動詞和動詞短語考點2021年~2023年廣東省卷中考(語言知識運用)考查題型2023年2022年2021年1.系動詞、助動詞短文填空1.5分(be，綜合考查了情態(tài)動詞的用法)1.5分(become，語境)/回答問題4分(借助does構(gòu)成的特殊疑問句)6分(借助do/does/will構(gòu)成的特殊疑問句)6分(借助did構(gòu)成的特殊疑問句)2.情態(tài)動詞回答問題2分(含might的特殊疑問句)/2分(含can的特殊疑問句)3.動詞辨析完形填空3分(draw,change,hold)3分(help,work,share)3分(protect，encourage,see)短文填空/1.5分(have/drink，固定搭配)/4.動詞短語完形填空1分(waitfor)1分(takeaway)1分(lookfor)短文填空1.5分(goby)/1.5分(callsb.sth.)考情分析2023年的語法選擇和回答問題均未直接考查動詞，因此動詞的總體分值較往年有所下降。2023年的完形填空考了4分，短文填空考了3分，與2022年保持一致。2022年與2023年雖未直接考情態(tài)動詞，但2023年情態(tài)動詞的考點在其他考點(系動詞、助動詞)中有所涉及。動詞辨析和動詞短語是歷年中考必考點，基本分布在完形填空和短文填空中，故復習備考時必須重視這兩種題型!

有關(guān)動詞的基本知識(本考點為動詞的基本知識，雖不會直接出題，但也要了解，對掌握和理解其他考點有幫助。)1.動詞的基本形式(1)動詞原形原形是動詞最基本的形式，沒有作任何變化，如like，come，watch，play，run，wash等。(2)第三人稱單數(shù)形式在一般現(xiàn)在時中，當句子的主語是第三人稱單數(shù)時，句中的謂語動詞要用第三人稱單數(shù)形式。動詞的第三人稱單數(shù)形式一般在動詞原形后面加-s或-es構(gòu)成。詳細規(guī)則如下：情況變化方法例子一般情況在動詞末尾加-sread—reads,make—makes以s,x，ch,sh,o結(jié)尾在動詞末尾加-esteach—teaches,go—goes以“輔音字母+y”結(jié)尾改y為i，再加-escarry—carries,fly—flies不規(guī)則變化/be—am/is/are,have—has巧學妙記：am，is和are的使用“我/I”，用am，“你/you”用are，is用于“他/he”“她/she”“它/it”；遇到復數(shù)都用are。(3)現(xiàn)在分詞在進行時中，動詞原形要改為現(xiàn)在分詞。現(xiàn)在分詞一般在動詞原形末尾加-ing。詳細規(guī)則如下：情況變化方法例子一般情況在動詞末尾加-ingwork—working,go—going以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞去掉e，再加-ingcome—coming,make—making以ie結(jié)尾的動詞(初中共3個)改ie為y，再加-ingdie—dying,lie—lying,tie—tying以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞先雙寫這一輔音字母，再加-ingget—getting,run—runningplan—planning,chat—chatting(溫馨提示：不規(guī)則變化形式詳見《早讀材料》中的“不規(guī)則動詞一覽表”)(4)過去式在一般過去時中，動詞原形要改為過去式。過去式一般在動詞原形末尾加-ed。詳細規(guī)則如下：情況變化方法例子一般情況在動詞末尾加-edwork—worked,want—wanted以e結(jié)尾的動詞直接加-ddance—danced,hope—hoped以輔音字母加y結(jié)尾的動詞改y為i，再加-edcarry—carried,try—tried以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母的動詞先雙寫這一輔音字母，再加-edstop—stopped,chat—chatted(5)過去分詞在完成時態(tài)和被動語態(tài)中，動詞原形要改為過去分詞。規(guī)則動詞的過去分詞同過去式。2.及物動詞和不及物動詞動詞根據(jù)能否接賓語可分為及物動詞和不及物動詞。如下表：

