《做一名好教師》學(xué)習(xí)心得體會(huì)《做一名好老師》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在魏老師的報(bào)告中，我被他的睿智、幽默、樂(lè)觀(guān)和平和所感染，更被他獨(dú)特的訓(xùn)練觀(guān)念和教學(xué)方法所影響，在魏老師的訓(xùn)練觀(guān)念中，他總是把同學(xué)當(dāng)天使，把同學(xué)當(dāng)成自己的助手，把自己當(dāng)成同學(xué)的助手，把自己的生活樂(lè)趣與訓(xùn)練同學(xué)融為一體，充分利用同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，深化同學(xué)內(nèi)心，輕松教學(xué)，讓同學(xué)成為課堂學(xué)習(xí)的仆人，輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，真是讓人震撼。

我想，作為一名老師，何為勝利呢？不就是把同學(xué)培育成思想上進(jìn)的有用之才嗎？何為幸福呢？不就是看著自己培育的同學(xué)健壯成長(zhǎng)時(shí)，自己的心靈就會(huì)有一種幸福的慰籍嗎？以前，我總以為要做一位勝利的老師必定會(huì)很辛苦，由于老師就是辛苦的代名詞。老師有備不完的課，有改不完的作業(yè)，有管不完的大事小事，有處理不完的“大狀小狀”，可謂是每天忙得不亦“樂(lè)”乎。能感勝利和幸福嗎？

但是魏老師告知了我一個(gè)全新的訓(xùn)練教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）理念：做一名勝利幸福的老師，可以不必那么費(fèi)心勞力，事事躬親，只要你充分發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和管理自己的仆人，而你只要當(dāng)好同學(xué)的舵手，擅長(zhǎng)走進(jìn)他們的心靈，就能激發(fā)他們上進(jìn)的激情。可見(jiàn)，要做一名勝利幸福的老師，不是嘔心瀝血就能做好的，作為老師必需要專(zhuān)心去傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，充分發(fā)揮同學(xué)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活的仆人，而自己要做的是用微笑去走近他們，讓他們接受你，聽(tīng)你的。

總之，做一名勝利幸福的老師，要喜愛(ài)自己的訓(xùn)練事業(yè)，把自己的真心和愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到真情的熏陶和感化，讓同學(xué)情愿接受你的教導(dǎo)，這可謂“親其師，信其道”。

《做一名好老師》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

聽(tīng)魏老師的報(bào)告會(huì)，沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有之乎者也的詞句。有的是推心置腹的心里話(huà)，有的是妙趣橫生幽默風(fēng)趣的俏皮話(huà)。

魏老師的報(bào)告共享的是他從教以來(lái)獨(dú)具一格的班主任工作閱歷，語(yǔ)言樸實(shí)，內(nèi)容真實(shí)、親切，就似乎和身邊的一個(gè)同事品著一杯香茶，將他的種種從教閱歷娓娓道來(lái)，讓你不時(shí)地隨聲附和，頻頻點(diǎn)頭叫好。魏書(shū)生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青了，在我看來(lái)，他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。想成為一名好老師，首先肯定得有樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)，這樣才能讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書(shū)生特別樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我非常感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師、一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的'人生觀(guān)。

最終讓我最觀(guān)賞的是他的報(bào)告有這么兩句話(huà)：多轉(zhuǎn)變自己，少埋怨環(huán)境；用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情，去做平平凡凡的工作。由此我想到我們自己，在我們的工作中涉及到排名、榮譽(yù)等問(wèn)題時(shí)，在觸及自己的利益的時(shí)候，我們是否常常在明爭(zhēng)暗斗？是否會(huì)有嫉妒心理？是否會(huì)遭到謠言的中傷？作為一名訓(xùn)練工，作為每天要面對(duì)孩子們的老師，我們是不是要背著這些負(fù)面的心情，讓狹隘和嫉妒吞噬掉我們的心靈？假如是這樣，我們還能心平氣和、急躁的教同學(xué)？我們還能用心致志地為同學(xué)服務(wù)為同學(xué)著想，盡心盡力做好本該干好的事？他講得很實(shí)在，假如我們不能轉(zhuǎn)變別人，不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，你沒(méi)有能耐去換輕松的

