部編人教版七年級上冊生物單元測試題及答案【共7套】第一單元測試卷一單選題(共20題，總分值60分)5.下列屬于生物的是【】6.洞庭湖水域受了前所未有的持續干旱，造成蘆葦蕩變A.生物圈是一個統一的整體D.生物能影響環境地點鼠婦只數0水槽邊的石頭下種花的濕花盆底下干草地中2A.陽光充足光照溫度紙盒左半側20只明亮適宜紙盒右半側20只陰暗適宜A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同水土壤微生物A.動物15.語文課上學到的成語中，很多與生物學有關系.下列成語中，說明了生物能夠D.風聲鶴唳、草木皆兵16.某地春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，該地區生長著一種春、夏季葉型不同的植甲型葉乙型葉表面積(mm2體積(mm3)表皮厚度(um)19.生態系統中的能量流動伴隨著物質循環，圖為生態系統碳循環示意圖。下列各B.③表示植物的光合作用C.④表示動物的呼吸作用20.“—山難容二虎”這一諺語，用生態二解答題(簡答題)(共4題，總分值40分)21.如圖表示某草原生態系統中草、鼠、鷹的數量關系.(1)該生態系統中物質和能量流動的渠道之一為：草→_→鷹.(2)草屬于該生態系統組成成分中的者.“減少”);隨著鷹的數量增加，鼠的數量減少，從而避免了鼠害對草原的破壞，這說明生態系統具有一定限度的能力.具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在(填“捕食”或“競爭”)關系而相互制約.22.觀察如圖，分析材料，回答問題.勞動人民很早學會了用桑葉喂蠶.用蠶沙(蠶糞)一養魚.用塘泥肥桑的方法創造了“桑基魚塘”農業結構.隨技術進步，人們將蠶沙.人畜糞便.秸桿.雜草.樹葉等投入沼氣池內發酵，制成沼氣做燃料，然后用沼氣渣喂魚，形成了“桑.蠶.氣.魚”的新型農業結構(如圖).(1)該生態系統中的生產者是.(2)魚進行生命活動所需能量的最終來源是.(3)在利用蠶沙.人畜糞便.桔稈.雜草.樹葉等產生沼氣的過程中，發揮作用的生物主要是.(4)該生態系統與森林生態系統相比穩定性較差，原因是.23.閱讀下面的資料，分析回答問題：2011年3月11日，日本本州島附近海域發生里氏9.0級地震，隨后引發了日本福島核電站放射性物質泄漏事件.大批含有放射性物質的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成嚴重威脅，海水內浮游植物、小魚、小蝦，以至大型的鯨魚自下而上都受到了不同程度的影響.而且，據中新聞3月29日報道，日本福性物質.終體內含量最多的是.明了.(1)這里提到了哪些生物?(至少答3個)(2)它們的生存需要哪些非生物條件?(至少答3個)角色.一單選題(共20題，總分值60分)鳴.聽到風聲和鶴叫聲，都疑心是追兵.形容人在驚慌時疑神疑鬼.屬于復雜反射.故該選項不符合題意.故選：B.是錯誤的.每一個營養級大約減少20%,能量的傳遞效率約為80%.虎食量大，以大中型食二解答題(簡答題)(共4題，總分值40分)21.答案：(1)鼠；(2)生產；(3)增加；自動調節；捕食遞.圖中物質和能量流動的渠道之一為：草→鼠→鷹.(2)生產者是指能進行光此該生態系統中的生產者是草.(3)鷹以鼠為食，鷹和鼠之間存在捕食關系；鼠定限度的自動調節能力.故答案為：(1)鼠；(2)生產；(3)增加；自動調節；22.答案：(1)桑樹；(2)太陽光(3)腐生的細菌和真菌(4)生物種類較少，營養結構簡單.氣、水、溫度等，生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量(4)生物種類越多.食物鏈越復雜，營養結構越復雜，自動調節能力越強.而該故答案為：(1)桑樹；(2)太陽光(3)腐生的細菌和真菌(4)生物種類較少，營養結構簡單.23.答案：(1)鯨魚(2)脊柱(3)肺；胎生哺乳最少，鯨魚的級別最高，含量最多.(2)小魚和鯨魚的體內都有脊椎骨構成的脊柱，屬于脊椎動物，因此同屬于脊索動物門的脊椎動物門.(3)鯨魚屬于哺乳動物，因為鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，符合哺乳動物的特征.(4)放射性物質被排24.答案：(1)鵲、蟬、稻、蛙等；(2)陽光、空氣、水分；(3)蛙；消費者.解析過程：(1)詞中的植物有樹、稻，動物有鵲、蟬、蛙.植物具有細胞壁，因而樹和稻有細胞壁.(2)生物生活在一定的環境中，因為環境為生物提供了生命活動所需的：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養物質為：(1)鵲、蟬、稻、蛙等；(2)陽光、空氣、水分；(3)蛙；消費者.部編人教版七年級生物上冊第一單元測試題及答案一、選擇題(本題共計30小題，每題2分，共計60分)1.下列屬于生物的是()4.