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文檔簡介
-2023學年滁州市定遠縣九年級語文上學期期末考試卷一、語文累積與運用(35分)1.古詩文默寫。(10分)(1)______,城春草木深。(杜甫《春望》)(2)我寄愁心與明月,______。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(3)《飲酒》(其五)中表現詩人悠游自在的隱居生活的名句是:______,______。(4)《魚我所欲也》中,表明每個人都有“本心”的句子是:______,_____。(5)王灣《次北固山下》中,“______,______”兩句寫出了時序交替的自然理趣。(6)文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是:“______,______?!?.請運用所積累的知識,完成以下各題。(8分)
??如地震,如海蕭,如泥石流,一時還很難從這些事端中提取出美。人至少要在有可能與自然對zhì的時候才會niàng造美,在這種對zhì中,有時人明確無誤的戰勝了自然,例如汽車、電燈、柏油路的出現,產生了一種松快愉悅的美;有時人與自然較量得十分吃力,兩相憋勁,勢均力敵,那就會產生峻厲、莊嚴、扣人心弦的悲劇美。由于這種美襯托了人類嚴峻的生活狀態,考驗了人類終極性的生命力,因此顯得格外動人心魄。(1)給加點的字注音,根據拼音寫出相應的漢字。
對zhì______niàng______造心弦______(2)語段中有錯別字的一個詞語是“______”,這個詞語的正確寫法是“______”。(3)“勢均力敵”在句中的意思是______(4)畫線的句子運用了______的修辭手法。3.閱讀下面名著選段,完成問題。(8分)
甲蕭讓卻才讀罷,宋江以下皆有怒色,只見他從梁上跳將下來,就蕭讓手里奪過詔書,扯得粉碎,便來揪住陳太尉,拽拳便打。此時宋江、盧俊義大橫身抱住,那里肯放他下手?恰才解拆得開,李虞候喝道:“這廝是什么人?敢如此大膽!”他正沒尋人打處,劈頭揪住李虞候便打,喝道:“寫來的詔書是誰說的話?”張干辦道:“這是皇帝圣旨。”他道:“你那皇帝正不知我這里眾好漢。來招安老爺們,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋;你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝?你莫要來惱犯著黑爹爹,好歹把你那寫詔的官員盡都殺了!”
乙那婦人那曾去切肉,只虛轉一遭,便出來拍手叫道:“倒也!倒也!”那兩個公人只見天旋地轉,強禁了口,望后撲地便倒。武松也把眼來虛閉緊了,撲地仰倒在凳邊。那婦人笑道:“著了!由你奸似鬼,吃了老娘的洗腳水。”便叫:“小二、小三,快出來!”只見里面跳出兩個蠢漢來,先把兩個公人扛了進去。丙牛二緊揪住他說道:“我偏要買你這口刀!”他道:“你要買,將錢來?!迸6溃骸拔覜]錢!”他道:“你沒錢,揪住灑家怎地?”牛二道:“我要你這口刀!”他道:“俺不與你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀?!彼笈?,把牛兒推了一跤。牛二爬將起來,鉆入他懷里。他叫道:“街坊鄰舍都是證見:我無盤纏,自賣這口刀。這個潑皮強奪灑家的刀,又把俺打?!苯址蝗硕寂逻@牛二,誰敢向前來勸。牛二喝道:“你說我打你,便打殺直甚么!”口里說,一面揮起右手,一拳打來。他霍地躲過,拿著刀搶入來,一時性起,望牛二顙根上搠個著,撲地倒了。(1)上面材料分別寫到了《水滸傳》中的三個人物,甲文中的“他”是______,乙文中的“那婦人”是______,丙文中的“他”是_____。(2)請結合上述三個人物的經歷,仿照示例,任選其中一人寫一篇小傳(100字左右)。
示例:【林沖小傳】綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭,武藝高強。被當朝奸高俅所害,蒙冤刺配滄州。后看守草料場,高俅又派人縱火,企圖將他燒死。被迫投奔梁山,屢建戰功。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,林沖中風,被迫留在杭州六和寺養病,武松照顧,半年后病故。4.魯迅,我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。他一生嘔心瀝血,為世人留下了許多寶貴的精神財富;他一生英勇頑強,同反動派展開了不屈不撓的斗爭。