《曹劌論戰(zhàn)》教學目標1、相關文學常識：長勺之戰(zhàn)的背景，《左傳》的相關知識。2、理解掌握文中古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象，加強文言積累，理解課文內容，加強學生的文言文語感訓練。3、學習課文的結構的詳略安排。4、對比襯托和側面描寫的寫作技巧。5、運用語言描寫來刻畫人物形象的寫作手法。6、課文的朗讀和背誦：課文的篇幅較短，但其中有不少的對話，應該引導學生讀出相應的語氣。背誦課文。教學重點1、相關文學常識：長勺之戰(zhàn)的背景，《左傳》的相關知識。2、理解掌握文中古今異義、一詞多義、詞類活用、特殊句式等文言現(xiàn)象，加強文言積累，理解課文內容，加強學生的文言文語感訓練。3、學習課文的結構的詳略安排。教學難點4、對比襯托和側面描寫的寫作技巧。5、運用語言描寫來刻畫人物形象的寫作手法。教學過程課前預習案認識作者，了解作品作者簡介：左丘明，姓左丘，名明(一說姓丘，名明，左乃尊稱)，春秋末期魯國人。左丘明知識淵博，品德高尚，孔子言與其同恥，太史公司馬遷稱其為“魯君子”。左丘明出身的家族世代為史官，并與孔子一起“乘如周，觀書于周史”，據有魯國以及其他封侯各國大量的史料，所以依《春秋》著成了中國古代第一部記事詳細、議論精辟的編年史《左傳》，和現(xiàn)存最早的一部國別史《國語》，成為史家的開山鼻祖。作品簡介：《左傳》也稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經典之一，是我國較早的一本史學著作和重要的文學著作。相傳為春秋時期魯國史官左丘明所作。它記載了公元前722年以后的二百多年間的許多史料。與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。國別體：通過各國史事個別獨立地排列載述，以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》和《戰(zhàn)國策》。《國語》是以記言為主，兼及記事；《戰(zhàn)國策》以記事為主。編年體：即以時間為經，以事件為緯來敘寫史實。它的優(yōu)點是線索清楚、背景明確、系統(tǒng)性較好；不足是不便于集中而廣泛地描寫人物?！洞呵铩贰蹲髠鳌泛汀顿Y治通鑒》都是編年體。紀傳體：即以人物為中心敘寫歷史，為司馬遷所獨創(chuàng)。古代官方編輯的“二十四史”用的都是紀傳體。這種體例對后世影響很大?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史。字詞曹劌（guì）又何間焉（jiān）肉食者鄙（bǐ）犧牲玉帛（bó）小信未孚（fú）登軾而望之（shì）吾視其轍亂（zhé）夫戰(zhàn)，勇氣也（fú）望其旗靡（mǐ）背景資料長勺之戰(zhàn)發(fā)生在中國春秋時代齊國與魯國之間的一場戰(zhàn)役，因戰(zhàn)場在長勺歷史上稱為“長勺之戰(zhàn)”。魯國在此次戰(zhàn)役取得勝利，間接促成數(shù)年后齊魯息兵言和。長勺之戰(zhàn)是我國歷史上以弱勝強的戰(zhàn)例之一，當代偉大的軍事家、戰(zhàn)略家毛澤東對齊、魯長勺之戰(zhàn)的戰(zhàn)法給予過很高的評價，說戰(zhàn)爭中魯國"采取了敵疲我打的方針，打敗了齊軍，造成中國戰(zhàn)爭史中弱軍戰(zhàn)勝強軍的有名戰(zhàn)例"。曹劌論戰(zhàn)所敘述的原則和長勺戰(zhàn)例，成為中國后世"后發(fā)制人"防御戰(zhàn)略思想的寶貴借鑒。課堂學習案課時一文段合作梳理，內容復述（一）、重點詞語解釋：1、既克，公問其故

（克：戰(zhàn)勝）2、肉食者謀之，又何間焉

（間：參與）3、忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)

