人教版數(shù)學一年級下冊全冊教學課件認識平面圖形1認識圖形（二）長方體圓柱正方體我們之前學習過這些立體圖形的知識，說一說它們的名字分別是什么？長方體圓柱正方體長方形圓形正方形做一做：借助手中的學具，描畫出立體圖形各個面的形狀，看看你能畫出多少種。投影展示并說說你是怎樣得到這些圖形的。小組討論：下面圖形可以分成幾類？相對的邊相等，四個角都是直角，四個角相等。叫做：長方形。四邊相等，四個角相等，都是直角。叫做：正方形。有三條邊，三個角，是封閉圖形。叫做：三角形。邊緣光滑，沒有角。叫做：圓形。兩組對邊相等，兩組對角相等。叫做：平行四邊形。說一說：你身邊哪些物體的面是你學過的圖形？臺歷的這個地方是三角形的。開關的面是正方形的。圓形三角形長方形圓形你認識這些交通標志嗎？說一說都是什么形狀？寫出下列圖形的名稱。正方形長方形三角形平行四邊形圓形猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形?

在正確圖形下面畫“”。猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形?

在正確圖形下面畫“”。或猜一猜信封里裝的是五種圖形中的哪一種圖形?

在正確圖形下面畫“”。數(shù)一數(shù)。圖中一共有（）個正方形。512345（）個（）個（）個（）個3836數(shù)一數(shù)。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？平行四邊形：兩組對邊相等，兩組對角相等。正方形：四邊相等，四個角相等，都是直角。長方形：相對的邊相等，四個角都是直角。圓形：邊緣光滑，沒有角。三角形：有三條邊，三個角，是封閉圖形。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。平面圖形的拼組1認識圖形（二）說一說：這幅畫是由哪些圖形拼出來的呢？圓形三角形正方形長方形討論：用兩個相同的長方形可以拼出什么呢？正方形長方形討論：用兩個相同的長方形可以拼出什么呢？大三角形正方形長方形平行四邊形試一試：兩個相同的三角形可以拼成什么圖形？正方形長方形平行四邊形三角形小組合作：用4個和6個相同的三角形分別能拼出什么新圖形？試一試，展示你的成果，并說說是怎么拼的。六邊形平行四邊形小組合作：用4個和6個相同的三角形分別能拼出什么新圖形？試一試，展示你的成果，并說說是怎么拼的。拼一拼、試一試：1.自選平面圖形，并用所選的圖形拼出其他平面

圖形。2.任選幾種平面圖形，利用平面圖形的特性自主

拼圖。3.展示你的成果。用4個和4個拼一拼，你還能拼出什么圖形？（1）是由4個（）拼成的一個（）。（2）是由2個（）拼成的一個（）。三角形正方形長方形長方形填一填分成兩個相同的三角形分成兩個相同的平行四邊形畫一畫三角形有（）個正方形有（）個圓形有（）個322數(shù)一數(shù)缺了幾塊磚呢？答：一共缺了8塊磚。12345678圖中有（）個正方形，再添上（）根小棒，就變成4個正方形。31擺一擺、數(shù)一數(shù)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.兩個完全一樣的長方形可以拼成一個長方形或一個正方形。2.兩個完全一樣的三角形可以拼成一個正方形、長方形、平行四邊形等。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。七巧板1認識圖形（二）看圖講故事守株待兔說一說：這七巧板里都有什么平面圖形呢？每個平面圖形又有多少個呢？

知道了什么？1234567（1）七巧板由（）種圖形組成，其中有（）個三角形，（）個正方形，（）個平行四邊形。（2）哪兩個圖形一樣？3511答：1和2一樣；5和7一樣。

知道了什么？

號圖是三角形。

號圖是正方形。

號圖是平行四邊形。31，2，4，5，761234567

知道了什么？

知道了什么？1234567試一試：用兩塊拼可以拼出什么圖形呢？1122三角形平行四邊形怎樣拼呢？三角形梯形553377怎樣拼呢？試一試：用三塊拼可以拼出什么圖形呢？1234567

怎樣拼呢？小組合作：1.嘗試用兩塊七巧板拼成一個新的三角形。2.嘗試用三塊七巧板拼成一個新的三角形。3.展示你的成果。想一想：我們能用多少塊七巧板拼出各種三角形呢？3塊4塊5塊7塊誰拼的多？試一試：你能用一套七巧板拼幾個長方形？

