PAGEPAGE9山東省寧陽(yáng)第四中學(xué)2011/2012學(xué)年度下半學(xué)期地理教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)科地理年級(jí)高二講授55課時(shí)制訂教師高二地理組復(fù)習(xí)20課時(shí)備課組長(zhǎng)李克建(練習(xí))15課時(shí)教研室主任王玉環(huán)總計(jì)90課時(shí)校長(zhǎng)王洪民2012年2月1一、教學(xué)目的、任務(wù)及要求以山東省高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)綱要為指導(dǎo)，以寧陽(yáng)四中高中地理教研組2012/2013上學(xué)期工作計(jì)劃為參考，切實(shí)提高教師自身的職業(yè)道德素質(zhì)，業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，增加背誦量，豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)，使學(xué)生具有適應(yīng)高考需要的解題能力和技巧，規(guī)范用語(yǔ)能力，掌握地理學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)地理的習(xí)慣，為2013年高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、教情分析1、本學(xué)期地理教學(xué)任務(wù)重，依據(jù)2010級(jí)實(shí)際地理教學(xué)學(xué)情，我們地理備課組把以往教學(xué)進(jìn)度大大提前，高二下學(xué)期進(jìn)入高三一輪復(fù)習(xí)。這也是高中地理教學(xué)進(jìn)度的一個(gè)新的探索，同時(shí)也極大提高了教學(xué)的難度。2、提高本學(xué)期地理組集體備課質(zhì)量，繼續(xù)學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現(xiàn)知識(shí)和能力的要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的地理素養(yǎng)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生地理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)常規(guī)工作的落實(shí)與檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施。4、學(xué)法指導(dǎo)為抓手，帶動(dòng)其他方面的教學(xué)工作。5、強(qiáng)化地理知識(shí)的積累，包括名詞解釋、規(guī)范語(yǔ)言、記憶的知識(shí)等。6、運(yùn)用各種方法，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解題的能力，拓展學(xué)生地理學(xué)習(xí)空間。三、學(xué)情分析通過(guò)高中地理知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生暴露出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，高二這一年是學(xué)生的、關(guān)鍵期浮躁期，也是學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年。由于學(xué)生對(duì)地理的重視程度不夠，導(dǎo)致地理學(xué)習(xí)的積極性不高，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、基本能力低、學(xué)習(xí)態(tài)度差、地理常識(shí)欠缺，簡(jiǎn)答題規(guī)范水平偏低，地理能力有待加強(qiáng)培養(yǎng)。四、教學(xué)措施1、狠抓基礎(chǔ)提高能力第一輪復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本的思維過(guò)程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，各種能力才能得到逐步提高。在復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要做到查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對(duì)地理知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納，使知識(shí)系統(tǒng)化。同時(shí)完成單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。為此，一輪復(fù)習(xí)階段應(yīng)該按部就班，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。同學(xué)們要緊跟計(jì)劃、緊跟老師，在課堂上要跟住老師的節(jié)奏，記好課堂筆記；課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題。如果在基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)得不太好，那么這一輪復(fù)習(xí)就是查漏補(bǔ)缺、提高成績(jī)的最佳時(shí)機(jī)，通過(guò)全面復(fù)習(xí)教材，提高靈活運(yùn)用地理原理的能力2、圍繞一個(gè)中心打好基礎(chǔ)這個(gè)中心就是主干。結(jié)合高考來(lái)看，近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理和規(guī)律、基本技能，突出了對(duì)地理學(xué)科主干知識(shí)的考查。地理主干知識(shí)具體包括：地理常識(shí)（地理事實(shí)、地理數(shù)據(jù))；地理概念（概念群、核心概念）；主要地理規(guī)律和原理。