PAGE【文庫(kù)獨(dú)家】2020第二學(xué)期期終模擬考試八年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（25分）1.古詩(shī)文名句默寫。（8分）（1）讀書破萬(wàn)卷，。（杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》）（2），則孤陋而寡聞，（《禮記·學(xué)記》）（3），燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲》）（4）俱懷逸興壯思飛，。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（5）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（6）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）（7）故雖有名馬，，，不以千里稱也。（韓愈《馬說(shuō)》）2.閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）在卷zhì浩繁的文學(xué)作品中，小說(shuō)顯然獨(dú)樹(shù)一只。……它經(jīng)過(guò)錘練的語(yǔ)言表現(xiàn)力極強(qiáng)，三言兩語(yǔ)便能寫活一個(gè)人物；它用一個(gè)個(gè)性格迥異人物的不同命運(yùn)折射出一個(gè)個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，或給加點(diǎn)的字注音。（2分）卷zhì浩繁

性格迥異

（2）畫橫線的句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（2分）

改為

改為

3.下列各項(xiàng)中，語(yǔ)言表述有誤的一項(xiàng)是（2分）

（）

A、在平庸的背景下,哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象,也會(huì)表現(xiàn)出一種很動(dòng)人的光彩。

B、張永明明有一個(gè)很好的跳槽機(jī)會(huì)，只是因?yàn)闆Q心下得遲點(diǎn),因而痛失良機(jī)。

C、寬容是一種高尚的人格修養(yǎng),一種“宰相胸襟”,一種大將風(fēng)度。

D、由于袁隆平憑借著在雜交水稻方面的出色成就，使自己躋身于偉大科學(xué)家行列。4.請(qǐng)根據(jù)你的理解，將省略的意思補(bǔ)充完整。（2分）

一位小學(xué)生在作文中寫道：“我希望老師像導(dǎo)游……而不像園丁，修剪掉我們不聽(tīng)話的枝丫，最終讓我們長(zhǎng)成了只會(huì)聽(tīng)話的植物。”

我希望老師像導(dǎo)游，

。

5.名著閱讀。（4分）

（1）結(jié)合《水滸傳》具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)下面這兩段文字表現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）【甲】魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來(lái)與灑家。”李忠去身邊摸出二兩銀子來(lái)。魯提轄看了，見(jiàn)少,便道:“也是個(gè)不爽利的人。”……魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。【乙】且說(shuō)魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個(gè)時(shí)辰。約莫金公去得遠(yuǎn)了，方才起身，逕到狀元橋來(lái)。

（2）《水滸傳》中，武松最后歸宿是什么？并說(shuō)說(shuō)武松選擇這樣歸宿的原因。（2分）

6.品讀諸子百家，傳承中華文化。鹽瀆中學(xué)決定出刊一期以“諸子百家”為主題的校報(bào)，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。（5分）（1）根據(jù)下面孔子的小傳，請(qǐng)你為校報(bào)“孔子專題”版面擬寫三個(gè)欄目名稱。（3分）孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年，春秋魯國(guó)人。他曾在魯國(guó)擔(dān)任司寇，與魯國(guó)權(quán)臣季氏不合，55歲時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)周游列國(guó)，顛沛流離，出生入死。因?yàn)槿柿x禮治思想不被諸侯們采納，他只得返回魯國(guó)。修《詩(shī)》《書》，訂《禮》《樂(lè)》，序《周易》，作《春秋》。開(kāi)辦私學(xué)，聚徒講學(xué)，“學(xué)而不厭，侮人不倦”，有弟子三千，賢人七十二。73歲去世。孔子開(kāi)創(chuàng)了儒家學(xué)派，是世界偉大的思想家和教育家，他的思想和言行被弟子們記錄在《論語(yǔ)》里，影響中國(guó)幾千年。欄目名稱：1

2

3

（3）在“讀名言悟哲理”欄目，編輯準(zhǔn)備從下面四條諸子名言中選擇兩條，他談?wù)勂渲刑N(yùn)含的哲理，請(qǐng)你幫忙完成。（2分）九層之臺(tái)，起于累土。

——老子

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

——孔子

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

——孫子

得道者多助，失道者寡助。

——孟子

1句子：

道理：

2句子：

道理：

二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面這兩首詩(shī)，完成7～8題。（6分）【甲】夜雨寄北

【乙】宿云夢(mèng)館

李商隱

歐陽(yáng)修君問(wèn)歸期未有期，

北雁來(lái)時(shí)歲欲昏，巴山夜雨漲秋池。

私書歸夢(mèng)杳難分。何當(dāng)共剪西窗燭，

井桐葉落池荷盡，去話巴山夜雨時(shí)。

一夜西窗雨不聞。7.乙詩(shī)中，詩(shī)人主要運(yùn)用了哪種抒情手法？（2分）

8.結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)中，作者所表達(dá)的思想感情的不同之處。（4分）

（二）閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成9～12題。（13分）【甲】既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自《送東陽(yáng)馬升序》）。【乙】宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日，問(wèn)濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，饌何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺。”間召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者。帝問(wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友臣知之其不善者不能知也。”（選自《明史》）9．解釋下列句中劃線的詞。（4分）（1）援疑質(zhì)理