拼拼試試，并展示你的答案。誰拼的多？猜一猜小魚帆船兔子（1）（2）（3）房子小狗小朋友們可以用所有的七巧板拼出什么美麗的圖案？用左邊七巧板中的4和7可以拼成一個正方形，也可以拼成一個（），還可以拼成一個（）。三角形平行四邊形1234567想一想，拼一拼右圖中黃色的部分對應下圖中的（），藍色部分對應上圖中的（），是個（）64平行四邊形右圖的七巧板拼圖中，有（）個平行四邊形，有（）個三角形，有（）個正方形。1411.七巧板里有（）個三角形。A.2B.3C.4D.5D2.七巧板中沒有下列()CA.三角形B.平行四邊形C.圓形D.正方形選一選這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.七巧板由3種圖形組成，其中有5塊三角形，1塊正方形，1塊平行四邊形。2.用七巧板可以拼出多種新圖形。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習一1認識圖形（二）長方形：四條邊，四個角，方方的。正方形：四條相等的邊，四個角，方方正正的。三角形：三條邊，三個角。圓：沒有尖尖的角，圓圓的。平行四邊形：有四條邊，對邊平行且相等。說一說：這個單元我們學習了哪些圖形？大三角形正方形長方形平行四邊形想一想：兩個完全相同的三角形可以拼成什么圖形？大長方形正方形想一想：兩個完全相同的長方形呢？可以怎么拼？圖形形狀大小完全相同的是：（）號和（）號、（）號和（）號；平行四邊形是（）號圖形；⑤是（）形。這是個什么？它是由幾塊圖形拼成的？①②③④⑤⑥⑦①②④⑥③正方14254（

）個（

）個（

）個（

）個（

）個填空。缺了（）塊。8用哪個物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈取來。下面左面后面和上面相同。和右面相同。和前面相同。連一連。614235折一折,用做一個，“4”的對面是（）。3412365有（）個正方形。5數(shù)一數(shù)。有（）個三角形。8數(shù)一數(shù)。把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？對折長方形的兩個短邊。方法一把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？方法二把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？對折長方形的兩個長邊。方法三把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？重合長方形的兩個對角。方法四把一張長方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？這么試一試。數(shù)圖形的方法：依據(jù)圖形特點，采用分類的方法，認真準確地數(shù)對每一類圖形的個數(shù)。需要動手的就動手做一做。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。十幾減9220以內的退位減法游樂場是小朋友們游玩的天地，他們在這里盡情地玩耍。我們一起去看看小朋友們在游樂場里做什么吧！說一說：從圖中你都知道了哪些信息？15個氣球賣了9個還有幾個？應該用減法！有15個氣球，賣了9個。還有幾個？15個氣球賣了9個159-

=？討論：該怎么計算呢？用自己的方法算算試試，并和同學交流你的想法。方法1：數(shù)數(shù)法9根6根用小棒代替氣球：一根一根地減，還剩多少根呢？方法2：破十法15-9=5106110-9=11+5=6把15分成10和5。10-9=11+5=6方法3：平十法15-9=5461015-5=1010-4=6把9分成5和4。15-5=1010-4=6方法4：想加算減法9+=15615-9=611-9=16-9=27用擺一擺，算一算。圈一圈，算一算13-9=414-9=5圈一圈，算一算17-9=11-9=7101821101填空。12-9=19-9=18-9=13-9=31094快來用自己喜歡的方法算一算吧。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？十幾減9的計算方法：（以13-9為例)（1）數(shù)數(shù)法：一個一個地數(shù)。（2）破十法：把13分成10和3。10-9=1；3+1=4（3）平十法：把9分為3和6。13-3=10；10-6=4（4）想加算減法：4+9=13；13-9=4謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習二220以內的退位減法9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172568填一填。11-9=2想：9加（）等于11211減9等于2想加算減想一想：十幾減9的計算方法有哪些？14-9=514-4=1010-5=5平十法想一想：十幾減9的計算方法有哪些？12-9=10-9=11+2=33破十法想一想：十幾減9的計算方法有哪些？9+4=13-9=9+5=14-9=134145看圖計算。13-918-917-915-916-912-914-911-943586297送信。移動，從卡片上的數(shù)里減去它。說出算式和得數(shù)。910141317191215181611910-9=114-9=59913-9=4917-9=8919-9=109912-9=3915-9=618-9=9916-9=711-9=2先說得數(shù)，再寫算式。+92685492+9=119+9=184+9=137+9=166+9=158+9=175+9=143+9=1237－9111417121516181311-9=213-9=418-9=916-9=714-9=517-9=812-9=315-9=6先說得數(shù)，再寫算式。第一組植樹8棵。第二組植樹9棵。兩個小組一共植樹多少棵？=(棵)8+917答：兩個小組一共植樹17棵。17-9+2=12-9-3=19-9-6=6+5-9=7+8-9=18-5-9=1004264計算。=(個)12-48=(個)13-67一共有10個男生站隊，老師讓相鄰兩個男生之間站一個女生。一共可以站進多少個女生？想一想：怎么知道可以站進多少個女生呢？一共有10個男生站隊，老師讓相鄰兩個男生之間站一個女生。一共可以站進多少個女生？畫圖法先畫10個三角形代表男生事物的總數(shù)-1一共有10個男生站隊，老師讓相鄰兩個男生之間站一個女生。一共可以站進多少個女生？在每相鄰兩根三角形中間畫圓代表女生10個男生之間有多少個間隔，就可以站進多少個女生。間隔數(shù)=(個)10-1=9答：一共可以站進9個女生。一共有10個男生站隊，老師讓相鄰兩個男生之間站一個女生。一共可以站進多少個女生？計算十幾減9的方法想加算減平十法破十法……根據(jù)實際情況解決實際問題。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。十幾減820以內的退位減法2風車是小朋友們喜歡的玩具。我們也去選一個喜歡的風車吧！小朋友，想一想，這個問題該怎么解決呢？4-=128（個）討論與交流:你能用其他方法計算12-8嗎？試著寫一寫，用學具擺出來或者畫出來，并展示你的答案。一個一個地減方法1：破十法12-8=21024-8=22+2=4方法2：平十法12-8=26104-2=1010-6=44方法3：想加算減法8+=1212-=844圈一圈，算一算。16-8=815-8=78+5=8+3=8+6=13-8=11-8=14-8=135113146用自己喜歡的方法算一算。-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=2345678910思考：觀察算式及結果，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在有17支鉛筆，小明送給小紅8支，那么小明還剩下幾支鉛筆？17-8=答：小明還剩下9支鉛筆。9（支）小明的媽媽一共買了13根玉米，送給鄰居阿姨8根，小明家還剩下多少根玉米呢？13-

