2023年學校辦公室個人工作總結合集篇學校辦公室個人工作總結1

敬重的校領導、各位老師咱們：

下午好！

現將這半年來我所做的作業向咱們匯報，請咱們提出珍貴的定見。

我從事的作業比較特殊，特殊就在于，作業地點多，作業崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉辦講故事活動、小會議室，值周等。有些作業，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何訓練，因而作業起來，有時感到無能為力。因時刻聯系就不逐個細說，就說咱們的多媒體室吧！半年來，共運用了五十屢次，在這五十屢次當中并不是都是簡潔地開門、鎖門。比如舉辦大型活動就得提前做好打算作業，衛生的清掃，會場的安置，學生桌椅、會議桌來回移動，調試音響等，就這些，有時候我和高年級的五六個同學一干就是半個鐘頭甚至更長時刻，雖然苦點，累點，當看到咱們在干凈整齊的室內開會時自己就感到很歡樂，很滿意。

其次就是報刊的發放，咱們學校共定刊物26種再加上學生定的《歡樂作文》《小學生必讀》《科學周刊》共計29種，這其中有日刊，有周刊，有月刊，而數量之多作業量之大的就是《旭日報》《歡樂作文》數量都在千份以上，其次就是《我國老師報》《小學生必讀》《科學周刊》，發放前都要清點數目，做到心中有數時，然后才能發放到師生手中。

舉辦讀書活動，這也是我作業的一部分。我自20xx年頭調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦小學生講故事活動，第一年咱們學校xx同學拿了第一名，而且參與了邢臺市講故事競賽：其次年咱們學校只取得了第三名：本年咱們不敢懈怠，為了讓學生講故事的水平再上一個新臺階，屢次組織參賽選手觀看視頻，督促操練，在班里老師的指導下，在學生的共同努力下，雖差零點幾分和第一名擦肩而過，但是他們賽出了風格賽出了水平，我相同為他們傲慢，為他們驕傲。

文印室越來越和學校活動，老師教學，休戚相關，因而做好文印作業也是重中之重。

1、學校的活動較多，老師每一天打印資料的也較多，因而我常常堅守崗位，為不守時打印資料的老師帶給便利。

2、打印時細心，仔細，削減紙張的'奢侈，盡自己最大努力搞好效勞，讓老師歡樂而來，滿意而歸。

值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發覺問題剛好處理，處理不了的問題剛好上報。

每次成果的取得，都離不開團隊對我作業的支持和幫助，例如：安置多媒體室時需求學生幫助，用到哪班學生老師都會熱心的說行，啥時刻去，沒事，需求幫助時，說話。我對電腦方面的學問了解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫助，他總是笑呵呵地說，沒事，不是什么大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的平安起見，門崗總是第一時刻告知我，等等，每次得到他們的幫助時，心里就感到很暖和，莫非說這不是咱們新西關小學的團隊精神嗎？

總歸，每一天的作業都是忙勞碌碌的，哪里急需就到哪里去，每一天在收成勞碌的一起，也在收成著華蜜。盡管如此，離校領導的要求還有有必要的差距，有什么不妥之處請提出珍貴定見。感謝咱們！

學校辦公室個人工作總結2

回顧一年的工作、學習和生活，深刻地感受到我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，工作雖多但心情安逸，同事之間團結協作，以校為家。置身于這樣好的集體之中，我倍感傲慢。現將工作狀況匯報如下，不足之處懇請同志們指責指正。

一、作為辦公室人員，完成基本任務狀況。

1、協助決策。

這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查探討，剛好發覺新問題、駕馭新狀況、總結新閱歷，為領導供應有價值的信息，幫助領導制定規劃，參加管理，幫助領導抓好中心工作。在協助決策的過程中，我始終堅持辦文準、辦事穩、狀況實、留意慎的原則。

2、接待工作。

這是辦公室必不行少的日常事務工作。接待工作的好壞將干脆反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我在做到懇切、熱忱、細致、周到的基礎上，還特地學習了問候、握手、敬茶，以及給領導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順當完成，努力為學校創建一個良好的對外形象。

3、會議管理。

辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參與的大型會議，還是部分老師、職工參與的中型會議，以及領導班子成員參與的小型會議，我都是會前仔細打算（下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等）；會中嚴密精確地記錄、熱忱周到的服務；會后剛好清理睬場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調查探討。

4、檔案管理。

辦公室工作是管理學、秘書學、統計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業性較強的工作。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、運用，我查閱了不少資料。

5、印章管理。

在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次。本著肅穆、仔細、細致的原則，每次用章前我都仔細詢問用章事由，不能確定時報請校長批示，用后具體填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監章

二、作為辦公室主任，履行基本職責狀況。

1、承辦職責。

辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我幾乎每天都在繁雜的事務中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜擔當的事項。③教化局等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教務處、總務處、年級組等職能部門交辦的事項。⑤老師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持肅穆仔細、從速辦理的原則，能干脆辦理的干脆“主辦”，不能干脆辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的剛好“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽擱過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。

