2023年感恩老師的學生演講稿感恩老師的學生演講稿1

老師，你知道嗎？當我帶著恐驚踏入中學的門檻，是你讓我幼小的心靈不再恐驚和害怕。

我還清晰地記得，開學的時候，你邁著穩健的步伐進了班。那時候你又胖又矮，肩膀上背著個小包，高高的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡。你走到黑板前，拿起一支粉筆，在黑板上寫下足球般的大字：萬邦利?！斑@是我的名字?！蹦阏f過。你的聲音很大，雖然不大。我當時對你充溢了新奇。

上課的時候黑板就像浩瀚的大海，你就是海上的水手。早上，你每次都是6:30之前到班。你始終在視察我們的一舉一動。每當時針指向六點和七點之間，分針指向十點，你就給我們非常鐘練習。然后你可以收集起來，仔細改正。最終可以發下來讓我們修改。當我們向你提出我們無法理解的問題時，你總是會放下手中的工作，仔細地向我們說明。

雖然你是我的老師，但有時你會像摯友一樣和我們一起踢足球。在星期二和星期四的最終兩節課，你總是花時間和男孩一起踢足球。在球場上，你矯捷的姿態和超群的技術吸引了我們的留意力。你總說：學習就是學習，玩耍就是玩耍。學好，玩好。

感謝萬老師。你像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶一樣，你奉獻了自己，裝飾了別人；像粉筆一樣，你犧牲了自己，留下了學問。你更像一座燈塔，在學問的海洋中指引我們前進。

感恩老師的學生演講稿2

“感恩的心，感謝你，陪伴我的生活讓我有志氣做自己。感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候……”每當這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會不由自主地想起我的老師們，他們在講臺上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來來去去，留下一點點的努力和拼搏。老師，誠心感謝老師這些年來的辛勤付出。

老師是陽光下的神圣職業。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長，老師是文化的傳播者，引領我們在學問的海洋中暢游；老師是我們成長的領導者，教我們做人做事；老師是我們的摯友，敬重、理解、關切我們的成長；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。

師愛是看不見摸不著的。像許多家長一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤著學生的心。老師們靜默無聞地把一生都獻給了他們酷愛的教學事業。我想感謝老師們為我們所做的一切。

老師們，感謝你們，感謝你們六年來在講臺上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫順的手撫慰我們不確定的靈魂。感謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告知我們學問；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘充溢希望和期盼的船，像礁石一樣逃離逆境，到達學問的殿堂。

風吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：感謝老師！

感恩老師的學生演講稿3

在座的各位領導，各位同事：

大家好！

每當老師節來臨的時候，我總會不由自主地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻人民老師》。詞的上闋是：“不用天涯覓。論英雄，老師隊里，眼前便是。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子。堪回首，十年往事。無怨無尤吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。忠與愛，無倫比?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內涵，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最宏大、最無私、最高尚的愛——師愛！

那么，什么是師愛？有人把師愛比作母愛，對此我不完全贊同。的確，師愛與母愛有許多相同之處，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報。但母愛往往只限于自己的兒女，這是無私中的自私。師愛則不同，她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎？母愛簡單出現溺愛，友愛須要回報，情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，老師一生可以為多數的生命指航，這是最徹底的無私，它包涵了崇高的使命感和責任感?！皫煇凼菦鏊母嗜?，澆灌出才智的花朵；師愛是明媚的陽光，培育著生命之樹；師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿！”

我信任在座的每一位老師的身邊，都發生過很多關于師愛的動人故事。在你們當中，有在三尺講臺上靜默耕耘幾十年，剛一退休便馬上倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師；有退休仍抱育人志，甘為教化獻余熱的一批老老師，如王祥漢、李成聰、張玉祥和張玄等；有抱病堅持教學，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等；有淡泊名利、辛勤奉獻、德藝雙馨的一批中年老師，如黃智明、潘妹香等；有一批朝氣蓬勃、主動工作的青年老師，如張麗勇、任翔等；還有視學生為自己孩子，關愛有加的班主任，如陸惠生、苗向輝等。就在前些天，歐運熙同學不慎被玻璃割傷了手腕，身為班主任的陳凱老師知道后，馬上將他送去醫院，并陪著做完手術，始終到凌晨4點多鐘。象這樣的老師，在全國各地，又何止千萬！是的，他們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，他們懷著一顆平常心，淡泊名利，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，他們的脊梁卻支撐著祖國的將來；雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽。

