心態和承受壓力的心里素養。

會計的實踐報告3

依據專業教程的要求，為提高同學們的專業實踐應用實力，XX年4月1日至XX年5月28日由專業負責人周榮華老師指導我們在學院財會模擬試驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業學生綜合技能培育的一種檢驗，是對本專業學生前期專業學問的一次綜合實踐熬煉，是對我們高職高專會計專業學生兩年來對專業學問學習成果的考察。

一、實訓目的

依據專業教學安排的要求和支配，我們在指導老師周榮華老師的帶領下，4月1日到5月28日，在校內模擬試驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期學問學習的一次綜合實踐熬煉。目的是為了檢驗前期學問綜合技能的學習狀況，是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學學問的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐熬煉，分析我們在學習學問的過程中所出現的欠缺，并加以彌補，在實訓的基礎上去強化理論學問。深刻解析學習的存在問題和技能的駕馭狀況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、詳細的進行一次專業學問實踐的學習。

二、實訓內容

（一）：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬起先，建賬就是要依據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必需有的科目之外，還應當從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，依據企業的起初賬務狀況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的狀況下，就是要根據時間依次對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不當心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就可以登記總賬和明細賬了。

（三）：會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，照實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細賬肯定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能照實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作困難力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能剛好的反映經濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）：會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，由于XX年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必需依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的變更，許多以前學到的學問得到了很好運用，也增加了許多新的學問，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新學問，強化了我們在會計報表的填制上應當留意的細微環節。

三、實訓總結與感受

通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料選購 業務的時候，發生的運費有些須要提稅的，而有些則不須要提稅，在運輸費用計如原材料成本是假如是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的狀況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計，就要依據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有許多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，遇到須要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我剛好的彌補了這一學問空缺，受益匪淺！

四、綜合實踐的建議

為規范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對肯定會計科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項詳細會計準則和企業會計準則——應用指南等。并以XX年01月01日起在上市公司施行，同時激勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學中，必需加強與會計實業界的聯系，培育市場須要的會計人才；強制推行“案例教學”，適時設置試驗實習環節；增加會計上機試驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”閱歷；加強老師培育，提高老師素養；加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業是后起的專業之一，多數設備仍舊不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業提出一點點建議：應為學生供應更多的實踐平臺，熬煉學生的動手實力，只有動手動腦實力都強的人才會被企業被社會所認可。信任在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

通過此次實際訓練，讓我更加深刻地了解了會計原委是做什么，怎樣做？彌補了以前來不及學到的基礎學問，加深了對前段時間所學學問的鞏固，強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業，而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今后的教學過程中以基礎學問的教化為重中之重，有了較好的基礎學問，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業，強化高職高專會計專業學生的實際操作實力，為社會培育符合需求的高級應用型人才而努力！也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎！

會計的實踐報告4

一、實踐時間：

20xx年x月、x月

二、實踐地點：

xx區3號教學樓、308室

三、實踐目的：

通過模擬實踐，要求學生進一步理解和鞏固所學的會計理論學問和基本方法，以增加學生的感性相識和理性相識，培育學生良好的會計專業基本功，為將來從事實際工作奠定良好的基礎。

通過模擬實踐，要求學生熟識會計資料的種類、格式、內容、填制方法、業務流程以及會計憑證的傳遞手續等內容；駕馭會計憑證的審核和填制、會計賬簿的設置和登記、產品成本的計算、財務報表的編制等會計基本技能，能運用科目匯總表賬務處理程序完成一個完整的會計循環業務的處理，并能采納手工處理和電算化處理，綜合駕馭企業會計核算的全過程。

四、實踐步驟：

根據記賬憑證匯總表核算程序，本模擬實踐主要包括開設賬戶、設置賬戶、編制記賬憑證、登記賬簿、編制財務報表等步驟。

1、依據期初余額等資料開設賬戶、設置賬簿，并登記期初余額

1）總賬賬戶根據《企業會計準則》會計科目表的依次設置，有期初余額的，將期初余額登入其賬戶內。

2）所以總賬賬戶均設置明細賬戶，依據不憐憫況設置，將期初余額登入相應賬戶內。

3）期初總賬與明細賬相核對，核對期初余額及編制試算平衡表。

2、依據經濟業務編制記賬憑證

3、依據記賬憑證登記賬簿

4、編制資產負債表、利潤表、現金流量表

5、會計檔案資料裝訂和保管

1）會計檔案的整理與裝訂

2）會計賬簿的整理與裝訂

3）財務報表的整理與裝訂

4）不須要連續記載的各種登記簿，應依據類別、運用年度和保管期限，統一編列檔案號，作為相應年度的會計檔案歸檔，

連續記載的登記帳應按啟用時間依次編號，作為永久性檔案統一編號歸檔。

五、實踐總結：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經濟業務發生的時候，先要取得相關原始憑證，然后依據相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結轉其成本后，依據總帳合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般依次和基本流程。

