學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精甘谷一中2011—2012學年高一下學期第二次月考語文試題命題人：漆正升第Ⅰ卷一、現代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成1～3題。提筆忘字:科技進步導致文化衰退？日前美國《洛杉磯時報》的一則報道一石激起千層浪:“由于使用拼音發手機短信及電腦打字正在取代擁有數千年傳統的一筆一畫漢字書寫，越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。”顯然“提筆忘字”不是個別現象,否則也不會吸引國內諸多媒體紛紛發表報道和評論。雖然現在用得著手寫的地方越來越少，但在偶爾出現需要的時候，如寫個便條，填個表格，答個試卷等等，“提筆忘字”卻并非偶爾。此時，人們的解決之道頗為典型:不再去翻《新華字典》，而是掏出手機按幾個鍵，用拼音打出忘了的字。“鍵盤依賴癥”，就是這樣活靈活現。其實，自從選擇了現代化發展之路，漢字手寫被更為高效和標準的鍵盤輸入所替代就是必然結果.御牛耕地，燒火做飯,這些中國人千百年來賴以糊口吃飯的基本技能，都在逐漸退出歷史舞臺.生存和生活技能的更新換代，是人類文明逐漸進步的伴隨現象，這是生產力不斷上升的結果,是歷史的必然。然而，對于漢字書寫的淡忘，卻絕對是中華文化──至少是傳統文化的衰退。相對于其他生存和生活技能，漢字書寫還擔負著重要的文化傳承作用，因為中國文化之精髓所在就寄托在漢字字形和書寫漢字的手腦配合之中.這是漢字區別于其他字母類文字的地方,也是臺灣地區力主要把繁體漢字申報為世界遺產的原因之一。倘若大部分中國人都不再會手書漢字，將是以漢字為基礎的中國文化的重大缺失.作家王蒙曾言：“遺失了中國的傳統文化之精髓與漢字原形，我們成了數典忘祖的新文盲。”可是，避免成為“新文盲”的目標絕不是一紙政令或者法律法規所能達成的。今天的人們雖然偶爾還會發出“原來你寫的一手好字啊”這樣的驚嘆,但基本上人們已經淡忘雋秀字體所帶來的榮光。因為，寫一手好字已經失去了當年的實際作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的對象；因為，寫一手好字并不能與現在的辦公自動化“無縫銜接",這是實用主義的選擇.所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化自動辦公環境中返回，也不可能要求人們在打字更高效的場合必須使用手寫.就像曾經的清朝，每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射，但是卻并不能提升哪怕是保持軍隊戰斗力。所以，要想阻止“提筆忘字”現象的繼續惡化,僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的,必須讓能寫一手好字重新成為實用追求,甚至讓手書漢字不僅成為一項技能，更加成為一種普遍認同的美的享受──就如同現代社會節奏再快,也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。而我們知道,咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。也許，拿起筆享受書寫，比將其看作宏圖重任更加輕松,更加實際.1．下列對“提筆忘字”的相關敘述,不正確的一項是(）A．“提筆忘字"反映的是越來越多的中國人不再一筆一畫書寫漢字，而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現象.B．“提筆忘字”時不去翻字典，而是拿出手機用拼音打出忘記的字,這種解決問題的辦法，在人們生活中普遍存在。C．“提筆忘字"如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現象，將給以漢字為基礎的中華文化帶來一定程度的損失。D．“提筆忘字"現象可以不再惡化，但必須讓能夠寫一手好字重新成為實用追求，甚至成為一種對美的享受。2．下列對漢字書寫的表述，不準確的一項是（）A．漢字書寫不僅是生存和生活技能，而且還寄托著中國文化之精髓，擔負著重要的文化傳承作用。B．無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。C．如今寫一手好字已經不再令人驚嘆，也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用.D．