8=答：小明家還剩下5根玉米。5（根）學校要組建兩支游泳隊，一共需要16個人，第一小隊已經(jīng)有8人，那么第二小隊有多少人呢？16-8=答：第二小隊有8人。8（人）小麗媽媽買了一箱可樂，一共有12瓶，喝了8瓶后，還剩下多少瓶？12-8=答：還剩下4瓶。4（瓶）小蘭家種的桃子成熟了，她和媽媽一起去摘桃子，小蘭和媽媽一共摘了15個，讓小蘭給爺爺送去8個，還剩下多少個桃子呢？15-8=答：還剩下7個桃子。7（個）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？十幾減8的計算方法：（以12–8為例)（1）破十法：把12分成10和2。10-8=2；2+2=4（2)平十法：把8分為2和6。12-2=10；10-6=4（3）想加算減法：4+8=12；12-8=4謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。十幾減7、620以內的退位減法2兩個小朋友在金魚池邊看金魚，金魚池里有兩種顏色的金魚。13條金魚，黑的有7條，紅的有□條。想一想：有多少條紅色的金魚呢？怎么計算？6－=137（條）舉手發(fā)言：可以用我們前兩節(jié)課學過的方法計算嗎？方法1：破十法13-7=3103610-7=33+3=6方法2：平十法13-7=3410613-3=1010-4=66方法3：想加算減法+7=1313-7=6613-7=6想一想：有多少條黑色的金魚呢？13條金魚，紅的有6條，黑的有□條。13-6=自主思考：1.想一想應該怎樣計算13-6？2.你能將自己的想法用算式表示出來嗎？3.投影展示你的答案，并說說你的思考過程。13-6=破十法：想加算減法：10-6=44+3=76+7=1313-6=7說一說：你更喜歡哪種方法，為什么？7想加算減法：6+7=1313-6=76+7=1313-7=66+7=131.想加算減法可以一步解決問題。2.一個加法算式可以對應兩道減法。14-=14-=13-=13-=86687667算一算1798156916978+9=9+6=7+9=17-8=15-9=16-7=17-9=15-6=16-9=填一填，算一算7+=118+=13+6=1211-7=13-8=12-6=445566岸上一共有12只小鴨，有7只到河里游泳了，還剩下幾只在岸上？12-7=答：還剩下5只在岸上。5（只）小美一共得到15朵小紅花，但是粗心的小美弄丟了6朵，她現(xiàn)在還有多少朵小紅花？15-

6=答：她現(xiàn)在還有9朵小紅花。9（朵）停車場一共停了12輛車，開走6輛，還剩下幾輛？12-

6=答：還剩下6輛小汽車。6（輛）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？1.十幾減7、6的計算方法：（以13-7為例)（1）破十法：把13分成10和3。10-7=3；3+3=6（2）想加算減法：6+7=13；13-7=62.一道加法算式可以對應兩道減法算式。

7+6=1313-6=713-7=6謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習三20以內的退位減法211-