現金日記帳必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現在也就是由我依據現金收付款憑證，根據業務發生依次逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現金收人合計數、現金支出合計數和結余數，并將結余數與實際庫存數核對，做到隨時發生隨時登記，日清月結，帳款相符。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“現金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必需采納訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我依據銀行存款收付款憑證，根據業務的發生依次逐筆登記，每日終了應結出余額。“銀行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必需逐筆查明緣由進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調整表”。若有外幣現金的企業，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現金日記帳和銀行存款日記帳必需每日結出余額。結帳前，必需將本期內所發生的各項經濟業務全部登記人帳。結帳時，應當結出每個帳戶的期末余額。須要結出當月發額的，應當在摘要欄內注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。須要結出本年累計發生額的，應當在摘要欄內注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；、12月末的“本年累計”就是全年累計發生額。全年累計發生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結帳時，結出全年發生額和年末余額。年度終了，要把余額結轉到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結轉下年”字樣；在下一個會計年度新建有關會計帳簿的第一行余額欄內填寫上年結轉的余額，并在摘要欄注明“上年結轉”字樣。現在我們做的只是、12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發覺有未達帳項，應據以編制未達帳項調整表，以便檢查雙方的帳面余額。調整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應剛好查明緣由予以更正。此外，還應留意的是，調整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計的實踐報告5

隨著市場經濟的發展，社會的進步，特殊是經濟效益觀念的日益強化和“企業管理以財務管理為中心”的提出，對企業財會人員的工作要求越來越高，財會工作不再局限于簡潔的記帳、算帳和報帳，而是充分利用駕馭的專業學問和政策法規，主動參加企業生產經營管理和資本運營等方方面面工作，干脆或間接為企業效益最大化發揮著越來越重要的作用。財會人員是企業不行或缺的，具有特別身份的管理者之一，在創建企業效益中處于極其重要的核心地位，真正發揮著“內當家”的作用，在對企業效益的創建過程和結果進行全面核算與監督的同時為企業干脆或間接的創建效益。

一、實踐的目的

為了更好地將自身的理論學問與實踐相結合，提高自己的綜合實力，我參與了會計的社會實踐。通過會計社會實踐，使得我系統地練習企業會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學理論學問的理解、實際操作的動手實力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我駕馭填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的相識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。

二、實踐的內容

我這次實踐所涉及的內容，主要是會計業務。其操作的要領是：

1．期初建賬：建總賬時，首先，在見賬時要有上個月的資料，依據余額以及發生額見賬。

2．審核或填制原始憑證：原始憑證必需具備八大要素。

3．編制記賬憑證：記賬憑證是依據原始憑證所編寫的。

4．登記日記賬：首先，記入經紀業務發生的時間；其次，在摘要欄里記入經濟業務的簡要說明；然后，在借貸方金額欄里分別記入經濟業務所發生的金額；另外庫存現金要日清日結。

5．登記有關明細賬：明細分類賬的登記主要是依據它所反映的經濟業務的特點，以及實務管理的不同要求來設計的，明細分類帳應依據原始憑證或原始憑證總表登記，也可以依據記賬憑證登記。

6．編制科目匯總表：科目匯總表是依據丁字賬編制的，在月末結賬時，計算借貸方是否相等。

7．登記總賬：取決于所采納的會計核算組織程序。可以干脆依據各種記賬憑證逐筆登記，也可以把記賬憑證現匯總，編制成匯總記賬憑證或科目匯總表，再依據匯總的記賬憑證定期登記。

8．對賬：是會計核算的一項重要內容，簡潔說就是在經濟業務全部登記入賬之后，對賬簿記錄所進行的而對工作。

9．結賬：是在把肯定時期內所發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，根據規定的方法對該期內的賬簿記錄進行小結，結算出每個帳戶的本期發生額和期末余額，并將其余額結轉下期貨轉入新賬以及劃出結賬標記的程序與方法。