（2）色愈恭，禮愈至

（3）嘗與客飲

（4）濂具以實(shí)對(duì)

10．翻譯下列句子。（4分）（1）故余雖愚，卒獲有所聞。

譯文：

（2）誠(chéng)然，卿不朕欺。

譯文：

11.用“/”給下面的句子劃分三處朗讀停頓。（2分）善者與臣友臣知之其不善者不能知也。12.根據(jù)甲乙兩段文字，說(shuō)說(shuō)宋濂是個(gè)怎樣的人？（3分）

（三）閱讀下面的文章，完成13～16題。（13分）論真性情周國(guó)平①我的人生觀若要用一句話概括，就是真性情。我從來(lái)不把成功看作人生的主要目標(biāo)，覺(jué)得只有活出真性情才是沒(méi)有虛度了人生。所謂真性情，一面是對(duì)個(gè)性和內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一面是對(duì)外在功利的看輕。

②一個(gè)人在衡量任何事物時(shí)，看重的是它們?cè)谧约荷钪械囊饬x，而不是它們能給自己帶來(lái)多少實(shí)際利益，這樣一種生活態(tài)度就是真性情。

③一個(gè)人活在世上，必須有自己真正愛(ài)好的事情，才會(huì)活得有意思。這愛(ài)好完全是出于他的真性情的，而不是為了某種外在的利益，例如金錢、名聲之類。他喜歡做這件事情，只是因?yàn)樗X(jué)得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。這就好像一個(gè)園丁，他僅僅因?yàn)橄矚g而開(kāi)辟了一塊自己的園地，他在其中培育了許多美麗的花木，為它們傾注了自己的心血。當(dāng)他在自己的園地上耕作時(shí)，他心里非常踏實(shí)。無(wú)論他走到哪里，他也都會(huì)牽掛著那些花木，如同母親牽掛著自己的孩子。這樣一個(gè)人，他一定會(huì)活得很充實(shí)的。相反，一個(gè)人如果沒(méi)有自己的園地，不管他當(dāng)多大的官，做多大的買賣，他本質(zhì)上始終是空虛的。這樣的人一旦丟了官，破了產(chǎn)，他的空虛就暴露無(wú)遺了，會(huì)惶惶然不可終日，發(fā)現(xiàn)自己在世界上無(wú)事可做，也沒(méi)有人需要他，成了一個(gè)多余的人。

④人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，當(dāng)然就不必太在乎是否愉快。我常常看見(jiàn)名利場(chǎng)上的健將一面叫苦不迭，一面依然奮斗不止，對(duì)此我完全能夠理解。我并不認(rèn)為他們的叫苦是假，因?yàn)槲抑览媸且环N強(qiáng)制力量，而就他們所做的事情的性質(zhì)來(lái)說(shuō)，利益的確比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即僅僅為了滿足心靈而做的事情，愉快就都是基本的標(biāo)準(zhǔn)。如果不感到愉快，我們就必須懷疑是否有利益的強(qiáng)制在其中起著作用。

⑤你說(shuō)，得活出個(gè)樣兒來(lái)。我說(shuō)，得活出個(gè)味兒來(lái)。名聲地位是衣裳，不妨弄件穿穿。可是，對(duì)人對(duì)己都不要衣帽取人。衣裳換來(lái)?yè)Q去，我還是我。脫盡衣裳，男人和女人更本色。

⑥人生中一切美好的事情，報(bào)酬都在眼前。愛(ài)情的報(bào)酬就是相愛(ài)時(shí)的陶醉和滿足，而不是有朝一日締結(jié)良緣。創(chuàng)作的報(bào)酬就是創(chuàng)作時(shí)的陶醉和滿足，而不是有朝一日名揚(yáng)四海。

如果事情本身不能給人以陶醉和滿足，就不足以稱為美好。

⑦此生此世，當(dāng)不當(dāng)思想家或散文家，寫不寫得出漂亮文章，真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色，一份能夠安靜聆聽(tīng)別的生命也使別的生命愿意安靜聆聽(tīng)的純真，此中的快樂(lè)遠(yuǎn)非浮華功名可比。

⑧人不僅僅屬于時(shí)代。無(wú)論時(shí)代怎樣，沒(méi)有人必須為了利益而放棄自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自靈魂。一個(gè)人只要熱愛(ài)生命，善于品味生命固有的樂(lè)趣，同時(shí)又關(guān)注靈魂，善于同人類歷史上偉大的靈魂交往，即使在一個(gè)無(wú)趣的時(shí)代，他仍然可以生活得有趣。

13.概括這篇文章的主要觀點(diǎn)。（3分）

14.第3段主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？有什么作用？（3分）

15.在第6段空白處，運(yùn)用與畫線處相似的句式，補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