假如說，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微乎其微，那么，全國各地那些為教化事業獻出珍貴生命的老師們，就更值得我們欽佩了，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛，是老師的光輝典范。在這里，我信手拈來幾則報刊上報道的新聞。當疾馳而來的小轎車威逼著學生的生命時，殷雪梅老師自告奮勇，用血肉之軀將學生撲到路邊，從輪胎下救下了七位小摯友的生命，她卻再也沒有醒來；當重慶市開縣發生“井噴”時，第一個發覺毒氣的譚世明老師為了通知旁邊的學生轉移，自己和七個家人都被毒氣奪去了生命；當克拉瑪依市友情館的大火逼向上千名學生時，老師們奮不顧身地與火魔搏斗！絕大多數孩子脫險了，而36名老師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體；20xx年x月12日四川汶川發生特大地震，德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教育主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。網友木子發表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿態好美/美的讓人流淚/你像雄鷹張開翅膀/守護住/將來的希望”。這些可敬的老師們，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌！

故事太多，師愛太濃，短短的幾分鐘時間，我歌不完、頌不盡，因為——師愛如歌！

最終，我用趙樸初先生的詞的下闋來結束我的演講：

“幼苗強壯園丁喜，幾人知，平常辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費盡了，想方設法！他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>

感謝大家。

感恩老師的學生演講稿4

老師們，同學們：

大家早上好!

時間如流水，我們已經到了五年級。首先，我要向全部的老師表達我真誠的敬意和感謝。在過去的五年里,全部的老師都努力工作,無私奉獻，教授我們學問,啟發我們的才智,規范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培育我們仔細和負責任的看法,樂觀和進取的精神,使我們在走向將來的路上有一個好的起先。

在過去的5年里，你們為我們消耗了5年的青春，你們也為我們擔當了5年的責任。你們為我們付出了很大的努力，你只顧付出，卻不求回報。

時間可以沖淡我們的記憶，許多事情會隨著時間的消逝而被遺忘。然而，我們不會遺忘老師們現在所培育的感情，將來也不會遺忘。我們將恒久牢記各位老師，你們帶領我們從咿呀學語的孩子，變成了日漸懂事的學生。無論我們將來去哪里，我們都將恒久記住，是你們引領我們踏上了人生的第一步。

感恩您，老師，是你們讓我們充溢自信，超越自我。你們用事實向我們證明：學習不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，是通往未知世界的鑰匙。你們教育我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去發覺更廣袤的天地。你們讓我們在學問的海洋中自由遨游，讓我們的生活充溢驚喜!

感恩您，老師，是你們讓我們知道，我們可以從失敗中學習閱歷，在困難中用我勇往前進，在黑暗中找尋光明。你們給了我們思索的志氣，同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里，使我們得到訓誨和見識。

或許隨著時間的消逝，你們講課的每一個細微環節都會被我們遺忘，但是你們的熱忱、志氣和愛會恒久留在我們心中，讓我們難忘。

感恩您，老師，是你們讓我們知道，生命可以像紙一樣薄，一樣輕，可以像海一樣深，可以像天一樣寬，我們必需做出自己的選擇。你們帶領我們經驗的每一個問題和發覺，都向我們展示了學問海洋中才智的光線。

敬愛的老師，我們將恒久記住你們，恒久感恩你們，感謝你們的一路相伴。

感恩老師的學生演講稿5

敬重的各位領導老師，敬愛的同學們：

大家好！

時間飛逝，歲月如梭。熟識的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫滿了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書即將合上。在這里，我們一起度過4年1460個日子；在這里，我們共同書寫了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱相互祝愿；在這里，我們一起向母校揮手告辭。

如今，即將離開母校暖和的羽翼，成為一只獨立的小小鳥，回想與母校有關的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶不由自主泛紅。即將離開的時候，才發覺母校已經給了我們太多太多。

每個早晨，瑯瑯書聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動詮釋著天道酬勤；每個傍晚，歡聲笑語如音樂般在木鐸下奏響，我們用微笑呈現著濃濃同學情。在這里，一草一木都在訴說著有著母校的點點滴滴；在這里，一人一事都給我們學子歡呼和傲慢的理由。

學如逆水行舟，不進則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮勉讀書的勤奮；一箱箱書籍訴說了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力?！傲魉桓?，戶樞不蠹，民生在勤”。在這里，母校給了我們勤奮向學的校風和淳樸求實的學習氛圍；在這里，母校告知了我們長久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會被淘汰的時代法則。

