走向成功ppt

復習

與

應考2014年中招思品考試總體建議認真讀書冷靜思考關注時政生活踐行注重信息的收集和整理國家大事：

11年1、中央一號文件（三農）；10年12、選舉法修正案。13年1、憲法權威尊嚴；2、三沙市（主權領土）科技方面：10年1、中央、國務院舉行科技獎勵大會。（即使科技方面，也可以說是重大時政）；11年4、“獻身科學、尊重實踐”的徐霞客精神。12年1、天宮一號和神州八號飛船兩次空間交會對接成功，這是科技與成就的結合。13年3核心競爭力。

法律、維權:12年2、垃圾短信到電信詐騙。社會生活規則:如：10年3、遵守社會規則（上下樓梯靠右~~）11年2、志愿者群體獲獎；12年3、國家從2007年開始實施農家書屋工程。和諧社會:如：10年4、宣傳標語與活動相符合，堅持黨的基本路線，實現又好又快發展。11年3、可持續發展；12年4、“愛心順風車”活動。13年4、孝親敬長試卷分析：四年內主要考查了法律與維權意識：10年5、醫療垃圾、廢塑料制成餐盒；

12年8、出租車乘客被拒載現象13年6消費、生命安全。行為引導：如：10年8、理想、信念、意志；11年5、學生生活（溝通、換位思考）6、學生生活（網絡語言）8、（理想、意志）13年5、時尚與是非的思考。7、雷鋒精神

環境資源：10年6、環境資源（水）和諧社會：12年6、強拆報亭。13年8、幸福指數河南、民族精神；11年7、河南特色（電視塔）12年5、弘揚中原精神，彰顯河南形象”的有成就：12年7、夢想成真的20年（非常具有時代感）考試內容要多讀：生活知識常聯系，踐行領悟重分析：認真思考課內思考題、練習題。用積極的態度，正面解答。注意往年的大題變小題。2014年選擇題預測成就方面（嫦娥三號落月）中國在東海劃定航空識別區單獨二胎退休(應對老齡化)中高考制度改革科技表彰大會中央一號文件時間都到哪了家教、家風維權：短信詐騙

3、試題分析：例10年：分析：此題屬雙觀點型。關鍵詞：“錢包鼓”“低碳生活”然后就可以變為三個簡答題：1、錢包鼓說明了什么？（是什么）實質是什么？（加入為什么）2、踐行低碳生活有什么好處？（為什么）3、該怎么辦？（關鍵詞之間有什么聯系？）解答：解答時要語言簡練、準確。分點答。把握不準時可以多答幾點。

答（1）改革開放是強國之路。改革開放使我國發生了翻天覆地的變化，，“廣大人民群眾生活水平顯著提高，總體上已達到小康水平。(2分)

（2）但我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。(或：現階段，我國仍處于社會主義初級階段。或：現階段，從總體上看，我國生產力水平還比較低。或：我國自然資源人均占有量少，且許多資源不可再生。或：勤儉節約是中華民族的傳統美德。或：艱苦奮斗是成就任何事業必不可少的精神力量。或：要以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。)(2分)(3)踐行低碳生活：有利于落實保護環境和節約資源的基本國策(或：有利于增強人們保護環境、節約資源的意識。或：有利于提高人們的節能減排意識)；有利于全面貫徹落實科學發展觀(或：有利于促進人與自然和諧相處)；有利于實施可持續發展戰略(或：有利于走可持續發展道路)：有利于建設資源節約型和環境友好型社會；有利于在全社會倡導文明健康的生活方式：等等。(4分)

(4)每個公民都要從日常生活的點滴小事做起(或：從自身做起。或：從現在做起)，做低碳生活的踐行者。關鍵詞“國家檢測空氣質量”“防污染全民行動”變為簡答題：國家對PM2、5檢測有什么用？（是什么（1））為什么要防止空氣污染？（為什么（2）（3））怎么辦？（4）答：(1)國家對PM2.5的檢測，能使環境空氣評價結果更符合實際狀況，促進空氣質量的改善，尊重和保障公民的生命健康。（或：國家對PM2.5的監測，體現了以人為本的科學發展觀，有利于改善環境空氣質量。或：監測PM2.5，符合我國可持續發展戰略的要求，能夠有效促進空氣質量的改善。或：新修訂的《環境空氣質量標準》環境空氣質量標準的發布，表明國家高度重視解決空氣質量問題，注重保護公民的生命健康，積極落實保護環境的基本國策）（2分）(2)造成PM2.5的主要原因十汽車尾氣、燃煤、工業排放、建筑揚塵等。所以，切實提高空氣質量必須重視消除污染源，做好防治工作。（或：只有全面做好預防和治理空氣污染工作，才能真正提高空氣質量。）（3分）(3)空氣是人類生存的基本條件，保護環境是我國的基本國策，防治污染、保護環境人人有責。（或：空氣是人類生存的基本條件，保護環境是全社會的共同責任，需要全體公民以實際行動踐行綠色環保的生產生活方式。）（3分）(4)只有采取各種措施，共同落實保護環境的各項要求，才能切實提高環境空氣質量。（2分）

例13年9．有4位大學畢業生主動到農村聯手創業，租地進行無公害種植，此舉遭到家長和親朋好友的反對。關鍵詞：自強，創業。隱含著人生價值變為簡答題：自強是什么？艱苦創業是什么？（為什么要發揚艱苦創業精神）大學生該怎么辦？答案：

自強是什么？(1)人生當自強。自強是實現人生價值的必備品質，是我們搞好學習、健康成長、將來成就事業的強大動力。(或：自強是一種高尚的精神，是一種美好的道德品質，培養自強心理品質有利于促進事業成功。或：一個人只有自強不息，才能做到志存高遠，為遠大的理想和目標而執著追求。)(2分)