及物動詞及物動詞本身意義不完整，需要接賓語才能使其意思完整。如：love，need,ask，want,have等主要用于下列三種句型中：①動詞+賓語；②動詞+賓語+賓補；③動詞+間接賓語+直接賓語①Wouldyoupleaseopenthewindow？請你打開窗戶好嗎？②We

call

him

Bill.我們叫他比爾。③May

I

ask

you

a

question？我可以問你一個問題嗎？不及物動詞不及物動詞自身意思完整，無須接賓語。如：happen，come,go，run,work等/①Horses

run

fast.馬跑得快。②They

work

in

a

factory.他們在一家工廠工作。

系動詞、助動詞(本考點為動詞的基本知識，考查頻率較低，但也要了解、掌握，對完成回答問題和理解其他考點有幫助。)分類定義常見詞例子系動詞本身有意義，但不能單獨作謂語，須和表語構(gòu)成謂語部分。這些詞沒有被動語態(tài)形式，通常不用于進行時態(tài)。①be動詞Myfatherisadoctor.我父親是一名醫(yī)生。②五變：be/become(變成)，turn(變色等)，get(變溫等)，go(變質(zhì)等)be/becomehappy,turnblue,getwarm/dark,gobad(變質(zhì))③五感官：look(看起來)，sound(聽起來)，taste(嘗起來)，smell(聞起來)，feel(摸起來)Themountainlookssobeautiful.這座山看起來真漂亮。Itsoundsgreat!這聽起來很棒!助動詞助動詞本身無詞義或意義不完整，不能單獨用作謂語。它必須和別的動詞連用，幫助構(gòu)成各種時態(tài)、語態(tài)、否定句和疑問句等結(jié)構(gòu)，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化。①is,am,are,was,were,isn’t,aren’t,wasn’t,weren’t,amnotTomisreadingabookunderthetree.湯姆正在樹下看一本書。(is幫助構(gòu)成進行時)②do,does,did,doesn’t,don’t,didn’tWhatdidyoudolastSaturday？上星期六你做了什么？(did用于構(gòu)成疑問句)③will,won’t,have,haven’t,has，hasn’tWillyougotoBeijingtomorrow？你們明天去北京嗎？(will幫助構(gòu)成一般將來時)1.(2023廣東，短文填空)Itmight69.

theworld’searliestformoftoothbrushes.

2.(2022廣東，短文填空)Andnowithas72.

popularinEuropeandAmerica.

become

be

情態(tài)動詞1.情態(tài)動詞的類型①只作情態(tài)動詞的有：must，can(could)，may(might)；②可作情態(tài)動詞也可作實義動詞的有：need，dare；③可作情態(tài)動詞也可作助動詞的有：will(would)，shall(should)；④具有情態(tài)動詞的某些特征的有：haveto，oughtto。2.情態(tài)動詞的特征①有一定的詞義，但不能單獨作謂語，必須和行為動詞或系動詞連用，構(gòu)成謂語。②無人稱和數(shù)的變化(haveto例外：用于第三人稱單數(shù)時用hasto)。如：Wemuststayhere.我們必須待在這兒。We

have

to

walk

home.我們不得不步行回家。He

has

to

walk

to

school.他不得不步行上學。③后接動詞原形，即不帶to的不定式。如：Shemayloseherway.她可能迷路了。④具有助動詞的作用，可用來構(gòu)成否定句、疑問句及用于簡略答語。如：—Can

you

sing

an

English

song？你會唱英語歌嗎？

—Yes，

I

can.是的，我會。3.幾個重要情態(tài)動詞的用法情態(tài)動詞用法例子can/could表示能力，意思是“能，會”。can的否定形式是can’t(cannot)，意思是“不能，不會”。在過去時態(tài)中則對應(yīng)用could和couldn’t。Mybrothercan’tflyakite.我弟弟不會放風箏。Couldyouswimattheageofsix？你6歲時會游泳嗎？can,may表示請求和允許，意思是“可以”。在疑問句中表示有禮貌地提出請求。—MayIclosethewindow？我可以關(guān)窗嗎？—Yes,youcan.是的，你可以。—CanIcomein？我可以進來嗎？—No,youcan’t.不，你不能。can’t表示不允許。can’t“不能”；mustn’t“禁止”，態(tài)度比can’t強硬。Wecan’tspeakloudlyonthephoneinpublic.我們不能在公共場合大聲打電話。mustn’tYoumustn’tdrivethecarafterdrinkingwine.喝酒后禁止開車。can’t“不可能”。Thebookcan’tbeTom’s.Look!Lucy’snameisonthecoverofthebook.這本書不可能是湯姆的。看!露西的名字在書的封面上。might“可能”，可能性比may更小；或表示對過去事情的猜測。Hemightgoabroadyesterday.他可能昨天就出國了。Hemay/mightcometomorrow.他可能明天會來。(續(xù)表)情態(tài)動詞用法例子may“可能”，可能性較小。Hemayknowthewaytothepostoffice.ButIamnotsure.他可能知道去郵局的路，但我不確定。can表示潛在的可能性。Themanisournewteacher.Canitbetrue？這個男人是我們的新老師，這是真的嗎？must“肯定；一定是”，常用于肯定句中，表示肯定性的猜測，可能性較大。ThebookmustbeLiRui’s.Hisnameisonit.這本書肯定是李睿的。他的名字在書上。注意：表推測可能性的大小依次是：can’t(不可能)<might<may(可能)<could<can(可能)(can用于疑問句)<must(一定是)。