某校九年級(3)班開展了“魯迅精神,光耀中華”的主題活動,請你完成以下任務。(9分)(1)下面是同學們收集到的有關魯迅的材料,請根據這些材料仿照上聯擬寫下聯。①在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。②我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的,因為一生太平凡,倘使這樣的也可作傳,那么,中國一下子可以有四萬萬部傳記,真將塞破圖書館。上聯:儉樸熱忱甘于奉獻下聯:________________________________________________________________________(2)閱讀下列關于魯迅的兩副挽聯,寫出它們表達的共同主題。①著述最謹嚴,非徒中國小說史遺言猶沉痛,莫做空頭文學家②譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領吶喊
先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)有同學從網上摘錄了下面的內容,請你根據其語言特點,將短文補充完整。多味的作家——魯迅苦:成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,父親的逝世是苦,永別藤野先生是苦,跳進舊社會的“大染缸”而不得解脫更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中走過來的《朝花夕拾》。咸:樸實感人的散文催人淚下。點滴的舊事,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者心靈的深思。辣:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀(55分)閱讀下面文字,回答問題。【一】(21分)時光里的暖張子影①總有些微笑,生長在心里,溫暖了時光。
②那時我上小學,我們家附近的一條小街道上,緊挨著路口的道邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親送我上學的路上,都要帶我去那里吃一碗餛飩。
③賣餛飩的是一對年輕夫妻,男人煮湯、下餛飩、配料,女人包餛飩。滾開的湯里永遠有一根滾動的大個棒骨和幾只香菇。餛飩下進鍋里煮的時候,男人就開始配料:在碗底鋪上一層洗凈發好的紫菜,一小撮兒切得整齊的姜絲,一片西紅柿,撒上一小撮兒細鹽、味精,淋上幾滴芝麻香油,撮上十幾粒小蔥碎,這些做完,鍋里的餛飩也就漂起來了,男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里,右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下,立刻黃的綠的白的紫的紅的滿滿一碗,熱氣騰騰,香氣撲鼻。女人將手在圍裙上擦擦,雙手將冒著熱氣的碗捧起,遞到客人面前,微笑著說:“請”。
④一個碗里有九只餛飩,大小一致,個頭均勻,一只只胖乎乎的,在碗里上下起伏。
⑤男人的個子不高,背有點兒駝,是出生時就有的;女人的個子更矮,大約只到男人的胸口,聽說是幼年時患病,之后就再也沒有長高。但這些都不影響他們的操作,他們的餛飩永遠是那么鮮香熱乎。
⑥餛飩里面的肉是新鮮的,煮湯的棒骨是新鮮的,姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每天很早就要去菜市場采購,女人則留在家里和面,發面,搟皮,等男人回來后,他們一起洗菜,做餡料。大約五點半后,他們的攤子就出現在路邊了。
⑦買餛飩的人很多,在小城的這一片地方,這一條街以及附近隔著幾條街的大人和小孩子們,每天早上寧可多走十幾分鐘的路,都愿意彎到這里來,吃一碗熱乎乎香噴噴的餛飩,再上班或者上學去。
⑧在寒假或者暑假期間,每天都會有一些小孩子圍著他們的攤子打鬧,大人們都上班去了,孩子們沒有人帶。男人也不惱,笑嘻嘻地看著孩子們玩。半上午的時候,誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩,遞上來的錢差了一元、五毛的,男人也不計較,還是那樣微笑著細心地配料,煮餛飩,沖湯,鮮香的一碗九只餛飩上下起伏。女人會吹了又吹,待涼到不再燙手了,再微笑著端給孩子。
⑨結婚的第一個春節,我回家,父親母親到車站接我們,那天下著雪,在火車站我搓著冰冷的手說,真想吃那夫妻的熱餛飩。母親說,他們家里出了事,夫妻倆已經很久沒有出來了。
⑩出了什么事?