2、參謀職責。

參謀職責是辦公室主任在協助領導決策過程中應擔當的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我主動進行調查探討、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，剛好向領導反饋，幫助領導決策。決策公布之后，還通過調查探討，了解和駕馭決策看法的執行狀況，剛好發覺問題，有針對性地進行調整。

3、管理職責。

作為領導工作的幫助者和參謀，辦公室主任既要參加政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不行推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，事實上又存在于各種管理之中”。

4、協調職責。

聯系內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里，首先，我努力搞好縱向協調，致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密協作，步調一樣的工作。其次，我也注意橫向協調，致力于各業務部門之間的協調，對于業務部門的一些安排，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、剛好溝通、統一協調，盡力避開各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。第三，人際關系協調工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的.一個學期里，我將接著努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、為瓦市小學的美妙前程不辱使命。

20xx年是一個不平凡的一年，即快樂又繁忙。經過了學校的改制競爭上崗和評估工作。所以一年來，在學院和辦公室的領導的正確指導下和各位老師的大力支持和幫助下，我圓滿塌實地完成了本職工作，也順當完成領導交辦的各項任務。

大家都知道，辦公室是是一個綜合部門“不干有人找，干了看不著”的工作，既專業有瑣碎。雖然工作不起眼，但我還是很喜愛。在這一年里，能夠幫助辦公室主任做好，迎來送往，會議通知，檔案管理。學院考勤和各類信件的收發和工會的發放，各類公文的登記簽發上報、下發和復印等工作。還擔當了學院婦委會和安排生育工作，能主動加校婦委會的各項活動、如：為解決大齡未婚教職工的婚姻問題參與了高校聯誼會。參與婦委會開展的“手拉手”“一對一”的活動。為在校得才兼備的高校生解決一些生活問題和心靈上的溝通。幫助校計生辦做到學院女教工生小孩剛好登記剛好上報辦理，杜絕了超生。團結同志，有一個良好的部門工作氛圍。所以工作起來能夠游刃有余。很從容完成各項任務。

今后，要不斷提高自身素養，提高服務意識。更好的為廣闊教職工服務。

學校辦公室個人工作總結3

本學期我仍擔當我系團總支辦公室主任一職，雖然是同樣的職位、類似的工作，但隨著時間的推移和一起工作人員的變動，使得我有了更進一步的成長，學校辦公室主任個人工作總結。基本狀況我們辦公室本學期的成員有主任一名，副主任兩名，干事十名。副主任張偉，工作看法仔細，也能很好的與其他成員相處；武麗茹活力較強，創新思維較強；干事中有07、08、09級的，郜玉芬的工作仔細，幫助較大；呂娜雖然年齡小，但是仍熱忱對待工作；張永濤在工作中能夠合理利用身邊的資源，且踏實能干；趙紅松平常活潑，給辦公室的全部成員帶來了快樂，在組織活動過程中也是閱歷豐富的。其余6名是09級的新干事以下再介紹。

工作狀況

1、招新工作及介紹新干事在新學期伊始，我們辦公室與團總支同步開展了招新工作。這次的選拔，由于報名辦公室的同學比較多，我們盡量每個專業都有，并且選賢任能，從中優中選優，最終接納了6名新干事，他們分別是杜勇剛、曹帥、紀幸樂、王麗娜、譚冬濤和孫珺瑜。在本學期的活動中，由于大一的同學在西區，所以，他們在新學期也起到了主動影響力。而且，他們還各有所長：杜勇剛踏實、也比較留意工作中與他人的溝通，達到資源的充分利用；曹帥活潑、注意工作過程中的細微環節；紀幸樂文采較好；王麗娜在工作中也比較留意與他人的合作；譚冬濤擅長操作電腦；孫珺瑜踏實、工作無怨言。

2、為我院的品牌活動創建的工作貢獻自己的一份力其次是幫助團總支書記曹老師申報我院的品牌活動創建的工作，在期間，我學會/a>了如何寫正規的項目申報書和申報材料，以及項目答辯ppt，原來以為這些工作自己都會了，但實際工作過程中卻發覺，會做和做得更好更完善是有很大區分的，辦公室主任工作總結《學校辦公室主任個人工作總結》。在此，我很感謝曹老師對我的信任，將這么重要的工作交給我，也給了我一次成長的機會。

3、“高校生情感訪談”活動的勝利舉辦再者就是“高校生情感訪談活動”的舉辦，也是作為我院的傳統節目思想列車之六持續下來了，同時也較之前有了很大的創新。比如本此活動是深化學習黨委副書記、紀委書記汪慶華教授提出的“思路匯合——思索辨析——思想溝通”等環節的“三思”教化模式：

1、第一個環節——思路匯合，我院提前實行了一系列措施，如提前通過各班團支部在各班內提取大家最關注的問題，從中探討選取出集中的'幾個問題，然后探討出新的話題和去認定探討的主題為高校生情感問題。