鷹擊長空，魚翔淺底。在這里，我們不因專業各異而羈絆，不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣，因同愛自由而相識。在這里，想玩音樂可以求師學藝，想學書法可以切磋溝通，想要術業有專攻則有豐富的學習資源和志同道合的老師、同學。感謝母校，讓我們呼吸著如此自由的空氣；感謝母校，你教會我們自主學習、主動探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。

今日，我們即將走出母校的校門，走出母校的懷抱，踏上社會或是起先新的學業。畢業亦是起點，是我們真正長大，真正獨立，真正走向社會的起點。風起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學子必當有奮力拼搏、建功立業、做弄潮兒的志氣和信念！為此，我們必定要接著學習，不斷積累學問與才智，以我們20歲的活力和自信，笑對將來的一切喜悅和哀痛，瀟灑地對勝利和失敗投以微笑，用行動證明母校的價值。俱往矣，數風流人物還看今朝！

感恩母校賜予我們的一切，感謝誨人不倦的老師們，感謝始終陪伴著的同學們。我們深知，比起母校賜予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們20xx屆畢業生，肯定會用我們最大的努力回報您！我們會細心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華

和辛勤汗水不斷創建佳績，用自己的方式向世界展示母校的風采，不斷暖和母校的心窩！

感恩老師的學生演講稿6

有一種職業很宏大，有一種聲音很親善，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師！一個宏大而又平凡的職業，給多數雙渴望學問的眼睛期望；給多少中華兒女自我的幻想。

我對老師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個學生的職責。在講臺上，那個正在寫字的背影；在講臺上，那個嘹亮而又澄澈的聲音。在辦公室里，那個孜孜不倦的身影；在辦公室里，進取而又仔細地批改著我們的作業。這，就是老師！這，就是他們的使命！

老師有一雙能發覺孩子有點的眼睛；老師有一個能說會道的嘴巴；老師有一顆耐性、寬容的心。老師從不放棄自我的`任何一個學生，無論這個孩子是乖巧還是淘氣，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

多謝您，老師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風中矗立的大樹，我們就是被您愛護的小樹苗。老師，是您把我們從無知小孩培育成有學問的學生。您就像我們的媽媽，學校就是一個大家庭，我們汲取著陽光和雨露。英勇向著將來前進！

老師，多謝！老師，多謝！多謝您的培育；多謝您的學問；多謝您的指責；多謝您的表揚！

感恩老師的學生演講稿7

回旋在上空的落葉譜寫出美麗的旋律?；ǘ涞母淖兠枥L了一幅心靈的圖畫。老師，手里拿著彩色粉筆，畫出七種顏色的彩虹，讓我們走向勝利。甜甜的眼淚掉下來，孕育了祖國的桃李，啊！那是終極果實！但是誰能想到飲用水的來源呢？許多人以為老師是蠟燭，但蠟燭會在靜默奉獻的過程中哭泣，老師只有在自己的學生有了自己的輝煌成就，在社會的艱辛道路上露出痕跡的時候，才會激烈得流下甜甜的眼淚。宇宙中沒有什么能取代老師的至高無上的地位！

有誰回憶過從幼兒園到現在每一個辛勤工作的園?。烤鸵驗橛欣蠋煟诿允У囊雇?，我們不再迷失，你是指揮方向的星光；只是因為老師，在失敗的苦澀月光包圍下，事情都在哭泣，而在這次經驗中，你就是指示燈。我忘不了老師的笑臉和關懷的提示。在我們的進步中，你呈現了春風和雨的微笑?？荚嚽埃阌贸湟缙谂蔚恼Z言給一個細心的提示。老師讓我明白了愛如細雨，愛如柔風是什么意思。

在我眼里，世界上的一切都是不行預知的，但是老師讓我明白了其中包含的道理。假如生活欺瞞了你，不要焦急，不要焦急，在灰暗的日子里要冷靜。信任吧，那么歡樂的一天就來了。

老師，一杯熱奶茶，讓我們淘氣的男生在寒冷的夜里喝下你的暖和；一朵花，讓我們看到一縷希望的陽光；一道彩虹將我們引向勝利的殿堂；一盞燈照亮了前方的路。

老師，愿做一架梯子，用才智為我們插上翅膀，體會人生的真諦，將它送上文學殿堂的最頂端，最名貴的地方，而你只有低頭。我愛我的老師。我只說最簡潔最簡潔的話來表達我的內心，因為感恩不須要任何修飾。

感恩老師的學生演講稿8

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節，在這華蜜、溫馨而又激烈的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關切、愛惜我們成長的一中全體老師們節日歡樂、華蜜安康!我們甚至希望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線!