16.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣做，才能“生活的有趣”？（4分）

（四）閱讀下面文章，完成17～21題。（13分）敗

筆田玉蓮①姥爺念過(guò)私塾，雖說(shuō)腹中墨水不多，卻極喜好收藏古玩和古畫，在小鎮(zhèn)繁華地帶租了一處房子，開(kāi)起了一家經(jīng)營(yíng)古玩和古畫的店鋪。②一天，姥爺?shù)牡昀镒哌M(jìn)一位衣著得體的客人。交談中，姥爺?shù)弥巳耸墙?jīng)營(yíng)茶葉的南方商販。那人在店鋪里溜達(dá)了一圈，看中了一幅畫。那幅畫是一人牽一驢過(guò)一座小木橋，小橋很狹窄，僅能容人和驢子走過(guò)。因?yàn)闃蜻^(guò)于狹窄的緣故，驢子非常膽怯，執(zhí)拗著不肯過(guò)橋，牽驢人就用力拽著它前行。③商販非常喜歡這幅畫作，在跟姥爺討價(jià)還價(jià)之后，以二百兩銀子成交。商販先付了一百兩銀子給姥爺作為定金，剩下的一百兩銀子，待他回到住處籌措夠了再來(lái)取畫。④等那商販走了之后，姥爺高興極了，掂量著那一百兩銀子，喝下了一大黑瓷碗地瓜釀的燒酒。姥爺想，這幅畫能賣二百兩銀子，恐怕開(kāi)三年店也賺不了這么多錢。姥爺?shù)靡獾睾咧∏蓦u叫天亮，商販帶著銀子來(lái)了，在重新打量一番那幅畫后，竟不樂(lè)意了，硬要姥爺把預(yù)付的一百兩銀子退還給他。⑥姥爺一頭霧水，：“說(shuō)得好好的，怎么說(shuō)變卦就變卦呢？這不是耍弄人嗎？”

⑦商販見(jiàn)姥爺十分委屈，解釋道：“這幅畫，畫的是一個(gè)人牽驢子過(guò)橋，畫上并沒(méi)有畫出韁繩，但仍能清晰地感覺(jué)到牽驢人拖拽的力度，這正是‘此處無(wú)聲勝有聲’啊！”商販接著說(shuō)，“此處不落一筆，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奧妙，可謂神來(lái)之筆。然而，這么一幅好畫，卻讓你平白無(wú)故地給毀了。”商販長(zhǎng)吁一聲，晃晃頭，極為惋惜。⑧聽(tīng)著商販的話，姥爺不由自主地“哎”了一聲，懊悔得直跺腳。⑨昨晚，姥爺喝下一碗地瓜燒后，喜不自禁地把那幅畫展開(kāi)來(lái)看，突然，他發(fā)現(xiàn)畫中有一處瑕疵——牽驢人雖然在用力拽驢子，卻沒(méi)有韁繩。嗨，他禁不住埋怨起作畫的人來(lái)：太粗心，真是馬大哈！他慶幸自己發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，要不然，明日商販要是察覺(jué)了這一疏漏，這二百兩銀子還不打水漂了！于是，他研墨拈筆補(bǔ)上了一條粗壯的韁繩……

（選自《小小說(shuō)月刊》2014年第二期

有刪改）17.說(shuō)說(shuō)題目“敗筆”的含義。（3分）

18.第④段，在小說(shuō)的故事情節(jié)發(fā)展中起什么作用？（3分）

19.如何理解第⑦段中的

“此處不落一筆，卻蘊(yùn)含著無(wú)限的奧妙，可謂神來(lái)之筆”？（3分）

20.情節(jié)的開(kāi)端與結(jié)局有怎樣的聯(lián)系？結(jié)局有怎樣的藝術(shù)效果？（4分）

三、寫作（50分）21.請(qǐng)以“給自己唱首歌”為題寫一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（5）書寫認(rèn)真規(guī)范。一、（25分）1.（8分）（1）下筆如有神（2）獨(dú)學(xué)而無(wú)友（3）濁酒一杯家萬(wàn)里（4）欲上青天攬明月（5）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春蠟炬成灰淚始干（7）只辱于奴隸人之手，駢死于槽里之間）2.（4分）（1）（2分）帙jiǒng（2）（2分）只——幟練——煉3.（2分）D4.（2分）帶領(lǐng)我們走進(jìn)色彩繽紛的大千世界，品味其中的精彩，感受其中的魅力。5.（4分）（1）（2分）直爽（耿直）細(xì)心（2）（2分）結(jié)局：在六和寺出家原因：厭惡殺伐，對(duì)朝廷不抱幻想，也不愿再追隨宋江。6.（5分）（1）萬(wàn)世師表哲韻流芳桃李芬芳修書立說(shuō)著書育人等（2）示例：九層之臺(tái)，起于累土。——事情的成功是由小到大逐漸積累而成的。三人行，必有我?guī)熝伞！魏稳硕加虚L(zhǎng)處，要關(guān)于向周圍人學(xué)習(xí)。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。——只有了解對(duì)手，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。或者：了解對(duì)手是取得勝利的前提。得道多助，失道寡助。——行仁義才能有人擁戴。7.（2分）借景抒情或情景交融8.（4分）《夜雨寄北》中詩(shī)人用“何當(dāng)共