、10．編制財務會計報告：做到內容完整、數字真實、計算精確，不得漏報或者隨意取舍。

11．整理歸檔：對所添置的憑證、賬簿和報表整理，并裝訂成冊。

三、實踐的總結

通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：

1、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業特定時期財務狀

況和經營成果及其相關信息，以滿意信息運用者的須要。根據現行《企業基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應學問經濟時代對信息的要求，

（1）現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少；

（2）現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和將來價值反映不足；

（3）現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預料性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分；

（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環境因素對企業的影響程度；

（5）現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。

2、會計實務工作的改革思索：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發展中的作用將越來越大。隨著學問經濟時代的來臨、管理方式的改變，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對學問、信息的分析、推斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

（1）不斷擴大會計職業范圍。會計工作除傳統的企業會計核算外，財務管理、經營安排制訂、財務限制系統設計、投資決策等應成為重要的職業范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延長和轉變會計工作的功能，充分發揮會計在學問經濟時代應有的作用。

（2）不斷更新會計學問體系。經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延長向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新學問。

（3）不斷普及與深化信息技術的應用。隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網、企業內部網成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不行的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深化，及其本身技術、學問更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業發展和會計人員學問結構的要求。

四、實踐的心得

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！這次會計社會實踐中，我可謂受益匪淺。

會計的實踐報告6

一、社會實踐目的(重要性)

自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。因此，我作為一名會計專業的學生，在XX年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業社會實踐。

二、社會實踐單位狀況

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業了，萬種思想凝合于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業的特別性，會計——一門好用性、操作性很強的學科，假如不進行實際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的將會特別不適應，以至于在中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧！說不定就此而有了著落了呢！

改革開放給我的家鄉帶來了天翻地覆的改變，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位摯友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

在去開發區的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有馬路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發區穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。

懷著一種美妙的向往，我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司，這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于XX年02月，雖然成立不久，但已經初具規模。公司占地面積27559.3平方米，現有員工、101余人，固定資產、1010多萬元，年綜合生產實力3萬噸，年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

公司推行全面的質量管理，采納先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力氣雄厚，具有生產和開發各種育果袋及其他產品的實力，該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整齊，出袋率高的特點。

水果套袋的優點主要有：

1.可以有效削減農藥毒化，防止病蟲害；

2.能有效改善水果外觀質量，使水果果型好，色澤鮮亮；

3.促進水果生產；

4.提高水果價格，增加農夫收入，為果農致富開拓了一條新路。

該公司生產的“鴻源”牌系列產品，靠著過硬的質量、良好的運用效果、完善的服務受到廣闊客戶的，在省內外已經占有肯定的市場。

公司承諾：在二十一世紀的今日，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，并且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力！

三、社會實踐主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，驚慌地有點說不出話來，模糊其詞地把自己的高校生活、學習狀況作了一個匯報，然后就是默默無語。

公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一句不經意的夸贊忽然消退了我心中的驚慌心情，我笑了笑說：“多謝經理夸獎！以后有很多向經理您學習的地方，還請賜教。”

看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣相識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。

一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我趕忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些社會實踐狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干！”就這樣，我的社會實踐起先了。

(一)XX年2月4日，第一天上班，心里沒底，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學校看不到、學不到的東西，驚慌的則是萬一做不好而受到指責。

或許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

或許同是家鄉人的原因吧，王會計對我特別和氣。他首先耐性地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都賜予了細心的指導，說句心里話，我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然社會實踐不像正式那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我快速的適應了這里的環境，并起先嘗試獨立做一些事情。

(二)第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬社會實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區區原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，仔細的看了一下，又把公司日常較多運用的會計業務仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠社會實踐時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算，嗚呼！這就是會計所要從事的。

(三)在接下來的日子里，我所作的就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

會計的實踐報告7

內容簡介

會計學是一門實踐性很強的學科，經過中學的三年和大一下半年的的專業學習后，在駕馭了肯定的會計基礎學問的前提下，為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐有機地結合起來，根據學校的安排要求，本人于、20xx年x月24日至x月、30日在常州才富農機車輛配件有限公司進行了為期一周的實踐。實踐是教學環節的一個重要組成部分，是實踐性教學的主要方式。這短短的一周時間里，經過我個人的實踐和努力學習，在前輩們的指導和幫助下，對公司的概況和財務機構有了肯定的了解，對公司的財務管理及內部制度有了初步的相識，在財務科實踐中，在與其他會計人員交談過程中學到了很多難能珍貴閱歷和學問。通過這次實踐，使我對會計實務有了了解，也為我今后的順當工作打下了良好的基礎。