9=12-

9=13-

9=14-

9=15-

9=16-

9=17-

9=18-

9=23456789十幾減9，是幾加1。你發(fā)現(xiàn)了什么？+1+111-

8=12-

8=13-

8=14-

8=15-

8=16-

8=17-

8=3456789十幾減8，是幾加2。你發(fā)現(xiàn)了什么？+211-

7=12-

7=13-

7=14-

7=15-

7=16-

7=456789十幾減7，是幾加3。你發(fā)現(xiàn)了什么？+311-

6=12-

6=13-

6=14-

6=15-

6=56789十幾減6，是幾加4。你發(fā)現(xiàn)了什么？+4十幾減9，是幾加1。十幾減8，是幾加2。十幾減7，是幾加3。十幾減6，是幾加4。你發(fā)現(xiàn)了什么？十幾-幾=得數(shù)-+移動，從卡片上的數(shù)里減去它。81013169111712141815810-8=213-8=58816-8=889-8=1811-8=38817-8=9812-8=414-8=6818-8=1015-8=7先說得數(shù)，再寫算式。-8131516121114171013-8=510-8=217-8=914-8=615-8=716-8=812-8=411-8=3先說得數(shù)，再寫算式。-712141613111512-7=515-7=811-7=414-7=716-7=913-7=6先說得數(shù)，再寫算式。-6141613111511-6=513-6=716-6=1015-6=914-6=8原有出租還剩11輛6輛

輛15輛7輛

輛18輛9輛

輛紅星公司汽車出租情況如下。589誰能說一說從這個表格你知道了哪些信息？=(根)12-66一共有12根木頭，運走了6根，還剩幾根？答：還剩6根。14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=1221871413計算。一共有15只鴨子。左邊7只，右邊幾只？□

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□（只）1578一共有15只鴨子。白鴨子6只，黑鴨子幾只？□

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□

=

□（只）1569十幾減幾十幾減9，幾加1；十幾減8，幾加2；十幾減7，幾加3；十幾減6，幾加4。靈活運用即可解決實際問題。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。十幾減5、4、3、220以內的退位減法214-8＝15-6＝17-9＝12-7＝15-7＝11-6＝14-7＝13-9＝69858574舉手發(fā)言：答案分別是多少？你是怎么計算的？方法1：數(shù)數(shù)法方法2：破十法方法3：平十法方法4：想加算減法說一說:我們學過的方法有哪些?12–5=12–4=12–3=11–4=11–3=11–2=交流展示：用自己喜歡的方式計算，展示你的答案，并說一說你是怎么想的。12-5＝7想加算減法：5＋7＝1212-5＝7破十法：10-5＝55＋2＝7平十法：12-2＝1010-3＝712-4＝想加算減法：4＋8＝1212-4＝8破十法：10-4＝66＋2＝8平十法：12-2＝1010-2＝88想加算減法：3＋9＝1212-3＝9破十法：10-3＝77＋2＝9平十法：12-2＝1010-1＝9912-3＝-2=11-3=11-4=987你做對了嗎？5＋

＝13884＋

＝135＋

＝145＋

＝1113-

5＝13-

4＝14-

5＝11-

5＝999966列式計算。11-5=13-4=6（個）9（個）說一說，算一算11-5=11-4=11-3=11-2=12-5=12-4=12-3=13-5=13-4=678978989小光一共有13個桃子，給爺爺吃了4個。問：小光還剩下多少個桃子？13-4=答：還剩下9個桃子。9（個）六一兒童節(jié)一共有12個節(jié)目表演，已經(jīng)表演了4個。還剩多少個節(jié)目沒有表演？

12-4=答：還剩下8個節(jié)目沒有表演。8（個）老師今天給小麗布置了11道作業(yè)題，她還剩下2道沒做，問：小麗已經(jīng)做了幾道？11-2=答：已經(jīng)做了9道。9（道）14-5=答：還剩9個。兔媽媽今天采了14個蘑菇。小灰兔吃掉了5個。還剩幾個？9（個）11-3=答：已經(jīng)練了8個。今天要練11個字。還剩3個沒有練。明明已經(jīng)練了幾個字？8（個）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？十幾減5、4、3、2的計算方法：（以11-2為例)（1）數(shù)數(shù)法：一個一個地數(shù)。（2）破十法：把11分成10和1。10-2=8；8+1=9（3)平十法：把2分為1和1。11-1=10；10-1=9（4）想加算減法：2+9=11；11-2=9謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習四20以內的退位減法2你能說說十幾減幾的計算方法嗎？①破十法；②平十法；③想加算減法；④十幾-幾=得數(shù)-+11-3=

12-6=

13-7=

12-8=

11-2=14-5=13-4=

12-9=19-8=

16-9=

14-8=

11-8=15-8=

7＋6=

12-9=

11-6=

搶答。866499931176371335先說得數(shù)，再寫算式。11-234511-2=911-3=811-4=711-5=6先說得數(shù)，再寫算式。12-34512-3=912-4=812-5=7

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！先說得數(shù)，再寫算式。13-4513-4=913-5=834567878911-