2、其次個環節——思索辨析，據此制作500份調查問卷，分別給發放給07、08、09級同學，通過收集來的調查問卷統計出較集中的問題標記為重點探討對象。

3、第三個環節——思想溝通，我院為本環節而舉辦此次活動，給同學們足夠的時間與嘉賓探討，最終收集成果。此次活動能夠順當實行，首先要感謝我們全部參加到活動中來的人們，包括嘉賓老師和主持人，以及靜默作出幕后工作的同學們，尤其要感謝09級同學的全力協作。總體感受所以說，在這個學期的工作過程中，我從與我接觸的各位身上學到了許多有價值的東西，比如說怎樣更好的與他人合作來完成一件事，還有09級新生身上的活力和激情。下個學期，基本上我在團總支辦公室的工作就結束了，說實話，在這個環境待了兩年半了，真的有感情了，是不舍得了。但不管怎么樣，我都在此祝福辦公室的工作以后能夠進行的更順當，辦公室的同仁們能夠每天都過得快樂！

學校辦公室個人工作總結4

20xx年學校辦公室在學校領導班子的正確領導下，始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，深化實行科學發展觀，緊緊圍繞我校20xx年中心工作——構建高效課堂，內強素養，外樹形象，充分發揮辦公室的樞紐、保障作用，對安排的任何工作都沒有怨言，領導和同事對辦公室的工作能夠賜予充分的理解，在此我表示誠心感謝，為此學校各項詳細工作能按安排推動，各項臨時交辦工作能按時完成，為學校總體工作安排的實現發揮了主動作用。現將辦公室的工作及個人工作總結如下：

一、做好辦會、辦文和辦事工作

1、幫助領導做好管理，組織全體老師、干部行政會及其它學校對外活動、會議、接待、照相等。

2、仔細做好材料的撰寫、信息上報和檔案管理等工作。做好各種文件的收發、送閱、督辦工作。文件材料收發剛好，督辦到位。

3、完成本學期學校工作安排、總結、各種匯報材料。文字材料表述精確，數據詳細，概括全面。

4、加強文字檔案的收集、整理和歸檔工作。

5、多途徑抓好對外宣揚工作，做到了報紙有文字、電臺有聲音、電視有形象，有效地提升了學校形象。

6、仔細搞好老師年度考核、職稱評審、職務聘用、評優評先等工作，建立并完善了學校評價考核制度。

7、做好各種臨時工作。今年涉及整體的事多，工作量大、責任重大、涉及面廣，為保證高質量完成這些工作，辦公室同志們沒有怨言，開心接受任務，快速開展工作，基本圓滿完成各項任務，既熬煉了自己，又提高了自身的工作實力。

二、幫助黨支部做好各項工作

1、完成黨務相關安排、總結及匯報材料。

2、幫助黨支部組織黨小組、黨員學習。

3、定期開展支部組織活動，對黨員開展了民主評議，召開了民主生活會，提高黨員素養，保障支部組織的戰斗力。

三、在個人工作中，我做到了以下三點

一是讓自己處于“工作”狀態，不懈怠任何工作，不以事小而不為。對看似小事的常常性工作，記在心上，抓在手上，確保質量。對任何工作總是以“精益求精”為目標，從不敷衍，希望能精彩地完成全部工作。

二是讓自己站在“大局”高度，不偏不倚做工作，不以事雜而亂為。辦公室工作繁瑣，可以用“應接無暇”來形容。但是在繁忙、紛雜之中，我到處著眼于學校聲譽、學校形象、學校發展的大局，分清輕重緩急，有序支配工作，該匯報的剛好匯報，該辦理的立刻辦理，不該表態的決不表態，不該做的決不擅自做主，樹立班級形象。

三是讓自己堅守職責，工作不推諉，主動主動，不以事難而怕為。“職責就意味著責任，崗位就意味著任務”。我對工作負責，不回避問題，不玩“彎彎繞”，堅持原則，敢于負責，敢于擔當責任。

我時常用“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”來勉勵學生，同時也提示自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的`工作，理解我的生活。我很榮幸，在辦公室半年里，我得到了領導的信任、理解與照看；我很幸運，在校辦工作的時間里，我讀懂了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。

我很感謝，在與同事們相處的很多細微環節里，我感受到了敬重、激勵與幫助；我很珍惜——珍惜每天到學校時看到老師們的笑臉，珍惜在我困惑時各位大哥、大姐的提示，珍惜與大家在一起工作的每一分每一秒。走在一起是緣分，一起工作是華蜜。

最終套用這樣一句話作為結尾：“我是一個行者，步履輕快，在課堂改革的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充溢陽光，我的行囊中為課堂改革打算了一切：澎湃的熱忱、寬容的胸襟、醉人的書香、思索的大腦。”正如_校長在新年送給我的明信片中的話：“在困難中進步，在挫折中成長，今日的我與每一個昨日的我都有不同”。在今后的工作中，我肯定會嚴格的要求自己，會接著帶著我的幻想，帶著慢慢豐滿的羽翼，努力翱翔在藍天，越飛越高。

學校辦公室個人工作總結5

我是20___年__月__日到___學校上班的，依據工作須要，領導將我支配到辦公室工作，這對我來說是一個不小的挑戰。何謂辦公室工作？辦公室在整個學校中處于什么地位、發揮什么作用？辦公室的基本任務有哪些？辦公室主任的職責又如何？回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。