實踐的意義和目的

此次的實踐為我深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，駕馭了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的學問和珍貴的閱歷。

實踐進程與內容

剛起先去才富農機車輛配件有限公司的時候，我的心情充溢了激烈、興奮、期盼、喜悅。我信任，只要我仔細學習，好好把握，做好每一件事，實踐確定會有成果。但后來許多東西看似簡潔，其實要做好它很不簡單。通過實踐我深有感受，一周的實踐期雖然很短，卻使我懂得了許多。不僅是進行了一次良好的校外實踐，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，根據規定的程序來完成工作任務。同時對會計這門專業也有了實際操作和了解，為我以后更好的發展奠定了基礎。對一個企業而言，得控則強，失控則弱，無控則亂。企業經營好比一湖清水，管理規范好比千里長堤。水從堤轉，才能因而得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。

在實踐中，我參與了該企業月末的財務核算，仔細學習了正值而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節，仔細觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并駕馭了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協作公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過一周的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。

我這次實踐所涉及的內容，主要是會計業務(對公業務)，其他一般了解的有購貨業務、票據業務、貸款業務。會計業務對公業務的會計部門的核算(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一樣，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。

最終公司一個期間的經營活動最終通過財務報表的形式表現出來，編制報表過程中也有很多細微環節須要留意。如編制資產負債表時，一般項目無須對帳戶數據進行加工，干脆依據總帳科目的余額填列。但有些項目須要將幾個相關聯的帳戶數據進行分析、合并構成相應的報表項目，如貨幣資金存貨未安排利潤等項目。有些須要依據明細科目的余額填列。如應付賬款項目應依據應付賬款和預付賬款科目所屬明細科目期末貸方余額的合計填列。等等。同樣在編制現金流量表時，現金及其等價物就是現金流量表的編制基礎。

我還接觸了增值稅發票，與同去實踐的同學負責了肯定量的開票。一起先，我們什么都不懂，雖知道關于增值稅發票的一些理論學問，卻從沒付諸實踐，于是我們抓住這次機會，努力請老師傅，她們也很耐性地教我們，我們駕馭了怎樣開發票，怎樣管理發票，至少曾經的會計電算化沒有白學。不過，增值稅發票有許多講究，得仔細細致探討。

實踐感悟

經過一周實踐下來，使我受益良多，詳細的實踐體會如下：

是要有堅決的信念。不管到那家公司，一起先都不會立即給工作我們實踐生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。

要仔細了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。與同事相處肯定要禮貌、虛心、寬容、相互關切、相互幫忙和相互體諒。

要學會怎樣肅穆仔細地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣肅穆、仔細、努力地工作。

要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法。我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，剛起先我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應當怎樣做，然后自己親自動手去多做，最終在短短幾天里對工作有了一個較系統的相識，漸漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

會計的實踐報告8

從小學一年級至今，我的每一次假期都是悠然自由，一覺睡到自然醒。然而這次寒假卻和以往過的都有所不同，我利用這次寒假進行了一次為期３星期的社會實踐，這是我人生第一次社會實踐。在這短短的三周里我過的很充溢，學習到了很多書本上沒有的學問、也積累了些許閱歷。

每年年底，總是會計事務所最勞碌的時候。這時候去幫忙，總能學到很多書本上沒有的學問和實際操作的技能。記得，我剛到會計所時，他們正忙著..各個公司07年的賬本，有總帳、明細帳、現金日記帳和銀行日記帳。于是我的第一個工作任務就是幫著一起訂帳本，打印頁碼，公司名稱等。其實這些事情做起來都很簡潔，沒學過會計專業的人只要看一遍也能上手，但要一遍一遍重復著做，就顯得枯燥乏味。然而就是這些我認為“簡潔、簡單”的工作，我也時常犯錯。例如：我把帳頁撕破了；頁碼依次顛倒了等等。錯誤犯多了，自己也覺得不好意思，便深刻、細致的反省了一下。我覺得越是簡潔、簡單的事，越是不引起留意，就以馬馬虎虎、漫不經心的看法對待，才導致了工作上出現差錯。所以，越簡潔的事，越要仔細對待。