=13-

=15-

=876765876觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？填一填。34567878911-

=13-

=15-

=876765876當被減數(shù)不變時，減數(shù)一個一個減少，差一個一個增加；減數(shù)一個一個增加，差一個一個減少。（）里面藏著數(shù)字幾？（）＋4＝123＋（）＝1117-（）＝8（）-5＝7（）＋8＝1615-（）＝613-（）＝514-（）＝9889128985今天要給15人戴紅領巾。=(人)15-87戴上紅領巾的有多少人？還有8人沒戴。下面每組算式卡片的得數(shù)相同，你能填出被遮住的數(shù)嗎？（

4）+96+（

7

）5+87+（

2）（

14

）-511-212-（

4）（

4

）+415-7小猴子一共摘了13個桃子。吃了9個，還剩幾個？=(個)13-94答：還剩4個。一共有13只猴子。樹上有4只，樹下有幾只？=(只)13-49答：樹下有9只。121314151634798我要選差是5的兩棵菜。小兔可以選哪兩棵白菜？想想該怎么選？121314151634798我要選差是5的兩棵菜。小兔可以選哪兩棵白菜？想：12-□=5按順序避免遺漏。當被減數(shù)不變時，減數(shù)一個一個減少，差一個一個增加；減數(shù)一個一個增加，差一個一個減少。靈活運用減法與加法間的關系。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。解決問題（1）20以內的退位減法2小朋友們在踢足球。我們一起去看看吧！問：還有幾人沒來？我們隊踢進了4個。現(xiàn)在來了9人。有16人來踢球。知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息和問題？是怎么知道的？信息：有16人來踢球。現(xiàn)在來了9人。

我們隊踢進了4個。問題：還有幾人沒來？知道了什么？小組討論：1.思考：解決“還有幾人沒來”這個問題需

要哪些信息？2.畫一畫，擺一擺，寫出答案。3.展示答案，并說一說你是怎么想的。有16人來踢球。已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來？要解決的問題：16-9=7（人）怎樣解答？口答：還有7個人沒來。思考：為什么“我們隊踢進了4個球”這個條件沒有用到？我們計算的正確嗎？解答正確嗎？我們隊踢進了4個。現(xiàn)在來了9人。已經(jīng)來的9人。沒有來的7人。9+7=16（人）√解答正確嗎？為什么沒有用到“我們隊踢進了4個”這個信息，還可以計算出正確答案呢？在這道題中，“我們隊踢進了4個”屬于無關信息。所以解題過程與“4”無關。解答正確嗎？小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有多少只？14-6=答：母雞有8只。14只5只6只？只無關條件8（只）食堂里有12袋面粉和11袋大米。一個月后，食堂還剩下3袋大米。問：這一個月一共吃了多少大米？11-3=答：這一個月一共吃了8袋大米。8（袋）張老師買了13朵小紅花和12枚小紅星，頒發(fā)完之后還剩下6枚小紅星。問：李老師一共頒發(fā)了多少枚小紅星？12-6=答：李老師一共頒發(fā)了6枚小紅星。6（枚)某家公司里一共有15個男員工和11個女員工，其中有6個男員工去出差。問：這家公司里還剩下多少個男員工？15-6=答：這家公司里還剩下9個男員工。9（個）學校一共有12個足球，15個籃球，高年級分到7個籃球。那么低年級可以分到幾個籃球？15-7=答：低年級可以分到8個籃球。8（個）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？多余條件下解決問題方法步驟1.明確問題：找到題目中要求什么。2.找條件：分析條件與問題之間的聯(lián)系，選擇與問題有關的條件來解答。可以在有用的條件下打勾（√），無用的條件下畫叉（×）。3.列式解決問題，可以用加法檢驗減法算式。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。解決問題（2）20以內的退位減法2說一說：和哪個多？多多少？多，多4個。想一想：你能用其他方法解決多多少的問題嗎？我套中了7個。我套中了12個。知道了什么？思考：小華比小雪多套中多少個？小華小雪知道了什么？舉手回答：觀察情境圖，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息和問題？是怎么知道的？信息：