通過學習辦公室專業學問，我懂得了：辦公室是幫助領導辦理特地事項、協助和協調整個日常工作的部門，在一個單位中處于中樞和要害部位，是溝通上下的咽喉，聯系左右的紐帶，對外溝通的窗口，傳遞信息的中樞，領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參加政務、管理事務、搞好服務，詳細地說有：協助決策、管理事務、起草公文、協調關系、調查探討、收集信息、制定規章制度、管理睬議、收發信函、接待來訪、款待客人、支配車輛、整理文檔、管理印章等。辦公室主任的詳細職責是：承辦、參謀、管理、協調。

下面我就談一談我是怎樣完成基本任務履行基本職責的：

一、作為辦公室人員，完成基本任務狀況。

1、協助決策。這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查探討，剛好發覺新問題、駕馭新狀況、總結新閱歷，為領導供應有價值的信息，幫助領導制定規劃，參加管理，幫助領導抓好中心工作。在協助決策的過程中，我始終堅持辦文準、辦事穩、狀況實、留意慎的原則。

2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務。在過去的一個學期里，我共起草公文、領導講話初稿、規章制度等各類文稿152件。由于辦公室是一個綜合辦事機構，白天要用大量的時間承辦日常事務、接待來訪客人，所以約有三分之二的文稿是在晚上書寫完成的。

3、接待工作。這是辦公室必不行少的日常事務工作。接待工作的好壞將干脆反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我在做到懇切、熱忱、細致、周到的基礎上，還特地學習了問候、握手、敬茶，以及給領導引見、引路，會談、會議、宴會時排座，送別領導時拉車門等接待禮儀。保證了每次接待工作的順當完成，努力為學校創建一個良好的對外形象。

4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參與的大型會議，還是部分老師、職工參與的中型會議，以及領導班子成員參與的小型會議，我都是會前仔細打算（下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等）；會中嚴密精確地記錄、熱忱周到的服務；會后剛好清理睬場、編寫會議紀要、督促落實會議精神、搞好調查探討。

5、檔案管理。辦公室工作是管理學、秘書學、統計學、檔案學等多學科的綜合，其中檔案管理是一項專業性較強的工作。在慶祝×年老師節需查閱以往慶祝老師節活動記錄時，我才驚異的發覺辦公室從未立過檔。為了切實做好學校檔案的收集、整理、保管、運用，我查閱了不少資料。邊學邊干，逐步建立起了46盒檔案。在學期末，部分領導、老師到辦公室查閱資料都能較順當的查到，初步顯現了檔案的價值。

6、印章管理。在過去的一個學期里共用公章178次，其中有3位中層以上領導因公帶公章外出8次。本著肅穆、仔細、細致的原則，每次用章前我都仔細詢問用章事由，不能確定時報請校長批示，用后具體填寫用章記錄。各職能部門大量用章時嚴格監章。

二、作為辦公室主任，履行基本職責狀況。

1、承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構，承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此，我幾乎每天都在繁雜的事務中度過。在過去的一個學期里主要承辦的事項有：

①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。

②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜擔當的事項。

③教化局等上一級辦公室交辦的事項。

④黨支部、教務處、總務處、團委、財務科、年級組等職能部門交辦的事項。

⑤老師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持肅穆仔細、從速辦理的原則，能干脆辦理的干脆“主辦”，不能干脆辦理的聯合各職能部門“會辦”，不能辦理的剛好“轉辦”、“催辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項，從未耽擱過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難，但經過多方克服，最終還是能較好地完成各類承辦事項。

2、參謀職責。參謀職責是辦公室主任在協助領導決策過程中應擔當的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言，責無旁貸。為此，我主動進行調查探討、收集各方信息，把調查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，剛好向領導反饋，幫助領導決策。決策公布之后，還通過調查探討，了解和駕馭決策看法的'執行狀況，剛好發覺問題，有針對性地進行調整。

3、管理職責。作為領導工作的幫助者和參謀，辦公室主任既要參加政務，又要承辦大量的事務，事務管理是辦公室主任不行推卸的責任。因此，不論是與領導工作有關的活動，還是其他職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的：“辦公室看上去游離于各種管理之外，事實上又存在于各種管理之中”。由于管理的事務頭緒多、內容雜，為了避開出錯、誤事，同時，也為了便于領導查詢以往事務的時間及概況，在過去的一個學期里，我堅持記工作日記281頁，約56000余字。

4、協調職責。聯系內外，溝通上下左右等諸方面，是辦公室主任應有的職責。

在過去的一個學期里。

首先，我努力搞好縱向協調，致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行，上情下達，上下緊密協作，步調一樣的工作。

其次，我也注意橫向協調，致力于各業務部門之間的協調，對于業務部門的一些安排，重要工作部署，我都主動去了解，統籌平衡、剛好溝通、統一協調，盡力避開各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。

第三，人際關系協調工作我也努力做了一些。以上就是我過去一個學期的個人工作總結。在接下來的一個學期里，我將接著努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、為___的美妙前程不辱使命。