下列哪項不是生物都具有的特征()①仙人掌的葉特化為刺②駱駝刺有非常發達的根系③蚯蚓改良土壤④竹節蟲與竹的是()15.下列說法正確的是()的關系應是()A.裸地>草地>茂密的灌叢B.茂密的灌叢>草地>裸地C.草地>茂密的灌叢>裸地D.茂密的灌叢=草地>裸地18.草原上的各種生物及其生活環境可稱為()量將會()生物甲乙丙丁A.乙→丙→丁→甲29.關于生物圈的敘述不正確()30.地球上最大的生態系統是()二、填空題(本題共計3小題，共計40分)31.將下列生物現象與對應的特征匹配起來(每空2分，共計12分)。(1)牛吃草A.生長(2)向日葵向著太陽B.排出廢物(3)植物的開花結果C.繁殖(4)人體的排汗D.應激性(6)種瓜得瓜.種豆得豆F.攝取營養32.請運用所學知識將下列空格填寫完整(每空2分，共計10分):(1)蚯蚓能從富含腐殖質的濕潤土壤中獲得營養，這說明生物能環境。同時，(3)“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”,描述了非生物因素中的33.如圖為某草原生態系統的部分食物網，請據圖回答(每空2分，(5)題每空4分，共計20分)草(1)該食物網中共有.條食物鏈，請寫出其中的一條食物鏈(2)圖中生產者是,兔屬于生態系統中的。后，體內有毒物質含量最多的生物是(4)如果該環境中鼠的數量大量減少，在短時間內草的數量將會_。(填“增(5)若要構成一個生態系統，圖中還缺少的成分是和一、選擇題(本題共計30小題，每題2分，共計60分)二、填空題(本題共計3小題，共計30分)31.將下列生物現象與對應的特征匹配起來(每空2分，共計12分)。一、選擇題一、選擇題32.請運用所學知識將下列空格填寫完整(每空2分，共計10分):(1)適應，影響(2)溫度(3)競爭，生物33.如圖為某草原生態系統的部分食物網，請據圖回答(共計20分):(2)草，消費者(3)狐(5)分解者，非生物部分(這兩空順序可顛倒)1.日常生活中釀酒、做面包、蒸饅頭等都離不開酵母菌.酵母菌屬于真菌，其細胞結構與動植物細胞有明顯不同，比動物細胞多和比植物細胞少的結構分別是()C.細胞質葉綠體2.顯微鏡下可見游動著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時就會后退，改變方向，再試探前進，這一現象說明草履蟲()B.有神經，可以感覺到外界刺激3.細胞是構成生物體的基本單位.以下對人體結構的層次關系表述科學的是()4.美國賓州匹茲堡大學研究團隊利用取自人類皮膚細胞得出的誘導性多功能干細胞，制作出了心肌細胞，向制造整個心臟邁出了重要一步。這主要體現了干細胞的哪項生理過程?C.細胞分化5.下列蓋蓋玻片的方法正確的是()6.觀察臨時裝片時，發現在視野的左上方有一個像，要把像移到中央，應向()移動。7.俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”,這主要與細胞中的什么結構有關()8.按照構成生物體的結構層次，將下圖進行排序，你認為下列排序中正確的是()②①②③④⑤9.甲圖是顯微鏡一個視野中的物像，轉動細準焦螺旋使鏡筒向上移動后，視野中的物像可能會變成()10.我們常吃的桃(果實),從結構層次上看屬于11.細胞分裂過程的正確順序是()12.綠色開花植物跟人體結構層次相比較，沒有的結構層次是()D.系統13.在顯微鏡下觀察字母“p”,可看到的物象是()14.下列植物器官中，屬于生殖器官的是()A.乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞中的一半B.乙、丙細胞中的染色體數目均為甲細胞中的二倍C.乙、丙細胞中的染色體數目均與甲細胞中的相同17.王芳同學在顯微鏡下看到一些細胞，她判斷觀察到的是植物細胞。你知道她看到什么嗎()A.細胞壁、液泡B.細胞壁、細胞膜C.細胞質、細胞核D.細胞膜、細胞質18.與動物細胞相比較，植物細胞特有的結構是()A.細胞膜19.如圖甲表示發生在植物體內的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意(1)與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結構是(用數字表示)。(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[作用的效率。寫出這一過(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量，這一過程三、綜合題三、綜合題(1)甲、乙兩圖所示的結構中，相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和(2)甲圖中的①對細胞起和作用.(3)若沒有甲圖中的葉綠體，植物就無法進行光合作用.