?男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了,那天下雨,天黑,路很滑。小貨車司機當時就把男人送進了醫院。司機是個老實的鄉下農民,把男人送進醫院后,第三天就回鄉下,先賣了地里的菜,又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月時,聽說小貨車司機要讓讀高中的兒子輟學打工去掙醫藥費,男人沉默了半天后,對小貨車司機說,你走吧。
?隨后,男人出了院,雖然多年的積蓄都花光了,但還是傷了一條腿。
?幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。天地間白茫茫的一片,空中的雪花飄呀飄,絲毫沒有停止的跡象,已經冰天雪地。但是那天在路口,意外地,我又看見了那對夫妻的餛飩攤子。還是那輛車,小窗玻璃擦得潔凈光亮,那碗熱乎乎的餛飩還是鮮香熱乎。男人的聲音有點兒啞,女人的眼睛是腫的。她把碗遞到我手中的時候,還是淺淺地笑了,輕聲地說:“請”。
?他們的頭發都白了一些,白色的頭發在冷風中飄著。雪依舊在下,冷冷的風刮得雪花四處翻飛。胖乎乎的九只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子,味道,一點兒都沒有變。遠近的人們聽說了他們的故事,早早就來排隊,一邊等著那碗熱乎乎的餛飩,一邊微笑著說說話,夫婦倆偶爾也搭搭話,再微笑著端上一碗香噴噴的餛飩。雪窖冰天的世界里,人們的微笑,像一抹陽光,溫暖了美麗的小城。
?真正的微笑,生長在心里,溫暖了時光。5.簡要說說本文題目“時光里的暖”好在哪里?6.第?段畫線句子屬于什么描寫?有什么作用?7.賞析下列句子。
雪窖冰天的世界里,他們的微笑,像一抹陽光,溫暖了美麗的小城。8.選文第?段運用了哪一種記敘順序?有什么作用?9.談談你對第?段的理解?!径浚?7分)白四爺說小說
馮驥才天津人好武俠小說,寫武林的高手大多扎在天津。有一人名氣特別大;別人都是寫小說,他說小說。他是白云飛,排行老四,人稱白四爺。
白四爺長得怪,大身子,四肢短,肚子圓,屁股低,腦袋大如斗;但腦子比腦袋還怪,過目不忘,思路快得離譜。他書看得不多,寫得比看得多。最初也用筆寫,可是筆桿跟不上腦子,就放下筆,改用嘴說。
那時天津衛時興辦刊辦報。報刊為了吸引人,就請名家在報刊上連載武俠小說,刊物每期一段,報紙每天一段。小說名家成了香餑餑,天天給編輯逼著趴在桌上從早寫到晚第二天再接著干。唯有白云飛活得舒服,不寫只說,只用嘴巴不費力,要說他活得舒服,還不止如此呢——白四爺好泡澡。他說,一天不泡,渾身是土,兩天不泡,渾身長毛。他在勸業場隔壁的大澡堂子華清池有個單間——甲排四號。他一年四季,除了大年三十和八月十五,天天在此,每天整一下午。
他先在熱水池子里泡足,然后光著身子,腰上裹一條大白毛巾,一掀甲排四號的門簾,進去往小床上一躺。澡堂子里的單間都是左右兩張小床,中間一個小方柜子。他躺在一張床上,另一張床給找他的人當椅子坐。他一躺下,小伙計便過來,搓泥,修腳,一通忙跟著,伙計端來各樣小吃;醬油瓜子、話梅、和切成片兒水靈靈的青蘿卜……這些吃喝有熱有涼有甜有咸有脆有黏有硬有軟;這種活法,就是市井里的神仙。
一天,門簾一撩進來一人,戴著眼鏡,是報館編輯。他往白四爺對面的小床上一坐,拿出紙筆說:“白四爺,明兒咱沒稿子登了,您今兒得給我們說上一段,兩段更好?!?/p>
“你哪個報?”
“《庸報》啊。我天天來,您怎么不記得?”
“天天七八個報館雜志找我,沒前沒后叫我說哪段我就說哪段,哪能都記得?我沒把你們的故事說混了,就算不錯?!?/p>
“四爺,您是嘛腦子,同時說七八部小說。不僅天津沒第二人,天下也找不出第二人!”