學校辦公室個人工作總結6

綜合活動辦公室自開設以來，在領導的正確指導和其他科室的大力支持下，經過全體同事的共同努力，在工作上取得了肯定的成果，為xx年工作奠定了基礎，創建了條件，為了總結閱歷，尋找差距增進工作再上臺階。現將20xx年工作總結以下：

一、首先從思想上熟識充分熟識綜合活動辦公室的工作任務，是做好工作的條件條件，綜合活動擔當著每期學生的開營儀式，閉營儀式，晚間全部集體活動。從提早溝通到流程設計再到職員分工，工作也是千頭萬緒，這就要求具有較高的提早溝通實力、較正確的預感性，工作中具有超前性和全面性。不論是開營和閉營，還是晚間的電影晚會，才藝呈現還是篝火晚會，都要在管理、服務、調和方面兼顧兼顧，任何一個環節出了題目，都會影響活動的正常綻開，因此須要綜合活動辦公室的細心預備設計流程和職員支配。

二、在工作中全力以赴綜合活動是每期學生特別重要的大型綜合活動，目前為止已正式運行了xx期，并且取得了肯定的的效果，每期都是主動提早溝通，聯系對接參訓學校，在來基地之前就讓參訓學校了解我們的大體流程，預備好發言稿，特殊讓他們學校預備才藝大課堂的服裝道具等，力爭讓孩子的特長得到最大限度的發揮，讓學生在活動中體驗在課堂上沒法獲得的學問和實力，得到更多的`歡樂和喜悅。

三、活動后剛好總結反思當然每次活動都到達了預期的效果，但是也暴露出了一些問題。如：開營儀式上條幅用不了多久就顯得不是那末美觀調和，針對這類狀況，考慮能不能換電子顯示屏？

1、綜合活動辦公室工作較瑣碎，工作上常常事無巨細，每項工作主觀上都希望能完成得最好，但由于實力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

2、對參訓學校提早溝通方面有些工作不夠深化，從而服務方面做的不夠好。

3、對發言稿這方面參訓學校留下電子稿不是太多。

4、晚間活動電影節目的篩選還不夠，等等。以上這些也是以后在活動中須要改善須要探討、須要解決的題目。

四、今后努力方向新的一年，新的氣象，我們對綜合活動的要求也要再上一個檔次，20xx年安排：

1、溝通，做好學校訂接工作。

2、完善考核方法，推動精細化管理。

3、兼顧支配職員分工。

4、增加自己服務意識，進步組織調和實力，創建性的工作，今后要充分利用現有的豐富資源，為學生供應呈現特長與風采的平臺，拓寬學生的視野，激起學生的自信念，力爭將綜合活動變成基地實踐活動一道亮麗的風景線。

學校辦公室個人工作總結7

一年來，在學校領導的正確領導下，我根據年初學校制定的工作安排，主動協調、協作各部門仔細開展工作，較好的完成了xxxx年的工作任務，現將主要工作狀況總結如下：

一、強化服務意識，做好接待工作

作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，并組織好每一個會議，協調好每一次活動，支配好每一次接待。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有的辦公條件下，實現為教化教學服務的目的。自己通過學習，加強對學校辦學宗旨、辦學理念的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一樣。辦公室許多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求自己做到：禮貌、耐性、細心、誠意，并駕馭好辦事的尺度，實實在在為群眾做事。

二、強化責隨意識，工作落實到人

要想做好辦公室工作，工作人員必需具有劇烈的事業心、責任感。我在做好本職工作的'同時，也引導辦公室工作人員樹立責隨意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上要高，措施上要嚴，工作上要實，不遺余力，盡職盡責，扎扎實實，創建性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，相互提示，使得各項工作有條不紊地開展。

三、強化奉獻意識，切實做好各項工作

辦公室工作無規律性，常常加班加點，必需做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本年度各項工作開展比較順當：

1、依據學校的實際狀況，根據行政會議的精神，做好各項工作的安排和支配;

2、細心組織支配大小會議會場;

3、做好各部門工作總結的收集整理;

4、擔當了督導聯絡員工作，在迎接義務教化均衡發展驗收工作中做了大量的協助工作;

5、從xxxx年9月份起先，負責學校采買工作;

6、做好本年度教職工年度考核工作;完成學校領導臨時交辦的其它工作任務。

總之，一年來，本人在校領導的正確領導下，仔細負責地開展了各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中有做的令人不滿足的地方，希望各位領導賜予諒解。在今后的工作中，我將虛心接受大家的指責和監督，不斷進步，力爭做的更好。

學校辦公室個人工作總結8

勞碌的20xx年即將過去，新一年的挑戰又在眼前，深思回顧這一年的工作，在各位領導和同事的幫助與支持下，我收獲了許多也積累了不少的工作閱歷，現把這一年來的工作狀況總結如下：

一機關黨支部的.工作。作為校機關黨支部的宣揚委員，今年主動參與了校機關黨支部組織的各項活動。在支部書記的帶領下做好了每次機關黨支部活動及會議的通知和記錄工作，會后剛好進行總結，幫助書記傳達會議精神。