(填寫序號)(4)甲、乙兩圖中②以內④以外部分被稱為22.單細胞生物既具有細胞共同的結構特點，如具有等基本結構；也具有生①觀察②對光③取鏡和安放④收放⑤放置玻片標本25.請在下面橫線上寫出標號名稱.26.下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題。(1)整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是(2)A細胞通過[]形成B。在此過程中，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。在這個過程中，怎樣才能觀察到染色體?(3)B通過[]形成C。在此過程中，細胞的形態、結構和功能產生了差(4)圖中能產生和傳導興奮。(5)在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[](6)系統是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。_圖中所示的系統具有的生理功能是和_27.植物的根、莖和葉是植物體的生殖器官..(判斷對錯)30.發現顯微鏡的鏡頭臟了，應立即用干凈的紗布擦拭。()31.連線題32.圖1是人的細胞的部分生命活動，圖2是顯微鏡結構示意圖，請據圖回答問題：(1)圖中A表示過程；經過B過程形成了(2)葉肉細胞與圖1所示細胞相比，還有細胞壁、液泡、_等結構。(3)制作臨時裝片觀察圖1所示細胞時，需要滴加,目的是保持細胞的原有形(4)如果觀察過程中，發現視野過暗，應調節[④]遮光器和[⑤](5)若要使視野中的物像更加清晰，應調節[⑦]_。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應將臨時裝片向移動。(1)取兩片載玻片，分別編號1和2。(2)在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。(3)用顯微鏡觀察培養液中的草履蟲。請回答以下問題：(1)草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養液，應該從培養液的層(填“表”或“底”)吸取。(2)用鑷子夾取一點物質，放在2號載玻片右側的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現象及結論是：(以下三空填“選項”中的字母)①若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是_刺激。②若右側液滴中的草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。③左右兩側液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質對草履蟲是_刺激。(選項A:有害:有利C:既不有利也不有害)(3)在此實驗中，1號載玻片起作用。有機物(儲存能里)+氧(3)線粒體。20.(1)線粒體；(2)保護；支持；(3)③;(4)細胞質21.單一22.細胞膜、細胞質、細胞核；生物生活需要營養23.組織系統(3)(0.9%的)生理鹽水(4)⑤反光鏡(5)⑦細準焦螺旋左下方33.(1)表(2)C(3)B;A;C(4)對照—二一、選擇題(每小題2分，共50分)2.盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的這句話體現了小草的生命現象是【】A.需要營養B.能生長C.能呼吸D.能排泄廢物3.下列各項中不屬于生命現象的是【】A.青蛙產卵B.大雁南飛C.山體滑坡D.花開花落4.相信你認識了不少生物，也學會了區分生物和非生物。下列屬于生物的A.能用樂器演奏的機器人C.能慢慢長大的鐘乳石D.石頭上的青苔5.下列生物中，不是由細胞構成的是【】A.桃樹B.蚯蚓C.海豚D.病毒6.以下各項中不屬于調查法的是【】A.我國每五年清查一次森林資源C.一班一個小組詳細觀察、記錄了小紅7.在野外調查生物種類時，你認為下列9.麥田中，影響小麥生活的生物因素有【B.溫度D.大氣A組河水500mL22℃30個28只B組蒸餾水500mL10℃30個9只該實驗設計的不妥之處是【】D.適應環境D.駱駝尿液非常少D.溫暖地區甲A.消費者C.陽光→草→兔24.有“綠色水庫”之稱的生態系統是【】A.淡水生態系統B.農田生態系統C.森林生態系統D.濕地生態系統25.“生物圈Ⅱ號”實驗失敗，對人類的警示是【】A.地球是我們唯一的家園，人類要保護好地球B.一定要走進太空，尋找到符合人類生存的星球C.人類活動對環境的破壞力太大D.“生物圈Ⅱ號”太小了，不利于人類的生存二、非選擇題(共50分)26.(6分)下面是狼和羊的部分生命現象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征。