當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學文化學問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發覺，讓生活充溢驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們情愿，能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明.您給我們志氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中，給我們訓誨、見識和想象，由此營造我們的一生.不管我們建立什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細微環節隨著時間的消逝會被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會恒久保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇.您帶領我們所經驗的每個問題，每個發覺，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發覺您老了，倦了，累了.你又何嘗不須要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此緘默、安靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您乏累、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。

敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線!

最終，再次祝全體老師們節日歡樂!

感恩老師的學生演講稿9

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好!

時間飛逝，我從一個無知的孩子來到了初中的校內。

秋風微涼。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃耀著夢幻的色調，斜斜的射在了一個人影上。

此時此刻，我正郁悶地趴在辦公桌上，無奈地看著桌上的練習題，腦海里出現著那一幕幕凄慘的畫面——”這都不會做，上課怎么聽課的!”老師站在那里，用手指著我的鼻子，還時常地看看我寫的作業。我不敢抬頭，只好凝視著光滑的地板。老師將作業本遞給我，有些恨鐵不成鋼的說：“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲，抬頭看了老師一眼，他很肅穆，眸子也顯得有些冷漠，眉毛倒畫著八字，大有幾分“兇神惡煞”的樣子，這時，老師走出了辦公室，也許是去組織放學了。我就這么趴在桌子上，思索著這些問題，可過不了一會兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這么地消磨著時間……

不知何時，老師已經走到了辦公室門前，我睜著迷漫的眼睛，看著他，老師高抬著頭，臉上寫滿了肅穆：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學生，他們都知道做，同一個教室里的人，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。我低著頭，眼里含著淚光，也不說話。氣氛似有些僵持，一會兒，老師輕嘆了口氣，“唉”老師走了過來，我不禁有些驚慌，只感覺到一只寬厚有力的手，正摩挲著我的頭。

“還是我來教你做吧。老師坐在凳子上，我站在旁邊，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知為何，我感到一陣暖和，老師為我講解著題目，而我就靜默地看著他，鼻尖壓著的眼鏡，反射著柔軟的光線，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知為何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作業壓在辦公桌上，高聳著的試卷也露出了兇惡的面孔，整夜整夜地批改，老師沒有一絲怨言，即便為了我們，而失去了青春，老師也無怨無悔。啊!聽著聽著老師耐性講解的題目，看著看著老師那失去光澤的黑發，我很感動……也只愿閉上雙眼，將自己凝成一枚書簽，嵌在老師青春的一頁讓時間恒久也翻不過去。

剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的容顏，那瞳仁深處閃過一片星光，此生宛如三月花，我難忘恩師，感恩老師，卻無以為報，只愿老師平平安安，健健康康度過這一世。

感恩老師的學生演講稿10

小學一年級的時候不自覺地喜愛上了這首——《感恩的心》，所以聽到這首歌就想起了語文老師——張立思。

我的老師是教學總監，平常很忙。老師有一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。老師親善可親，常常教我們做人，所以我很喜愛語文老師。

老師是辛勤的園丁，培育我們；老師是照射著我們，暖和著我們的太陽。老師總是點燃指引我們前進的蠟燭。

有一年，一個語文老師的父親住院了，有些老師遇到這樣的事情會缺課。但是張老師還是白天拖著乏累的身體給我們上課，晚上去醫院陪她躺在床上。每天晚上看到老師黑眼圈沸騰，我們都很難受。但是老師臉上總是掛著笑容，還在給我們仔細講課。他們還應當在課后10分鐘內給我們仔細的批改。當我看到老師的苦痛時，我感到一陣哀痛。

在課堂上，課堂是老師清楚親切的啟發，是學生自信的回答；課后，是老師對同學的深情訓誨，是老師對同學關懷的溫情話語。

太陽宏大而無私；海闊天空，洶涌澎湃，但誰能告知我，世界上三者皆有誰？在這里，我可以驕傲地告知你：“它是我們光榮的人民老師”，因為她從事著太陽底下最輝煌的事業。

借此機會，為了21世紀的榮耀，同學們，讓我們努力學習，取得優異的成果，回報我們的老師，恒久保持一顆感恩的心，對我們的老師說：“感恩的心，感謝您，老師，您辛苦了！”