大學生的使命是什么？（為什么要艱苦創業？）

(3)作為天之驕子的當代大學生，肩負著“振興中華，實現現代化”的歷史使命。(或：作為天之驕子的當代大學生，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。或：時代青年勇于承擔歷史重任，我們的現代化建設事業才會后繼有人，中華民族偉大復興才能變成現實，青年人的自身價值才能得到進一步提升。)(2分)自強、創業的關系（怎么辦？）(4)扎根農村自主創業也能成就輝煌人生。只要通過自己的勞動創造，促進了國家發展，社會進步，就是有價值的人生。(或：一個人能夠為家鄉和社會作出貢獻，就能體現自己的人生價值。)鑄就輝煌人生，需要我們自強不息，艱苦創業，在勞動創造中實現人生價值。(3分)艱苦創業是什么？(2)白手起家就要發揚艱苦創業精神。艱苦創業精神與人類社會發展同在，是成就任何事業必不可少的精神力量，是實現理想的重要途徑。(或：艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們民族精神的重要內容，人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創業精神的結晶。)(3分)13年考察的是：自強、創業、實現人生價值。預測：由于四年來主要考了：資源環境問題和行為引導問題，因此2014年可能要考：家教、家風珍惜寶貴時間（時間都去哪了）生存環境（霧霾天氣）（一）、試題形式和特點：是一種重要的主觀性試題。往往給出一段或兩段材料，要求學生結合材料回答問題。主要考查學生理解、運用、分析、綜合、歸納等能力。可以看作是較為復雜的簡答題（往往有兩到三個問題組成）。一般是以文字敘述為主，有時加漫畫、圖表。（10——11題，每題10分，共20分）

解答此類題，可在平時的學習中歸類積累，答題時再隨題意變化回答，答案力求簡明、扼要、完整、準確。要求盡量用政治語言，正面回答（正能量）。例10年第10題：10．鏡頭一：五一假期，河南某市人民公園郁金香開得正艷，游人紛紛擠進花圃競相合影留念，照相機閃爍不停。此時，一個六七歲模樣的小女孩，默默地蹲在拍照的眾人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔細地刨來新土，重新栽種，后被人們譽為“最美河南女孩”。結合以上鏡頭，思考下列問題：(1)鏡頭一、鏡頭二：共同說明了什么?(4分)(2)針對上述現象，你有哪些感悟?(三個方面即可。6分)關鍵詞：“……扶起半倒在地的郁金香，……重新栽種”“路上撿200元錢，尋找失主”“擠進花園競相合影念”“迎來了四位失主”！表達的主要內容:小女孩，九歲小葛的做法應該稱贊.“擠進、失主”文明程度不高要求：共同說明了什么?有哪些感悟?（主要考察道德踐行，明辨是非，提高社會公德意識）

答：(1)(4分)鏡頭中未成年人的做法值得稱頌；鏡頭中未成年人的精神風貌值得贊揚；未成年人思想道德建設成效顯著；部分公民社會公德意識有待增強；部分公民社會責任感有待增強；部分公民思想道德素質有待提高：需要進一步加強社會主義精神文明建設；需要進一步加強社會公德建設;等等。(2)(6分)尊重規則，規范行為；愛護自然，保護環境；熱愛生命，善待生命：勇擔重任，增強社會責任感：拾金不昧，誠實守信；提高自身修養，增強公德意識；成年人要言傳身教，以身作則：成年人要言行一致，表里如一：等等。關鍵詞：“中共中央、國務院召開新疆工作座談會號召……舉全國之力……加快建設……新疆”“在最危急的關頭，……藏漢一家親……”設問中的關鍵詞“讓新疆各族群眾生活愈來愈好……信心來源”“維護民族團結準備怎樣做”答：(1)(6分)我國社會主義制度的巨大優越性。我國民族區域自治制度的有力保障。民族平等、團結和共同繁榮的原則和政策。平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系科學發展觀的全面貫徹落實。全國各族人民的大力支持。新疆各族干部群眾的團結奮斗。改革開放的強大動力。兩部大開發的戰略機遇。(2)(4分)尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。增強維護民族團結的意識，積極宣傳、自覺擁護黨和國家的民族政策。同各種破壞民族團結的言行作斗爭。各民族同學之間要平等相處，多說有利于民族團結的話，多做有利于民族團結的事。積極為維護民族團結獻計獻策。努力學習，立志成才，為維護民族團結、促進各民族共同繁榮做貢獻。例11年：10．地動山搖，搖不散中華魂魄；山崩地裂，裂不開萬眾一心。公元2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的特大地震強襲汶川。從那一刻起，英雄的中國人民穿越災難，跨越廢墟，共同編織了中國大愛，凝聚了中國力量，見證了中國速度，創造了中國奇跡；從救援到援建，現已基本實現了家家有房住、戶戶有就業、人人有保障、設施有提高、經濟有發展、生態有改善的重建目標。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(2)如果要編一部國人的“5·12”詞典，你認為能夠啟迪自身成長的關鍵詞語有哪些?請寫出兩條。(4分)答：(2)(4分)珍愛生命，永不言棄；熱愛生命，愈挫愈奮；自立自強，自尊自信；百折不撓，自強不息；知難而進，迎難而上；信念堅定，意志堅強；在挫折中奮進，在逆境中崛起；樂觀向上，開拓進取：尊重他人，樂于助人；和衷共濟，共克時艱；萬眾一心，眾志成城；熱心公益，無私奉獻，培養親社會意識；熱愛集體，增強集體主義觀念；顧全大局，增強社會責任感；尊重自然，愛護環境；大愛無疆，彰顯人間真情；感恩祖國，感恩人民；等等。11.材料一：中原崛起正春風，河南振興氣勢宏。寄托著中原兒女的夢想和希望，凝結著干部群眾的實踐和汗水，閃耀著社會各界的智慧和關愛，中原經濟區建設正式上升為國家戰略，列入“十二五”規劃綱要．中原經濟區是以河南為主體、延及周邊，支撐中部，東承長三角，西連大關中，南臨長江中游經濟帶，北依京津冀，具有自身特點、優勢獨特、經濟相聯、使命相近、客觀存在的經濟區域。材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原經濟區建設綱要(試行)》提出，文化是建設中原經濟區的強大推動力量，要充分發揮中原文化的優勢，建設和諧文化，推動文化創新，形成優勢彰顯、充滿活力、全面繁榮的文化發展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影響力。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：答：（1）(4分)人物類，如：中華民族的人文始祖軒轅黃帝，農民起義領袖陳勝，巾幗英雄花木蘭，唐代名將張巡，愛國將領岳飛，思想家李聃、莊周，謀略家王詡(鬼谷子)、蘇秦、張儀，軍事家吳起，政治家子產、李斯、張良，理學家程頤、程顥、邵雍，名僧玄奘，科學家張衡，詩文大家杜甫、白居易、韓愈，商圣范蠡，醫圣張仲景，字圣許慎，畫圣吳道子，律圣朱載堉，法圣韓非，酒圣杜康，廚圣伊尹等。標志性文化類，如：裴李崗文化，仰韶文化，龍山文化，河洛文化，賈湖骨笛，少林武術，河南豫劇(梨園春)等。科技類，如：甲骨文，青銅器，唐三彩，地動儀等。遺產遺址類，如：安陽殷墟，洛陽龍門石窟，“天地之中”歷史建筑群等。故居舊址類，如：中共中央中原局舊址，鄧穎超祖居，劉青霞故居，中國工農紅軍第二十五軍司令部舊址等。古籍類，如：《詩經》，《易經》，《道德經》，《黃帝內經》等。神話傳說類，如：女媧補天，夸父追日，大禹治水，愚公移山等。工程及紀念建筑類，如：紅旗渠，小浪底水利樞紐工程，南水北調中線工程，鄭州二七紀念塔，河南博物院，中國文字博物館等。

