..老師學習工作參考總結（通用）老師學習工作總結時間飛速流逝，轉眼間又是一個學期過去了。回憶這一學期，感遭到的是壓力、緊張和繁忙，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂。現將本學期的工作總結如下：一、加強學習，不斷充實本人的頭腦為了在平時的教學中更加能表達加強學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》《老師教學用書》、等書，潛心研究新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精華，為不斷提高教學水平奠定了根底。另外，在緊張、繁忙的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如《小學語文教學》《語文教、學通訊》等，理解更多著名教育專家、行家的觀點，理解當前的教改動態，同時還要經常上網，查閱一些有關新課程改革的材料、信息，處理教學中遇到的一些疑難咨詢題，另外，經常通過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經歷，以理論來指導本人的教學工作。二、勇于創新，不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養能勇于創新，力的主要陣地。一學期以來，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真研究教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采納生動爽朗的教學方式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氣氛，鼓舞學生積極發言，構成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂方式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學生的自主學習才能。此外，在課堂上，我特別關注暫困生，提供更多的時機給他們，使他們也能獲得進步，對學習產生濃重的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜愛上語文課的，由于他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。三、積極參加教研活動，促使本身業務水平的提高一學期以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動，和同組老師經常互相商討，從中取長補短，不斷提高本身的“六課”才能。另外，本學期搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的才能。在平時的教學中，遇到咨詢題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛特別濃重。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，謙虛學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我特別注重采納邊實踐邊反思邊總結經歷的方法來深化教研活動，這一舉動特別好地推進了教研工作。加強培優輔差工作，促進全體學生得以開展學生之間存在著差異，四、加強培優輔差工作為了促使每個學生都能在原有根底上有所開展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優生的專長，而且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優生帶動暫困生，使同學之間構成互幫互學的氣氛，互相取長補短，共同開展進步。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與理解，我每天觀察他們，揣摩他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的間隔。他們愿意和我交流，愿意把內心話告訴我，如此我才能走進學生的心靈世界，才能找到合適他們的教育方法。小孩們都喜愛聽表揚，那我就抓住小孩們身上的閃光點來鼓舞他，協助其樹立自決心，告訴他只要努力，你確實是最好的、最棒的。我經常會當著全班同學的面對某某暫困生說，你的字寫得真美麗;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是奇妙的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下歡樂學習。五、盡職盡責做好班主任工作1.思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進展思想.思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、平安等方面教育，著重培養學生良好的道德質量、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2.發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定.發揮“小干部”的大作用：班級治理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內構成了團結向上的優良班風。3.經常與任課老師獲得聯絡，理解學生的學習情況，協同對學.經常與任課老師獲得聯絡，生進展學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。4.關懷學生身體健康，留意保護視力，指導開展豐富多彩的班.關懷學生身體健康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性治理工作，對學生進展常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5.經常與家長保持聯絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，.經常與家長保持聯絡，指導家長正確教育子女等。老師學習工作總結要時刻樹立終身學習的觀念，只有不斷學習，才能不斷提高本身的業務水平，才能保證為學生制造更好的學習氣氛，針對本學期我的學習情況，我總結的學習情況如下：通過深化學習《課標》《走進新課程——與課程施行者對話》等書籍樹立終身學習的思想，不斷更新教育教學觀念，通過各種方式的學習進一步構成最新的教育理念，指導我的教學實踐。1、利用一、二周時間再次重溫《新課程標準》，把課標與所教學科內容一一對照，明確課標的目的、內容與實際意義。再利用其余時間深化學習《新課程標準》，邊學習邊反思，認真撰寫自學筆記，充分領會課標的精神，把理論與實踐相結合。2、按照開學初制定的讀書學習計劃，本學期重點學習《走進新課程——與課程施行者對話》這本書，八章內容分四個月學完，通過學習認真理解其中的內容，為參加“杰出杯”教學大賽筆試奠定了根底，為課改實踐積累了一定的理論經歷。3、在學年組教研活動中，我認真聽課，充分體會新課標的精神，學習其他老師優秀的教學方式方法，并認真反思本人的教學工作，發揚優點，改正缺乏，還謙虛向別人請教，指導本人的教學實踐，不斷提高本身的業務水平。4、認真參加進修學習，積極參與各級各類培訓，并及時反思本人的教學工作，在反思中思索今后的教學實踐。通過網上學習、進修學習以及其他方式的培訓協助本人不斷汲取有關教育教學的最新理念，探究合適學生的教學方式，并認真聽取學生的辦法，不斷改良教學方式。總之，通過學習使我高度樹立了最新的教育理念，協助本身提高理論水平，以課堂教學為主陣地施行新課標，促進新課改，樹立本人獨特的教學風格。以上是我的學習總結，我認為學習確實是一條漫長的路，只有不斷學習才能充實自我，開展自我，才能更好的實現本人的人生觀、價值觀，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”我認為我學習的還不夠充足，還應加大學習力度，因而，我將永不停歇的在學習的道路上奮進!老師學習工作總結一學期的工作特別快就要完畢了，回憶一學期的工作，忙繁忙碌，一學期的工作特別快就要完畢了，回憶一學期的工作，忙繁忙碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改良缺乏，得失兼有，為了在今后的工作中能發揚成績，改良缺乏，如今我就把本人這學期的工作作如下總結：本人這學期的工作作如下總結：a思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，一思想方面：本人思想端正，擁護黨的正確領導，關懷國家大事，同時能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習同時能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，了《教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。教育法》，并自學有關教育教學的相關理論知識。》，并自學有關教育教學的相關理論知識五年級英語老師一職。二、教學方面：本學期我擔任三五年級英語老師一職。我覺教學方面：得本人的擔子好重、壓力好大。因而教學上我不敢有一絲馬虎，得本人的擔子好重、壓力好大。因而教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變本人的觀念，力求使本人的教學方法習慣學生的學習方法，轉變本人的觀念，力求使本人的教學方法習慣學生的學習方法，方法不斷改良本人的缺點。因而備課時我認真研究教材、教參，學習新課標，改良本人的缺點。因而備課時我認真研究教材、教參，學習新課標，謙虛向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。謙虛向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查材料，集中別人的優點確定本人的教學思路，上好一節課，我上網查材料，集中別人的優點確定本人的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制造課為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，件，預備、制造教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，預備、制造教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，留意調動學生學習的積極性和制造性思維，使學生有舉一反三的才能。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。課后認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，情感中最高尚的情感它凝聚著老師無私奉獻的精神。愛確實是責任，尊重、理解、獻的精神。愛確實是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格，老師與學生盡管處在教育教學過尊重學生要尊重學生的人格，程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這確實是要求老師不能程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，盛氣凌人，盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權力污辱學生;更不能利用老師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青青年的心理開展特點出發，理解他們的要求和辦法，理解他們幼稚和青年的心理開展特點出發，理解他們的要求和辦法，天真;信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，天真;信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有如此，學生才能與老師縮小心理間隔。在磨練中成長。只有如此，學生才能與老師縮小心理間隔。老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。及做人的根本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和咨詢題也在發生著不斷的變化。作為有責任感代在前進，學生的特點和咨詢題也在發生著不斷的變化。的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發覺、的教育工