二文件的傳達、整理和記錄工作。20xx年校辦公室共接收上級下發文件170份，交予領導批復和各個部門處理后全部登記收錄在冊，剛好做到上傳下達，隨時駕馭上級精神。今年我校共上報和下發文件42份，我擔當文件的排版打印、傳達和記錄工作，在排版上我努力坐到設計的美觀，讓打印出來的文件或資料便于大家運用。文字材料的底稿都已妥當保管，印后能剛好把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內容。

三文印和復印工作。20xx年共復印全校各類文件材料6萬余份，其中包括全校學生的期中、期末試卷以及各個部門的文件資料等。在保證復印工作完成的同時，嚴格執行辦公室耗材運用方法，對復印的文件剛好做好登記，對文印室的復印機和油印機等設備都做好了保養和維護工作以保證文印工作的順當進行。

四計生工作。今年我還負責學校安排生育方面的工作，自河北省安排生育條例變動以后，依據上級計生部門的要求我重新制定了工作安排，除每月向叢東計生辦提交一份月度報表外，還完成了每年一次的獨生子女家庭的排查和統計工作，協作財勞部剛好增減教職工的獨生子女費，并且發放了6名退休老師的獨生子女費一次性嘉獎的獎金。

大家都知道，辦公室是個綜合部門，辦公室的工作既專業又瑣碎，雖然工作不起眼，但是我也努力做到最好，今后我還需不斷提高自身素養和工作技能，更好地服務于教職工，為技校的發展盡自己最大的力氣。

學校辦公室個人工作總結9

本學年，依據暑期競聘和學校支配，我擔當校長辦公室主任同時任x校區x年級級長，一學年來，在學校領導和同事們幫忙、支持下，我相識到要成為一名稱職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，擅長探討，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧學年來的工作，有喜悅，也有困惑；現把本學年的工作小結如下，懇請領導和同事們賜予指導：

一、身正為范，給老師做好榜樣

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為校長辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層干部，務必做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的看法，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學年上級支配了六大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學校，也無論是創現驗收還是平安校內，在材料打算過程中，我盡心盡責，經常工作到深夜。平常老師在語文教學上遇到問題我總是盡我所能予以解決。老師的備課、作業等檢查我也仔細完成安排給我的任務。我擔當_年級級長，平常留意以身作則，用自身的形象影響人，我明白“喊破嗓子，不如做出樣貌”，要求同事做到的，我必需做到，在我的帶領下，初二年級團結一樣，沒出過任何事故。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，經常是做了很多，別人還看不到成果，對此我毫無怨言。在平常工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于理解群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位凹凸，潛力大小，都要對工作盡一份職責，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到：對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受潛力。

二、求真務實，努力工作

一學年來，緊緊圍繞“辦負職責的教化為學生終身發展奠基”的辦學理念，專心探究適適合學生發展的教化方式；以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風和創新的精神綻開教務工作；確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的`教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊探討教學問題。

聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講積累了豐富的閱歷。平常能盡自己之力幫忙他人，今年xx老師的xx市老師會課，xx老師的市級公開課，我都不遺余力予以幫忙，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫忙下，他們都取得了很好的成果，得到了聽課老師的好評。

自己的教學工作我也毫不放松，本學年我輔導的xx同學獲全國作文x等獎，x同學在x省第x屆中學生臨場作文競賽中獲省x等獎，我也獲全國和省優秀作文指導老師獎。在x市組織的備課及課件競賽中，我的教案及課件獲市x等獎。期中考試后，x老師因種種緣由請假，我毫無怨言擔起了東西校區跨校區兩個班的語文教學工作，風霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒幾個人能知曉。

三、仔細反思，努力改善

回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務、剛好服務、細致服務的工作還不到位。深化課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強，辦公室的許多事情都是x校長代勞的。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時思索得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改善。

一學年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是宏大的，花的事業是甜蜜的，葉的事業是平凡的。我所做的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行究竟。

學校辦公室個人工作總結10

20xx年，依據暑期競聘和學校支配，我擔當校長辦公室主任同時任西校區初二年級級長，一學年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我相識到要成為一名稱職的干部，應做到甘于奉獻，勤于學習，擅長探討，敢于創新，務本求實，團結協作。回顧學年來的工作，有喜悅，也有困惑；現把本學年的工作小結如下，懇請領導和同事們賜予指導：

一、身正為范，給老師做好榜樣

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為校長辦公室主任，我首先要求自己做到正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。

作為一名中層干部，必需做到“上傳下達”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的看法，顧全大局，努力完成上級交給的工作。本學年上級支配了六大驗收，無論是黨建工作還是“四無”學校，也無論是創現驗收還是平安校內，在材料打算過程中，我盡心盡責，經常工作到深夜。平常老師在語文教學上遇到問題我總是盡我所能予以解決。

老師的備課、作業等檢查我也仔細完成安排給我的任務。我擔當初二年級級長，平常留意以身作則，用自身的形象影響人，我知道“喊破嗓子，不如做出樣子”，要求同事做到的，我肯定做到，在我的帶領下，初二年級團結一樣，沒出過任何事故。