感恩老師的學生演講稿11

老師是蠟燭，犧牲自己讓別人變少；老師是一棵大樹，遮擋我們的陽光；老師是園丁，修剪我們的小樹；老師是雨傘，為我們遮風擋雨。

記得有一次，期末考沒考好，感覺很難過。我真的很想再考一次，但是這個剛剛超過80分的分數已經成為了現實，留在我的腦海里。

這時，老師沒有責怪我，而是耐性的勸慰我：“這次考不好也沒關系。每個人都有失敗的時候。人生是大海中的一只小船，隨時面臨著被大浪吞噬的危急。這次失敗并不意味著下一次失敗。只要你努力，下次肯定會勝利。”

聽了老師的話，一縷陽光射進我哀痛的心里，讓我暖和。

從那以后，我努力學習，最終在一學期后的另一次期末考試中取得了優異的成果。這個勝利主要是因為老師對我的教育，否則我無法快速從哀痛中醒悟過來，更加努力，更好的面對自己，更好的面對將來。

老師，你就像春天的花朵，為我們制造芳香；你就像夏天的蒲扇，帶給我們涼快；你就像秋天的風，讓我們感到舒適；你就像冬天的陽光，為我們照亮了一個全新的世界！

老師，我感謝你，感謝你說的“不要怕失敗，盡快揚起風帆，接著努力”。讓我體會到“失敗是勝利之母”的真諦。

讓我們帶著美妙的希望一起迎接將來！

感恩老師的學生演講稿12

敬重的老師們，同學們：

大家早上好！今日我發言的題目是《感恩母親，感恩老師，感恩母?！?。

同學們都知道，每月5月份胡其次個星期日是母親節，是全天下全部母親的節日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精致的手工作品，或給媽媽買一件美麗衣服，或向媽媽真誠的說一句：媽媽，節日歡樂！是?。〈饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛像一縷縷絢麗的陽光，照射著我們這些碧綠的小草茁長成長；母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入逆境的時候滋潤我們干枯的心靈。

有一首歌頌的特殊好，“你入學的新書包有人為你拿，你雨中的花折傘有人為你打；你愛吃的三鮮餡有人給你包；你委屈的淚花有人給你擦”。同學們，這首感天動地，催人淚下的《母親》你肯定聽過吧！那么在這個周末，也就是母親節，你又為自己的媽媽做些什么呢？

其實，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務，就是對媽媽最真摯的祝愿，每天健康。平安。歡樂地生活，就是給媽媽最好的禮物。有時候，仔細做好自己，努力學習，主動向上，知錯就改，取的好成果，對媽媽來說就是一份勸慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告知媽媽，媽媽，我愛你！

家是愛的港灣，母親是哺育我們的河流。教化是學問的源泉，母校是我們成長的搖籃，老師是我們啟蒙的向導。是母親給了我們生命，教我們如何做人！是母校給了我們學問，教我們怎么做事！母親和母校，始終在那里，在我們心靈深處，寧靜地散發著最漂亮的育人光輝！感謝母親，感謝老師，感恩母校！

感恩母校，就是要我們酷愛校內，樹立主子翁精神，以校為家，自覺愛惜校內環境，不破壞學校公共設施，監督制止一些不文明現象。課堂上仔細聽講，考場上文明應試，不作弊，同學間相互敬重，團結友愛，這些都是感恩。

感恩老師，并不須要我們去做什么震天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴，課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心地投入，你在用心地聽課，這邊是感恩。

同學們，母親節剛過，想到我們辛勤勞動的父母，無私奉獻的老師，以此來深深激勵我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學習，去發覺，去探究，去創建更美妙的生活。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩老師的學生演講稿13

老師們，同學們：

今日我演講的題目是《感謝您，我敬愛的老師》

還記得剛上小學的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜愛讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業是什么也搞不清晰?，F在我已經是一個初二的學生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母哺育了我，但是是老師們給我插上了學問的翅膀，為我呈現了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是。毛爺爺曾對老師徐特立說："您是我20年前的先生，現在仍舊是我的先生，將來必定還是我的先生。"周恩來對自己的老師始終非常關切，在自然災難時期把自己的購物票以及一些現金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參與了老師的治喪委員會。成語"程門立雪"說的也是一個尊師的故事。兩個學生非常敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深。。。。。。在獲得諾貝爾獎的科學家中，有23%是猶太人，聰慧可能是其中的一個緣由，更重要的是他們一代一代都非常敬重老師，甚至視老師為父母。

尊師更是我們中華民族的優良傳統。"一日為師，終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年，是老師讓我們在浩瀚的學問世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母，但我們每一個人都應當恒久記住自己老師的恩情與訓誨，這是最真實、也是最基本的"尊師"。

我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學校的老師相比