(1)小羊長成大羊：(2)羊生小羊：。(4)狼睡覺時肚皮一上一下地動：(5)狼吃羊：27.(4分)下列是小明在校園調查時記錄的生物名稱：①狗尾草；②蚊子；③松樹；④螞蟻；⑤丁香；⑥垂柳；⑦蚯蚓；⑧蜘蛛；⑨麻雀；⑩泡桐。請你幫他歸為兩類(只寫序號)。28.(16分)如圖表示某農田生態系統中的食物網，請分析回答：(1)該生態系統成分中，植物屬于,真菌和細菌是,它們能促進生態系統的循環。(2)生態系統中的生物通過形成食物鏈，該食物網由條食物鏈組成，其中最復雜的一條食物鏈包括各環節。若食草昆蟲大量死亡，則的數量會隨之迅速下降，一段時間后數量又慢慢回升并處于相對穩定狀態，可見生態系統具有一定29.(10分)CCTV科教頻道曾報道《深山里的秘密》——中國小鯢，是衡陽市三位女中學生重新發現的。經湖南師范大學沈猷慧、鄧學健等專家教授鑒定：認定她們新發現的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢，它是與恐龍同時代的“活化石”。她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾·英才獎”。三位女中學生在考察中國小鯢生態習性時，鼠一繪制了如下食物網簡圖。據圖請回答：鼠一鷹(1)若要構成一個完整的生態系統，則圖中缺蛇·(2)圖中有條食物鏈，蛇和鷹是關入節肢動物-(3)中國小鯢現已列入中國瀕危動物紅皮書，親愛的同學們，你向政府有關部門提出哪些合理化保護措施呢?(任提1條即可)。30.(14分)某同學為了研究影響鼠婦生活的環境條件，進行了實驗探究，研究結果如下表，試回答下列問題。平均光照下數量/只23433343323(1)該同學針對要研究的問題，做出的假設是光會影響鼠婦的分布。(2)所進行的探究實驗中，可變因素是(2分)。對照組和實驗組應該保持一致的條件(因素)有(至少說出兩個)(3分)。(3)該同學所測實驗數據和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜(2分)的環境。如果所得實驗數據與作出的假設不相符合，應該(3分)。(4)有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛生，因此選擇一兩只進行實驗就可以了。這種說法對嗎?參考答案26.(1)生物能生長(2)生物能繁殖(3)生物具有遺傳的特性(4)生物能進行呼吸(5)生物的生活需要營養(6)生物能對外界刺激作出反應28.(1)生產者分解者物質(2)捕食55食蟲鳥自動調節29.(1)非生物分解(2)4捕食和競爭(3)大力宣傳，加強人們的思想保護意識(合理即可)30.(2)有無光照(或光照的有無)濕度、溫度、容器、細濕土的厚薄等(任選兩個)(3)黑暗潮濕(或陰暗潮濕)重新實驗或重新作出假設(4)不對。實驗對象過少，存在偶然性，影響實驗結論的得出第二單元檢測卷二一、選擇題B.反光鏡D.細準焦螺旋3.水稻根尖細胞中有24條染色體，分裂后形成的子細胞中，染色體的數4.水和氧氣能進入活細胞，但尿素等有害廢物不能進入活細胞，這主要是A.細胞壁的保護作用B.細胞膜的控制作用C.細胞核的控制作用D.細胞質的控制作用5.在植物細胞內，把光能轉變為化學能并儲存在有機物中的結構是B.葉綠體C.細胞壁D.細胞核6.用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時，要想在視野中看到較多的細胞，目鏡和物鏡的組合是【】A.目鏡5×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡45×C.目鏡5×,物鏡45×D.目鏡10×,物鏡15×m8.用顯微鏡進行觀察研究的時候，材料必須是【D.有顏色的D.細準焦螺旋A.右下方B.左上方C.左下方B.把一滴碘液滴在蓋玻片一側，用吸水紙從另一側吸引14.下列蓋蓋玻片方法正確的是(半扁形代表水滴，箭頭代表蓋的方向)19.與人的結構層次相比，橘子樹(高等植物)的結構層次不含【】D.系統20.下列是單細胞生物的是【】C.草履蟲D.海帶21.美國及挪威的三位科學家因發現了“大腦中的GPS”——組成大腦定位系統的細胞，而獲得2014年諾貝爾生理學或醫學獎，這些具有特殊功能的細胞被稱為網格細胞，它們構成人體四大基本組織中的【】A.神經組織B.上皮組織C.肌肉組織D.結締組織22.洋蔥鱗片葉表皮屬于【】A.保護組織B.營養組織C.輔導組織D.分生組織23.生物體結構和功能的基本單位是【】B.器官D.細胞24.在顯微鏡下觀察草履蟲，能看到與其運動和消化食物有關的結構是A.伸縮泡和食物泡B.纖毛和食物泡C.纖毛和伸縮泡D.伸縮泡和口溝25.某同學探究“不同營養液對草履蟲培養效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是【】組別營養液種類營養液數量營養液溫度草履蟲數量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶浸出液500毫升10℃2只A.