.::;小學二年級下班主任2020年工作參考方案范文2020小學二年級下班主任2020年工作打算范文(一)有人說:一個好班主任確實是一個好班集體.假設說每個小孩都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創新,為了能更好地塑造小孩們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任打算范文如下:一、班級概況：行為適應方面：學生能依照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待進步，尤其是男小孩在這方面的養成適應做得還不夠，下課會有奔跑現象呈現，經常要教師同學提示。學習情況：大局部學生較聰明，思維爽朗，作業能認真完成，有一定的互相競爭認識。但也有少數學生沒有非常好的學習適應。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由因此獨生子女的關系，會呈現自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導思想：為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常開展，把學生培養成德、智、體全面開展的新一代接班人。三、工作重點：本學期本班的工作重點有三點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好根底。第二，抓美德和學生的日常行為規范。(包括儀表美、語言美、行為美)，構成良好的適應。第三，抓愛祖國、愛家鄉、愛科學。四、內容及措施：(一)行為規范：一句嘹亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。抓學生行為適應的養成。1、明確一日常規細那么，做到人人知曉。2、充沛發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。3、用班會、晨會進展常規，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。(二)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。1、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(三)對學生進展思想品德。1、利用晨會課對學生進展?小學生守那么?、?小學生日常行為規范?的，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體主義，愛國主義和傳統。3、結合情境，適時對學生進展品德。(四)引導學生努力學習。1、親密與各科任教師的聯絡，留意形式的創新，留意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不只樂學，而且會學。(五)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生認識。2、學生加強體育鍛煉，加強體質。3、學生養成良好的生活適應。4、在班級之中努力營建寬松和諧的心理氣氛。5、學生構成安康的心理狀態。五、每月工作布置：三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地承受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進展，進步課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規范條例。平時要以禮待人，見到教師、晚輩或同學要主動打招呼咨詢好，同學間要團結友愛、互相協助。發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于協助他人的認識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的維護。培養學生團結友愛。四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進展人際溝通和社會交往，開展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守那么，學生維護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習他人的優點，彌補自己的缺乏。對學生加強平安知識，強化學校的常規。加強課堂紀律。(組織寫字競賽;小制造、繪畫展覽;迎接六一兒童節)六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習穩固。學生要老實和做事認真負責，并加強品德和行為適應。七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的平安衛生。執行學校規范的好人好事，并給予表彰鼓舞。2020小學二年級下班主任2020年工作打算范文(二)新學期開始了，本學期依照學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任2020年工作打算范文。一、指導思想以學校總體2020年工作打算范文為指導，以深化開展素養教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以學生的行為適應的養成為主要內容，留意培養和進步學生的根本道德。規范班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數根本平衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習適應等方面都存在非常大的差別，其中班干部5人，特別家庭學生4人。詳細情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能依照?小學生守那么?來規范自己的言行。但由于種種的緣故，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習適應。上課大局部專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習適應不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持教師的工作，但不注重家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好小孩。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生爽朗、好動，愛表現;女生文靜、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點：加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為適應，接著進展熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。詳細工作：1、接著抓好二年級學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作治理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。3、搞好每位學生的自我維護教育，加強平安認識，構成一定的才干。4、搞好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。本班學生奮斗目的1、構成安康向上的良好班風，加強集體凝聚力。2、爭當學校的"優秀班集體"。3、開展個性特長，促進身心安康。詳細工作：(1)鼓舞支持學生積極參與學校、班級的各項活動，力爭優良成果，鍛煉才干，培養其集體榮譽感。(2)留意育人環境的美化，充沛發揮其育人功能。建立各種生動爽朗的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中加強班級的凝聚力，構成良好的班風。四、常規治理措施1、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。說明學生在各方面都有明顯的進步。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進展評比，鼓舞學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)、建立本班的"學習小組"，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相協助，團結協作，共同努力，才干獲得好成果，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，假設下一次評比你超越了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭認識。2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，詳細做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學生進展道德行為的教育。(3)、利用"優秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才干成為"優秀小組"。3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生可以清掃衛生，但不夠認真細心，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛生小組出息展培訓，指導他們如何分工，責任到人，加強小組認識，起到典范帶頭作用。(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生適應不良的同學，做好記錄。有大咨詢題及時向教師匯報。(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次"衛生標兵"。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育堅持一致，搞好班級的育人環境，培養班干部同學的責任心，號召他們積極協助后進的同學。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣遭到教師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要"學高為師，身正是范"，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理安康教育1、班主任要積極學習心理安康方面的知識，以便做好學生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數有心理咨詢題的學生，要多與這些小孩交流或與家長獲得聯絡，施行有打算范文的教育。3、上好心理輔導課，培養學生安康的心理質量。隨著社會的進步，學生的心理安康教育咨詢題越來越遭到人們的普遍關注。有的小孩由于家庭、社會的緣故會呈現各種心理咨詢題。作為班主任，對學生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、學生平安教育1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁堵。2、每天早晨8：00準時進教室，帶著小孩早