隨后幾天，會計所里的那些老會計讓我試著做了一些簡潔的會計憑證。我靠著對書本上所學學問的印象起先做了起來，在做的時候，我經常不確定什么狀況的下該用什么會計科目。這才覺得自己對有些基礎理論學問已經遺忘了，有些則是沒有完全駕馭好，也意識到回家后，在工作中所運用的學問是課本上最基本，不管現實際狀況的發生怎樣改變，抓住了最基本學問點的就能以不變應萬變。所以，我確定回家后要好好溫習一下書本上的學問。怎樣做會計憑證可以通過書本學習，但是對于一些銀行帳單，支票，匯票，發票聯等等，則不是光看書就知道怎么填的，是須要實際操作的。在實踐的過程中，我也試著填寫了這些帳單類的東西，有好幾次不是日期填錯，就是數字寫錯，總要重新填寫幾次才能完全正確。

在會計所里是實行會計電算化的，雖然我已經考出了會計電算化的資格證書，但由于平日里根本就不操作。因此，對于怎樣運用電腦操作會計程序已經有點模糊了，須要別人時時常的提示或教我下步該怎么做。這才使我明白，自己所學的學問是要常常運用，復習的。

我在會計所里沒有固定的職位，哪有我能做，須要我幫忙的，我就去哪，屬任聽人差遣。但是當別人都在勞碌的時候，在我沒有事情可做的時候，我該怎么辦呢？總不能坐在沙發上休息吧？

起先幾次，我實在想不出我能做些什么事，就一個人在那兒東張西望，又想想我到那兒的目的是學習、積累實際閱歷，應當自己找事情做，不能把時間奢侈在發呆上。因此，我趁此空閑之即查閱了以前的憑證，學習一些書本上沒有講到的狀況的發生時，該怎么做憑證；也翻閱了一些帳本，看看格式等等，多學習些東西，對我將來工作特別的有用。

在工作的過程中，我時常會犯些大大小小的錯誤。這些錯誤往往會影響接下去的工作，影響別人的工作。可既然知道錯了，就應當剛好承認，剛好改正。雖然經常遇到困難，但與此同時，我也更好的學會如何解決困難。

這次實踐，的確讓我學到了很多東西，讓我覺得自己成長了不少，但是相對我今后真正踏入社會所須要的則是少之又少。例如：怎樣網上報稅，怎樣做會計報表，還有出納之類的工作等等，有很多都是我這次還沒有學習到的，希望在下次實踐活動中，我能學到更多有用的學問、道.。此外，這次實踐也使我明白自己已經不再是個孩子，而是個要勇于脫離父母愛護、對自己、對別人都有著一份責任的大人了。

會計的實踐報告9

現如今，會計是一門應用性很強的技術專業，不能照搬書本，只有真正的“實戰”閱歷—實習，將是我們踏入會計領域工作前不行缺少的熬煉，作為當代探討生，惟有把理論聯系實際才是當今社會真正須要的優秀人才。作為一個即將走上社會的探討生。實習是必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。

(一)實踐目的

會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的改變；二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是更根本的動力，它確定了對會計信息的數量和質量的需求。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息運用者的信息須要，都在發生著深刻改變。

會計上經驗著前所未有的改變，這種改變主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業制造環境的改變以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的改變。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細主動的參加各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作實力。于是，這個暑假，我到新疆瑞新有限責任會計師事務所參與了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。

(二)實踐內容

會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，為了積累更多的工作閱歷，在放假期間我獲得了一次非常難得的機會。在這期間努力將自己所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一樣好評，同時也發覺了自己的很多不足之處。通過實踐從而進一步鞏固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。

在這個學習和聯系的過程中，我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢駕馭。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，相同的地方在哪里，內部限制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。

帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對會計實習報告這些問題有了肯定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的學問外，我還看到很多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行狀況，企業的管理等等。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務實力，應變實力，心理素養，適應實力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。

在實踐中，我參加了全部的出納工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。仔細學習了正值而標準的會計流程，應前輩的訓誨還仔細學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，并駕馭了三門財務軟件的運用。我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員會計實習報告請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，駕馭了一些基本的會計技能，詳細包括以下幾點：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制；

(3)會計簿記的登記；

(4)會計報告的編制、分析與說明；

(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；

(6)內部的審核；

(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。其中報表的編制也是一項特別重要的事務，會計報表的目的是向信息的運用者供應有用的信息。會計信息要精確、全面、剛好，然而當前的財務報表有許多的局限性。在電子商務時代，

會計的實踐報告10

我于、20xx年7月19日至8月24日在湘潭縣企業社會養老保險服務中心實習，在這1個多月的實習期間里，無論是在學習上以及人際交往上我都學到了很多在學校里學不到的事，使我更系統地駕馭了所學的專業學問，并加強了對會計工作崗位的認知和認同，也培育了對所學會計專業的深厚愛好，深刻激發了學習專業理論學問的主動性.