統一用稻草浸出液B.營養液溫度統一為25℃C.草履蟲數量改為20只D.可設置用清水作培養液的對照組(1)在用顯微鏡觀察細胞的結構時，光線強時可選用反光鏡的平面鏡。(2)觀察時，低倍鏡轉換成高倍鏡后，發現視野亮度不夠，可以轉動反光(3)細胞膜將細胞內部與外部環境分開，而細胞液就是細胞膜以內的液(4)一個細胞分裂產生的兩個相似的新細胞中，每個細胞核所含的遺傳物(5)草履蟲可以通過細胞分裂進行繁殖。()(6)由于生物體的器官是由各種基本組織構成的，所以它們具有相同的功(7)血液能輸送營養物質到身體各部分，所以屬于營養組織。()27.用直線將各個結構與其主要功能連接起來。28.以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答下列有(1)制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，應用到的實驗用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的、載玻片和_等。(2)制作該臨時裝片時，用于染色的試劑是(3)蓋片時，之所以一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是避免玻片下出現(4)圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是[]→[]→[](5)要將圖二的甲轉化成乙，應換用(選填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察；若要將視野內左上方的細胞移至中央進行觀察，要將玻片29.下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：7(1)屬于植物細胞的是圖，屬于動物細胞的是圖，圖中A的主要作用是c(2)動植物細胞都具有的結構是。(填字母代號)(3)圖中結構E名稱是30.在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解渴、消暑的首選水果，請你運用所學知識，解答下列問題：(1)切開西瓜看到瓜瓤中一個個亮晶晶的小顆粒，這實際上是一個個(2)吃西瓜時，吃進去的瓜瓤屬于組織，吃剩下的瓜皮屬于保護組織，瓜瓤內的“筋絡”屬于.組織。(3)從構成植物體的結構層次看，一個西瓜就是一個器官，整個結有西瓜的秧就是一個參考答案1-5.DDBBB6-10.ABCBA11-15.第三單元第一，二章檢測 一、選擇題(每小題2分，共50分)1.下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是【】A.衣藻C.榕樹D.鐵樹2.下列可作為監測大氣污染的指示植物是【】A.樟樹D.葫蘆蘚3.下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是【】A.水中生活B.沒有輸導組織D.有根、莖、葉的分化4.北宋歐陽修的詩句“西湖春色歸，春水綠于染”、唐朝劉禹錫的詩句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是【】A.藻類植物和苔蘚植物B.藻類植物和蕨類植物C.能適應各種陸地環境D.煤的形成與距今2億年前的高大蕨類植物有關C.樟樹7.饃(饅頭)是阜陽市民的主食之一。小麥是制作饃的原料，小麥種子中A.胚芽8.下列結構中，屬于完整的種子的胚的結構的一組是【】11.小悅在陽臺種花生，她把10粒種子埋在濕潤松軟的土壤內，另10粒B.溫度C.只要水肥充足，植物體就能旺盛生長D.芽和根尖都具有分生組織，能不斷生長B.雌蕊D.花藥19.“麻屋子、紅帳子、白胖子”分別指花生中的【】A.外果皮、內果皮、種子A.花粉散落(傳遞)到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B.缺乏陽光D.傳粉不足22.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養，結果如圖，此現象說明植物的生活需要【】浸出液浸出液23.“莊稼一枝花，全靠肥當家。”植物生長過程中需要最多的無機鹽是B.氮、磷、鉀C.氮、碳、氧D.硼、磷、鐵24.葉片中與光合作用釋放氧氣有關的細胞結構是【】A.葉綠體B.細胞核D.細胞質25.3個甘薯，4個馬鈴薯，5粒大米，6粒玉米，7個西瓜，8個桃，9粒花生米，共有果實多少個【】二、非選擇題(共50分)26.(6分)判斷正誤。對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)單子葉植物只有一片子葉，雙子葉植物有兩片子葉。