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文檔簡介

《我長大了》說課稿部編版一、教材背景和教學目標1.教材背景本篇文章選自小學語文七年級上冊第二單元《缺鈣的小怪物》，是一篇記敘文。通過講述作者的成長經歷，描繪了他從小孩到長大成人的過程，讓學生了解到成長是一個不斷努力、不斷成長的過程。2.教學目標知識目標：了解文章的主要內容和結構，掌握文章中的重點詞語和句子。能力目標：訓練學生的閱讀理解能力，能夠通過閱讀理解文章的意思，抓住文章的中心思想。情感目標：通過閱讀這篇文章，引導學生思考成長的重要性，并激發學生對于自我成長的動力。二、教學重點和難點1.教學重點學習理解文章中的重點詞語和句子理解文章的主要內容和結構2.教學難點培養學生的閱讀理解能力，抓住文章的中心思想三、教學準備教材：《缺鈣的小怪物》PPT演示文稿板書工具：黑板、粉筆四、教學過程步驟一：導入新課向學生介紹本節課的主題《我長大了》。引導學生回想一下，自己在過去的一年中有怎樣的成長和變化。步驟二：預測課文讓學生觀察文章的標題《我長大了》，猜測文章的內容。鼓勵學生積極發言，提出各自的想法。步驟三：閱讀理解學生自主閱讀課文，理解文章的主要內容和結構。學生可以將自己的理解寫在紙上，然后與同桌交流討論，互相糾正和補充。步驟四：整體感知通過大家的討論，引導學生對本文的主要內容和結構進行總結。學生可將總結的結果書寫在紙上。步驟五：重點詞語和句子教師將文章中的重點詞語和句子展示在黑板上，引導學生一起學習。教師解釋重點詞語的意思，并舉例使用。步驟六：理解中心思想通過討論和解釋，引導學生理解文章的中心思想。鼓勵學生用自己的話來表達對文章的理解。步驟七：拓展思考引導學生思考：我們每個人都在不斷地成長，成長是一個怎樣的過程？成長中遇到的困難和挑戰有哪些？學生自由發言，分享自己的見解和經驗。步驟八：歸納總結教師和學生一起總結本節課的學習內容和收獲。鼓勵學生發言，提出自己的觀點和問題。五、課堂作業讓學生以《我長大了》為題，寫一篇自己的成長經歷，字數不少于150字。要求學生在作文中提到自己在成長過程中克服的困難和取得的進步。六、板書設計《我長大了》

-理解文章的主要內容和結構

-學習重點詞語和句子

-閱讀理解能力提升

-思考成長的重要性七、教學反思這節課我通過導入新課、預測課文、閱讀理解、討論和拓展思考等多種方式，使學生對《我長大了》這篇文章有了深入的理解。在教學中，我注重引導學生自主思考和交流，培養學生的閱讀理解能力和表達能力。通過課堂討論和作文活動，學生積極參與課堂，能夠用自己的語言表達對成長的理解。這次教學讓我意識到在引導學生理解文本的同時，更要注重培養學生的思維能力和情感態度

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