7年級上冊詩歌鑒賞一觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.對全詩內容分析有誤的一項是（）A.開頭兩句寫登臨的地點（碣石山）和目的（觀滄海）。“觀滄海”為全詩的詩眼，“觀”字統領全篇，以下十句，皆為觀海所見。

B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相映襯的形象，顯示大海的遼闊和宏偉氣象。

C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發自己博大的胸襟和要建功立業的政治抱負。

D.最后兩句是合樂時加的、是樂曲的終止句，一般跟詩的內容沒有直接關系。C2．對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的是（）A.日、月的運行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像是發源于滄海之中。B.日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。C.太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。D.太陽月亮不停運轉、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。C3下列判斷有誤的兩項（）A“東臨碣石，以觀滄海”兩句開篇點題，交代了觀察的方位、地點以及觀察的對象。B“臨”字統領全篇，以下十句，都是寫海上的景象。C“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動蕩的氣勢。D這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。E“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。F這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。BD4．對這首詩理解做個最佳抉擇（）A.詩人先寫山島風光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。B.詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C.詩人先實寫，再虛寫，最后抒情。D.先全景式地展現大海景象，再描繪島上風光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情懷。D5下列對詩詞鑒賞不正確的是（）A、這是一首抒發人生感慨的詠志詩作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規律，人應該利用有限之年，建功立業，始終保持昂揚樂觀的積極進取的精神B、“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰”是全詩的核心要求自己利用這短暫的生命建功立業，不要虛度一生C、“志在千里”中的“志”就是要統一全國作者認為統一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是后人常用以勵志之語D、“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年”這四句呼應詩的開頭，在承認壽命有限這一客觀事實的前提下，強調發揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進取的人生態度。B6下列對詩詞鑒賞不正確的是（）A、開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈清蒼色，故稱“滄海”澹澹，水波動蕩的樣子。B、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河C、這首詩通過大海的遼闊壯景的描摹，傳達出詩人自負雄才大略、樂觀向上的精神面貌D、結句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關A7對“東臨碣石，以觀滄海”理解有誤的一項是：（）A．“臨”表登上，“以”表示東臨碣石山的目的是觀滄海。B．“臨”字統領全篇，以下內容由“臨”字展開，登臨所見。C．這兩句交代了觀察的地點和目的。D．詩句使我們看到了曹操登山觀滄海的勃勃英姿。B8.對《觀滄海》全詩簡析有誤的一項是（）A．這是一首敘事詩，詩人運用奇特的想象，創造出一個宏偉的意境。B．詩的開頭和結尾遙相呼應，表達了觀滄海后的深切感受。C．這是一首寫景抒情詩，在寫景的十句詩中，前六