班隊(duì)活動(dòng)記錄2016-2017學(xué)年上學(xué)期年級(jí)一年2班參加人數(shù)48指導(dǎo)老師黃桂丹時(shí)間第1周地點(diǎn)一年2班教室主題開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)內(nèi)容安全篇：校園安全：上樓梯不慌張，不擁擠，不順樓梯扶手滑下來(lái)。課間活動(dòng)在走廊要文明，不追逐，不打鬧，不遠(yuǎn)離教室。打掃衛(wèi)生不拿掃把亂打。不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)學(xué)校。校外安全：交通安全：遵守交通規(guī)則，走斑馬線(xiàn)，看紅綠燈，不橫穿馬路。按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不早到逗留在校外，放學(xué)按時(shí)回家，不能私自與同學(xué)相約到其他地方去，要和家長(zhǎng)溝通。不去網(wǎng)吧，游戲廳。讓家長(zhǎng)盡量用電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)接送，不擁堵在校門(mén)口。遇到陌生人少交談，不要陌生人的東西。下大雨不外出，不躲樹(shù)下。飲食安全：早餐盡量家里吃。不亂吃校外小零食和地?cái)偵系氖澄铮粠нM(jìn)教室吃。多飲用白開(kāi)水，少喝飲料，特別是碳酸飲料。不暴飲暴食，不能經(jīng)常吃有刺激性的食物。多吃水果，蔬菜。3．衛(wèi)生：1）勤洗手，上完洗手間要沖。2）不留長(zhǎng)指甲，保持個(gè)人衛(wèi)生。3）保持教室環(huán)境衛(wèi)生，自己座位周?chē)３指蓛簦粊y扔紙屑，要扔?xùn)|西扔到垃圾桶，地上有紙屑及時(shí)處理。4）值日生關(guān)好門(mén)窗，風(fēng)扇，燈。二．行為規(guī)范篇：（一）學(xué)會(huì)做人，遵守學(xué)校班級(jí)紀(jì)律，做文明懂禮貌的孩子。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不懂就問(wèn)。（三）常規(guī)：1課前：做好課前準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品，鈴聲響進(jìn)教室。2.課上：認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)小聲話(huà)，發(fā)言要舉手。3．課后:整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課準(zhǔn)備。4.作業(yè)即使完成，不拖延。班隊(duì)活動(dòng)記錄2016-2017學(xué)年上學(xué)期年級(jí)一年2班參加人數(shù)48指導(dǎo)老師黃桂丹時(shí)間第2周地點(diǎn)一年2班教室主題教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容課前導(dǎo)入：同學(xué)們，請(qǐng)回答我一個(gè)問(wèn)題，我們班是由多少人組成的？（回答：48人）除了48個(gè)同學(xué)還有其他的任課老師，我們是一個(gè)大家庭，今天是教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，祝所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利。主持人：老師，是我們一生的領(lǐng)路人，老師點(diǎn)燃了我們的心靈之光，老師是石級(jí)，承受著我們一步步向上攀登，教師是一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己，無(wú)私的奉獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆染白了你的頭發(fā)騰然而起點(diǎn)燃成燭照亮別人讓一個(gè)一個(gè)象形文字成為你走過(guò)的腳印……我們每天都在聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的貼心話(huà)是什么，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：請(qǐng)各科任老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句心里話(huà)。同學(xué)唱《好大一棵樹(shù)》。班主任歸納：一個(gè)班級(jí)的順利成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們每一個(gè)同學(xué)的努力和我們每一個(gè)老師的辛勤耕耘，讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切。今后，讓我們更加努力，讓全班同學(xué)都成為最好！班隊(duì)活動(dòng)記錄2016-2017學(xué)年上學(xué)期年級(jí)一年2班參加人數(shù)48指導(dǎo)老師黃桂丹時(shí)間第3周地點(diǎn)一年2班教室主題金色中秋月光活動(dòng)內(nèi)容老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗1、中秋節(jié)的由來(lái)(1)老師：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。老師：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?(4)、小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了老師：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名講述嫦娥奔月的故事。(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō)，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。老師(小結(jié))：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)二、中秋詩(shī)詞佳句知多少老師：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。(1)、出示圖片1老師問(wèn)：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。——(李白的《靜夜思》)隊(duì)員齊背《靜夜思》。(2)、老師：中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?(3)對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢?(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。三、中秋佳節(jié)話(huà)月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。老師：隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))(1)引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)老師：展示月餅事物，并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱(chēng)、均衡)(2)動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。2、舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)師：你吃的月餅是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?