(2)傳承華夏歷史文明，打造國人精神家園。面對建設中原經濟區的戰略機遇，我們靠哪些精神動力開啟中原崛起、河南振興的新征程?(三個方面即可。6分)12年10、“不能讓孩子輸在起跑線上”的奇談怪論盛行，“綠領巾”、“藍校服”、“三色作業本”怪象頻出；“天價”補習班泛濫；“虎媽”、“狼爸”家庭教育方式被追捧……“報班多，作業多，考試多，鍛煉少，睡眠少，做家務少”已成為當前我國中小學生生活狀態的真實寫照！分數至上、揠苗助長現象屢見不鮮。壓力與日俱增，學生不堪重負，身心健康受到無情摧殘！一位中學生在升旗儀式上大聲疾呼：“我們是人，不是機器！”許多教育專家和有識之士發出了振聾發聵的呼吁“絕不能讓孩子傷在起跑線上！”結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：與學生生活聯系緊密，自我保護請分析上述現象帶來的危害。（兩個方面即可。4分）答：（4分）違背義務教育法、未成年人保護法等法律法規，違背黨和國家的教育方針；違背教育規律；與素質教育的宗旨背道而馳；嚴重威脅未成年人的健康成長；不利于培養學生的創新精神和實踐能力；不利于學生的可持續發展；致使學生壓力過大、負擔過重，造成厭學、考試焦慮等；扼殺學生個性，剝奪學生擁有的幸福；增加了學生家長的經濟負擔；容易引發學生的心理問題；等等。怎樣才能真正杜絕上述現象，請你出謀劃策。（三個方面即可。6分）答：（6分）國家應不斷深化教育改革，落實素質教育；國家應加強監管、規范辦學行為；國家應不斷教育評價制度改革，絕不能把考試分數作為評價學生的唯一標準；學校應認真執行國家的教育方針、政策；學校應堅持育人為本，切實糾正重智輕德、片面追求升學率傾向；教師應切實做到依法執教，模范遵守職業道德規范，自覺抵制有償家教；家長應樹立正確的教育觀念；家長培養、教育子女應遵循教育規律，運用科學的教育方法；全社會應確立正確的人才觀；有關部門應嚴格規范課外輔導班的辦班行為等等。11、治病的藥反而成了致病的藥！2012年4月15日，中央電視臺“每周質量報告”曝光：一些廠家用皮革下腳料制藥用膠囊，9家藥廠生產的13個批次的藥品，含有不可食用的工業明膠，其中鉻含量嚴重超標，鉻是一種毒性很大的重金屬，進入人體后，容易對肝、腎等器官和DNA造成損傷，在人體內積蓄具有致癌性并可能誘發基因突變。上述“毒膠囊”事件被曝光后，有關部門高度重視，快速行動：4月16日，國家食品藥品監督管理局發出緊急通知，要求對涉嫌鉻超標的全部產品暫停銷售和使用；4月22日，公安部公布，已立案7起，逮捕9人，刑拘45人，查封非法生產“空心膠囊”、工業明膠生產線80條。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：道德與法，誠信與民生治病的藥反而成了致病的藥，原因何在？（兩個方面即可。4分）答：（4分）有關企業沒有誠信生產、誠信經營；有關企業缺乏社會責任感；有關企業沒有嚴格遵守國家法律和制度;有關企業為追求高利潤、高效益鋌而走險；有關企業不能擔當尊重和保護公民生命健康權的責任；有關企業缺乏良知；有關經營者沒有做到尊重消費者合法權益；國家有關部門監管不力；國家的有關法律法規不夠完善；國際相關部門執法不嚴；國際對相關違法行為的懲治力度不夠大;等等。怎樣才能讓治病的藥不再致病？（三個方面即可。6分）答：（國家要加強社會信用體系建設；國家要進一步加強公民思想道德建設;國家有關部門要加強對藥品生產的監督管理;執法機關要嚴懲藥品生產經營領域的違法犯罪行為;企業要增強誠信經營意識;企業要做到依法生產、依法經營；企業要增強社會責任感;全社會要共同營造誠實守信的良好環境;新聞媒體要充分發揮輿論監督作用；消費者要增強依法維權意識;公民要積極行使監督權，及時舉報企業的違法行為;等2013年：10．材料一：寨墻、古橋、老井、青磚、門樓、木雕……近期，首批中國傳統村落名錄公布，648個村落入選。這些村落有一個共同的特點，大都保留有獨特的村落布局、精巧的古樸建筑、傳承至今的風俗技藝，具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值。