湘潭縣企業社會養老保險服務中心是行政事業單位，行政事業單位會計指的是以事業單位實際發生的各項經濟業務為核算對象，以財務人員記錄、反映、監督事業單位預算執行過程和結果的專業會計，它是預算會計的重要組成部分。它對于促進國家預算收支任務的完成，愛護事業單位財產平安，提高社會效益和經濟效益都具有重要的意義。行政事業單位會計核算制度包括資產、負債、凈資產、收入和支出五個會計要素，會計平衡等式為“資產=負債+凈資產”。以收付實現制為核算基礎的事業單位會計制度，其會計報表主要包括資產負債表和收入支出表。

我是被支配在財務科實習，財務室設有一名主管、兩名會計、一名出納。該單位是采納電腦記賬，采納的是用友財務軟件。此次實習，我主要崗位是會計，因此主要實習了事業單位的會計科目及會計處理。事業單位通用會計科目：

（一）資產類：101現金、、102銀行存款、、105應收票據、、106應收賬款、108預付賬款1、10其他應收款115材料116產成品117對外投資、1、20固定資產、124無形資產

（二）負債類：201借入款項、202應付票據、203應付賬款、204預收賬款、207其他應付款、208應繳預算款、209應繳財政專戶款、210應交稅金

（三）凈資產：301事業基金、302固定基金、303專用基金、306事業結余、307經營結余、308結余安排

（四）收入類：401財政補助收入、403上級補助收入、404撥入專款、405事業收入409經營收入、412附屬單位繳款、413其他收入

（五）支出類：501撥出經費、502撥出專款、503專款支出、504事業支出、505經營支出、509成本費用、512銷售稅金、516上繳上級支出、517對附屬單位補助、520結轉自籌基建通過實習，我發覺我國事業單位的會計科目設置和一般工商企業的會計科目設置還是存在較大的差別的，而且事業單位內部各行業由于預算管理方式的差別，各單位的科目設置也不同，不是統一的。所以我們在工作中應當細致的了解事業單位會計工作的全過程，仔細學習了各類經濟業務的會計處理，嚴格要求自己，虛心向別人請教。

在實習中，我還發覺事業單位的某些會計處理也與我們上課學的不同，如：固定資產的核算，我國現行的事業單位會計制度中，許多事業單位取得固定資產時只是根據實際成本價值入賬，增加固定資產和固定基金，但固定資產在后續運用時則沒有核算磨損價值和計提折舊。以收付實現制為核算基礎的事業單位會計制度，收付實現制往往將單位的全部收入作為核算期的收入、將單位的全部現金支出作為核算期的支出，這與我們所學的權責發生制相比有很大的不同。

在實習中，我參加了八月份的會計工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。仔細學習了正值而標準的事業單位會計流程，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了事業單位會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，并熟識駕馭了用友財務軟件的運用。

經過這次實習，我懂得了

1、作為一名會計人員，須要在工作中不斷地積累閱歷，虛心向他人求教，提高業務水平；同時須要親密關注會計工作的發展方向，學習相關的法律學問，培育正確的法律思想，積累辨別是非的閱歷，遵紀遵守法律，誠信做人，注意理論與實踐相結合。

2、作為一名會計人員，要有嚴謹的工作看法。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需精確核算每一項會計指標，正確運用每一個公式，在學習過程中須要加強對數字的敏感度，剛好發覺問題，解決問題。

3、作為一名會計人員，要具備良好的人際交往實力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內要相互協作，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀學問，增加與人溝通，與人交往，與人合作的實力。

總之，通過這一個多月的實習，讓我學到了很多很多，無論是專業學問上，還是為人處世上，受益匪淺，為我以后走入社會工作打下了良好的基礎！

會計的實踐報告11

我于、20xx年7月在XX華源電力集團有限公司輸電工程分公司實踐，在這一個多月的實踐期間里，無論是在學習上以及人際交往上我都學到了很多在學校里學不到的事，使我更系統地駕馭了所學的專業學問，并加強了對會計工作崗位的認知和認同，也培育了對所學會計專業的深厚愛好，深刻激發了學習專業理論學問的主動性。

