初一道德與法治期中測(cè)試題溫馨提示：1．本試卷共6頁(yè)；閉卷，考試時(shí)間60分鐘，滿分100分。2．書(shū)寫規(guī)范，卷面整潔，答案須清楚條理。一、單項(xiàng)選擇（共20題，每小題2分，共40分）1．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)學(xué)生如果滿懷興趣去學(xué)習(xí)，能發(fā)揮他全部才能的80%-90%，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的主動(dòng)性強(qiáng)、創(chuàng)造思維活躍、效率高、不易疲勞。反之，如果一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，就只能發(fā)揮他全部才能的20%-30%，而且學(xué)習(xí)被動(dòng)，效率低。對(duì)這段話理解正確的是（）①學(xué)習(xí)興趣越廣泛，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越大②興趣的加入激活了儲(chǔ)存在內(nèi)心的力量③濃厚的學(xué)習(xí)興趣能提高學(xué)習(xí)積極性④學(xué)習(xí)要隨其自然，尊重個(gè)人的興趣愛(ài)好，不能勉強(qiáng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．“要想了解自己最好問(wèn)問(wèn)別人。”下列名言諺語(yǔ)能正確反映這一觀點(diǎn)的有（）①知人者智，自知者明②吾日三省吾身③當(dāng)局者迷，旁觀者清④天上的繁星數(shù)的清，自己臉上的煤煙卻看不見(jiàn)A．①②B．①③C．②④D．③④3．全國(guó)十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)。回首自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，張立勇說(shuō)：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚。”對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）A．學(xué)習(xí)是成才的階梯B．不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求C．逆境是成才的最佳環(huán)境D．成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗4．在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下面幾種心態(tài)中不可取的是（）A．看到新的學(xué)校，我覺(jué)得自己又有了一個(gè)全新的開(kāi)始B．摸到厚厚的教材，我覺(jué)得學(xué)習(xí)肯定很苦很累，前途渺茫C．用到新奇的實(shí)驗(yàn)儀器，我感到科學(xué)在向我招手D．接觸新的同學(xué)和老師，我相信又會(huì)多一批良師益友5．成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這個(gè)階段雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，它見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的進(jìn)階。這種進(jìn)階表現(xiàn)為（）①隨著身心的不斷發(fā)展，開(kāi)始深入探尋生命的奧秘②思維水平的不斷提高，越來(lái)越不需要他人的引領(lǐng)③自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己④生活體驗(yàn)的日漸豐富，開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．七年級(jí)的學(xué)生豆豆，在學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)自我》一課后，針對(duì)自己的理解整理了如下資料，其中正確的是（）①人貴有自知之明-----認(rèn)識(shí)自己很重要②以人為鏡，可明得失-----他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子③揚(yáng)長(zhǎng)避短-----發(fā)展自己的劣勢(shì)④我就是我，不一樣的煙火，我最完美-----接納并欣賞自己A．①②B．②③C．③④D．①④7．中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，我們進(jìn)入一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）①中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能②要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)③升入初中，我是個(gè)大人了，一切由自己做主④從點(diǎn)滴做起，付出努力，為以后的人生奠基A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．“摘星星的媽媽”王亞平自入選航空員大隊(duì)以來(lái)，除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明（）①我們終生都需要學(xué)習(xí)②學(xué)習(xí)激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③有夢(mèng)想就一定能成功④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是苦樂(lè)交織的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．“我是一個(gè)怎樣的人？我將成為一個(gè)怎樣的人？我對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有什么意義？”這是我們每個(gè)人正確認(rèn)識(shí)自己必須思考和回答的三個(gè)問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)自己可以（）①促進(jìn)自我發(fā)展②讓人生完美無(wú)缺③促進(jìn)與他人交往④讓生活一帆風(fēng)順A．①②B．①③C．②④D．③④10．學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命視窗，讓我們看到沿途的風(fēng)景，看到更廣闊、更精彩的世界。這說(shuō)明（）A．學(xué)習(xí)是初中階段的重要任務(wù)B．學(xué)習(xí)是建立友誼的捷徑C．學(xué)習(xí)點(diǎn)亮了我們生命的明燈D．學(xué)習(xí)是父母的殷切期望11．邀請(qǐng)老戰(zhàn)士講紅色故事感悟初心使命，參觀革命紀(jì)念館了解黨的百年歷程，開(kāi)展“影領(lǐng)人生課程”觀看《我和我的父輩》解讀生命的價(jià)值……這一系列活動(dòng)表明（）①所看、所聽(tīng)、所悟、所做都是學(xué)習(xí)②生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)③探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟都是學(xué)習(xí)④離開(kāi)了學(xué)校就無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④12．小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，是出什么事了嗎？小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。對(duì)此，作為好友的小楊應(yīng)該（）A．持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn)B．不辨是非，指責(zé)埋怨C．