5/5版小學音樂新課程標準測試卷競賽題及答案一、填空：（分）、音樂課是人文學科的一個重要領域，是實施()的主要途徑之一，是基礎教育階段的一門必修課。、音樂課程的價值主要體現在()價值，()價值，()價值，()價值這四個方面。、音樂課的基本理念是以()為核心，以()為動力，面向()，注重（)發展，重視()，鼓勵()，提倡（）綜合，弘揚（），理解（），完善（）。、音樂課程目標的過程與方法包括（）、（）、（）、（）、（）。、音樂基礎知識指學習和了解音樂（）和音樂（）以及音樂（）等基礎知識。二、簡答：（分，每題分）、音樂課程總目標中情感態度與價值觀目標包括哪幾方面？、音樂基本技能指哪些方面？、音樂教案包括哪四個領域？每個領域包括哪些具體內容?三、論述題：（分）學習了音樂課標，結合課標中的教案建議，談談在音樂教案中應該注意哪些問題。教師招聘小學音樂新課程標準測試卷答案：一、每空分、美育、審美體驗，創造性發展，社會交往，文化傳承。、音樂審美，興趣愛好，全體學生，個性，音樂實踐，音樂創作，學科，民族音樂，多元文化，評價機制。、體驗，模仿，探究，合作，綜合。、基本表現要素，常見結構（曲式），體裁形式。二、每小題分、（）豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度。（）培養音樂興趣，樹立終身學習的愿望。()提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。（）培養愛國主義和集體主義精神。（）尊重藝術，理解多元文化。、培養學生自信、自然、有表情地歌唱；學習演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。、領域一：感受與鑒賞（）音樂表現要素，（）音樂情緒與情感，（）音樂體裁與形式，（）音樂風格與形式領域二：表現（）演唱，（）演奏（）綜合性藝術表演（）識讀樂譜領域三：創造（）探索音響與音樂（）即興創作（）創作實踐領域四：音樂與相關文化（）音樂與社會生活（）音樂與姊妹藝術（）音樂與藝術之外的其他學科。三、分要點：、遵循聽覺藝術的感知規律，突出音樂學科的特點。、注意音樂教案各領域之間的有機聯系。、面向全體學生，注意因材施教。、建立平等互動的師生關系。、運用現代教育技術手段。、因地制宜實施標準。一：填空.以音樂（審美

）為核心的基本理念,應貫穿于教案的全過程.在潛移默化中培養學生（美好的情操

）、（

健全的人格

）。.音樂教案應該是師生共同（體驗

）、（發現

）、（

創造

）、（表現

）和（

享受音樂美

）的全過程。.（興趣

）是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。.教案內容應重視與學生的（生活經驗

）相結合，加強音樂課與社會生活的聯系。.義務教育階段音樂課的任務，不是為了培養音樂的專門人才，而應（面向全體學生

），使每個學生的（音樂潛能）得到開發并使他們從中受益。.每個學生都有權利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的樂趣，參與各種（音樂活動），表達個人的智慧。.音樂課的教案過程就是（音樂藝術）的（實踐）過程。因此，所有的音樂教案領域都應重視學生的（藝術實踐）。.中小學音樂課程中的音樂創造，目的在于通過音樂豐富學生的（形象思維），開發學生的（創造性潛制）。對音樂創造活動的評價應主要著眼于（創造性活動）的過程。.音樂教案中提倡學科的綜合，音樂與（舞蹈）、（戲劇）、影視、美術等藝術的綜合。在實施中，綜合應以（音樂）為教案主線，通過具體的音樂材料構建起與其他藝術門類及其他學科的聯系。.音樂教案的評價機制中，要以（音樂課程價值）和（基本目標）為評價的出發點，建立（綜合評價機制）。評價應包括（學生）、（教師）、（課程管理）三個層次，可采用（自評）、（互評）和（他評）等多種評價方式。.通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂（基本知識

）和（初步技能），初步養成（鑒賞）音樂的良好習慣，為終身愛好音樂奠定基礎。.通過提供（開放式

）和（趣味性

）的音樂教案情景，激發學生對音樂的好奇心和探究愿望，引導學生進行以（即興式自由發揮

）為主要特點的探究與創造活動，重視發展學生（創造性思維

）的探究過程。．音樂基礎知識中基本表現要素如（力度

）、（

速度

）、（音色

）、（節奏

）、（旋律

）、（和聲

）等和音樂常見結構以及音樂體裁形式等基礎知識，有效地促進學生音樂審美能力的形成和發展。.音樂教案中的評價內容包括（

學生

）、（

教師

）、（課程管理與課程發展

）。.新課程下教材的編寫遵守了（教育性）原則、（學生為本）原則、（科學性）原則、（實踐性）原則、（綜合性）原則、（開放性）原則。二：簡答題：.音樂課程的總目標。答:音樂課程目標的設置以音樂課程價值的實現為依據.通過教案及各種生動的音樂實踐活動,培養學生美好音樂的情趣,發展音樂感受與鑒賞能力]表現能力和創造能力,提高音樂文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操..課程目標中的教案過程方法包括哪些？答:體驗\模仿\探究\合作\綜合..音樂課程標準內容中是從哪四個領域來進行表述？答：領域一：感受與鑒賞，領域二：表現，領域三：創造，領域四：音樂與相關文化。.在實施音樂新課程標準教案中，應注意哪些問題？答：、遵循聽覺藝術的感知規律，突出音樂學科的特點；

、注意音樂教案各領域之間的有機聯系；

、面向全體學生，注意因材施教；

、建立平等互動的師生關系；

、運用現代教育技術手段；

、因地制宜實施《標準》。.音樂課程有哪些評價原則？評價的方式和方法有哪