一、公司簡史

30年，在歷史長河的軌道上，或許只是一個短短瞬間。可對XX華源電力集團有限公司輸電工程分公司來說，卻是一部拼搏奮斗發展輝煌的史詩。“天道酬勤”。三十年來，輸電工程分公司在拼搏奮斗中不斷發展壯大，職工收入年年飆升，從一支由48名待業青年組成的、以兩輛平車、簡潔修建配電線路起家的待業青年電力承裝隊，到如今的一所施工設備先進，配套設施齊全，年施工實力2、20KV、200公里，1、10KV、300公里，、10KV配電線路、300公里，年產值超過6000萬、含有高、中級職稱、技術管理人員、全民工、合同工在內職工2、20名的具有河南省輸配電工程施工二級資質的現代化企業；職工從1979創業時期的身無片瓦、居無定所，到如今的辦公生產、倉庫用地27000平方米、固定資產達、20928393。43萬，并擁有溫馨舒適寬敞光明的6棟職工家屬樓房；職工從1979年創業時期的“零收入”，到、20xx年平均收入的近4萬元；職工從1979創業時期的干活肩扛手拽，到如今的各種車輛近50部、施工設施現代化……思前撫今，該是一個多么大的飛躍！

二、實踐內容

（一）了解單位的基本狀況。本單位的業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以財政撥補為中心，收支核算必需嚴格聽從預算管理的需求，以收付實現制為會計核算基礎，不須要進行成本核算。

（二）查閱文書和檔案。主要查閱了以下文書和檔案：

a、以往的會計憑證。包括查閱相關會計憑證，了解主要會計科目與會計業務等，其主要的會計科目分為資產類，負債類，凈資產類，收入類和支出類。

b、單位審計材料。

c、單位管理規則和內部限制制度。包括管理層的安排權限和各部門的責任，風險評估方法以及授權、審批、證明、調整的方式方法，財務部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和溝通等等。

d、預算和決算報告。學習預算的編報和決算的取數等。

（三）了解行政事業單位的主要工作和相關職能。包括對日常業務的憑證處理，支票、審批等單據的開具，資料管理，工資計算等等。

（四）幫忙傳送文件，打印和復印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證，等等，熟識并適應工作環境。

（五）運用EXCEL表格制作會計報表，駕馭并嫻熟運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業的會計處理方法大有不同。

三、對財務會計管理工作的思索

通過短時間的實踐，我對本領業單位的工作有了肯定的相識，通過將自己所學的理論學問和實際工作結合，我也發覺了一些央中匯盈財務登記和管理上存在的不足和缺陷。如下：

（一）原始憑證不真實。本單位對原始憑證審核不仔細，對外來原始憑證的合法性沒有按規定審核，以白條支付；報銷、領款人用圓珠筆或鉛筆簽字；支款單和支款報銷單運用混亂；借款、報銷、轉賬等憑證或沒有領導人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審核人簽字；大量的報銷單據后不附相應的明細清單，這就使得原始單據的真實性大打折扣。

（二）會計檔案不全。會計檔案歸檔不剛好、不規范；有的會計檔案誰用誰拿，沒有借閱手續；會計資料未定期立卷、歸檔，或歸檔資料不全，使一些會計信息資源不能共享，從而影響有關部門的工作效率；特殊是一些涉及到重大業務的政策文件沒納入會計檔案之中，一旦發生政策爭議，無法查找政策依據。甚至連本單位的目標考核方面的各種指標文件也沒納人會計檔案之中，只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認為是會計檔案，一旦發生爭議，就無法查找依據。

（三）單位紙張奢侈嚴峻。每天單位要打印許多份或重要或僅為臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的打算和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤常常是會導致整份文件的奢侈，無論是否重要的文件都采納單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其才。

（四）組織架構不合理，人力資源奢侈嚴峻。雖然本單位有齊全的職能部門，但是由于工作量和工作強度有限，組建相應的科室經常并不能人盡其用，有的科室相當的閑散，喝茶加看報就是一成天。我想假如通過肯定的科室之間的協調機制，把人員進行肯定的調配，作到合理的安排，即節約了人力資源，也不會導致機構的臃腫和膨脹。

四、總結事業單位會計核算與企業會計核算的區分

由于事業單位發生的經濟業務比較少，所以會計科目與企業相比比較單一，沒有企業會計科目，核算起來也沒有企業會計核算困難，在實踐期間我專心的比較了企業財務會計與事業單位會計核算的不同之處，總結如下：

會計核算基礎不同：行政單位會計以收付實現制為會計核算基礎；事業單位會計則分別狀況處理：事業活動部分采納收付實現制，經營活動部分采納權責發生制。企業會計以權責發生制為會計核算基礎。

