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第第頁中班游戲活動游戲教案《我擊你逃》及教學反思

中班游戲活動游戲教案《我擊你逃》及教學反思

【活動目標】

1、嘗試用各種方法玩彩球，學習拋接球。

2、提高手臂能量和動作的敏捷性。

3、讓幼兒學會聽口令玩游戲，熬煉反應技能和傾聽技能。

4、引導幼兒歡樂的參加游戲，仔細遵守游戲規章。

【活動預備】

幼兒自制的紙球假設干

【活動過程】

一、預備活動。

小伙伴，今日天氣真好，我們出去做做運動好嗎?老師帶領幼兒沿著場地四周走、跑交替等簡約的四肢動作練習。

二、自由玩彩球。

1、(出示紙球)小伙伴，你們看老師手里拿的是什么?(紙球)這個紙球真有趣，它有很多很多有趣的玩法，你們想不想來玩一玩?

2、幼兒每人發一個紙球，自由在場地上玩一玩。

3、講評：你是怎么玩的?請你上來玩給小伙伴看一看。(請幾個幼兒上來玩一玩)

4、哦，他們的方法真好玩，你們想不想也來試一試?那我們也來玩玩吧。

5、剛才我們想出了好多種玩球的方法，其實這個彩球還可以兩個人合作玩，你們趕快去找一個伙伴玩一玩。(幼兒自由和同伴玩耍)

6、請幾對小伙伴上來介紹一下你們是怎么玩的?那你們想不想也玩一玩?(幼兒仿照同伴的玩法玩一玩)

三、玩游戲：拋接球。

1、老師也想出了一個好玩的方法：(教案出自：大.考.吧,.)兩個人面對面拋接球。老師請一個幼兒共同示范后幼兒結伴練習。

2、幼兒分成兩隊，分別站在兩條線上，請一個小伙伴一起來合作示范：小伙伴，今日我們來玩拋接球，你們看，我是怎么玩的，等對面的小伙伴拋過來的時候，我就接住，然后把球擊過去，然后對面的小伙伴再把球擊過來，不要讓球落在自己的這一邊。

3、幼兒一對一玩拋接球游戲。

4、講評一下游戲中涌現的問題，再游戲。

【活動延伸】

1、紙球還可以當做子彈，請兩個小伙伴當做射擊手，其他小伙伴逃過他們的子彈，不被子彈擊中。

2、幼兒游戲，交換射擊手。

教學反思：

課堂環節緊湊，幼兒在輕松的環境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規章不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我掌握不住場面。今后我要加強本班的游戲規章的培育，是幼兒開心、友好的共享游戲樂

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