材料二：傳統村落承裁著文化血脈和歷史榮耀。然而，分散在各地的傳統村落正面臨快速衰落甚至消失的可能，很多有價值的民俗文化和傳統技藝幾近失傳，加強傳統村落保護刻不容緩。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(1)開展中國傳統村落評選活動意義何在?(兩個方面即可。4分)

(2)加強傳統村落保護，你有哪些設想?(----個方面即可。6分)(1)開展中國傳統村落評選活動意義何在?(兩個方面即可。4分)

(1)(4分)有利于傳承中華優秀傳統文化。(或：有利于傳承民間優秀傳統文化。)有利于保護中華文化的多樣性。(或：有利于保護我國文化遺產。)有利于增強全社會保護傳統村落的自覺性。有利于建設社會主義文化強國。(或：有利于增強中華文化的整體實力和競爭力。)有利于增強全民族的文化自覺和文化自信。等等。(2)加強傳統村落保護，你有哪些設想?(-個方面即可。6分)(2)(6分)制定并完善保護傳統村落的法律法規。加大對保護傳統村落的資金投入。開發與保護相結合，大力發展傳統村落文化旅游產業。宣傳保護傳統村落文化的重要性。培養傳承傳統技藝的人才。編制傳統村落保護發展規劃，并認真落實。出臺保護傳統村落的政策。設置傳統村落保護標志，建立保護檔案。對確定保護的瀕危建筑物及時搶救修繕。堅持創新，探索保護傳統村落新途徑。依法嚴厲打擊各種破壞傳統村落的行為。傳統村落遭到破壞之處，應予以及時修復，并追究破壞者的責任。增強保護傳統村落的責任感，發現破壞傳統村落的行為要予以制止或舉報。等等。2013年：11．材料一：漢字是中華文化之基。近年來，CBD、BRT、ATM、POS等許多字母詞(莢語縮略詞)呈迅速擴張之勢。《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定不應該使用英語的地方，字母詞也屢見不鮮。特別是城市的一些公共場所經常見到字母詞標識，讓人仿佛置身于異國他鄉。與此同時，隨著互聯網的普及，人們的交流方式和學習方式也在發生著悄然變化，致使中小學生的漢字書寫爭議和漢語表達能力有所削弱，提高中小學生的漢字書寫和漢語表達能力勢在必行。材料二：從2013年秋季起，河南省中小學將通過開設書法課程和相關課程實施推進書法教育。一至九年級書法教育以語文課程和書法藝術課為主，每周至少l課時書法課；普通高中要在語文等相應課程中設置與書法教育有關的選修課。結合上述材料，運用所學知識，思考下列問題：(1)請你談談提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力的重要意義。(兩個方面即可。4分)

(2)請就如何提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力談談你的主張。(三個方面即可。6分)

(1)請你談談提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力的重要意義。(兩個方面即可。4分)

(1)(4分)有利于幫助中小學生規范使用漢語漢字。有利于捍衛漢語的純潔性，保護中華文化的基礎。(或：有利于防止字母詞對漢語的侵蝕。)有利于增強中小學生對漢語漢字的情感。有利于豐富學生的精神文化生活。(或：有利于培養學生高雅生活情趣，陶冶情操、愉悅身心。)有利于推進素質教育，提高學生的綜合素質。等等。

(2)請就如何提高中小學生漢字書寫和漢語表達能力談談你的主張。(三個方面即可。6分)