幾乎每年高考都會(huì)把時(shí)間的計(jì)算、地球運(yùn)動(dòng)及其地理意義、氣候、地表形態(tài)變化、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、區(qū)域綜合分析等地理學(xué)科的主干知識(shí)體系作為主要考查內(nèi)容。對(duì)這些主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，同學(xué)們要準(zhǔn)確地理解其內(nèi)涵和外延。搞清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈、適用范圍和條件；多層次多角度全方位疏通每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。還要對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行系列整理，理清知識(shí)間的橫向關(guān)系和縱向聯(lián)系，逐步構(gòu)建自己的知識(shí)體系框架，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。3、做到兩個(gè)提前形成習(xí)慣一是盡早訓(xùn)練答題規(guī)范形成正確的答題習(xí)慣在第一輪復(fù)習(xí)的習(xí)題訓(xùn)練中，同學(xué)們要格外注意解題技巧的培養(yǎng)，注意養(yǎng)成使用規(guī)范地理術(shù)語(yǔ)、正確書寫、仔細(xì)審題等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重方法，突出能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。其次，要學(xué)會(huì)建立試題與教材的聯(lián)系。在讀書時(shí)，要思考所讀內(nèi)容可能如何出題(即從書中讀出試題來(lái)，將教材試題化)；在做題時(shí)要知道該題是考查教材中什么地方的什么知識(shí)(即在教材中找答案，將試題教材化)。二是關(guān)注熱點(diǎn)拓寬視野形成學(xué)以致用的習(xí)慣4、抓住三種圖表提高地理特征能力圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，其突出特點(diǎn)是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來(lái)。復(fù)習(xí)中應(yīng)有針對(duì)性地加強(qiáng)閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練。可有計(jì)劃地每天用教材中的地圖和相應(yīng)的地圖冊(cè)復(fù)習(xí)、練習(xí)，運(yùn)用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度，推導(dǎo)地理規(guī)律和原理。圖表復(fù)習(xí)一定要突出等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖表、區(qū)域地圖三類圖表的判讀、分析和應(yīng)用。五、課時(shí)安排自然地理：共25課時(shí)人文地理：共23課時(shí)區(qū)域地理（必修三）：22課時(shí)六、教研課題高中地理高效化課堂教學(xué)研究目標(biāo)：1、豐富高中地理教學(xué)理論2、探索并構(gòu)建高中地理高效化課堂教學(xué)體系對(duì)策：1、更新傳統(tǒng)的教學(xué)模式理論2、搭建教師與學(xué)生交流的平臺(tái)3、引導(dǎo)學(xué)生與學(xué)生之間的積極合作與交流七、教學(xué)計(jì)劃課時(shí)詳細(xì)時(shí)間安排周時(shí)課題授課時(shí)間授課重點(diǎn)內(nèi)容需要課時(shí)作業(yè)量執(zhí)行情況講課練習(xí)復(fù)習(xí)第一周2月7從宇宙看地球2地球和地圖必備知識(shí)梳理12地球和地圖必備知識(shí)梳理1第二周2月13從宇宙看地球2地球和地圖高考考點(diǎn)突破12地球和地圖習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課2地球的宇宙環(huán)境必備知識(shí)梳理12地球的宇宙環(huán)境高考考點(diǎn)突破及習(xí)題講評(píng)1第三周2月20從宇宙看地球2地球自轉(zhuǎn)的地理意義必備知識(shí)梳理1公開(kāi)課2地球自轉(zhuǎn)的地理意義必備知識(shí)梳理12地球自轉(zhuǎn)的地理意義高考考點(diǎn)突破12地球自轉(zhuǎn)的地理意義習(xí)題講評(píng)1第四周2月27從宇宙看地球2地球公轉(zhuǎn)的地理意義必備知識(shí)梳理12地球公轉(zhuǎn)的地理意義必備知識(shí)梳理1公開(kāi)課3地球公轉(zhuǎn)的地理意義高考考點(diǎn)突破13地球公轉(zhuǎn)的地理意義習(xí)題講評(píng)1第五周3從地球圈層看地理環(huán)境3單元檢測(cè)講評(píng)13巖石圈與地表形態(tài)必備知識(shí)梳理1公開(kāi)課3巖石圈與地表形態(tài)必備知識(shí)梳理13巖石圈與地表形態(tài)高考考點(diǎn)突破1第六周3月12從地球圈層看地理環(huán)境3巖石圈與地表形態(tài)高考考點(diǎn)突破13巖石圈與地表形態(tài)習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課3大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)必備知識(shí)梳理110大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)必備知識(shí)梳理1第七周3月19從地球圈層看地理環(huán)境3大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)突破13大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)高考考點(diǎn)突破13大氣的熱狀況和大氣運(yùn)動(dòng)習(