“提筆忘字”的最實際解決方案是拿起筆來享受書寫，正如中國人停下來喝茶,并享受茶香一樣。3．下列表述與原文意思不符的一項是(）A．美國媒體率先發現了中國存在“提筆忘字”的現象，這一報道引起了國內媒體的紛紛報道和評論。B．用鍵盤輸入替代漢字手寫是現代化發展的必然選擇,但淡忘了漢字書寫卻表現出傳統文化的衰退。C．臺灣地區力主要把繁體漢字申報為世界遺產，其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。D．行政指令或法律無法避免出現數典忘祖的新文盲,正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊戰斗力。二、古詩文閱讀（38分）(一)閱讀下面的文言文，完成4~8題。（22分）齊宣王問曰：“齊桓、晉文之事①，可得聞乎？”孟子對曰：“仲尼之徒無道桓文之事者，是以后世無傳焉,臣未之聞也。無以,則王乎？”曰：“德何如，則可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉？”曰：“可."曰:“何由知吾可也？”曰：“臣聞之胡龁曰：王坐于堂上，有牽牛而過堂下者。王見之，曰:‘牛何之?’對曰：‘將以釁鐘。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫②，若無罪而就死地。’對曰:‘然則廢釁鐘與？’曰：‘何可廢也?以羊易之。'不識有諸?”曰：“有之。”曰:“是心足以王矣。百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也。”王曰：“然,誠有百姓者。齊國雖褊小，吾何愛一牛？即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也。”曰：“王無異于百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之?王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉？”王笑曰：“是誠何心哉!我非愛其財而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛也.”曰：“無傷也，是乃仁術也,見牛未見羊也。君子之于禽獸也：見其生，不忍見其死;聞其聲，不忍食其肉。是以君子遠庖廚也."注釋：eq\o\ac（○，1)“齊桓、晉文之事”指齊桓公、晉文公稱霸的事。eq\o\ac（○,2）“觳觫”(húsù）：因恐懼而發抖。4、下列加點字釋義正確的一項是（）3分A、百姓皆以王為愛也(吝嗇）B、仲尼之徒無道桓、文之事者（道理）C、若無罪而就死地(歸罪）D、王若隱其無罪而就死地（隱藏）5、下列句式與例句句式一致的是（）3分例：保民而王，莫之能御也。A、蚓無爪牙之利，筋骨之強B、王無異于百姓之以王為愛也。C、是以后世無傳焉，臣未之聞也。D、謹庠序之教，申之以孝悌之義6、下列加點虛詞與例句虛詞用法與意義相同的一項是（）3分例句:宜乎百姓之謂我愛也。A、牛何之?B、仲尼之徒無道桓、文之事者C、王無異于百姓之以王為愛也D、填然鼓之，兵刃既接7、下列說法不符合文意的一項是(）3分A、孟子看透了齊宣王的真實想法，用“稱王”來誘導齊宣王實行“仁政”。B、齊宣王以牛易羊，不忍心看到牛觳觫，孟子認為他是假仁義。C、齊宣王笑曰：“是誠何心哉？我非愛其財。而易之以羊也，宜乎百姓之謂我愛也。"說明齊宣王真正意識到了自己的錯誤。D、孟子用“君子遠庖廚也"形象地說明了“仁”的內涵。8、將文中畫線的句子譯成現代漢語（10分)（1）王無異于百姓之以王為愛也。（4分）（2)謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）(3）斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。（3分)（二)閱讀下面的一首詩，回答后面的問題.(8分）長沙過賈誼宅劉長卿①三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲.秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！①劉長卿：“剛而犯上，兩遭遷謫”，此詩作于詩人第二次遷謫來到長沙的時候.9、頷聯渲染了一種什么樣的氛圍？請簡要分析。（4分)10、這首詩流露了詩人怎樣的情感？請簡要概括。