保持冷靜，結(jié)束友誼D．尊重對(duì)方，給予空間13．袁隆平曾說(shuō)過(guò)，他有兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)；另一個(gè)夢(mèng)想是“我希望我的畝產(chǎn)1000公斤早日實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了以后還有沒(méi)有更高的目標(biāo)呢？我希望培養(yǎng)一些年輕人向更高的1100、1200公斤來(lái)奮斗。這就是我的夢(mèng)，為我們國(guó)家的糧食安全作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”這說(shuō)明（）A．個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連B．個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是國(guó)家夢(mèng)想的前提C．個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想毫無(wú)關(guān)系D．國(guó)家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn)14．生活在貧苦山村的小姜買不起顏料和畫筆，但他懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，用一支黑筆繪制了心中五彩斑斕的學(xué)校。多年之后，他成為一位建筑設(shè)計(jì)師，建造出少年時(shí)想象的學(xué)校。這啟示我們（）A．少年時(shí)的夢(mèng)想最天真，不可能實(shí)現(xiàn)B．夢(mèng)想要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C．少年許下的夢(mèng)想與未來(lái)人生目標(biāo)最接近D．只要在少年時(shí)有夢(mèng)想，就一定能夠成功15．下表是劉爽同學(xué)在本學(xué)期末獲得的綜合評(píng)價(jià)，表格內(nèi)容所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）姓名班主任評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)劉爽勇于擔(dān)當(dāng)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)知識(shí)豐富，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人熱愛(ài)勞動(dòng)，生活自理能力明顯提高A．在自我比較中認(rèn)識(shí)自己B．通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己C．與他人比較中認(rèn)識(shí)自己D．通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己16．某校對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行調(diào)查，部分調(diào)查結(jié)果顯示：2%的學(xué)生需要父母整理房間，73%的學(xué)生遇到困難不能獨(dú)立解決，78%的學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力較大，對(duì)自己信心不足。針對(duì)上述調(diào)查結(jié)果，合理的建議有（）①自己的事情自己做，提高自立能力②要理性的心態(tài)對(duì)待調(diào)查，知足長(zhǎng)樂(lè)③感恩父母，不要對(duì)自己有太高的期望④正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀A．①②B．①④C．②③D．③④17．認(rèn)識(shí)自己，有一個(gè)著名的喬哈里窗模型（如圖）。這對(duì)我們的啟示有（）①當(dāng)局者迷旁觀者清，當(dāng)事人不能實(shí)現(xiàn)清醒地認(rèn)識(shí)自己②想增加認(rèn)識(shí)同學(xué)的機(jī)會(huì)，就要適當(dāng)縮小自己的公開(kāi)區(qū)③如果想要更清楚地認(rèn)識(shí)自己，就要縮小自己的盲目區(qū)④我們應(yīng)該不斷挖掘自己的未知區(qū)，以開(kāi)發(fā)自己的潛能A．①②B．①③C．②④D．③④18．近年來(lái)，寒暑假期間，很多中學(xué)生到整形醫(yī)院進(jìn)行隆鼻、割雙眼皮、激光脫毛等……對(duì)中學(xué)生整形的原因，下列看法你贊同的有（）①?zèng)]有全面客觀地認(rèn)識(shí)自己，不能悅納自我②過(guò)度關(guān)注外在美，忽略追求內(nèi)在美③追求完美，不斷完善自我，是自信的表現(xiàn)④要相信自己，對(duì)他人的評(píng)價(jià)不屑一顧A．①②B．②④C．①③D．③④19．六年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，多彩的中學(xué)生活（）①意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)②為我們提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)③能塑造完美無(wú)缺的形象④為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④20．61歲的武漢市漢陽(yáng)區(qū)老年大學(xué)學(xué)員萬(wàn)雪琴，利用照顧外孫女以外的時(shí)間上了160多門網(wǎng)課，還挑選優(yōu)質(zhì)課程推薦給同學(xué)學(xué)習(xí)。可見(jiàn)，萬(wàn)奶奶（）①唯我獨(dú)尊，我行我素②具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③依賴網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)校教育④樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念A(yù)．①②B．①③C．②④D．③④二、非選擇題（共4個(gè)大題，滿分60分）21．【生活在線】5分進(jìn)入中學(xué)，小奇的學(xué)習(xí)漸入佳績(jī)：很多學(xué)科知識(shí)一齊襲來(lái)，他利用課前準(zhǔn)備、課中記錄、課后補(bǔ)充的方法科學(xué)合理地整理課堂筆記；他相信“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，把每天的學(xué)習(xí)看成一次快樂(lè)的探索之旅。于是，小奇很快就適應(yīng)了初中生活。請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，對(duì)小奇的行為進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：______________（5分）22．【少年有夢(mèng)】17分詹天佑少年時(shí)曾前往美國(guó)求學(xué)，在美國(guó)，他第一次見(jiàn)到了火車，便問(wèn)身邊的人：“為什么中國(guó)沒(méi)有火車？”一個(gè)美國(guó)人嘲笑道：“中國(guó)連鐵路都不會(huì)修，還想有火車？”少年詹天佑聽(tīng)后很受刺激，暗下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給祖國(guó)修建鐵路。學(xué)成后，他回到祖國(guó)，沖破重重阻力，排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，為中國(guó)修建了第一條鐵路。詹天佑被譽(yù)為“中國(guó)鐵路之父”。（1）詹天佑少年時(shí)立下的志向和夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？（8分）（2）詹天佑的夢(mèng)想對(duì)他產(chǎn)生了哪些影響？