(2)(6分)國家要完善推動漢語教育方面的法律法規。政府主管部門要加大力度整治社會用字混亂現象。教育主管部門要采取多種措施推動書法課程的實施。(或：教育主管部門要落實并監督檢查書法教育開展情況。)有關部門要加強宣傳，營造重視漢語應用能力培養的社會氛圍。學校要認真落實開設書法課程的相關規定，調動學生學習書法課的積極性。(或：學校要開展形式多樣的書法評比和競賽活動，表彰、獎勵優秀學生。)學生要增強學習漢語的主動性，提高漢字書寫表達能力。等等。4復習建議可以看出：10年第10題主要考察道德踐行，明辨是非，提高社會公德意識。11題主要考察民族團結問題。11年第10題主要考察民族精神問題。11題考查中原文化、河南精神。12年第10題與學生生活聯系緊密，“自我保護”（決不能讓孩子輸在起跑線上）。11題（毒膠囊問題）是維權、道德、誠信、民生、法律等綜合性思考題。都是當時社會上的熱點問題，有時還是重大方針政策問題，是當時媒體和廣大人民最關注，談論最多的問題。13年第10題主要考查文化傳承、文物保護。11題主要考查漢字書寫表達規范。解答此類題，要切實把握“題在書外，理在書中”的理念。就是要運用學到的書本知識、理論、觀點、語言等，解釋生活中的現象。要求學生平時多觀察生活，多關注時事政治。答題時要回歸課本。1、試題形式：活動與探索題與觀察與思考題相近，二者都是主觀性、開放性試題，觀察與思考題的落腳點主要在理論層面，而活動與探索題，不僅要求有一定的理論支撐，而且更加強調實踐性和探究性，倡導道德踐行，要求學以致用。它靈活多樣，形式新穎，具有很強的活動性、探究性、綜合性、實踐性、開放性、引導性。六、活動與探索：（12、13兩大題）2.解題思路：做題時要做到：一要弄清題意，明確方向；二要具有開放性思維品質，體現綜合探究能力、創新思維能力和社會實踐能力；三要注意“活而有度”、“活而有理”。總之，要根據題目的具體情況，緊密圍繞活動主題，創造性組織答案。3、試題分析：例：10年12．材料一：為弘揚民族精神和時代精神，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，近年來，國家和我省開展了一系列加強社會主義核心價值體系建設的群眾性愛國主義教育活動。材料二：2010年3月3日，在河南進京務工人員座談會上，中共河南省委書記、河南省人大常委會主任盧展工對在外務工的河南人給予高度評價，盛贊這些普普通通的河南人、踏踏實實的河南人、不畏艱難的河南人、俠肝義膽的河南人，以自己的實際行動，充分體現了寶貴的“三平”精神——平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈的責任感。據悉，你校學生會準備舉行以“‘三平’精神放光芒，中原崛起我有責”為主題的宣傳教育活動，請你參與(1)近年來，國家和我省開展了哪些有利于加強社會主義核心價值體系建設的相關評選活動?(兩種活動的名稱即可。2分(2)請參照示例，列舉兩位在相關活動中評選出的我省英雄模范人物。(4分)示例：縣委書記的好榜樣——焦裕祿(友情提示：與示例重復者不得分)(3)作為中原兒女，你準備怎樣以實際行動成為“三平”精神的踐行者?(兩個方面即可。4分)答：(1)(2分)感動中國年度人物評選活動、全國道德模范評選活動、“中國好人榜”評選活動、全國“雙百”人物評選活動、河南“雙60”人物評選活動、感動中原年度人物評選活動等。(2)(4分)略。示例：用特殊材料鑄成的鋼鐵戰士——楊靖宇；“為抗日而死，死得光明正大!"——吉鴻昌；文武兼備，一代英才——彭雪楓；驍將英名留陜甘——吳煥先；“狼牙山五壯士”之——宋學義；德藝雙馨的人民藝術家——常香玉；太行公仆——吳金印：農村致富的領頭人——史來賀；立警為公，執法為民——任長霞；用一生真情延續誠信——謝延信；當代愚公一張榮鎖；平民英雄——魏青剛：自強不息——洪戰輝；排爆專家——王百姓；用生命保護百姓——李劍英；鋼鐵戰士一武文斌；神勇武警——李隆；感動總理的女教師——吳玲；“‘80后’最美鄉村女校長”——李靈；舍己救人，大寫人生——李學生；當代孝子——張尚昀；等等。（3）（1）努力學習，立志成才，報效祖國。（2）“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，培養良好思想品質。為中原崛起積極建言獻策，勇于承擔責任。學習英模事跡，激發愛國情感。積極參加社會公益活動，奉獻自己的一片愛心。（3）誠實守信，禮貌待人，展示河南良好形象。（4）孝敬父母，尊敬老師，團結同學。（5）節約糧食，節約水電。（6）愛護環境，珍惜資源。（7）關注河南發展，為中原崛起、河南振興貢獻聰明才智。13．材料一：展示中國發展新貌，薈萃世界文明精華。舉世矚目的中國2010年上海世博會4月30日晚隆重開幕，246個國家和國際組織齊聚黃浦江畔，共同見證這一難忘時刻。上海世博會是繼北京奧運會后我國舉辦的叉一國際盛會，也是在世博會l59年歷史上第一次由發展中國家舉辦。HENANCHINA中國河南材料二：上海世博會河南館以“國之中，城之源”為主題，其標志取名為“龍城”，以印、龍為主要元素，以篆書體“豫”為主體形象，神似人物或一個場景(勞作、唱豫劇)，給人以無限遐想，吻合河南的歷史文化背景和世博會以人為本的理念。世博會河南活動周定于7月13日至l7日舉辦，屆時將開展一系列活動來宣傳河南、展示河南。“看世博，知世界”活動正在進行中，請你參完成下任務：(1)請談談我國舉辦2010年上海世博會的重要意義。(兩個方面，(2)請推薦兩種獨具我省特色的展品或項目參加河南活動周。(2分)(友情提示：可從歷史文化類、土特產類、民俗類、知名品牌類等方面入手)