（4分）（三）名句名篇默寫(8分）11.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（1)故木受繩則直，君子博學而日參省乎己,（《荀子.勸學》）(2）身死人手，為天下笑者,何也？。（賈誼《過秦論》）（3），相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)(4）,，人死，則曰:“非我也,歲也。"(孟子《寡人之于國也》）（5）韓愈是唐代__________的倡導者，蘇軾稱他“文起八代之衰"；白居易是唐代_________的倡導者,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。三、文學類文本閱讀（20分）閱讀下面的文字，回答（12)～（15)題。洗澡王安憶行李房前的馬路上沒有一棵樹,太陽就這樣直曬下來，他已經將八大包書捆上了自行車,自行車再也動不了了，那小伙子早已注意他了，很有信心地騎在他的黃魚車上。他徒勞地推了推車,車卻要倒，扶也扶不住，小伙子朝前騎了半步，又朝后退了半步，然后說：“師傅要去哪里？”他看了那人一眼,停了一下，才說：“靜安寺."小伙子就說:“十五塊錢。”他說：“十塊錢。"小伙子又說:“十二塊錢。”他要再爭,這個時候，知了忽然鳴了起來,馬路對面原來有一株樹，樹影團團的，他泄了氣似的,渾身沒勁。小伙子躍下黃魚車,三五下解開了繩子，將書兩包兩包地搬上了黃魚車。然后，他們就上路了。路上，小伙子問他：“你家住在靜安寺？"他說：“是.”小伙子又問：“你家有浴缸嗎?”他警覺起來，心想這人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地說：“嗯。"小伙子接著問：“你是在哪里上班?”“機關。”“那你們單位里有浴缸嗎？”小伙子再問。他說：“有是有，不過……”他也想含糊過去，可是小伙子看著他,等待下文，他只得說下去：“不過，那浴缸基本沒人用，太大了，需要很多熱水。”路兩邊的樹很稀疏，太陽烤著他倆的背，他倆的汗衫都濕了，從貨站到靜安寺，幾乎斜穿了整個上海，他很渴，可是心想:“如果喝汽水，要不要給他買呢？”想到這里，就打消了念頭。小伙子又問道：“你每天在家還是在單位洗澡呢？”他先說“在家，可一想到這人也許是想在他家洗澡,就改口說“單位".這時又想起自己剛說過單位浴缸沒人用，就又補了句:“看情況而定."那人接著問：“你家的浴缸是大還是小？"他不得已地說:“很小。"“怎樣小？”“像我這樣的人坐在里面要蜷著腿。”“那你就把水放滿,泡在里邊;或者站在里面，用臉盆盛水往身上潑，反倒比較省水。”“是的。"他答應道，心里卻動了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其實讓他洗個澡也沒什么，可是想到女人說過“廚房可以合用，洗澡間卻不能合用"的一些道理，就沒再想下去，這時候已到了市區,兩邊的梧桐樹高大而茂密，知了懶洋洋地叫著.風吹在熱汗淋淋的身上，很涼爽，他渴得非常厲害,他已經決定去買兩瓶汽水,他一瓶,那人一瓶,可是路邊卻沒有冷飲店。“我兄弟廠里，天天有澡洗。”小伙子告訴他。他想問問小伙子有沒有工作，有的話是在哪里。可他懶得說話,正午的太陽將他烤干了。望了望明晃晃的一條馬路，他不知到了哪里。他想,買兩瓶汽水是刻不容緩了。那人也像是渴了，不再多話，只是埋頭蹬車，車鏈條吱吱地響,他們默默地騎了一段。他終于看見了一個冷飲店，冰箱轟隆隆地開著。他看到冷飲店,便認出了路，知道不遠了，就想:忍一忍吧，很快到家了。為了鼓舞那人，他說：“快到了，再過一條馬路,就有一條弄堂，穿過去就是.”小伙子振作了一下，然后說：“這樣的天氣，你一般是洗熱水澡,還是冷水澡？”他支支吾吾的。小伙子又說：“冷水澡洗的時候舒服，熱水澡洗過以后舒服。不過,我一般洗冷水澡就行了。"他心里一跳，心想這人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧，然而女人關于浴缸文明的教導又響起在耳邊，就沒搭話。到家了，小伙子幫他把書搬上二樓.他付了錢，又從冰箱倒了自制的橘子水給小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房間,這是兩間一套的新公房,然后說：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”這一回，他差一點要說“你洗個澡吧”，可最終還是把話咽了回去。