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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.不同層面對于學科建設實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.學科的布局與調(diào)整C.具體學科建設項目的實施D.學科建設的立項論證【答案】：C2.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.管理水平C.科研水平D.教學水平【答案】：A3.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.心態(tài)積極B.自尊C.安全感D.人際關系和諧【答案】：A4.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.學生主體原則B.講述思路為主的原則C.教師主導原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：B5.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.尊重和信任學生C.教給學生知識D.給學生權(quán)利【答案】：B6.師生關系的基礎是（）。A.個人交往關系B.教學工作關系C.心理情感關系D.道德責任關系【答案】：B7.大學生的社會性發(fā)展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定，因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析，容易引發(fā)情緒情感上的（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：D8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.關心學生、了解學生【答案】：A9.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.實事求是C.嚴謹治學D.理論聯(lián)系實際【答案】：C10.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.心理健康C.健康D.人格完整【答案】：D11.大學生基本組織形式是（）A.院系B.社團C.班級D.年級【答案】：C12.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.環(huán)境評價C.職業(yè)定位D.確立目標【答案】：D13.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：A14.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.政策因素B.客觀因素C.認識因素D.主觀因素【答案】：D15.德育要提升學生（），養(yǎng)成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德情感B.道德意志C.道德判斷力D.道德境界【答案】：C16.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.權(quán)力威信B.知識威信C.人格威信D.職業(yè)威信【答案】：C17.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關系的顯著特點是（）。A.強制性B.包容性C.非強制性D.廣泛性【答案】：C18.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.選擇功能B.調(diào)節(jié)功能C.保持功能D.監(jiān)督功能【答案】：C19.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺適應B.視覺暗適應C.視覺明適應D.聽覺適應【答案】：B20."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.弗洛伊德B.霍爾C.彪勒D.皮亞杰【答案】：B21.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.創(chuàng)造性思維B.發(fā)散思維C.求異思維D.直覺思維【答案】：A22.不屬于個案研究法的特征的是（）A.資料來源的多元化B.研究對象的特殊性C.實施方法的綜合性D.研究結(jié)果的普適性【答案】：D23.下列有關教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是自然形成的或先天形成的習性B.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)C.是教師一時的道德沖動D.是教師職業(yè)行為習性【答案】：B24.在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是（）A.激勵的協(xié)調(diào)性原則B.以上全選C.激勵的多樣性原則D.激勵的遞進性原則【答案】：B25.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）A.風格美B.道美C.形體美.D.表美【答案】：B26.心理學史上的第二次思潮是（）。A.行為主義B.精神分析C.人本主義D.認知主義【答案】：B27.自覺維護國家政策法規(guī)，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.關愛學生【答案】：A28.高校人事管理中一般不會采用（）A.情感激勵法B.事業(yè)激勵法C.待遇激勵法D.股權(quán)激勵法【答案】：D29.慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.獨立面對自己的種種不足B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.在自我的世界孤芳自賞D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。【答案】：D30.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.教育理論的發(fā)展【答案】：A31.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的態(tài)度特征【答案】：D32.道德是以（）為評價標準來評價和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.慎獨C.善惡D.理性【答案】：C33.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.理解記憶C.情景記憶D.程序記憶【答案】：C34.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.奧蘇泊爾B.斯金納C.加涅D.巴普洛夫【答案】：B35.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學地位的是這樣一種學位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學生活的真正核心和大學存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.科研項目課程B.隱性課程C.文化素養(yǎng)課程D.多學科交叉課程【答案】：B二、多選題36.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領域內(nèi)的知識B.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：BCDE37.職業(yè)責任的特點包括（）。A.差異性B.獨立性C.利己性D.強制性【答案】：ABD38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德理想B.道德意志C.道德行為D.道德信念【答案】：BC39.注意的功能包括（）。A.控制功能B.整理功能C.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能D.選擇功能E.保持功能【答案】：CDE40.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.隨意性B.主動C.持久D.務實【答案】：CD41.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求【答案】：ABCD42.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.分析與綜合B.發(fā)現(xiàn)與提煉C.比較與分析D.抽象與概括【答案】：ACD43.高校精品課程建設的策略有（）。A.改革教學內(nèi)容和課程體系B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.高標準的教材建設D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段E.建設高水平的師資隊伍【答案】：ABCDE44.服務群眾的基本要求有（）。A.心懷群眾，尊重群眾B.樹立服務群眾的觀念C.真心對待群眾D.勇挑服務群眾的重擔【答案】：ABCD45.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.脫離群眾危險B.能力不足危險C.精神懈怠危險D.消極腐敗危險【答案】：ABCD46.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。D.體罰學生，經(jīng)教育不改的。【答案】：ACD47.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的內(nèi)容更專業(yè)B.學習的空間更廣闊C.學習的自主性更強D.學習的實踐應用性更強【答案】：ABCD48.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間B.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.調(diào)節(jié)領導與職工間【答案】：BCD49.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.責任感B.良心感C.正義感D.榮譽感【答案】：ABC50.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.醒悟C.鞏固D.遵從【答案】：ABC51.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生參加實踐活動B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗D.引導大學生學會正確認識和評價自我【答案】：ABCD52.大學生社會知覺的共同特征有（）A.投射性B.兩極性C.選擇性D.顯著性【答案】：ABCD53.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體