小華套中了12個。小雪套中了7個。問題：小華比小雪多套

中多少個？小組討論：1.思考：“小華比小雪多套中多少個？”這

個問題你是怎樣思考的？應該怎樣解答？2.畫一畫，擺一擺。怎樣解答？小華比小雪多套中多少個？小雪：小華：12-7=答：小華比小雪多套中5個。怎樣解答？可以用減法計算。5（個）小雪套中的7個+小華比小雪多套的5個=小華套中的12個小雪：小華：7個12個解答正確嗎？7+5=12（個）？所以，解答正確。小雪：小華：12-7=答：小雪比小華少套中5個。怎樣解答？思考：小雪比小華少套中多少個？5（個）都是求小華和小雪套圈的個數(shù)相差多少。小雪比小華少套中幾個，就是小華比小雪多套中幾個。小雪：小華：7個12個解答正確嗎？小雪：小華：想一想：如果沒有小雪的7個，能確定小華分成哪兩個部分嗎？解答正確嗎？做一做13個16個7個5個（1）草莓比蘋果多多少個呢？16-7=答：草莓比蘋果多9個。9（個）（2）蘋果比桃子少多少個呢？13-7=答：蘋果比桃子少6個。做一做6（個）13個16個7個5個（3）桃子比西瓜多多少個呢？13-5=答：桃子比西瓜多8個。做一做8（個）13個16個7個5個小林家養(yǎng)了15只兔和9只羊。兔比羊多多少只？羊比兔少多少只？15-9=答：兔比羊多6只，羊比兔少6只。6（只）學校舉行跳繩比賽，4班有12人參加，5班參加的人數(shù)比4班少5人。5班有多少人參加比賽？12-5=答：5班有7人參加比賽。7（人）這節(jié)課你們都學會了哪些知識？

在解決多多少、少多少的問題時，也就是在求相差多少，用減法計算。我比你多幾個，你就比我少幾個。我比你少幾個，你就比我多幾個。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習五20以內的退位減法2啄木鳥先生每天要給14棵樹治病，今天還需要治幾棵樹？=(棵)14－68解決問題時，排除多余的已知條件，再解答。我今天治了6棵樹，抓了8條蟲子。8條蟲子要注意與問題無關的是多余的條件。啄木鳥先生每天要抓12條蟲子，今天還需要抓幾條？=(條)12－84我今天治了6棵樹，抓了8條蟲子。6棵樹=(個)15－96端午節(jié)快到了，媽媽剪了9個“賽龍舟”和15個“公雞”，“公雞”比“賽龍舟”多多少個？求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾,用減法計算。=(

)13－85看圖列式計算。=(

)13－58顆顆=(

)12－66只租一只船需要20元。答：還剩6只船。還剩幾只船？與問題無關。一共有12只船，劃走了6只。7+68+49+86+912131517連線。12－613－515－815－69678連線。在○里填上“>”“<”或“=”。13－44>15－78=16－89<12－57=11－66<14－95=小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。小灰比小白多幾個？=(

)17－89個答：小灰比小白多9個。小白比小灰少幾個？=17－89（個）小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？小白比小黑多幾個？小黑比小白少幾個？=8－53（個）=8－53（個）小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？5+8=13（個）17-5=12（個）小黑和小白一共有多少個松果。小灰比小黑多多少個松果。小黑小白小灰我有17個松果。我只有5個。我有8個。你能說說下面的算式表示的意義嗎？小黑比小灰少多少個松果。在解決問題的過程中，要學會判斷解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？已知兩個數(shù)，求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)幾,用減法。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。整理和復習20以內的退位減法220以內的退位減法口算解決問題十幾減幾含有多余信息的問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題平十法破十法想加算減法9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-913-914-915-98+47+59+316-917-918-9觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？口算通過你發(fā)現(xiàn)的，完成課本24頁表格。9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9教師隨意指算式，學生回答。口算口算9+211-912-913-914-915-99+316-917-918-9豎著看，第一列的得數(shù)有什么規(guī)律？=2=3=4=5=6=7=8=9從上到下，得數(shù)依次加1。口算9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9你還能發(fā)現(xiàn)什么有規(guī)律的排列？口算被減數(shù)不變，9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9減數(shù)依次減少1，差依次增加1。口算減數(shù)不變，被減數(shù)依次加1，差也依次增加1。9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9口算被減數(shù)、減數(shù)依次增加1，9+211-811-711-611-511-411-311-211-912-812-712-612-512-412-312-913-813-713-613-513-413-914-814-714-614-514-915-815-715-615-98+47+59+316-816-716-917-817-918-9差不變。作業(yè)評比小林小麗小東解決問題說一說你知道了哪些信息？小林得了9朵。小東得了……小麗得了12朵。小麗比小林多得了幾朵？解決問題12－9＝3（朵）作業(yè)評比小林小麗小東小麗得了12朵。小麗比小林多得了幾朵？小林得了9朵。12-5=11-6=12-3=12-4=16-8=11-5=11-4=13-7=17-9=13-9=11-9=14-8=759886768426計算。填一填。?只11只=(

)11－38只填一填。=(

)12－75個蘋果比桃子少多少個？用7、12、13、6中的3個數(shù)，寫出兩道加法和兩道減法算式。7+6=136+7=1313-6=713-7=6計算。6+8-9=12-3-7=5+6-4=18-9+3=15-8+3=4+7+5=527121016