白四爺聽了高興,來了神兒,便說:
“我在貴報連載是哪一部?把前邊一段念給我聽聽?!?/p>
戴眼鏡編輯笑道:“四爺,您在我們報上連載的是《武當爭雄記》。我給您帶來今天的報了,您聽著,這段是……人摸到窗前,伸出舌頭一舔窗紙,悄無聲息地把窗紙舔了個洞,一根細竹管子便伸了進來。這人用嘴一吹竹管外邊那頭,里邊這頭就冒出一縷青煙,這就是要人命的迷魂藥——‘雞鳴五更返魂香’!”編輯念到這里停住,說道,“您上一段就停在這里?!?/p>
“好,咱說來就來了!你記——”白四爺像抽一口大煙,來了精神。他一張嘴就把前邊的故事接上,“窗外那人把迷魂香吹進屋內,半天沒見動靜。他湊上耳朵聽,屋里只有鼾聲,這便抽出腰刀輕輕撬開窗戶,飛身落入屋中?!彼臓斦f到這兒,眼睛四處溜溜地看了兩眼,似乎在找下邊的詞兒。他一望到現在房內的兩張床,再往上一看,馬上把故事接下來說,“這人手下極是利索,身子一翻,左右兩刀,分別砍在左右兩張床上,發出‘啪啪’清脆的兩聲,他忽覺聲音不對,定睛一看,床上沒人。人呢?他心想不好,未及再看,兩條人影忽然由天而降—原來謝虎和廖含英早就伏身在房梁之上。不容這賊人反應過來,他倆已飛落下來,三下兩下用繩子捆了,點燈一瞧,同聲驚呼:‘怎么是你?’”
四爺停住了。這戴眼鏡編輯說:“我還沒聽夠呢,四爺,您接著往下說呀!”
“行了,夠五百字了。扣子也留下來了,不是說好每天五百字嗎?”白四爺笑著說道,你看,人家《369畫報》的老秦已站這兒等半天了。”
《庸報》編輯趕忙撤走。白四爺未等老秦開口,便笑道:“我在你們那里連載的是《花面俠》吧。我記得上次說到,花面俠正在山間野店要了一大盤子紅燒豹肉,對嗎?”
老秦說:“四爺好記性!您兵分八路,竟然一路不亂,您是奇人!”
此時白四爺邊聽邊在尋思,他正捏著一片碧綠的蘿卜往嘴里送。他盯著這蘿卜片,嘴里已將今天一段的開頭說了出來:“忽然她手一抖,咔嚓一聲,只見兩根筷子中間不是那塊豹肉,而是一柄六七寸、銀光耀眼、兩面開口的飛刀!”
“好!”老秦大叫,“這開頭太漂亮了!神來之筆!四爺說來就來,滿腦袋奇思妙想啊!”
老秦是報業老江湖,懂得給寫東西的人煽風點火,撩動興致。他這一捧,白四爺上了勁,大江決堤般說了下來。不知不覺間,老秦身邊又坐了一高一矮兩位,也是來要稿的編輯。
真叫人不明白,他這些小說哪兒來的?沒見過他苦思冥想,咬著筆桿,愁眉苦臉,也從不把自己關在書齋硬憋自己。泡澡、搓背、喝茶、嗑著瓜子,指天畫地一通亂侃,不動筆桿,就把活兒全干出來。而且是幾個不同故事的長篇同時干。他口才好,記下來便是文章,完全用不著編輯加工潤色。編輯們你來我往,要哪段他說哪段。他腦袋里這些故事就像天津的電車,紅黃藍綠白花紫七個牌七條線,各走各的,絕不撞車,也沒人上錯車。
白四爺紅了三十年。所有連載的書都由有正書局印行,發行量津門第一,北邊賣到黑龍江,南邊遠到香港。直到1947年華清池熱水池屋頂給常年蒸汽熏糟了,掉一塊砸在白四爺脖子上,砸壞頸椎,天天犯暈,便停了各報刊上的連載,一年后去了湖北老家養傷養老。
于是,原先有一種說法重新冒了出來:他一離開澡堂小說就沒了。不管閑話怎么說,打開他的小說一看,還得服人家。(選自《俗世奇人》,有刪改)10.下列對文本相關內容的理解,不正確的一項是______
A.小說開篇,作者從知名度大和寫作方式的奇特兩個方面介紹了主人公白四爺,行文簡潔,入題快。
B.白四爺說小說時,身邊的尋常之物也能啟發他的聯想和想象,如澡房內的兩張床手指間夾著的蘿卜片等。
C.從白四爺與兩個編輯對話后的反應看,白四爺喜歡聽奉承話,而且這些奉承能激發他說小說的興致和靈感。
D.小說最后一句話說明,澡堂的獨特環境對白四爺說小說有不可忽視的作用,正是澡堂成就了他高質量的創作。11.下列對文本藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是______
A.作者對白四爺的肖像描寫,扣著“奇人”落筆,突出他的長相之“怪”,這是欲揚先抑的寫法。
B.作品詳略有致,戴眼鏡的編輯、老秦是詳寫,其他編輯則一筆帶過,這都從側面烘托了白四爺說小說的功夫。
C.戴眼鏡的編輯和老秦有著不同的性格特點,兩者形成強烈對比,這樣寫使小說情節跌宕多姿,內涵更加豐富。