（可以：可憑借）4、肉食者鄙

（鄙：淺陋，這里指目光淺短）5、望其旗靡

（靡：倒下）6、公將馳之

（馳：（驅車）追趕）7、弗敢專也

（專：獨自享有，獨自專有）8、小信未孚

（孚：為人所信服，信服）（二）、重點語句翻譯：1、夫大國，難測也，懼有伏焉。*大國是很難估測（它的行動）的，擔心他們會設下埋伏。2、小信未孚，神弗福也。*這只是小信用，不能為神所信服(信任)，神靈是不會賜福(保佑)你的。3、可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。*可憑借(這個條件)打一仗。(如果)作戰(zhàn)，就請允許(我)跟隨著去。4、小大之獄，雖不能察，必以情。*大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，也一定根據實情慎重處理。5、吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。*我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。6、肉食者謀之，又何間焉？*掌權的人會謀劃這件事的，你又何必去參與呢？7、小惠未徧，民弗從也。*小恩小惠惠遍及百姓，百姓不會聽從您的。8、彼竭我盈，故克之。*敵方的士氣已經消失了，我方的士氣正旺盛，所以能夠戰(zhàn)勝他們。9、一鼓作氣，再而衰，三而竭。*第一次擊鼓能振作土兵們的勇氣，第二次擊鼓時勇氣減弱，到第三次擊鼓時勇氣已經消失了。10、肉食者鄙，未能遠謀*居高位享厚祿的人目光短淺，不能夠深謀遠慮。11、既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。*已經戰(zhàn)勝了，莊公問他取勝的原因，（曹劌）回答說：“作戰(zhàn)，是靠勇氣的?！?2、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信*祭祀用的豬牛羊、玉帛一類的東西，我從來不敢虛報數(shù)目，必定做到誠實可信。13、忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從*（這是）盡了本職一類（事情），可憑借（這個條件）打一仗，（如果）作戰(zhàn)，就請允許我跟著去。、內容復述魯莊公十年春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見（魯莊公）。他的同鄉(xiāng)說：“當權者會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權者目光短淺，不能深謀遠慮?！庇谑侨氤グ菀姡斍f公）。（曹劌）問（魯莊公）：“您憑什么作戰(zhàn)呢？”莊公說：“衣服食物這類用來安身的東西，我不敢獨自享受，一定把它來分給別人。”（曹劌）回答說：“小恩小惠沒有遍及于老百姓，老百姓是不會聽從的。”莊公說：“祭祀用的祭品，我不敢虛報數(shù)目，一定按照實情上報?！保ú軇ィ┱f：“（這只是）小信用，未能讓神靈信服，神靈是不會保佑您的。”莊公說：“大大小小的訴訟事件，即使不能全部明察，但一定按照誠心（辦理）。”（曹劌）說：“這是盡職分之類的事情，可以憑借（這個條件）打一仗。（如果）作戰(zhàn)，請允許我跟隨您去?！鼻f公同他共乘一輛戰(zhàn)車。在長勺和齊軍作戰(zhàn)。莊公（一上陣）就要擊鼓進軍。曹劌說：“還不行。”齊軍擂過三次戰(zhàn)鼓后，曹劌說：“可以擊鼓進軍了。”齊軍大敗。莊公正要驅車追趕，曹劌說：“還不行。”于是向下查看（齊軍）車輪碾出的痕跡，又登上車前的橫木眺望齊軍，說：“可以追擊了。”于是追擊齊國軍隊。戰(zhàn)勝了齊國軍隊后，莊公問取勝的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，靠的是勇氣。