2、突出服務意識。

教學是服務，管理更是服務。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的，經常是做了很多，別人還看不到成果，對此我毫無怨言。

在平常工作中，我堅持兩條原則：

一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；

二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。

我始終認為，一個人無論職位凹凸，實力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力氣。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得老師們的信任與支持。

在工作中，我要求自己做到：對待同志看法謙和，和老師建立起同等的合作關系，不勾心斗角，注意團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受實力。

二、求真務實，努力工作

一學年來，緊緊圍繞“辦負責任的教化為學生終身發展奠基”的辦學理念，主動探究適適合學生發展的教化方式；以堅決的信念、飽滿的熱忱、求實的作風和創新的精神綻開教務工作；確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的閱歷。平常能盡自己之力幫助他人，今年xx老師的姜堰xx市老師會課，xx老師的市級公開課，我都不遺余力予以幫助，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得了很好的成果，得到了聽課老師的好評。

自己的教學工作我也毫不放松，本學年我輔導的xx同學獲全國作文一等獎，xx同學在xx省第五屆中學生臨場作文競賽中獲省二等獎，我也獲全國和省優秀作文指導老師獎。在xx市組織的備課及課件競賽中，我的教案及課件獲市一等獎。期中考試后，xx老師因種種緣由請假，我毫無怨言擔起了東西校區跨校區兩個班的語文教學工作，風霜雨雪、起早摸晚，中間的苦楚沒幾個人能知曉。

三、仔細反思，努力改進

回顧這段時間的工作，我感覺我的工作還比較稚拙，閱歷不足。隨著教學形勢的`不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位老師的困難和須要了解少，超前服務、剛好服務、細致服務的工作還不到位。深化課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓詳細和“一竿子插究竟”的實干精神還不夠強，辦公室的許多事情都是李校長代勞的。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

一學年的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是宏大的，花的事業是甜蜜的，葉的事業是平凡的。我所做的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行究竟。

學校辦公室個人工作總結11

一、懷著一種心情虔敬的、神圣的我時常用“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲”來勉勵學生，同時也提示自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很榮幸，在集云的___年時間里，我得到了領導的信任、理解與照看；我很幸運，在校辦工作的兩年時間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”，什么叫“一絲不茍”。我很感謝，在與同事們相處的很多細微環節里，我感受到了敬重、激勵與幫助；我很珍惜珍惜每天到學校時為我放開的校門，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提示，珍惜與大家擦肩而過時的每一個暖和的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們漫步時歡樂的蹤跡……

二、學會一種看法詩意的、平和的在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境。在這種心境中，我享受著教學帶給我的華蜜與歡樂。赴xx試驗外國語學校考察，去___參與“千課萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動，帶學生參與溫州市中小學生作文競賽，與老師們xx自己的學習體會，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒，我信任每一次經驗都是一筆財寶，每一次思索都能啟迪成長。xx年，站在新的節點，行走在教化的路上，我的內心會更安靜，我的身心會更投入，我的腳步會更堅實。我會在這條路上，始終這樣走下去，我信任只要堅持不懈，就會向教化的志向境界靠近。

三、養成一種意識服務的、懇切的辦公室的工作是勞碌的，瑣碎的。我很幸運，我的工作有徐老師的指引與幫助。我也時刻提示自己要聽從領導指揮，熱心為廣闊老師和學生服務，仔細幫助徐老師做好校辦工作，少說空話，多干實事，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝合合力。可是這一點，我做得還很不夠，希望大家激勵我、幫助我、支持我！最終套用這樣一句話作為結尾：“我是一個行者，步履輕快，在教化的.路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充溢陽光，我的行囊中為教化打算了一切：澎湃的熱忱、寬容的胸襟、迷人的書香、思索的大腦。”在今后的教化教學中，我肯定會嚴格的要求自己，會接著帶著我的幻想，帶著慢慢豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子。邊走邊唱。

學校辦公室個人工作總結12

20xx年，辦公室將在學校黨政的領導下，仔細貫徹黨的教化方針、政策，遵照上級部門的指示、確定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為老師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素養，在廣闊教職工的支持和協作下有目的、有條理、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能。本年度學校辦公室安排做好以下幾方面的工作：

一、常規工作

1、剛好收發書面和網上文件，并交校長批閱，依據校長的批閱看法，轉達給相關處室辦理或通知相關老師。

2、剛好向縣教委和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

3、剛好出好會議通知、工作支配通知、節假日放假支配等通知。

4、做好學校行政會議、老師會議和其它重要會議的記錄工作。

5、負責起草并擬定好學校各種規劃、安排、決議、總結、通知、通告等。

6、支配好學校每周及節、假日的行政值班工作。

7、管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

8、進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。

9、涵接好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順當開展。

10、加高校校的宣揚報道，擴高校校的影響力和知明度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

二、重點工作

1、幫助校長督促校內各職能部門主動做好工作，堅持每月對各部門常規工作開展狀況進行一次統計，做好記錄，剛好向校長反饋信息，為學校決策供應參謀。

2、進一步做好各部門（科室）的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要剛好、精確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；剛好了解和收集學校各項工作的開展狀況，加強與各處室的信息溝通，剛好以書面和小黑板的形式向廣闊教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4、加強與新聞媒體的聯系。努力擴高校校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的.了解，增加辦學的信譽度。