D.小說語言幽默詼諧通俗,又有一點江湖氣市井氣,讀來像聽評書、聽相聲,這與說武俠的白四爺形象是相吻合的。12.下列選項中哪個不是“白四爺”“奇”的具體體現______
A.長相“奇”,長得怪異。
B.腦子“奇”,過目不忘,思路敏捷。
C.作法“奇”,澡堂里泡澡、說小說。
D.結局“奇”,被澡堂房頂砸傷。13.閑筆,是指文學作品中非主線情節的文字。本文有關白四爺“泡澡”的描寫也是閑筆,有其特定的作用,下列作用中不正確的一項是______
A.對“泡澡”的描寫更好的宣傳了京津地區的民間風俗文化。
B.澡堂是白四爺說小說的特定環境,白四爺的小說都是在澡堂里泡出來的。
C.“泡澡”有利于突顯“白四爺”的“奇人”形象。
D.只有“泡了澡”才能“說小說”,“泡澡”推動故事情節的發展。
14.如果刪去文章最后一段,你會為“白四爺”續寫一個怎樣的結局呢?(不超過三十字)【三】(17分)【甲】吾室之內,或棲于櫝①,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧,無非書者。吾飲食起居,疾痛呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不規②,而風雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積稿枝,或至不得行,則輒自笑曰:“此非吾所謂果者耶!”
乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
《陸游筑書巢》)【乙】后生才銳者,最易壞。若有之,父兄當以為憂,不可以為喜也。切須常加簡束,令熟讀經學,訓以寬厚恭謹,勿令與浮薄者游處。自此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后生之藥石也,各須謹之,毋貽后悔。
(《陸游家訓》)【丙】范成大帥蜀,游為參議官,以文字交③,不拘禮法,人譏其頹放,因自號放翁。后累遷江西常平提舉。江西水災。奏:“撥義倉振濟,檄諸郡發粟以予民?!闭龠€,給事中趙汝愚駁之,遂與祠。起知嚴州,過闕,陛辭,上諭曰:“嚴陵山水勝處,職事之暇,可以賦詠自適。”再召入見,上曰:“卿筆力回斡甚善,非他人可及?!背娖魃俦O。
(《宋史?陸游傳》)【注釋】①櫝:木柜、木匣,這里指書櫥。②覿(dí):相見。③以詩文酬往交友。④派去管理祠觀。16.下列選項和所給例句中加點字的用法相同的一項是______
例句:召還,給事中趙汝愚駁之,遂與祠
A.呼爾而與之(《魚我所欲也》)
B.公將鼓之(《曹劌論戰》)
C.水陸草木之花(《愛蓮說》)
D.往之女家(《富貴不能淫》)17.解釋下列句子中加點的字。
①或陳于前______
②勿令與浮薄者游處______
③后累遷江西常平提舉______
④非他人可及______18.把下面的句子翻譯成現代漢語。
①乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!”
②若有之,父兄當以為憂,不可以為喜也。19.甲文中陸游為什么稱“吾室”為“巢”,請你用自己的話概括作答。20.根據乙文,我們中學生怎樣做才能避免“后生才銳者最易壞”?三、作文(55分)21.依據下面這句話帶給你的聯想和感悟,自選角度立意,寫一篇文章。
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到最后的人,才能稱為勝利者。
要求:①自擬題目;②自選文體(詩歌除外),文體要明確。③全文不少于600字,但不要超出所給字格;④文中如出現校名,請用育英學校、思齊學校代替;如出現人名,請用小剛、小志、小芳、小晶代替。答案和解析1.(1)國破山河在
(2)隨君直到夜郎西
(3)采菊東籬下
悠然見南山(注意“籬”的書寫)
(4)非獨賢者有是心也
人皆有之
(5)海日生殘夜
江春入舊年(注意“殘”的書寫)
(6)人生自古誰無死
留取丹心照汗青
2.(1)峙,釀,xián(2)海蕭,海嘯(3)人與自然勢力相等,不分高低。(4)擬人3.(1)甲文:李逵
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