小貓去河邊垂釣，經(jīng)過努力小貓帶著收獲回來了。17－9＝答：少8條。8（條）謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習六20以內的退位減法2想加算減法平十法破十法……回顧一下，計算十幾減幾可以用哪些方法？想一想：在解決問題時，要注意什么？①要判斷解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。②已知兩個數(shù)，求“比一個數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”用減法。說一說：下列問題中，哪個條件是多余的？媽媽買了16個蘋果，7個梨。8個紅蘋果，剩下的都是黃蘋果，黃蘋果有幾個？如果求蘋果比梨多幾個呢？哪個條件是多余的？通過這兩個問題，你發(fā)現(xiàn)了什么？判斷多余條件是哪個，要找與問題無關的那一個。把差是6、7……的算式一組一組地說出來。11－5=612－6=6……11－4=712－5=7……？個11個=(

)11－56個填一填。13支=(

)13－49？支彩粉筆支填一填。要是拿走9個蘋果，桌子上還剩幾個？=(

)12－93個我折了8只。我們一共折了14只紙船，其中黃色的有6只。小月折了幾只？=(

)14－86只小月小軍答：小月折了6只。今天我收了7棵，14棵。問題：讀一讀，你知道了什么？你能提出什么數(shù)學問題？=（)14－77比少幾棵？棵比多幾棵？=（)14－77棵今天我收了7棵，14棵。計算。17-8-3=

