期末測試卷（試題）統編版語文三年級上冊（含解析與答案）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________（時間：90分鐘，滿分：100分）一、基礎知識。（共50分）1、讀拼音，寫詞語。（16分）píngbàzhuànglièhánshuāngpiāoyángguīzéfēngshōuyánliàoliúlèi2、下列字換偏旁變成新字，再組詞。（6分）（1）坪——（）——（）；（2）招——（）——（）；（3）粗——（）——（）。3、選擇合適的詞語填入句子中。（3分）（1）我和他的關系非常（）。（親密親切）（2）他（）幾天都沒有好好吃飯。（連續陸續）（3）他的話（）應驗了。（果然居然）4、照樣子，寫詞語。（9分）（1）例：懶洋洋（ABB式）（2）例：嚴嚴實實（AABB式）（3）例：七上八下（含數字）5、在括號里填入合適的關聯詞，正確的一項是（）。（2分）（1）你（）知道錯了，（）應該改正。（2）（）你認真學習，（）能取得好成績。A、因為……所以……盡管……但是……B、不但……而且……如果……就……C、既然……就……只有……才……D、盡管……但是……因為……所以……6、按要求寫句子。（10分）（1）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）（2）秋天的雨把紅色給了楓樹。（改為“被”字句）（3）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）（4）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）（5）西沙群島也是鳥的天下。（改為反問句）7、根據課文內容填空。（4分）（1）意欲捕鳴蟬，。（2），白云生處有人家。（3）一年好景君須記，最是。（4），白銀盤里一青螺。二、閱讀樂園。（共20分）（一）課內閱讀。（共9分）《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段一夜秋風，一夜秋雨。我背著書包去上學時，天開始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1、片段中“明朗”的意思是（）。（2分）A、光線充足B、清晰明白C、光明磊落2、文中“金色的小巴掌”指的是（）。（2分）A、梧桐樹的葉子B、金色的地毯C、棕紅色的小雨靴3、對文中“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯”這句話理解正確的是（）。（2分）A、水泥道上的落葉排列得非常整齊，像一塊彩色的地毯。B、水泥道上的落葉顏色非常鮮艷，像一塊彩色的地毯。C、水泥道上鋪滿了顏色各異的落葉，非常美麗。4、聯系上下文，理解“熨帖”這個詞語的意思。（3分）（二）課外閱讀。（共11分）放風箏三月的一天，陽光明媚，微風吹拂，正是放風箏的好天氣。我和哥哥拿著風箏來到了郊外的草地上。到了郊外，我們才發現，放風箏的人可真不少！遠處有一位小朋友正在放風箏，他的風箏已經飛得很高很高了。我和哥哥也迫不及待地開始放風箏。哥哥拿著線軸，我高高地舉起風箏。哥哥邊跑邊放線，等他喊一聲“放”，我就趕緊松開手。只見我們的風箏迎著風徐徐上升，越飛越高。不一會兒，我們的風箏就加入了高空的風箏隊伍。天空中的風箏越來越多，有老鷹風箏、金魚風箏、蝴蝶風箏……五顏六色的風箏在天空中飄著，美麗極了！我們一直玩到傍晚才回家，雖然有點累，但是我們玩得非常開心。1、故事發生的時間是（）A、春天B、夏天C、秋天D、冬天2、“我和哥哥拿著風箏來到了郊外的草地上”中，“我們”為什么要來到郊外的草地上？（）A、因為這里的風更大。B、因為這里很空曠，適合放風箏。C、因為這里風景優美。3、以下哪一項是“我們”放風箏的步驟？（）A、拿著線軸，舉起風箏，邊跑邊放線，松開手。B、拿著線軸，邊跑邊放線，舉起風箏，松開手。C、舉起風箏，拿著線軸，邊跑邊放線，松開手。4、文章中孩子們的風箏有什么特點？5、孩子們放風箏的經歷對你有什么啟示？三、習作展示。（共30分）請你以《我最喜歡的季節》為題，選擇一個自己最喜歡的季節進行描寫，可以從季節的特點、景色、活動等方面展開。要求：1、詳細描述所選季節的特點和魅力。2、結合你的經歷和感受，表達對這個季節的喜愛之情。3、作文字數不少于300字。一、基礎知識。（共50分）1、【答案】坪壩；壯烈；寒霜；飄揚規則；豐收；顏料；流淚；【解析】該題考查學生對字音的掌握。“píngbà”對應的詞語為“坪壩”，意思是平坦的場地。“zhuàngliè”對應的詞語為“壯烈”，形容勇敢而有氣節。“hánshuāng”對應的詞語為“寒霜”，指的是寒冷的冰霜。“piāoyáng”對應的詞語為“飄揚”，指在空中隨風擺動。“guīzé”對應的詞語為“規則”，指規定出來供大家共同遵守的制度或章程。“fēngshōu”對應的詞語為“豐收”，指收獲的農作物超過一般的收成。“yánliào”對應的詞語為“顏料”，指的是能夠使物體染上顏色的物質。“liúlèi”對應的詞語為“流淚”，意思是眼淚的流出。