4.情態(tài)動詞的注意點情態(tài)動詞用法例子can/could表示請求許可時，can一般用于平輩、熟人之間；could語氣較為委婉，一般用于向老師、父母和長輩請求許可。—CouldIwatchTVnow,Dad？爸爸，我現(xiàn)在可以看電視嗎？—Yes,youcan.可以。beableto表示“能夠；可能”。可以用于各種時態(tài)。Theywillbeabletotellyouthenewssoon.他們很快就能告訴你消息了。haveto/must①二者都是“必須”的意思，haveto表示客觀需要，must表示說話人的主觀看法，即主觀上的必要。Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厲害，我只得半夜里把醫(yī)生請來。(客觀上需要做這件事)Theysaidthattheymustworkhard.他們說他們必須努力工作。(主觀上要做這件事)②在否定結(jié)構(gòu)中：nothaveto表示“不必”，mustn’t表示“禁止”。Youdon’thavetotellhimaboutit.你不一定要把此事告訴他。Youmustn’ttellhimaboutit.你一定不要把這件事告訴他。need(既是情態(tài)動詞又是實義動詞)①作為情態(tài)動詞，主要用于否定句和疑問句中，表示“必須，必要”。—Sheneedn’tgothererightnow.她不必現(xiàn)在去那兒。—NeedIcome？那需要我過去嗎？—Yes,youmust.是的，你必須來。②作實義動詞，表示“需要，要求”，常用結(jié)構(gòu)：need+n./todosth.。Sheneedssomefoodanddrink.她需要一些食物和飲料。Weneedtorepairtheroadintwoweeks.我們要在兩周內(nèi)修好這條路。hadbetter后接動詞原形，表勸告、建議，意思是“最好做某事”。其否定形式是hadbetternotdo。Youhadbetterstayathome.你最好待在家里。(續(xù)表)情態(tài)動詞用法例子shall/should①shall用于第一人稱的疑問句，征詢聽話人的意見、看法或請求指示。ShallItakeyoutothehospital？要不要我?guī)闳メt(yī)院？②shall用于第二、三人稱時，表允諾、警告、命令等。YoushalldoasIsay.你應(yīng)該照我說的做。③should表“義務(wù)，應(yīng)該”。Weshouldhelpthepoor.我們應(yīng)該幫助窮人。情態(tài)動詞記憶口訣情態(tài)動詞一要點，動詞原形跟后面。can“能夠”，may“許可”。must“責任”或“義務(wù)”，否定回答needn’t換。need“需要”，should“應(yīng)該”，would“愿”，have

to“被迫”表客觀。(

)1.Dirtyairandwaterareharmful.They_______killplants,andevenpeople.A.can B.can’t C.should D.shouldn’t(

)2.(2021廣州，語法選擇)“Well，”saidthefirst，“IknowI

8

domuch,butperhapsIcancheerhimalittle.I’llgodowntoshowmysupport,ifIcan’tdoanythingmore.HereIgo!”

A.needn’t B.shouldn’t C.mustn’t D.can’tDA(

)3.Soonthehouseisfilledwithbooks.Hiswife,Alice,isangry.“You_______dosomething!”

A.must

B.could

C.would

D.may(

)4.Fortheirgreatservice,we_______forgettheseanimals.