【】(2)種子萌發需要一定的內部條件和外部條件，缺少任何一個，種子都不(3)種子萌發時，首先突破種皮的是子葉。【】(4)胚芽發育成葉，胚芽和胚根之間的胚軸發育成莖。【】(5)缺氮時，植株的莖稈軟弱，容易倒伏。【】(6)莖的加粗生長是其中的形成層細胞不斷分裂和分化的結果。【】27.(7分)下圖六種植物是大家常見的植物，請據圖回答下列問題。(1)上述植物中能產生種子的是(1分),不能產生種子的是(1分)(用字母表示)。(3)B屬于.(1分)(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。(4)具有根、莖、葉的分化的植物是.(1分),在陸地上分布最為廣泛的植物是(1分)(選填“被子”或“裸子”)植物。28.(6分)如圖是探究“種子萌發外界條件”的實驗在適宜溫度條件下裝置。請據圖回答問題。(注：三粒種子均具備自身萌發的條件)(1)在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發的是。(2)甲與乙相比，變量是:乙與丙相比，變量是_。 _(3)由此得出種子萌發的外界條件是o _29.(13分)某校初一(三)班小麗同學探究“根的什么部位生長最快”時，用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線(如圖所示),班內其他同學的實驗結果與小麗大致相同。據此分析回答問題。(1)通過對根尖三天生長情況的比較發現：根的生長與[](1分)(1分)和[](1分)(1分)有關，其中生長最快的部位是[](1分)(1分)。(2)在實驗時，如果小麗和其他同學三天測得的A、B、C、D長度數據各不相同，為了得到接近反映真實情況的數據，應對這些數據進行的處理方式是(3)在進行上述實驗時，小麗發現幼根根尖的[](1分)(1分)生有大量的白色“絨毛”,這些“絨毛”是(1分),大量絨毛對根吸水的意義30.(18分)下圖是桃花的結構示意圖，據圖回答問題。(1)圖中構成雌蕊；構成雄蕊的是,花粉在_中。(填序號)(3)異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是和_。參考答案故選C。(2)A的種子外面有果皮包被，E的種子裸露，沒有果皮包被(3)單子葉(4)A、B、C、E被子(2)水空氣(或氧氣)(3)一定的水充足的空氣(或氧氣)適宜的溫度29.(1)C伸長區B分生區C伸長區(2)計算這些數據的平均值(3)D成熟區根毛增大吸水面積，提高吸水效率(3)風昆蟲(4)雄蕊和雌蕊它們與結出果實和形成種子有直接關系 一、選擇題(每小題2分，共50分)A.切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B.用沾水的刀片向自己身體方向連續水平斜向拉切D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時切片2.移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無關的是【】A.選擇陰天移栽植物B.移栽植物時剪去部分枝葉3.植物的生活離不開水，下列敘述不正確的是【】A.植物吸水的主要部位是根尖的成熟區4.如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關敘述錯誤的是【】A.氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以水蒸氣狀態也可以通過氣孔B.表皮、葉肉、氣孔D.葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用8.把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中，一段時間后將枝條橫切，橫切面上變紅的部位是【】A.表皮B.導管C.氣孔D.整個切面9.綠色植物在生物圈水循環中的作用是【】A.維持生物圈碳—氧平衡B.通過光合作用制造有機物C.吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水分D.使生態系統具有調節能力而不被破壞10.某同學欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實驗裝置及處理應是11.光合作用的原料是【】①光②葉綠體③二氧化碳④水⑤氧氣12.生長健壯的油菜進行光合作用時，物質和能量主要變化情況是【】A.分解有機物、儲存能量B.合成有機物、存儲能量C.分解有機物、釋放能量A.根毛D.任何活細胞A.雄蕊B.雌蕊18.欲提高大棚蔬菜的產量，下列措施中最有效地是()A.降低大棚內的晝夜溫差常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年