(3)如果有幸參觀世博會，你將如何向世人展示中國當代中學的采?(兩個方面即可。4分)答(1)（4分）①有利于展示中華民族5000年燦爛文明。②有利于展示新中國60多年特別是改革開放30多年的輝煌成就。③有利于展示我國各族人民為實現全面建設小康社會目標而同團結奮斗的精神風貌。④有利于激發全國各族人民的愛國熱情，增強民族凝聚力⑤有利于增強中華民族的自尊心、自信心和自豪感。⑥有利于提升我國的國際地位和國際影響力。⑦有利于促進我國同世界各國各地區經濟文化交流與合作⑧有利于增進我國人民同世界各國各地區人民相互了解和友誼。⑨有利于促進世界經濟全面復蘇。有利于展示世界最新科技成果，推動人類發展進步。(2分)略。示例：歷史文化類——甲骨文、司母戊鼎、清明上河圖、賈湖骨笛、九鼎八簋(guǐ)、陶倉樓、陶院落、陶水管、鄭州二七紀念塔、河南博物院青銅神獸、安陽殷墟、洛陽龍門石窟、中國文字博物館、《大宋·東京夢華》、《禪宗少林·音樂大典》、新鄭黃帝故里拜祖大典、姓氏尋根、《易經》、《道德經》、《黃帝內經》、文學豫軍等；土特產類——信陽毛尖、中牟大蒜、新鄭大棗、開封花生糕、靈寶蘋果、西峽獼猴桃、焦作鐵棍山藥、駐馬店小磨香油、原陽大米、滑縣道口燒雞等；民俗類——豫劇、少林功夫、陳氏太極拳、洛陽三彩、開封朱仙鎮木版年畫、開封汴繡、南陽烙花、禹州鈞瓷、汝州汝瓷、寶豐魔術、濮陽雜技、淮陽泥泥狗、浚縣泥咕咕、靈寶剪紙、鎮平玉雕、民權畫虎村等：知名品牌類——宇通客車、鄭州日產、新飛冰箱、三全水餃等；其它類——紅旗渠、小浪底水利樞紐工程、南水北調穿黃工程、洛陽牡丹、鄢陵花木(卉)等。(3)(4分)①遵守世博參觀禮儀要求，做文明游客。

②遵守秩序，自覺排隊。

③欣賞展品時，遵守相關規定。

④觀看演出時，不高聲喧嘩；演出結束后，鼓掌致謝。

⑤愛護環境，不亂扔包裝盒等廢棄物。

⑥遇到有人需要幫助時，熱心相助。

⑦體驗未來生活，增強創新精神和實踐能力。

⑧尊重不同國家、不同地區、不同民族的風俗習慣。11年12題

12．國以民為本，民以食為天。開門七件事：柴米油鹽醬醋茶。食品安全連著億萬家庭，是重大的民生問題。一個時期以來，頻頻發生的食品安全事件，讓我們每一個中國人都陷入了十(食)面埋伏。對此問題，黨和國家高度重視，各地各部門密集行動，重拳出擊，重典治亂，一場食品安全保衛戰已經全面打響。為了讓群眾吃得安全、吃得放心，某社區(村委會)準備在近期舉辦“食品安全專題報告會”，請你參加并完成下列任務：