2、（1）【答案】評；評論【解析】“坪”字的“土”字旁換成“讠”字旁，就變成了“評”字，“評”字可以組詞為“評論”、“評價”等。（2）【答案】沼；沼澤【解析】“招”字的“扌”字旁換成“氵”字旁，就變成了“沼”字，“沼”字可以組詞為“沼澤”、“沼氣”等。（3）【答案】組；組詞【解析】“粗”字的“米”字旁換成“纟”字旁，就變成了“粗”字，“組”字可以組詞為“組詞”、“組織”等。3、（1）【答案】親密；【解析】“親密”指感情好，關系密切；“親切”指親近、親密，也可形容熱情而關心。此處形容兩人的關系，應選擇“親密”。（2）【答案】連續【解析】“連續”指一個接一個；“陸續”表示有先有后，時斷時續。此處表示他幾天都沒有吃飯，中間沒有中斷，應選擇“連續”。（3）【答案】果然【解析】“果然”指表示事情的結果與所料所說相符；“居然”表示出乎意料。此處表示他的話與所料的結果相符，應選擇“果然”。4、（1）【答案】慢吞吞、興沖沖、笑哈哈【解析】ABB式的詞語是指第二個字和第三個字相同的三字詞語。懶洋洋是形容沒精神的樣子，類似的詞語還有慢吞吞、興沖沖等。（2）【答案】明明白白、高高興興、清清楚楚【解析】AABB式的詞語是指前兩個字相同，后兩個字也相同的四字詞語。嚴嚴實實是形容非常嚴密整齊的樣子，類似的詞語還有明明白白、高高興興等。（3）【答案】三心二意、五湖四海、五花八門【解析】含數字的詞語是指詞語中包含數字。七上八下是形容心里慌亂不安的意思，類似的詞語還有三心二意、五湖四海等。5、【答案】C【解析】（1）“既然……就……”表示因果關系，“既然”提出已經成為現實的前提，“就”表示在這個前提下所產生的結果。這句話的意思是你既然知道錯了，就應該改正。（2）“如果……就……”表示假設關系，“如果”提出一種假設，“就”表示在這種假設的情況下所產生的結果。這句話的意思是如果你認真學習，就能取得好成績。所以選擇D。答案：D.如果……就……6、（1）【答案】孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。【解析】這句話是一個反問句，表達的是肯定的意思。改為陳述句時，需要將“有什么用呢”改為“沒有什么用”，并將問號改為句號。（2）【答案】紅色被秋天的雨給了楓樹。【解析】這句話是一個“把”字句，將“把”字前后的內容調換位置，并將“把”字改為“被”字即可。（3）【答案】那香味常把小朋友的腳勾住。【解析】這句話是一個“被”字句，將“被”字前后的內容調換位置，并將“被”字改為“把”字即可。（4）【答案】柳樹姑娘在風中梳理著她的長頭發。【解析】擬人句是將事物賦予人的行為或特征。仿寫時可以選擇一個事物，想象它具有人的行為或特點。（5）【答案】西沙群島不也是鳥的天下嗎？【解析】反問句是用疑問的句式，表達肯定的觀點。改寫時需要將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，并在句末加上疑問助詞“嗎”，將句號改為問號。7、（1）【答案】忽然閉口立；【解析】這句詩出自清代詩人袁枚的《所見》，橫線處應該填入“忽然閉口立”，這句詩的意思是想要去捕捉鳴叫的蟬，忽然閉口站立在了樹旁。（2）【答案】遠上寒山石徑斜；【解析】這句詩出自唐代詩人杜牧的《山行》，橫線處應該填入“遠上寒山石徑斜”，這句詩的意思是山石小路遠上山巔彎彎又斜斜，白云生發之處隱隱約約有幾戶人家。（3）【答案】橙黃橘綠時；【解析】這句詩出自宋代詩人蘇軾的《贈劉景文》，橫線處應該填入“橙黃橘綠時”，這句詩的意思是一年中最好的景致你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。（4）【答案】遙望洞庭山水翠【解析】這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》，橫線處應該填入“遙望洞庭山水翠”，這句詩的意思是皓月銀輝之下，青翠的君山與清澈的洞庭水渾然一體，望去如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺。二、閱讀樂園。（一）課內閱讀。1、【答案】A；【解析】“明朗”在片段中的意思是“光線充足”，所以選A。2、【答案】A；【解析】“金色的小巴掌”指的是梧桐樹的葉子，所以選A。3、【答案】C；【解析】這句話的意思是水泥道上鋪滿了落葉，像一塊彩色的地毯，非常美麗，所以選C。4、【答案】“熨帖”在文中的意思是指落葉與水泥道貼合得很緊密，平整而舒適。【解析】作者用“熨帖”來形容落葉緊貼在濕漉漉的水泥道上的狀態，表現出落葉與道路之間的親密無間，給人一種整齊、平靜的感覺。（二）課外閱讀。1、【答案】A【解析】根據文章第一段“在一個陽光明媚的春天”可知，故事發生在春天。2、【答案】B【解析】根據原文“三月的一天，陽光明媚，微風吹拂，正是放風箏的好天氣”可知，“我們”來到郊外的草地上是因為這里很空曠，適合放風箏，B選項當選；A、C選項在文中均未提及，排除。3、【答案】C【解析】根據原文“哥哥拿著線軸，我高高地舉起風箏。哥哥邊跑邊放線，等他喊一聲‘放’，我就趕緊松開手”可知，“我們”放風箏的步驟是C選項，當選；A、B選