會計要素構成不同：預算會計要素分為五大類：資產、負債、凈資產、收入和支出；企業會計要素分為六類：資產、負債、全部者權益、收入、費用和利潤。即使名稱相同的會計要素，其核算內容也有差異。

會計等式不同：預算會計的會計等式為：資產=負債+凈資產；企業會計的會計等式為：資產=負債+全部者權益。

五、實踐總結

在這僅僅一個多月的實踐期間，令我受益匪淺，學到了很多在學校里學不到的事，總的歸納為以下幾點：

1、關于為人處事這一方面，我們肯定要學會真誠待人。在公司里，領導、上級始終很重視我們如何做人的方法，一個人的人文素養重要性要遠遠大于科學學問的重要性。折射到詳細生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2、要勤學好問，進入單位實踐是一個很好的接觸社會，接觸國家政府機關的機會，是一個來充溢自我的學習機會。在平常工作中，我們肯定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣，這樣不僅能懂的更多，而且會終身受益。

會計的實踐報告12

依據專業教程的要求，為提升同學們的專業實踐應用水平，XX年4月1日至XX年5月28日由專業負責人周榮華老師指導我們在學院財會模擬試驗室實行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業學生綜合技能培育的一種檢驗，是對本專業學生前期專業學問的一次綜合實踐熬煉，是對我們高職高專會計專業學生兩年來對專業學問學習成果的考察。

一、實訓目的

依據專業教學安排的要求和支配，我們在指導老師周榮華老師的帶領下，4月1日到5月28日，在校內模擬試驗室實行了專業綜合實訓。對本專業前期學問學習的一次綜合實踐熬煉。目的是為了檢驗前期學問綜合技能的學習狀況，是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學學問的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐熬煉，分析我們在學習學問的過程中所出現的欠缺，并加以補充，在實訓的基礎上去強化理論學問。深刻解析學習的存有問題和技能的駕馭狀況，通過實訓讓我們更加深刻，生動、詳細的實行一次專業學問實踐的學習。

二、實訓內容

（一）期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬起先，建賬就是要依據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必需有的科目之外，還應當從實際的經濟業務中來開設相對應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎，依據企業的起初賬務狀況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

（二）填制會計憑證，并對憑證明行審核

在設置好會計科目和建好總賬明細賬的狀況下，就是要根據時間依次對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證明行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細審核原始憑證是否符合要求，依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的`記賬憑證，有時候不當心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核，之后就能夠登記總賬和明細賬了。

（三）會計帳簿的登記與結帳

記賬憑證通過審核簽字后就能夠實行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的匯總核算，照實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬實行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細賬肯定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能照實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目匯總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作困難力度增大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能即時的反映經濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。

（四）會計報表的填制

記賬完后要做的就是填制會計報表，因為XX年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必需依據新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的變更，許多以前學到的學問得到了很好運用，也增加了許多新的學問，在原來的基礎上得到了極大的強化，接受了更多的新學問，強化了我們在會計報表的填制上應當留意的細微環節。

三、實訓總結與感受

通過此次實習，讓我們溫故而知新，起到了預期的效果，例如：在公司發生材料選購 業務的時候，發生的運費有些須要提稅的，而有些則不須要提稅，在運輸費用計如原材料成本是假如是一種原材料，該怎樣記？而多種原材料的狀況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的，通過此次的實際訓練，讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本，企業為了生產經營的持續性，就會生產產品出售，在生產產品時首先就要領用原材料，做為會計，就要依據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本，當然方法是有許多種的，在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里，我們財務會計學得不是很好，所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手，找不到頭緒，在實際訓練的過程中，遇到須要計算材料的出庫成本時，就不知道該怎樣去計算，過去曾聽說過先進先出法，后進先出法（這種方法現在也不用）等等多種計算單位成本的方法，但是從來就沒有真正的實際操作過，本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的具體講解下才弄明白是怎么一回事情，讓我即時的補充了這個學問空缺，受益匪淺！

四、綜合實踐的建議

為規范化會計工作，我國新訂立了會計制度，對肯定會計科目作了相對應調整，即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項詳細會計準則和企業會計準則——應用指南等。并以XX年01月01日起在上市公司施行，同時激勵其他企業執行。隨著這個系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。

高職會計實踐教學中，必需增加與會計實業界的聯系，培育市場須要的會計人才；強制推行“案例教學”，適時設置試驗實習環節；增加會計上機試驗，強化常用軟件工具的應用；實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”閱歷；增加老師培育，提升老師素養；增大校外實習基地的建設力度，因為我院會計專業是后起的專業之一，多數設備仍舊