A.shouldn’t

B.maynot

C.don’thaveto

D.needn’tAA

動詞短語(本考點為完形填空和短文填空的高頻考點)常考動詞短語歸納：1.同一動詞型looklookfor尋找lookafter照顧；看管

lookaround環(huán)顧四周lookup查找(在字典或參考書中)；抬頭看lookat看……

looklike看起來像……

lookthrough瀏覽

lookdownupon看輕

lookover仔細檢查 lookout向外看turnturnon打開(電器，水龍頭等)

turnoff關(guān)上(電器，水龍頭等)turnup開大(音量，煤氣；出現(xiàn))

turndown關(guān)小(音量，煤氣)；拒絕fallfalloff從……掉下來fallbehind落后fallover摔跤，跌倒在地falldown跌倒；倒塌putputaway收拾好，放好puton穿上put…down把……放下putup舉起；張貼；建造(續(xù)表)sendsendfor派人去請sendaway開除，除名sendup發(fā)射sendout發(fā)出hearhearof聽說hearfrom收到某人來信hurryhurryoff匆忙離去hurryup趕快taketakearest休息一會兒takeawalk散步takeaway拿走takeoff脫掉；(飛機)起飛take…to…把……拿到(帶到)……

takeone’stime別著急paypayfor付錢payback還債，償還payoff付清，償清(債務(wù))talktalkabout談?wù)摗?事)

talkwith與……交談talkover商量comecomeback回來comedown下來comefrom來自comein進來comeout出現(xiàn)；出版getgetback返回，取回gethome到家getinto進入……getoff下車geton上車geton/alongwithsb.與某人相處getreadyfor為……準備getreadytodosth.準備做某事getup起床gogoonwith繼續(xù)goondoingsth.繼續(xù)做gotobed睡覺gotosleep入睡goshopping(forawalk,tothecinema,home)去買東西(散步，看電影，回家)gotoschool上學havehaveacold著涼，感冒haveagoodtime玩得高興havealookat看一看haveamatch比賽havearest休息一會兒 haveatalk談話 haveto不得不 haveclasses上課havebreakfast(lunch,supper)吃早飯(午飯，晚飯)waitwaiton服侍(某人)

waitfor等待(某人writewritedown寫下，記下writeto給……寫信helphelpsb.withsth.在某方面幫助某人helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事wantwanttodosth.想做某事wantsb.todosth.想要某人做某事agreeagreewithsb.同意某人的意見

agreetosth.同意某事

2.“動詞+介詞”型動詞+oncarryon繼續(xù)進行l(wèi)iveon以……為食dependon取決于holdon堅持，等一等動詞+withcomeupwith想出，提出makefriendswith和……交朋友keepintouchwith和……保持聯(lián)系動詞+upgrowup長大cheerup使……高興hurryup趕快lookup查閱giveup放棄 makeup編造；化妝 pickup撿起；接載 takeup占用；開始某事ringup打電話 stayup熬夜 setup建立 wakeup醒來putup張貼；舉起(溫馨提示：由于篇幅限制，本書列出的動詞短語有限，其他常見的動詞短語見本書配套的《早讀材料》。同學們要注意對動詞短語的積累，在平時練習中遇到自己還沒有掌握的動詞短語要在筆記本上摘抄下來，理解清楚其含義和用法。)動詞+forcarefor照顧；照料waitfor等待askfor請求；懇求sendfor派人去叫；請(某人)來applyfor申請diefor為……而死payfor付費；付出代價preparefor為……做準備searchfor搜尋；查找standfor是……的縮寫；代表(

)1.(2023廣東，完形填空)Nowitwastimetoreturnhome.Whensheenteredthehouse,MumandDadwere

48

heronthesofa.

A.waitingfor

B.laughingat

C.lookingafter

D.learningfrom(

)2.(2022廣東，完形填空)They(Vegetablessuchascarrotsandtomatoes)areallfromhergardenandfreeforherneighborsto

42

.

A.lookat

B.takeaway

C.giveup

D.throwaway3.(2021廣東，短文填空)HisChinesenameisPanWeilian.HisChinesefriends68.

him“LaoPan”.

call/name

BA辨析take是指將某物或某人從這里“拿到”或“帶到”某處；bring與take相反，是指將某物或某人從別處“拿來”或“帶來”；carry是指隨身攜帶(背著、扛著、提著、抱著)，不表明來去的方向。練習①Couldyou_______ittotheclassroom？

②MayI_______TomtoseeyounextMonday？

③Theboxisheavy.Canyou_______it？

carry

bring

常見動詞、動詞短語辨析1.take,bring,carrytake

辨析【同】cross與across都表示“穿過；橫過”的意思；【異】cross是及物動詞，across是介詞，across的前面必須要有動詞。練習①Whenisitsafeto_______theroad？

②Go_______thebridge.You’llfindthemuseumontheleft.

across

2.cross,acrosscross

辨析find“找到”，強調(diào)結(jié)果；lookfor“尋找”，強調(diào)動作；findout經(jīng)過調(diào)查“發(fā)現(xiàn)、查明(真相)”。練習①Ican’t______________thebroom.