（9分）23．【腳踏實(shí)地，留下青春印記】17分蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)男子100米半決賽上創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄，今天，讓我們一起來(lái)關(guān)注“中國(guó)飛人”-----蘇炳添。材料一：蘇炳添曾自嘲過(guò)“天賦不佳”，肉體上的強(qiáng)大靠的是后天的科學(xué)訓(xùn)練和持之以恒。蘇炳添身高172厘米，跟其他跑步的人相比，步幅優(yōu)勢(shì)不明顯，所以他就用肌耐力和爆發(fā)力彌補(bǔ)短板。（1）結(jié)合材料一，談?wù)勌K炳添是通過(guò)什么方面和途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。（8分）材料二：在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽賽后，蘇炳添在個(gè)人社交媒體賬號(hào)上發(fā)言：“……我所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現(xiàn)實(shí)！……請(qǐng)相信中國(guó)田徑，相信你自己，沒(méi)有什么不可能！”經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持不懈，蘇炳添成為電子計(jì)時(shí)時(shí)代首位進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的亞洲人，他實(shí)現(xiàn)了一直追求的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷代短跑前輩的共同夢(mèng)想。（2）縱觀蘇炳添的圓夢(mèng)之路，作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？（9分）24．【悟?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)做更好自己】21分隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，為了幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的疑惑，某校七年級(jí)道德與法治老師組織同學(xué)們召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)新天地”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：任務(wù)一：期中考試，小雨考了年級(jí)第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好。“我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)課班啦。”（1）請(qǐng)依據(jù)材料，總結(jié)小雨值得借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（6分）任務(wù)二：小新看到自己期中考試成績(jī)的那一刻又傷心了：“我是不是真的沒(méi)救了？怎么這么差！”她的同學(xué)安慰道：“你雖然成績(jī)落后了，但你是班級(jí)里的跑步能手啊，每次體育競(jìng)賽都會(huì)有你的身影，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，勇敢的做自己，活出生命的精彩。”（2）小新的例子是許多中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的縮影。請(qǐng)你從“如何做更好的自己”角度給小新提出合理化的建議。（9分）任務(wù)三：最后，老師引用名言寄語(yǔ)同學(xué)們，“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的來(lái)源，即使你不在意自己將來(lái)有沒(méi)有成就，單以目前的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也會(huì)使你覺(jué)得滿足，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。”（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）材料二：在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽賽后，蘇炳添在個(gè)人社交媒體賬號(hào)上發(fā)言：“……我所有的夢(mèng)想都在這一瞬間變成了現(xiàn)實(shí)！……請(qǐng)相信中國(guó)田徑，相信你自己，沒(méi)有什么不可能！”經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持不懈，蘇炳添成為電子計(jì)時(shí)時(shí)代首位進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽的亞洲人，他實(shí)現(xiàn)了一直追求的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷代短跑前輩的共同夢(mèng)想。（2）縱觀蘇炳添的圓夢(mèng)之路，作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？（9分）24．【悟?qū)W習(xí)經(jīng)驗(yàn)做更好自己】21分隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前，為了幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的疑惑，某校七年級(jí)道德與法治老師組織同學(xué)們召開(kāi)了以“學(xué)習(xí)新天地”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：任務(wù)一：期中考試，小雨考了年級(jí)第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小雨歸結(jié)于自己的心態(tài)好。“我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)課班啦。”（1）請(qǐng)依據(jù)材料，總結(jié)小雨值得借鑒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（6分）任務(wù)二：小新看到自己期中考試成績(jī)的那一刻又傷心了：“我是不是真的沒(méi)救了？怎么這么差！”她的同學(xué)安慰道：“你雖然成績(jī)落后了，但你是班級(jí)里的跑步能手啊，每次體育競(jìng)賽都會(huì)有你的身影，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，勇敢的做自己，活出生命的精彩。”（2）小新的例子是許多中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的縮影。請(qǐng)你從“如何做更好的自己”角度給小新提出合理化的建議。（9分）任務(wù)三：最后，老師引用名言寄語(yǔ)同學(xué)們，“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的來(lái)源，即使你不在意自己將來(lái)有沒(méi)有成就，單以目前的生活來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)也會(huì)使你覺(jué)得滿足，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。”（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（6分）

初一道德與法治期中測(cè)試題答案一、單項(xiàng)選擇（每小題2分，共40分）1---5：ADCBC6--10：ABDBC11--15：CDABD16--20：BDAB