老師：為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)①送月餅：②吃月餅(大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)四、中秋燈謎1、老師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(觀)3、舉杯詢(xún)包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)五、游戲：“月”字組詞接龍。要求：以“月”字開(kāi)頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。優(yōu)勝：組詞過(guò)程短者獲勝。六、老師總結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。班隊(duì)活動(dòng)記錄2016-2017學(xué)年上學(xué)期年級(jí)一年2班參加人數(shù)48指導(dǎo)老師黃桂丹時(shí)間第4周地點(diǎn)一年2班教室主題向國(guó)旗敬禮活動(dòng)內(nèi)容一、開(kāi)場(chǎng)白(背景音樂(lè)《同一首歌》)“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落”。渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越XX年繽紛花季，在河之洲、水之湄、山之陽(yáng)、海之濱泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題——祖國(guó)!XX年前我們偉大的祖國(guó)在莊嚴(yán)的宣誓中成立，XX年她走過(guò)多少風(fēng)雨飄搖的歲月，XX年她度過(guò)多少如詩(shī)如歌的日子，XX年她讓我們深刻銘記了多少如火如荼的時(shí)刻。二、媒體展示小組紀(jì)錄片展示：《飛奔的腳步》主持人穿插：那一段流金歲月永遠(yuǎn)銘記心中，此時(shí)的你內(nèi)心一定無(wú)比激動(dòng)，就讓我們暢所欲言，表達(dá)我們的感動(dòng)，歌唱我們的祖國(guó)。三、全班同學(xué)積極參與表達(dá)自己的感觸，主持人控制。主持人穿插：古代先賢曾以《?關(guān)睢》的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風(fēng)與樂(lè)府、律詩(shī)與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱祖國(guó)歷史恢宏歲月的輝煌，唱響祖國(guó)壯麗的山河亮麗的風(fēng)景。現(xiàn)在也讓我們用稚嫩和赤誠(chéng)來(lái)唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。四、文藝表演組：《長(zhǎng)江之歌》、《我的中國(guó)心》、《春天的》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《七子之歌》、《大中國(guó)》、《北京歡迎你》。主持人穿插：有一首歌輕輕唱過(guò)，有一個(gè)夢(mèng)靜靜流過(guò)。或許時(shí)間帶走一切，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，祖國(guó)在我生命中最燦爛的底色。面對(duì)你的故事我心潮澎湃，面對(duì)你的崛起我熱血沸騰，祖國(guó)，讓我用青春的熱忱將你禮贊。五、詩(shī)歌朗誦小隊(duì)：主持人穿插：聽(tīng)完激情澎湃的朗誦，我們禁不住感慨萬(wàn)千。新時(shí)代，新形勢(shì)，我們面對(duì)的不僅是機(jī)遇還有挑戰(zhàn)，改革開(kāi)放打開(kāi)窗口，不僅迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也帶進(jìn)外來(lái)的沖擊，物欲橫流中青年學(xué)子是隨波逐流還是堅(jiān)守信念?請(qǐng)看小品《海歸》。六、文藝表演組：小品《海歸》，借助現(xiàn)實(shí)生活中的一群特殊的人——“海歸”，以他們的耳聽(tīng)、眼見(jiàn)做對(duì)比，展示新中國(guó)的面貌，新時(shí)代的特色，展示新一代的精神風(fēng)貌。批判一些不負(fù)責(zé)任的言論，引導(dǎo)青年學(xué)子正確的人生觀、價(jià)值觀、發(fā)展觀、榮辱觀。七、學(xué)生根據(jù)所見(jiàn)表達(dá)自己的看法和感觸。這是實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的最好契機(jī)，可以催生他們的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班會(huì)的高潮八、班主任發(fā)言：愛(ài)是一個(gè)復(fù)雜的概念，有時(shí)我們輕易就將它說(shuō)出口，可是誰(shuí)又能明白這里包含的責(zé)任與義務(wù)?我們都說(shuō)“我愛(ài)我的祖國(guó)”，可是怎樣才是“愛(ài)”呢?回顧以往，頂撞師長(zhǎng)、敵視同學(xué)、消極厭學(xué)，這就是你們愛(ài)的方式嗎?這就是你們對(duì)愛(ài)的承諾嗎?同學(xué)們，你們已經(jīng)是成年人，有著日漸成熟的面孔和思想，那么，請(qǐng)大家反思一下，到底怎樣才是愛(ài)，怎樣才能愛(ài)，怎樣才能將我們火熱的青春融入偉大祖國(guó)的建設(shè)，怎樣才能讓我們的生命熠熠發(fā)光。真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。所以無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們?nèi)A夏兒女擁有的榮光和肩負(fù)的責(zé)任。九、主持人結(jié)束語(yǔ)：愛(ài)國(guó)是一個(gè)很老的話(huà)題，但又是一個(gè)歷久彌新的話(huà)題，應(yīng)當(dāng)深深地烙印在我們每個(gè)人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的：熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情，一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。今天，我們每一位同學(xué)用自己的智慧與才藝表達(dá)了對(duì)愛(ài)國(guó)的理解與認(rèn)識(shí)，明天，我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮!憶往昔流金歲月，慶今朝祖國(guó)華誕，看明天我創(chuàng)輝煌。十、媒體展示小組：短片《未來(lái)暢想》，結(jié)束班會(huì)。班隊(duì)活動(dòng)記錄2016-2017學(xué)年上學(xué)期年級(jí)一年2班參加人數(shù)48指導(dǎo)老師黃桂丹時(shí)間第5周地點(diǎn)一年2班教室主題歡樂(lè)度國(guó)慶活動(dòng)內(nèi)容一、導(dǎo)入（全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》）主持人開(kāi)始活動(dòng)：國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？國(guó)旗的象征意義中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿(mǎn)天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱(chēng)地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒。”同樣，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話(huà)，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。五、班級(jí)特色展示下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。六：輔導(dǎo)員講話(huà)我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征；戰(zhàn)