那人坐了一會兒，喝完了橘子水,又問了些關于他家和單位的問題,就起身告辭了，出門后說:“你可以洗澡了。"(有刪改）12、小說主人公“他”是一個什么樣的形象？請簡要分析。(5分）13、小說多次寫到“太陽”“樹”“知了”等，這樣寫有哪些作用？請概括說明（6分)14、“洗澡”作為這篇小說構思的關鍵，有多方面的考慮。請就主題思想這個方面,結合全文，陳述你的觀點并作分析。（6分）15、下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是（3分)（）A．騎黃魚車的小伙子雖然早已發現了生意，但他騎車迎上前時，卻后退了半步，表明他較有禮貌，也有些害羞。B．文中使用的“黃魚車"、“弄堂”等字眼所體現出來的地域色彩，有助于讀者理解小說的人物形象和主題思想。C．如果“女人”沒說過浴缸文明的那些道理,小說的主人公“他"就不會為是否讓那小伙子洗澡的問題如此猶豫。D．通過大量的人物對話和細致的心理描寫，呈現主人公曲折微妙、復雜多變的內心活動,這是本文最突出的手法。E．本文以寫實的筆法，在貌似瑣碎的敘述中，塑造了兩個不同身份的人物形象，傳達出了作者褒貶分明的思想情感.第Ⅱ卷 表達題四、語言文字運用（23分）16、下列字音字形錯誤最多的一項是（）（3分）A．槁（gāo)暴孝悌（tì）鋒鏑（dí）膏諛隳（huī）名城B．數（cù）罟洿池氓（máng）隸強將勁駑硅步C．庠（xiáng)序鍥（qì）而不舍霜鬢須叟暮砧(zhēn）D．小學而大遺(wèi)諦交黔（qín）首度長挈(xié)大朔漠17、下列加點詞意義完全正確的一項是（）（3分)A．捫參歷井仰脅息（摸）神明自得（人的智慧）所守或匪親（土匪)B．西舉巴蜀(攻占）隳名城（著名的城池）鍥而不舍(刻)C．踐華為城（踏)聲非加疾也（強）連峰去天不盈尺(距離)D．一夫作難（起事)焚百家之言（著作）外連衡而斗諸侯(戰斗）18、下列各項中，沒有語病、語意明確的一項是（)（3分）A．在全球應對氣候變化的努力中，歐盟應當繼續發揮領導作用，但只有歐盟所有成員國達成一項共同戰略協議，歐盟才有希望將“雄心勃勃的溫室氣體減排目標”轉化為談判實力.B．小崗村黨委第一書記沈浩和干部群眾經過六年探索與實踐，推動小崗人走上了脫貧致富的道路,贏得了群眾真誠的支持和擁護，被譽為小崗村的“頂梁柱”、小崗人的“主心骨”。C．海地當地時間12日下午發生地震，震級為7.0級，震中位于海地首都太子港西部約15公里處。美國地震勘探局的科學家估計，此次地震造成的財產損失和人員傷亡的數量將相當慘重。D．2009年12月27日，河南省文物局在京發布重大考古發現——在安陽縣安豐鄉西高穴村發掘的一座東漢大墓,魏武王曹操高陵.這一消息成為今年最具轟動效應的考古發現,但隨后就有各界人士紛紛提出質疑。19、下面有關文學常識的表述有誤的一項是（）（3分）A．中國小說萌芽于先秦，發展于兩漢魏晉南北朝,唐代傳奇是小說的成熟期，宋金時期流行話本小說，明清時期小說發展至高峰。B．《紅樓夢》又名《金陵十二釵》《石頭記》，與《三國演義》《水滸傳》《西游記》并稱“中國四大古典小說”。C．《祝福》選自魯迅先生的小說集《吶喊》,魯迅先生另外還有兩部小說集，分別是《彷徨》與《朝花夕拾》。D．《老人與海》是諾貝爾文學獎得主海明威的代表作，其作品還有《太陽照樣升起》《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。E、《高老頭》的故事發生在巴黎日內維新街一個叫伏蓋公寓的小旅館里。窮大學生拉斯蒂涅從外省來到巴黎上大學，雄心勃勃，想憑著自己的聰明才智，寒窗苦讀，成為一個大法官,用豐厚的收入來報答父母.他迫不及待地想鉆入上流社會過貴族生活。20、。寒假里，幾名學生相約去拜訪班主任李老師，宛風給老師打電話預約，請你補寫出以下電話內容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體.（4分）宛風：①

李老師:噢,宛風啊。

宛風:②

李老師：好啊!歡迎歡迎！

宛風：③

李老師：那就今天下午3點到我辦公室吧。

宛風：④

李老師：好的，再見。21、依次填入下面一段文字橫線處的語句，正確的順序是.（3分）“中國結”的全稱是“中國傳統裝飾結"，___.___,___,____，_____,____，因此繩結也是中國古典服飾的重要組成部分。人們很早就開始用繩結裝飾器物,為繩結注入了美學內涵當時的繩結是人們日常生活中的必備用具③“中國結”的起源可以追溯到上古時期④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的