《做一名好老師》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在魏老師的報(bào)告中，我被他的睿智、幽默、樂(lè)觀(guān)和平和所感染，更被他獨(dú)特的訓(xùn)練觀(guān)念和教學(xué)方法所影響，在魏老師的訓(xùn)練觀(guān)念中，他總是把同學(xué)當(dāng)天使，把同學(xué)當(dāng)成自己的助手，把自己當(dāng)成同學(xué)的助手，把自己的生活樂(lè)趣與訓(xùn)練同學(xué)融為一體，充分利用同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，深化同學(xué)內(nèi)心，輕松教學(xué)，讓同學(xué)成為課堂學(xué)習(xí)的仆人，輕松學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，真是讓人震撼。

我想，作為一名老師，何為勝利呢？不就是把同學(xué)培育成思想上進(jìn)的有用之才嗎？何為幸福呢？不就是看著自己培育的同學(xué)健壯成長(zhǎng)時(shí)，自己的心靈就會(huì)有一種幸福的慰籍嗎？以前，我總以為要做一位勝利的老師必定會(huì)很辛苦，由于老師就是辛苦的代名詞。老師有備不完的課，有改不完的作業(yè)，有管不完的大事小事，有處理不完的“大狀小狀”，可謂是每天忙得不亦“樂(lè)”乎。能感勝利和幸福嗎？

但是魏老師告知了我一個(gè)全新的訓(xùn)練教學(xué)（此文來(lái)自斐斐課件園）理念：做一名勝利幸福的老師，可以不必那么費(fèi)心勞力，事事躬親，只要你充分發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和管理自己的仆人，而你只要當(dāng)好同學(xué)的舵手，擅長(zhǎng)走進(jìn)他們的心靈，就能激發(fā)他們上進(jìn)的激情。可見(jiàn)，要做一名勝利幸福的老師，不是嘔心瀝血就能做好的，作為老師必需要專(zhuān)心去傾聽(tīng)同學(xué)的心聲，充分發(fā)揮同學(xué)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)性，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和生活的仆人，而自己要做的是用微笑去走近他們，讓他們接受你，聽(tīng)你的。

總之，做一名勝利幸福的老師，要喜愛(ài)自己的訓(xùn)練事業(yè)，把自己的真心和愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一位同學(xué)，讓同學(xué)感受到真情的熏陶和感化，讓同學(xué)情愿接受你的教導(dǎo)，這可謂“親其師，信其道”。

《做一名好老師》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

聽(tīng)魏老師的報(bào)告會(huì)，沒(méi)有高深的理論，沒(méi)有之乎者也的詞句。有的是推心置腹的心里話(huà)，有的是妙趣橫生幽默風(fēng)趣的俏皮話(huà)。

魏老師的報(bào)告共享的是他從教以來(lái)獨(dú)具一格的班主任工作閱歷，語(yǔ)言樸實(shí)，內(nèi)容真實(shí)、親切，就似乎和身邊的一個(gè)同事品著一杯香茶，將他的種種從教閱歷娓娓道來(lái)，讓你不時(shí)地隨聲附和，頻頻點(diǎn)頭叫好。魏書(shū)生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青了，在我看來(lái)，他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。想成為一名好老師，首先肯定得有樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)，這樣才能讓同學(xué)樂(lè)觀(guān)健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書(shū)生特別樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我非常感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師、一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的'人生觀(guān)。

最終讓我最觀(guān)賞的是他的報(bào)告有這么兩句話(huà)：多轉(zhuǎn)變自己，少埋怨環(huán)境；用平平經(jīng)常的心態(tài)、高興奮興的心情，去做平平凡凡的工作。由此我想到我們自己，在我們的工作中涉及到排名、榮譽(yù)等問(wèn)題時(shí)，在觸及自己的利益的時(shí)候，我們是否常常在明爭(zhēng)暗斗？是否會(huì)有嫉妒心理？是否會(huì)遭到謠言的中傷？作為一名訓(xùn)練工，作為每天要面