PAGEPAGE1《市場調查與預測》教學計劃一、教學目的和任務通過本課程的學習，應使學生比較全面系統地掌握市場調研的基礎理論和基本方法，同時具備分析基礎數據和撰寫調查報告的能力。培養學生嚴謹的市場調查研究的態度和職業素質。二、教學要求（一）本課程的教學目標及能力要求通過本課程的教學，使學生了解市場調查的原理，熟悉市場調查的技術方法，時間序列，回歸分析預測，綜合預測等。通過實訓培養學生由理性認識再回到實踐中去，以提高職業能力。（二）學生應達到的基本要求1、較為準確地理解和掌握市場調查目標的確定方法。2、較為準確地理解和掌握市場調查的類型和市場調查的內容和程序。3、熟悉并掌握市場調查技術。4、了解市場預測的原理與內容，學會撰寫市場預測報告。5、掌握指標法與圖形法、專家預測法。6、掌握定量外推的具體方法，并能靈活運用。7、掌握回歸分析預測法并能靈活運用。（三）教學模式基本要求本課程在學科體系上屬于市場營銷的一個分支，但其內容又與多種學科相融合，涉及《市場營銷學》、《心理學》、《統計學》等多學科的知識，所以，在本課程的教學過程中，應注意其學科特點與學習方法，重點系統論述市場調研與預測的基本理論、方法和技術。三、教法與學法1、以課堂講授為主。講課要突出重點，提綱挈領，不要求面面俱到。要注意啟發學生的學習興趣與思維能力，培養學生認識問題和分析問題的能力。要理論聯系實際，提高學生的實踐操作技能。2、以組織課堂討論和實訓為輔。在教學過程中，學生們對于市場調查與預測課程普遍感興趣的問題和案例，教師可以組織幾次課堂討論與實訓，以鍛煉學生分析問題、解決問題的能力。四、課程考核方式與成績評定辦法本課程為考試，成績由兩部分組成：1、平時成績：依據平時作業、課堂表現及紀律情況打分，占20%2、期末考試成績：采取閉卷筆試方式，占80%五、教學進度安排周次教學內容教學目的學時1第一章市場調查和預測及其作用概論通過本章學習讓學生了解市場的一解含義和分類、市場調查和預測的研究對象、研究內容及研究方法。62第二章市場調查和預測策劃通過本章學習讓學生了解市場調查與預測策劃的含義和作用；掌握市場調查與預測策劃的基本步驟和主要內容、市場調查與預測策劃書的寫作技巧；理解市場調查與預測策劃的原則。63第三章市場調查的方法通過本章學習讓學生掌握文案調查法、詢問調查法、觀察調查法、網上調查法等基本調查方法；根據不同的調查對象以及影響因素選擇適當的調查方法。64第四章市場調查基本技術通過本章學習讓學生了解市場調查基本技術的內容、問卷的設計原則、態度測量表的概念和分類；掌握抽樣調查技術的分類、程序和實施方法。65第五章市場調查資料的整理與分析掌握市場調查資料整理與分析的程序和方法；理解數據變量間關系的分析方法；了解市場調查資料整理的含義與意義。66第六章市場定性預測方法了解市場定性預測法的概念和分類；了解專家預測法和德爾菲法的定義；理解專家預測法的具體實施步驟和程序；掌握情景分析預測法的具體操作步驟。67第七章市場定量預測方法了解時間序列分析預測法的含義與基本步驟；理解回歸分析法的含義與預測步驟；掌握一元線性回歸分析預測法、掌握移動平均法、指數平滑法、趨勢外推法的預測步驟。68第八章市場調查與預測報告了解市場調查報告的作用以及市場調查報告的種類；確定調查報告的格式與內容，撰寫市場調查報告；掌握編寫調查報告的基本原則。69第九章市場調查與預測的應用了解消費調