9+4-6=5+4+7=11-6+7=5+9-8=8+7-9=67161266男孩和女孩誰剩的蘋果多？要送給奶奶9個。9個蘋果，我已經(jīng)吃了3個。10+6-9=9-3=7＞6男孩剩的多。10個7（個）6（個）下面是育英學校今年植樹的棵數(shù)。說一說：你從表格里獲得了哪些信息？16棵9棵5棵下面是育英學校今年植樹的棵數(shù)。比多幾棵？16－9=16棵9棵5棵7（棵）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？下面是育英學校今年植樹的棵數(shù)。16棵9棵5棵誰能說一說“5+9”表示什么？“16-5”呢？在解決問題的過程中，要學會判斷，解決問題需要什么條件，排除多余的已知條件，再解答。問題不同，多余的已知條件不同。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。分類與整理（1）分類與整理3瞧！小朋友們手中有各種各樣的氣球。你能把這些氣球按照不同的形狀分一分嗎？說一說每種氣球各有幾個？想一想：可以有哪幾種分類方法？有這么多氣球，可以怎樣分類呢？試一試：這些氣球有很多不同的形狀，請你按形狀分一分。交流展示：數(shù)一數(shù)，每種形狀的氣球各有幾個呢？你會用自己的方法記錄結果嗎？展示你的方法。像這種把同類事物排成一列畫出的圖，叫象形統(tǒng)計圖。象形統(tǒng)計圖交流展示：數(shù)一數(shù)，每種形狀的氣球各有幾個呢？你會用自己的方法記錄結果嗎？展示你的方法。3個4個5個記錄和呈現(xiàn)方式雖然不同，但分類結果都相同。345說一說：你喜歡哪種記錄方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？交流展示：你還能按照什么來分類呢？說一說，用自己喜歡的方法記錄并展示結果。想一想：對比兩種不同的分類，你有什么發(fā)現(xiàn)？按不同標準分類，分類的結果不同。把每組不同的物品圈起來。（1）（2）長方體圓柱體正方體按形狀分一分。仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？按種類分（）個（）個5（）個46按卡片形狀分（）個（）個（）個654按卡片形狀分按同一標準分類，記錄和呈現(xiàn)方式雖然不同，但分類結果都相同。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？分類與整理345按不同標準分類，分類的結果不同。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？分類與整理謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。分類與整理（2）分類與整理3學校組織了親子活動，我們一起去看看吧！小組討論：要分兩組做游戲，可以怎么分？試一試，并用你喜歡的方法記錄數(shù)據(jù)。展示答案。大人孩子84按大人和孩子分大人孩子人數(shù)84為了更清楚，我們把數(shù)據(jù)用線隔開，用表格表示。按大人和孩子分思考：還可以怎么分？試一試，并用剛才的方法記錄數(shù)據(jù)。男女人數(shù)66按性別分背包沒背包人數(shù)39按是否背包分將分類的結果用表格的形式呈現(xiàn)出來，就是簡單的統(tǒng)計表。按大人和孩子分：大人孩子人數(shù)84男女人數(shù)66背包沒背包人數(shù)39按性別分：按是否背包分：交流：觀察下面三個統(tǒng)計表，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么同樣是這些人，分類結果卻不同？分類標準一致，分類結果就一致；分類標準不同，分類結果多樣。按大人和孩子分：大人孩子人數(shù)84男女人數(shù)66背包沒背包人數(shù)39按性別分：按是否背包分：交流：觀察下面三個統(tǒng)計表，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么同樣是這些人，分類結果卻不同？算一算：一共有多少人呢？8+4=12（人）6+6=12（人）3+9=12（人）你有什么發(fā)現(xiàn)？分類結果多樣，但是總人數(shù)都是相同的。按大人和孩子分：大人孩子人數(shù)84男女人數(shù)66背包沒背包人數(shù)39按性別分：按是否背包分：分一分，填一填。天上飛的地上跑的只數(shù)26個數(shù)78小蘭一共有15個小五星，其中有7個，有8個。根據(jù)以上信息列一個簡單的統(tǒng)計表。黑色白色個數(shù)612分一分，填一填。圓形三角形正方形長方形個數(shù)6345分一分，填一填。按衣服類型分。上衣裙子件數(shù)33按算式種類分。加法減法件數(shù)24按計算結果分結果是5結果是9件數(shù)42這節(jié)課你們都學會了哪些知識？分類的標準不同，結果可能不同，但總數(shù)都是相同的。分類與整理按大人和孩子分：大人孩子人數(shù)84男女人數(shù)66背包沒背包人數(shù)39按性別分：按是否背包分：謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。練習七分類與整理3我們學習了分類整理的哪些知識？像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。仔細觀察，你看到了什么？你可以將這些圖形怎么分類？平面圖形立體圖形個數(shù)15個13個如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？平面圖形立體圖形個數(shù)15個13個根據(jù)這些結果，你能提出什么數(shù)學問題？解決一下。按樹葉的種類分一分，再涂一涂、填一填。6433將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。會飛的不會飛的數(shù)量364條腿2條腿數(shù)量63將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。你還能提出什么數(shù)學問題？會飛的比不會飛的少多少只？6-3=3（只）一（1）班同學最喜歡的小動物的情況如下圖。根據(jù)統(tǒng)計圖填寫統(tǒng)計表。人數(shù)3667836678根據(jù)上面的統(tǒng)計結果回答問題。（1）喜歡什么動物的人數(shù)最多？（2）喜歡哪兩種動物的人數(shù)同樣多？（3）你能提出什么數(shù)學問題？喜歡熊貓的人數(shù)最多。喜歡猴子和貓的人數(shù)同樣多。喜歡什么動物的人數(shù)最少？喜歡烏龜?shù)娜俗钌佟Ｈ藬?shù)答案不唯一（1）按不同的文字分。紅藍黃把下面這些文字進行分類。446個數(shù)（2）按不同的顏色分。紅色藍色黃色把下面這些文字進行分類。536個數(shù)常見的分類標準:形狀、顏色、用途、生活習性等。分類的標準不同,結果可能不同,但總數(shù)相同。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。數(shù)數(shù)數(shù)的組成100以內數(shù)的認識4小羊在草地上吃草，放羊的小孩兒去哪里了？舉手發(fā)言：你能估一估，大概有多少只羊嗎？估一估有多少只羊。10只比20只多得多。10個10只舉手發(fā)言：“10個10只”是有多少只小羊呢？超過20怎么數(shù)呢？。102030405060708090100這些小羊一共有100只。接下來，我們來認識計數(shù)單位“百”。102030405060708090100一、二、三……二十九添1是三十……一、二、三……五十二……一、二、三……二十、二十一……做一做：先數(shù)數(shù)自己手里的小棒，你能數(shù)到多少，是怎樣數(shù)的？我們可以一個一個地數(shù)，可以利用曲別針、小棒、小正方體等工具。二十二、二十三……九十九添1是一百。我們思考一下，還可以怎么數(shù)呢？兩個兩個地數(shù)；五個五個地數(shù)；十個十個地數(shù)。10個十是一百。123456789101個十一個一個地數(shù)，10個一是()。十21個十兩個兩個地數(shù)，5個二是()。十4681051個十五個五個地數(shù)，2個五是()。十101個百十個十個地數(shù)，10個十是()。一百102030405060708090100說一說：你能一眼看出有多少根小棒嗎？說一說：現(xiàn)在你能一眼看出有多少根小棒嗎？7個十70是由7個（）組成的。十說一說：你能一眼看出有多少根小棒嗎？思考：怎樣數(shù)才能一眼看出有多少根小棒呢？46是由4個（）與6個（）組成的。十一4個十6個一思考：怎樣數(shù)才能一眼看出有多少根小棒呢？做一做：3個十5個一三十五是由（）個十與（）個一組成的。35數(shù)一數(shù)黃夾子、藍夾子各有多少個？4545想一想，哪個更容易數(shù)，為什么？數(shù)一數(shù)，一共有多少個泡泡？33個提示：可以十個十個圈起來。按順序寫數(shù)。①85,86，______，______，______。②60,70，______，______，______。③87,77，______，57，______，______，27。8788898010090674737數(shù)一數(shù)，填一填。（）個十和（）個一組成（）個十和（）個一組