xí)題講評(píng)13天氣與氣候必備知識(shí)梳理1第八周3月26從地球圈層看地理環(huán)境3天氣與氣候必備知識(shí)梳理1公開(kāi)課3天氣與氣候高考考點(diǎn)突破13天氣與氣候高考考點(diǎn)突破13天氣與氣候習(xí)題講評(píng)1第九周4月2期中考試44144第十周4月9從地球圈層看地理環(huán)境4水循環(huán)和洋流必備知識(shí)梳理14水循環(huán)和洋流必備知識(shí)梳理14水循環(huán)和洋流高考考點(diǎn)突破14水循環(huán)和洋流高考考點(diǎn)突破1公開(kāi)課第十一周4月16從地球圈層看地理環(huán)境4水循環(huán)和洋流習(xí)題講評(píng)14單元檢測(cè)講評(píng)14地理環(huán)境的差異性必備知識(shí)梳理14地理知識(shí)的差異性高考考點(diǎn)突破1第十二周4月23從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律4地理知識(shí)的差異性習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課4地理環(huán)境的整體性必備知識(shí)梳理14地理環(huán)境的整體性高考考點(diǎn)突破14地理環(huán)境的整體性習(xí)題講評(píng)1第十三周4月30從人地關(guān)系看資源與環(huán)境4自然資源與人類必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15自然資源與人類習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課5自然災(zāi)害與人類必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破1第十四周5月7從人地關(guān)系看資源與環(huán)境5自然災(zāi)害與人類習(xí)題講評(píng)15全球氣候變化及其對(duì)人類的影響必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15全球氣候變化及其對(duì)人類的影響習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課5單元檢測(cè)1第十五周5月14人口與地理環(huán)境5人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15人口增長(zhǎng)與人口問(wèn)題習(xí)題講評(píng)15人口遷移與人口流動(dòng)必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破1公開(kāi)課5人口遷移與人口流動(dòng)習(xí)題講評(píng)1第十六周5月21人口與地理環(huán)境5人口分布與人口合理容量必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15人口分布與人口合理容量習(xí)題講評(píng)1公開(kāi)課5城市發(fā)展與城市化必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15城市發(fā)展與城市化習(xí)題講評(píng)1第十七周5月28城市與地理環(huán)境5城市區(qū)位與城體系必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破15城市區(qū)位與城體系習(xí)題講評(píng)15城市空間結(jié)構(gòu)必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破16城市空間結(jié)構(gòu)習(xí)題講評(píng)1高考6666第十九周6月11產(chǎn)業(yè)活動(dòng)與地理環(huán)境6農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)突破1公開(kāi)課6農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境習(xí)題講評(píng)16工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境必備知識(shí)梳理及高考考點(diǎn)講評(píng)16工業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境習(xí)題講評(píng)1第二十周6月18會(huì)考61616161第二十一周6月25人類活動(dòng)的地理聯(lián)系6人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式及交通運(yùn)輸布局16交通與通信發(fā)展帶來(lái)的變化1公開(kāi)課616信息技術(shù)及其應(yīng)用1第二十二周7月2區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)7認(rèn)識(shí)區(qū)域17自然環(huán)境和人類活動(dòng)的區(qū)域差異17區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)17人地關(guān)系思想的演變可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵1第二十三周7月9復(fù)習(xí)必修一選修7期末考試1713171附：高二地理理科學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃安排一、教學(xué)計(jì)劃安排本學(xué)期教學(xué)共分兩大部分：第一大部分：主要圍繞教材，對(duì)必修一、二、三進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一部分教學(xué)主要在2、3月份完成；第二部分：結(jié)合2010級(jí)學(xué)生會(huì)考進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，主要以真題、模擬題的練習(xí)為主，這一部分安排在5、6月份完成