②Heis______________differentplaces.

③JanewasangrywhenLucy______________hersecrets.

foundoutlookingfor

3.find，

look

for,find

outfind

辨析forget“記不起，忘記”；leave“把某物忘(丟)在某地了”；lose“丟了，沒找到(或找不到)”；miss“錯過；未達到；未擊中”。練習①I___________hisname.

②He__________hisglovesonthetrainyesterday.

③I’ve___________themoney.

④Shewaslate.She__________thelastbus.

missed

lost

left

4.forget，

leave,lose,missforget

辨析hear“聽見；聽到”，強調(diào)結(jié)果；listento“傾聽”(集中注意力去聽)，強調(diào)動作。練習①We_______somebodyknockingatthedoor.

②Hewas__________________music.

listeningto

5.hear,listen

toheard

辨析beat“連續(xù)地打；毆打；打敗”；hit“有目標地打；擊中”。練習①Therainis_______againstthewindows.

②He_______herontheheadwithabook.

hit

6.hit,beatbeating

辨析borrow“借入”，向某人借某物用“borrow…from”；lend“借出”，把某物借給某人用“l(fā)end…to”；borrow和lend都是短暫性動詞，表示“借多久”要用keep。練習①I____________abikefromhimyesterday.

②Don’t_______ittoothers.

③—HowlongcanI__________thisbook？—Youcan__________itfortwoweeks.

keep

keeplend

7.borrow,lend,keepborrowed

辨析look(at)是“看”，強調(diào)動作，不表示看得見或看不見；see“看見”，強調(diào)結(jié)果；watch“觀看；注視”，強調(diào)過程。練習①_______atthepicture.

②Itwasdarkintheroom.Wecould_______nothing.

③Heis____________TV.

watchingsee

8.look，

see,watchLook

辨析reach是及物動詞，后面直接跟表示地點的名詞作賓語；arrive是不及物動詞，后面要加介詞at或in，再跟表示地點的賓語(較大的城市或地區(qū)用in，較小的地方用at)；getto多用于口語中。練習①We______________thetopofthehillatlast.

②They___________inBeijinglastweek.

③I___________schoolatabout7：30everyday.

gettoarrived

9.reach,arrive,get

toreached/gotto

辨析speak常常用來指人們對語言的掌握或使用，不強調(diào)說話的內(nèi)容；say一般用作及物動詞，著重指說話的內(nèi)容，而且后面常常帶有直接或間接引語；talk一般用作不及物動詞，著重指連續(xù)地說話或與人交談。talk有時也可用作名詞，表示“講話；演講；報告”；tell“告訴；講述；吩咐”。練習①They_______EnglishandFrench.

②Didyou_______anything？

③Ishall_______toyourfatheraboutyourhealth.

④TomorrowIwantyoutogiveusa_______，Jim.

⑤Don’t_______me.Letmeguess.

telltalk

talk

say

10.speak，

say，

talk,tellspeak

11.spend，

cost，

take,pay辨析表示“花費金錢”，用cost和spend。cost指“某物值多少錢或某物花費某人多少錢”；而spend指“某人花費多少錢購買某物”；表示“花費時間”，用cost,spend或take都可以。cost和take指“某事花費(某人)多少時間”；而spend則指“某人花費多少時間做某事”；pay作動詞時，意思是“付款”或“支付”，可以有被動語態(tài)。練習①Thisdictionary____________methirtyyuan.

②Myteacher________________alotofmoneyonbooks.

③Writingbooks____________agreatdealoftime.

④It________________________himfivemonthstogetanewcompanystarted.

⑤She_______3yearswritingthisnovel.

⑥I’mafraidthatifyou’velostit,youmust_______forit.

payspent

took/takes/willtake

costs/takes

spends/spent

cost（s）辨析usedtodo“過去常常做某事”；beusedtodoing“習慣做某事”，其中的to是介詞，故其后要接v.-ing形式；beusedtodo“被用來做某事”，其中的todo是不定式，用來表目的。練習①Theboyusedto_______short,butnowheisverytall.

②Timisusedto_______acupofcoffeeinthemorning.

③Knivesare_______cutthings.

usedto

having

12.used

to

do，

be

used

to

doing,be

used

to

dobe

辨析thinkof“想起”；thinkabout“考慮”，賓語it或them放在介詞后；thinkover“仔細考慮”，it,them放在中間，一般指考慮問題。練習①Icouldn’t____________thenameofthatmananyhow.