答：(1)(4分)“安以質為本，質以誠為根”、“樹立誠信意識，確保食品安全”、“拒絕問題食品，共享幸福生活”、“舉報問題食品，維護百姓權益”、“關注食品安全，確保生命健康”、“食品安全連萬家，防范需要你我他”、“食品安全齊監管，安全生活每一天”、“食品安全大于天，依法打擊是關鍵”、“嚴把食品安全關，多措并舉重防范”、“筑牢食品安全防線，讓老百姓安心放心”、“打擊假冒偽劣食品，維護消費者合法權益”等。答：(2)(4分)購買食品時需要注意的事項：消費者盡量要到正規商場購物，確保食品質量；消費者一定要看清食品的生產日期，不能購買過期食品；消費者一定要了解食品的用途、性能和使用方法說明書，確保身心健康；消費者購買食品一定要索取發票，防患于未然；消費者遇到問題食品時，要及時向有關部門舉報；消費者因遇到問題食品發生糾紛時，要依法維權；等等。食用食品時需要注意的事項：生吃瓜果應洗凈，用開水燙過或除去皮殼，嚴防“病從口入”；新鮮蔬菜應浸泡多洗，清除農藥殘留物；慎食生菜涼萊，食物要煮熟煮透后再吃；不食用腐敗變質食品和過期食品：一旦發現食物中毒，要及時到醫院診治；等等。13．材料一90年崢嶸歲月，90載光輝歷程。從八一槍聲到秋收長纓，從井岡號角到長征戰歌，從遵義曙光到延安油燈，從西柏坡“兩個務必”到天安門城樓莊嚴宣告……多少次中流擊水，多少次力挽狂瀾，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，譜寫了中華民族自強不息、開拓進取的輝煌樂章!為慶祝中國共產黨成立90周年，你校正在舉行“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育實踐活動，請你參加并完成下列任務：(1)讀——品讀紅色經典：請寫出兩部紅色經典的名稱。(2分)(2)唱——唱響紅色歌曲：請寫出兩首愛國主義歌曲的名稱。(2分(3)看——觀看紅色影視：請寫山兩部紅色影視的名稱。(2分)(4)憶——追尋紅色記憶：請參照示例，寫出“雙百”人物中革命戰爭年代涌現出的兩位共產黨員及其事跡概要。(與示例和材料中山現的人物重復者不得分。（2分)示例：李大釗——中國最早的馬克思主義者。(5)感——堅定理想信念：再過4天就是中國共產黨的90華誕，請運用所學知識，撰寫兩則紅色箴言，以表達自己的內心感悟。(與材料、設問及前四問所答內容重復者不得分。4分)答：（1）(2分)《戰斗的青春》、《紅旗飄飄》、《紅巖》、《創業史》、《暴風驟雨》、《山鄉巨變》、《苦菜花》、《林海雪原》、《敵后武工隊》、《野火春風斗古城》、《青春之歌》、《西行漫記》、《鐵道游擊隊》、《紅日》、《東方》、《紅旗譜》、《烈火金鋼》、《銅墻鐵壁》、《呂梁英雄傳》、《新兒女英雄傳》、《平原烈火》、《保衛延安》、《小城春秋》、《三家巷》、《平原槍聲》、《星火燎原》、《風云初記》等。(2)(2分)《沒有共產黨就沒有新中國》、《黨啊，親愛的媽媽》、《唱支山歌給黨聽》、《歌唱祖國》、《祖國頌》、《我愛你，中國》、《義勇軍進行曲》、《社會主義好》、《東方紅》、《春天的故事》、《走進新時代》、《走向復興》、《黃河大合唱》、《十送紅軍》、《游擊隊之歌》、《大刀進行曲》、《松花江上》、《映山紅》、《解放區的天》、《學習雷鋒好榜樣》、《紅星歌》、《長江之歌》等。(3)(2分)《閃閃的紅星》、《地雷戰》、《地道戰》、《南征北戰》、《霓虹燈下的哨兵》、《四渡赤水》、《小兵張嘎》、《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《重慶談判》、《英雄兒女》、《江姐》、《海霞》、《上甘嶺》、《洪湖赤衛隊》、《烈火中永生》、《戰火中的青春》、《智取華山》、《永不消失的電波》、《平原游擊隊》、《紅色娘子軍》、《湘西剿匪記》、《大決戰》等。(4)(2分)于化虎——全國民兵英雄；馬本齋——英雄的回民支隊司令員；方志敏——為“可愛的中國”獻身；王爾琢——中國工農紅軍的優秀指揮員；王克勤——愛民模范，殺敵英雄；王若飛——“一切要為人民打算”；鄧萍——血灑遵義的青年將領；鄧中夏——中國工人運動的杰出領袖；鄧恩銘——一生獻給工人運動；韋拔群———廣西農民運動的先驅；馮平——瓊崖革命的先驅；葉挺——在烈火中永生；左權——“名將以身殉國家”；任常倫——膠東抗日英雄；劉伯堅——“生是為中國，死是為中國”；劉志丹——“群眾領袖，民族英雄”；劉胡蘭——“生的偉大，死的光榮”；江竹筠——激勵了幾代人的“江姐”；許繼慎——中國丁農紅軍的杰出將領；何叔衡——中國共產黨的創始人之一；張太雷——“愿化作震碎舊世界的驚雷”；李碩勛——鐵骨錚錚的優秀共產黨員；楊開慧——溫婉驕楊，英雄女杰；陳延年——視死如歸的革命者；陳潭秋——楚天英杰天山魂；林樣謙——“二七”烈士；羅亦農——中國無產階級“最熱烈的領袖”；羅忠毅——新四軍抗日名將；羅炳輝——從奴隸到將軍；惲代英——中國青年的楷模；趙一曼——視死如歸的抗日女英雄；趙世炎——工人運動的著名領袖；夏明翰——為追求真理凜然就義；錢壯飛——隱蔽戰線的無名英雄；黃公略——杰山的紅軍將領；彭湃——“農民運動大王”；謝子長——陜北紅軍和蘇區主要創建人之一；蔡和森——我黨早期重要理論家、宣傳家；瞿秋白——偉大的馬克思主義者；毛岸英——中國人民志愿軍烈士；等等。（5)(4分)緬懷先烈偉績，繼承先烈遺志，弘揚先烈精神；無數革命先烈拋頭顱、灑熱血才換來了社會主義的紅色江山，我們一定要珍惜今天來之不易的幸福生活；沒有共產黨就沒有新中國；沒有共產黨就沒有中國特色社會主義；只有共產黨才能救中國，才能帶領人民實現民富國強；中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心；中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務；中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益；中國共產黨是偉大、光榮、正確的黨；高舉中國特色社會主義偉大旗幟，實現中華民族偉大復興；黨的基本路線是黨和國家的生命線、人民群眾的幸福線；中國共產黨與廣大人民群眾魚水情深；我們一定要更加熱愛中國共產黨，立志成才，報效祖國；我與祖國共奮進，堅定不移跟黨走；等等。：中共十七屆六中全會通過了《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，提出要堅持中國特色社會主義文化發展道路，努力建設社會主義文化強國。《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》明確提出，把華夏歷史文明傳承創新區作為中原經濟區的五大戰略定位之一，強調中原地區要傳承弘揚中原文化，充分保護和科學利用全球華人根親文化資源；培育具有中原風貌、中國特色、時代特征和國際影響力的文化品牌，提升文化軟實力，增強中華民族凝聚力，打造文化創新發展區。據悉，河南省“傳承創新華夏文明，共建國人精神家園”宣講活動將于近期啟動，請你參與并完成如下任務；中原文化地位、成就請你解讀中原文化對中華文化的影響。（三個方面即可。6分）答：（6分）中原文化是中華文明的縮影；博大精深，淵源流程的中原文化是中華文化的核心組成部分；中原文化是中華文化的根；中原文化是華人根親文化的祖地；中原是中華民族和華夏文明的重要發源地；中國八大古都有四個在河南；河南地下文物全國第一，地上文物全國第二，館藏文物占全國的1/8；5000年華夏文明約有3000年集中在河南；河南被譽為“中國歷史的自然博物館”；河南歷史上人才輩出彪炳史冊；等等。新中國成立以來，河南在創新發展中原文化，為華夏文明做貢獻方面取得了哪些可喜成就？請你舉出兩例。（4分）答：（4分）連續多年舉辦黃帝故里拜祖大典；連續多年舉辦中國洛陽牡丹文化節；設立中國文字博物館；開辦中原文化藝術學院；開設“梨園春”擂臺賽專題節目；文化旅游、紅色旅游蓬勃發展，方興未艾；打造了一批精品劇目，如《朝陽溝》、《紅旗渠》、《程嬰救孤》、《村官李天成》、《風中少林》、《水月洛神》、《蘇武牧羊》等。中原作家群飲譽全國，創作了一批有影響的優秀文學作品；產生了一批藝術大師，如常香玉等；書法藝術實力雄厚，書法藝術家的數量在全國名列前茅；傳做了一批具有河南本獨特色的三維動畫文化產品，如《獨腳樂園》、《小櫻桃》、等；出版傳媒業擁有眾多品牌，如《中原文化大典》等；孕育形成了焦裕祿精神、紅旗渠精神、“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈的責任感）、南水北調移民精神等；涌現了一大批英雄模范人物，如任長霞等；等等。有一個名字，永遠書寫在春天；有一種精深持續傳頌在人間。雷鋒——不朽的豐碑，永遠的榜樣！雷鋒已經離開我們50年，但雷鋒精神卻跨域時空、歷久彌新！黨的十七屆六中全會明確提出：“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。”教育部要求各地教育部門和各級各類學校要將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系。青年肩負著民族的希望，青年的奮斗決定著國家的未來，胡錦濤同志在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上發表重要講話，對廣大青年提出了五點希望：堅持遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創新、堅持高尚品行。據悉，你校團委、學生會將聯合舉辦“傳承雷鋒精神，爭做時代新人”綜合實踐活動，請你參與并完成如下任務：精神傳承請簡述把學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系的目的。（兩個方面即可。4分）答：（4分）幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養學生熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；促進學生傳承中華民族的傳統美德；在學生中弘揚民族精神和時代精神；激勵學生樹立社會主義榮辱觀；讓學生成為新時期雷鋒精神的傳承者和踐行者；促進學生全面發展、全面進步；增強學生的社會責任感；培養學生的親社會行為，使學生成為負責任的公民；培養學生的創新精神和實踐能力；培養學生助人為樂無私奉獻的道德品質；培養學生的艱苦奮斗精神；提高學生明辨是非能力和道德判斷能力；營造學雷鋒的濃厚氛圍，推動學雷鋒活動常態化、制度化；加強未成年人思想道德建設；把社會主義核心價值體系建設融入國民教育的全過程；培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人；促進優良學風、校風的形成；等等。根據胡錦濤同志提出的上述五點希望，結合自身實際，你打算如何成長為一個新時代需要的“雷鋒式”青年？（三個方面即可。6分）答：（6分）樹立愛黨愛國愛社會主義的堅定信念；樹立崇高理想，把個人理想與共同理想結合起來；刻苦學習科學文化知識，不斷提高自身素質；養成終身學習的好習慣；保持艱苦樸素的生活作風；勇于克服學習、生活上的困難；拋棄貪圖安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重擔；積極參加社會實踐活動；培養銳意進取、開拓創新的精神；積極參加社會公益活動；以實際行動做到助人為樂；在追求高雅生活情趣的過程中陶冶情操；保持樂觀向上的精神風貌；保持心理健康；等等。2013年12．材料一：黨的十八大報告明確指出，面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念；促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園．

