PAGEPAGE4幼兒園大班音樂欣賞教案《月光長廊》含反思大班音樂欣賞教案《月光長廊》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試運用疊加式的復(fù)合節(jié)奏進(jìn)行演奏，并能較專注地合作演奏，在了解故事內(nèi)容及情節(jié)的基礎(chǔ)上，選擇合適樂器及節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍，快來看看幼兒園大班音樂欣賞《月光長廊》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1.在了解故事內(nèi)容及情節(jié)的基礎(chǔ)上，選擇合適樂器及節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)。2.嘗試運用疊加式的復(fù)合節(jié)奏進(jìn)行演奏，并能較專注地合作演奏。3.能跟著節(jié)奏打節(jié)拍。4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。活動準(zhǔn)備：1.譜架、節(jié)奏卡、樂器（串鈴、雙響筒、蛙鳴筒、三角鐵）2.熟悉三拍子樂曲，能看著節(jié)奏譜和著音樂拍節(jié)奏。活動過程：一、感受故事的意境，了解故事具體情節(jié)及內(nèi)容。1.引入故事，提問：孩子們，你們見過月光長廊嗎月光長廊會是一個怎么樣的長廊小結(jié)：原來月光長廊是條長長的走道，在月光下它會顯得特別的漂亮。（出示圖片、音樂響起）2.欣賞故事了解故事內(nèi)容及情節(jié)（教師講述故事，幼兒欣賞）故事后提問：一共出場了幾個動物，按什么順序出場小青蛙在故事里做了什么事3.回憶感受音樂，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)故事的意境。提問：這段音樂是個幾拍子的音樂，聽了這段音樂你的感覺怎么樣小結(jié)：這是個非常動聽的友誼之聲圓舞曲，想不想帶著樂器朋友去參加這個美麗的舞會啊二、選擇適合的樂器及節(jié)奏1.幼兒選擇適合的樂器。今天，老師要挑戰(zhàn)你們了，我?guī)砹艘恍菲鳎埬銈冇脴菲髋笥褋碇v述這個故事，行不行。看我?guī)Я耸裁礃菲髂膫€樂器更像什么小動物出場說說理由。2.嘗試選擇合適的節(jié)奏三、根據(jù)故事情節(jié)，討論演奏形式1.提問還記得在今天的故事中四個小動物是一起出來的嗎故事中動物朋友們越來越多，他們有沒有停下過舞步。小結(jié)：所以難就難在這里哦，每個人都要想好自己的節(jié)奏，一句一句的跟上去，而且還不能停下自己的節(jié)奏，有問題嗎2.幼兒進(jìn)行合作演奏小結(jié)：有了你們的伴奏，使我們的月光長廊變得更美了。回到班級里你們可以裝扮一下，開一個月光舞會，好不好教學(xué)反思：大班的孩子有著敏感的感覺與豐富的想象力，他們對大自然的一切事物有著不可抑制的好奇心，在他們的世界里，一些大人看來是微不足道的日常瑣事，往往成為孩子們一個個自我認(rèn)識的故事。《月光長廊》這一優(yōu)美的文學(xué)作品講述的就是發(fā)生在大自然中的月光長廊里的故事，它能讓孩子充分感受月光長廊優(yōu)美寧靜的情境，從而發(fā)現(xiàn)大自然的美。因此，在親親大自然主題活動中選擇了這一教學(xué)內(nèi)容。小百科：長廊是指有頂?shù)耐ǖ馈?nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班音樂欣賞教案《月光長廊》含反思

大班音樂欣賞教案《月光長廊》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試運用疊加式的復(fù)合節(jié)奏進(jìn)行演奏，并能較專注地合作演奏，在了解故事內(nèi)容及情節(jié)的基礎(chǔ)上，選擇合適樂器及節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)，能跟著節(jié)奏打節(jié)拍，快來看