②They’re_______________buyinganewcar.

③_______it_______，andyou’llfindaway.

overThinkthinkingabout

13.think

of，

think

about,think

overthinkof

常見動詞、動詞短語辨析答案1.①take

②bring

③carry

2.①cross

②across

3.①find

②lookingfor

③foundout4.①forget

②left

③lost

④missed

5.①heard

②listeningto

6.①beating

②hit7.①borrowed

②lend

③keep；keep

8.①Look

②see

③watching9.①reached/gotto

②arrived

③getto

10.①speak

②say

③talk

④talk

⑤tell11.①cost（s）②spends/spent

③costs/takes

④took/takes/willtake

⑤spent

⑥pay12.①be

②having

③usedto

13.①thinkof

②thinkingabout

③Think；over一、語法選擇基礎(chǔ)練(單項填空)(

)1.(2023·湖北孝感)—Howbeautifulthepapercuttingis!Whomadeit？—It_______beLinda.She’stheonlyonethatcanmakeitinourclass.

A.must

B.would

C.can

D.couldA(

)2.(2023·湖北武漢)—Excuseme，butwe_______waitinlinetogetonthesubway.

—I’msorry.A.might

B.would

C.could

D.shouldD(

)3.(2023·遼寧丹東)—Dad，whatareyoucooking？It_______sogood.

—Themaindishforourdinner.Youwilllikeit.A.gets

B.smells

C.sounds

D.tastesB(

)4.(2023·湖北恩施)Thescarf_______soft.Ilikeitverymuch.

A.tastes

B.feels

C.sounds(

)5.(2023·黑龍江牡丹江)—Yourskirt_______sospecial.

—Ohyes，it’sverypopularthesedays.It’sahorse-faceskirt.A.looks

B.smells

C.tastesAB二、完形填空基礎(chǔ)練(單項填空)(

)6.(2023·黑龍江齊齊哈爾改編)Weshouldoftenreviewournotesafterclasstoavoid_______thesamemistakes.A.making

B.getting

C.wasting D.taking(

)7.(2023·山東濱州)—Ourparentsoften_______usnottotalkwithstrangersontheInternet.—That’strue.Asteenagers，weshouldlearntoprotectourselves.A.warn

B.invite

C.control

D.promiseAA(

)8.(2023·湖北孝感)—Lookatthesign.Whatdoesitmean？—Itmeansweshould______therubbish_____theproperrubbishbins.

A.put；into

B.throw；around

C.mix；into

D.try；on(

)9.(2023·四川遂寧)—It’ssaidthatChatGPThasbothgoodandbadsides.—Well，itall_______howyouuseit.

A.leadsto

B.soundslike

C.turnsinto

D.dependsonDA(

)10.(2023·吉林長春)Myfriendcanalways_______goodideastosolvehisproblems.

A.keepawayfrom

B.takecareofC.getonwith

D.comeupwithD(

)11.A.a

B.the

C./(

)12.A.tried

B.willtry C.aretrying(

)13.A.calls

B.called C.iscalledCC三、語法選擇Ateamofscientistsarecarryingout

11

projectattheUniversityofGreenwichinLondon.They

12

tofindwaystomakefoodonMars(火星)inthefuture.Theproject

13

FeedingMars.Ittriestousewater，fishandfishwastetogrowfruitandvegetablesonMars.

A(

)14.A.little

B.less C.least(

)15.A.unless

B.though C.ifCItwouldtakeat

14

21monthstoreachMars，learnaboutitssurfaceandreturntoEarth.Soitwouldbeabighelp

15

thespacemencouldgrowfreshfoodonMars.

C(

)16.A.but

B.and

C.or(

)17.A.with B.by

C.in(

)18.A.provide B.toprovide

C.providingBBFarmingonMars，however，willbeveryhard.There’splentyofwaterthatcouldbetakenfromicejustbelowthesurface，

16

thelandonMarsismissingthenutrients(養(yǎng)分)thatlivingthingsneed.Theteamsaythattheycouldsolvetheproblem

17

growingplantsandfishtogether.Fishwastecanthenbeused

18

nutrientsforplants.

A(

)19.A.It

B.This

C.That(

)20.A.can

B.must

C.needA“

19

isexpectedthatyoucangrowlotsoffood，suchasvegetables，salad，teaandmedicinalplantsonMars，”saidDrBenzKotzen，wholeadstheproject.“You

20

evenharv