第一次擊鼓鼓起士氣，第二次擊鼓（士氣）已衰弱，第三次擊鼓（士氣）就枯竭了。敵方的士氣已經枯竭而我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。(齊國是)大國，難以推測（它的情況），怕有埋伏。我查看他們的車輪的痕跡混亂了，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們?！倍?、內容理解1、曹劌求見魯莊公的原因是什么？肉食者鄙，未能遠謀2、齊魯長勺之戰(zhàn)，魯國能夠以弱勝強的主要原因是什么？①政治上取信于民；②運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，掌握時機。在戰(zhàn)爭中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的？公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：”可矣。”遂逐齊師。魯國獲勝后，“公問其故”，曹劌的解釋分幾層意思？分兩層。第一層夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。第二層夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ㄖ斏鳎┱n時二一、曹劌性格/人物特點忠貞愛國、有自信心、鎮(zhèn)定沉著、小心謹慎、識見卓越、精通軍事有愛國情懷、獻身精神，有遠見卓識，又有卓越的軍事指揮才能。二、莊公的性格/人物特點欠缺謀略：兩軍交戰(zhàn)時，不懂士氣的重要，一開始就擊鼓進攻魯莽沖動：見齊軍戰(zhàn)敗，即下令追擊虛心納諫：順從曹劌戰(zhàn)時的戰(zhàn)略勤政愛民：對大小的刑獄必定按實情處理三、詳略寫內容與好處內容：詳寫論戰(zhàn)（曹劌與莊公戰(zhàn)前及戰(zhàn)后的對話）略寫戰(zhàn)爭的經過好處：突出人物性格（曹劌/魯莊公）；使文章結構緊湊；詳略得當，突出中心何以戰(zhàn)？原因一：政治上取信于民。（因為民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負的主要因素，這突出表現(xiàn)了曹劌重視人民力量的政治遠見。）原因二：軍事上抓住時機。（前者的“鄙”和后者的“遠謀”形成鮮明對比，突出了曹劌卓越的軍事才能。）將魯莊公與曹劌進行對比描寫戰(zhàn)前：魯淺陋；曹有遠謀。戰(zhàn)時：魯不作調查，急躁冒進；曹實地調查，抓準時機。戰(zhàn)后：魯茫然不知，曹細說原委。通過對比，突出曹劌指揮作戰(zhàn)的軍事才能。六、魯莊公是昏君嗎？還有哪些地方表現(xiàn)了他的其他品質？魯莊公有別于歷史上的昏君。在曹劌與魯莊公的三問三答中，他實事求是、虛心聽意見，表現(xiàn)出禮賢下士、廣開言路；作戰(zhàn)時聽取曹劌意見，親自參戰(zhàn)，表現(xiàn)出他知人善用、任人唯賢；戰(zhàn)后尋問曹劌取勝的原因，表現(xiàn)出他虛懷若谷、謙虛好學。魯莊公并非昏君，而是一位缺乏軍事才能的明君。七、讀了這則短文，魯國獲勝給你啟示最深的一點是什么呢？請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。*魯國獲勝的主要啟示有：（1）獲勝的根本是取信于民，獲得人民的支持。（2）戰(zhàn)爭中要善于分析敵情，把握戰(zhàn)機。（3）統(tǒng)治者應善于聽取并采納群眾的意見……（結合文章任選一個角度，聯(lián)系實際談出看法，言之成理即可）八、學習這篇文章后，你能從曹劌、魯莊公身上獲得什么啟示或明白什么道理？（結合文章內容說明理由）*從曹劌身上獲得啟示：可以從遠見、愛國、責任感等方面說。從魯莊公身上獲得啟示主要是反面的、領導與人民的關系方面說。課后強化案一、課內訓練1.談談“肉食者鄙，未能遠謀”一句在全文中的作用。