5、促進檔案管理規范化。依據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要剛好做好各類檢查評估的材料打算和歸檔工作；要仔細細致正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，剛好報送，統一存檔。

6、建立證件保管和運用的責任人制度。

7、做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作，并剛好報相關領導查閱。

8、進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實狀況。

學校辦公室個人工作總結13

我叫xx，XX年7月參與工作，于XX年評上中學二級別職稱，參與工作以來始終在學校校辦室工作，學校辦公室個人總結。

校辦室是學校的服務機構，我從事辦公定工作多年，始終堅持為教學服務，為工作在教學一線的老師們服務的理念不動搖，因為我懂得教學是學校的一項工作，老師是學校的主力軍，只有為教學服務好，為老師們服務好，才能為老師解除后顧之憂，使老師們心情安逸地投入到教學當中去，學校的教學質量才能提高，學校的明天才能更美妙。因此多年來，我不圖名、不圖利，勤勤懇懇、任勞任怨，恁著自己的責任心，事業心，用自己的心血和汗水為我校的'教化教學工作做出應有的貢獻。

我一向認為我所做的工作都是關系到職工們切身利益的事情，能為大家爭來的肯定不放棄，能提前完成的肯定不拖后完成，個人總結《學校辦公室個人總結》。今年暑假為了能在第一時間給老師們聘上職稱，剛好把工資兌現了，我用一假期的時間去做打算工作，去相關部門跑手續，就連我兒子被車撞后在醫院輸液的那段時間我也沒有放下我作，我之所以這樣做，不為別的就為能早一天給老師們把工資漲上去，讓老師們快樂的去工作。

今后我還將一如既往接著為老師們服好務，如我的工作有讓老師們不滿足之處，請多提珍貴看法，我會努力改進，做的更好。感謝大家。

學校辦公室個人工作總結14

辦公室的工作主要是為學院和全院師生員工做服務保障工作，保持辦公秩序的良好有序，為學各項工作任務的順當完成做好保駕護航。一年來，作為學院辦公室負責人，本人秉承“兢兢業業做事、踏踏實實做人”的一貫作風，堅持學院利益為上的宗旨，緊緊圍繞學院中心工作和階段性重點工作以及學院領導的工作要求，寵辱不驚，樂于奉獻，與辦公室其它兩位同事一起團隊協作，加強補位意識和服務意識。

一、辦公室總體狀況：做到分工明確，和諧心齊;分工不分家，主動補位;忙而不亂，力求高效。堅持服務、協調、管理與效能相統一的原則，緊緊圍繞學院中心工作和階段性重點工作，加強與學院各部門的聯系協調，保持信息暢通，做好壓力傳遞，充分發揮勤政、參謀、協調、窗口、保障作用。堅固服務意識，樹立良好的窗口形象。一年來，辦公室每個人都能從全院工作的大局動身，從局整體利益動身，相互支持。保持與學校學院各部門溝通協作，較好地保障全院整體工作的順暢運轉。

二、以學院中心工作和階段性重點工作為中心，扎實做好各項日常工作的落實：

辦文：做好上情下達和下情上傳，剛好做好學院工作的落實和反饋。堅持全部對外材料嚴格校核把關，圍繞學院中心工作，剛好收集看法建議，起草審核各類工作總結、安排、文件、報告及匯報材料等共計50余份，起草會議紀要等16份，全年學院發布各類行政文件14個，起草發布學院各類行政性規章5份，完成了學院歷年黨政發文的清理編目工作。

辦會：籌備或協調組織各類專題會議、活動及學院教職工會議20余場次，較好地保障各項會務工作和工作任務得到有效落實。如：寧波高校東南物流獎助學金捐贈協議簽約儀式、寧波高校東方電纜-海洋技術獎助學金協議簽約儀式、學院與梅山海事處戰略合作協議簽約、質量體系中間審核、交通運輸與工程學科教學指導委員會水路運輸與工程教學指導分委員會20xx年年會等重要會議活動取得圓滿勝利，做了大量前期打算和協調工作。

接待：由于學院的專業性質，接待工作比較繁重。一年來，在學院行政主要的`領導下，堅持做到既勤儉節約又不失熱忱隆重的原則，較圓滿地完成了各類接待任務。組織接待上級機關、兄弟單位來院檢查、指導工作及國內外專家學者的來院講座、調研、評審等近百人次。陪伴學院領導和其它教職工到相關單位考察學習、溝通匯報共8次。

三、圓滿完成了《寧波高校海運學院績效工資實施方法(試行)》及相關配套文件的修訂工作：根據學院的年初工作支配，匯同學院分工會，通過調研、收集建議和反饋溝通等方式，對《寧波高校海運學院績效工資實施方法(試行)》及相關配套文件進行了修改完善，提交學院“雙代會”通過。年