材料二：當前，我國石油、鐵礦石等主要資源對外依存度已超過55％，全國年均缺水量超過500億立方米，2／3的城市缺水；資源綜合利用率只有35％左右，單位國內生產總值資源能源消耗遠高于發達國家；重點流域水污染嚴重，部分城市灰霾現象凸顯，重金屬和持久性有機污染加重；水土流失面積占國土面積37％、沙化土地面積占18％、80％以上的草原不同程度退化。據悉，你校正在舉辦“美麗中國，你我共建”主題活動，請你參與并完成下列任務：(1)“生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀”凝練地描繪出未來中國發展的美好愿景。請你談談打造“三個空間”有何重要意義?(兩個方面即可。4分)(2)“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水掙的美好家園。”實現上述目標應采取哪些舉措?(兩個方面即可。4分)

(3)美麗中國，人人共建。作為一名中學生，你會落實哪些具體行動?(兩個方面即可。2分)

(1)(4分)有利于促進我國經濟社會持續健康發展。(或：這是破解我國經濟社會發展面臨的資源環境瓶頸制約的必然選擇。)有利于提升環境質量，不斷改善居民的生存條件、生活質量。有利于大力推進生態文明建設，實現中華民族永續發展。(或；有利于緩解我國日益嚴峻的資源環境形勢。)有利于深入貫徹落實科學發展觀。(或：有利于實施可持續發展戰略。或；有利于落實節約資源、保護環境的基本國策。)有利于建設資源節約型、環境友好型社會。有利于全面建成小康社會，助推中華民族偉大復興。有利于保持社會和諧穩定大局，構建社會主義和諧社會。有利于我國更好地參與國際競爭與合作。等等。(2)“給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水掙的美好家園。”實現上述目標應采取哪些舉措?(兩個方面即可。4分)

(2)(4分)牢固樹立生態紅線觀念。堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針，著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展。實施重大生態修復工程，推進荒漠化、石漠化、水土流失綜合治理，保護生物多樣性。(或：對天然林地、草場、濕地實行嚴格保護，對生態破壞地區實行退耕還林還草。)要嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。要堅持節約集約利用資源，提高利用效率和效益。加快轉變經濟發展方式，大力發展綠色經濟、循環經濟、低碳經濟。堅持預防為主、綜合治理，強化水、大氣、土壤等污染治理。完善保護環境、節能減排方面的法律法規。加強監管、執法力度，著力整治高污染、高耗能企業，對違法行為要加大打擊力度。加強生態文明制度建設，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識。企業要遵守節約資源、保護環境的相關法律法規，落實節能減排。全體公民要增強憂患意識，自覺踐行低碳綠色環保的生活方式。等等。

(3)美麗中國，人人共建。作為一名中學生，你會落實哪些具體行動?(兩個方面即可。2分)

(3)(2分)節水、節電、節糧，節約用紙。外出吃飯適量點餐，剩余飯菜打包帶回。積極參加植樹種草，愛惜花木。不用或少用一次性用品。踐行綠色出行方式。利用節假日回收廢舊電池。少買或不買光盤、磁帶等物品。等等。

13．材料一：夢想凝聚力量，奮斗成就偉業。實現中華民族偉大復興的中國夢