①為下文寫莊公作鋪墊。

②襯托曹劌的遠見卓識。文章第2節(jié)主要內容是齊魯兩國長勺之戰(zhàn)的概況。文章第3節(jié)主要內容是戰(zhàn)后曹劌論述戰(zhàn)斗取勝的原因。4.文章第2節(jié)通過曹劌的言行表現(xiàn)了他的品質或才能是胸有成竹、指揮從容、善于把握戰(zhàn)機。5.文章結尾一段表現(xiàn)了曹劌哪些方面的才能？*作戰(zhàn)中善于把握戰(zhàn)機，注意觀察敵情，做到知己知彼。6.就曹劌和魯莊公的對話，聯(lián)系全文，說說曹劌在對話中表現(xiàn)出來的主要思想。*只有盡心盡職才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。7.曹劌給你留下印象最深的一點是什么？請結合文章內容略作分析。*（1）有愛國心與責任感。祖國被侵伐時，立即“請見”，去參與“肉食者謀之”的事，并主動要求作戰(zhàn)。（2）對作戰(zhàn)的條件有深刻的見解。把國君“忠”其事，取信于民作為取勝的先決條件，有“遠謀”，其見解顯然高于“肉食者”（3）有很高的說服他人的說話技巧。與地位相當?shù)泥l(xiāng)人說話，直接解答疑慮，簡潔明快。與國君商討問題，循循善誘，啟發(fā)、分析，促其領悟。二、理解性默寫：1、《曹劌論戰(zhàn)》中反映戰(zhàn)前政治準備，表現(xiàn)曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想的一句話是：小大之獄，雖不能察，必以情。2、曹劌沖破阻撓，堅持進見魯莊公的原因是：肉食者鄙，未能遠謀。3、曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中提出追擊敵兵時機的句子是：視其轍亂，望其旗靡；4、本文中出現(xiàn)的一個成語是：一鼓作氣。5、曹劌阻止魯莊公追擊的原因是懼有伏焉。（限四個字）6、曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的最重要的條件是什么？*小大之獄，雖不能察，必以情7、魯軍發(fā)起反攻的時機選擇在彼竭我盈之時，魯軍追擊敵軍的時機選擇在齊軍轍亂旗靡之時。8、文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是：請見、請從。9、文中“忠之屬也”具體指的是小大之獄，雖不能察，必以情。10、曹劌請見的主要原因是肉食者鄙，未能遠謀11、曹劌阻止魯莊公追擊的原因是懼有伏焉（限4個字）12、曹劌“下視其轍，登軾而望之”的原因是夫大國，難測也，懼有伏焉三、對比閱讀閱讀【甲】【乙】兩文，完成17-20題。（12分）

【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未偏，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗補也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可。”齊人三鼓。劌日：“可矣。”齊師敗績，公將馳之。劌日：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

【乙】鮑叔牙聞魯侯引兵而來，乃嚴陣以待。莊公亦列陣相持。鮑叔牙因乾時①得勝，：有輕魯之心，下令擊鼓進兵，先陷者重賞。莊公聞鼓聲震地，亦教鳴鼓對敵。曹劌止之日：“齊鼓方銳，宜靜以待之。”傳令軍中：“有敢喧嘩者斬?！饼R兵來沖魯陣，陣如鐵桶，不能沖動，只得退后。少頃，對陣鼓聲又震，魯軍寂如不聞，齊師又退。鮑叔牙曰：“魯怯戰(zhàn)耳。再鼓之，必走。曹劌又聞鼓響，謂莊公日：“敗齊此其時矣，可速鼓之！”論魯是初次鳴鼓，論齊已是第三通鼓了。齊兵見魯兵兩次不動，以為不戰(zhàn)，都不在意了。誰知鼓聲一起，突然而來，刀砍箭射，勢如疾雷不及掩耳，殺得齊兵七零八落，大敗而奔。莊公欲行追逐，曹劌日：“未可也，臣當察之。乃下車，將齊兵列陣之處，周圍看了一遍，復登車軾遠望，良久日：“可追矣。”莊公乃驅車而進，追三十余里方還，所獲輜重甲兵無算。

（選自《東周列國志》第十六回）

【注釋】①乾時：春秋時地名，在今山東青州。1.解釋下列句中加點詞。(1)肉食者鄙(2)小惠未徧(3)再鼓之，必走

(4)勢如疾雷不及掩耳2.翻譯【甲】文中的畫線句。

小大之獄，雖不能察，必以情。毛澤東在《中國