專題02微語段閱讀1。（2022·浙江杭州·七年級期中）七年級一班同學開展記錄“我的初中新生活”學習活動，請你一起來完成。小雨同學在日記本里記錄了初中開學第一天的感受：“我終于可以看到新了，心里好激動啊！幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。在校園里見到最多的顏色就是綠色，那濃綠像是①zhù蓄了終年的綠意。校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的②línlín清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿著誘惑。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。經過六年的鍛煉，使我們都成為一個個戰士，拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標沖擊！”⑴請幫助小雨根據拼音寫出相應的漢字。zhù______

②lín②________⑵小雨的語段中劃橫線句用了______、______的修辭方法，同學們都覺得寫得很不錯。⑶畫波浪線句有一個語病，請你幫小雨寫出你的修改意見。_______________________【答案】1⑴

貯

粼

⑵比喻

對比

3⑶將“使”去掉【解析】1⑴考查漢字的識記。①貯蓄：zhùxù，儲存，積聚。②粼粼：línlín，意思是形容水流清澈、閃亮的樣子。⑵考查對修辭手法的理解。“希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿”運用的是比喻的修辭手法；“勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取”運用了對比的修辭手法。故可填寫“比喻”和“對比”作答。⑶考查病句的修改。語句“經過六年的鍛煉，使我們都成為一個個戰士，拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標沖擊”缺少賓語，可去掉“使”。2.（2022·浙江杭州·七年級期末）閱讀下面文段，回答問題。管鮑之交的故事歷來是“友誼”的千古佳話。管仲曾說“生我者父母，知我者鮑子也”，不管他人如何評論管仲，鮑叔牙都堅定不移、毫不（1）吝（lìn

lìng）嗇地支持他。深情厚誼不是憑空練就的，其形成奧秘在于彼此有共同的理想愿景，志（2）hé（

）者，不以山海為遠；在于彼此滿腔的__________和慷慨無私的付出，不以時間為限。它也許是（3）guǎ（

）言無聲的心靈應（4）和（hé

hè），也許是產生分（5）qí（

）后的相互磨合。真正的友誼是人生的無價之寶。⑴根據語境和拼音填寫漢字或給加點字選擇正確的讀音。⑵根據語境，填入橫線處的詞語，最恰當的一項是一項（

）A．熱忱 B．熱心【答案】⑴①lìn②合③寡④hè⑤歧

⑵A【解析】⑴考查辨析字音字形的能力。吝——lìn，吝嗇：過分愛惜自己的財物，當用不用或當給的舍不得給；hé——合，志合：化用“志同道合”，志趣相同，意見相合；guǎ——寡，寡言：很少說話；不愛說話；和——hè，應和：（聲音、語言、行動等）相呼應；qí——歧，分歧：（思想、意見、記載等）不一致；有差別。⑵考查辨析詞語的能力。“熱忱”是名詞，意思是熱情。“熱心”是形容詞，意思是有熱情，有興趣，肯盡力。根據“在于彼此滿腔的……和慷慨無私的付出”的語境，應使用“熱忱”；故選A。3.（2022·浙江·七年級期末）中華經典詩詞以廣袤、深邃、絢麗多彩的姿態lì（

）臨人間。在這里，我們讀到了詩人內心最真實的想法，讀到了“正是江南好風景，落花時節又逢君”中的【甲】_____（A．喜出望外

B．慨嘆落寞），讀到了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”中的壯志情懷。她毫不吝嗇，如甘霖【乙】_____（A．滋潤

B．滋長）著干涸的心田，如枝葉蔭bì（

）著燥熱的大地。走進這個世界，我們就像______________________一樣。⑴請給這段導語中加點字注音或根據文中拼音寫出相應的漢字。①絢麗()

②吝嗇()

③lì()臨

④蔭bì()⑵從文中【甲】【乙】兩處選擇符合語境的詞語填入橫線（填選項）。【甲】_______

【乙】_______⑶請給這段導語補充一個結束句（用比喻的修辭手法），寫在橫線上：______________【答案】⑴

xuàn

lìn

蒞

蔽

⑵

慨嘆落寞

滋潤

⑶走進了一座寶庫【解析】⑴考查字音字形。絢麗：xuànlì，燦爛美麗。吝嗇：lìnsè，過分愛惜自己的財物，應該用的時候也舍不得用。蔭蔽：yīnbì，樹木遮蔽。⑵考查詞語運用。甲：喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。慨嘆落寞：有所感慨而嘆息，寂寞，冷清。“正是江南好風景，落花時節又逢君”眼下正是江南暮春的大好風光，沒有想到落花時節能巧遇你這位老相識。昔日不再，夢一樣的回憶，改變不了眼前的無奈。這兩句對國事凋零、藝人顛沛流離的感慨，概括了整個開元時期的滄桑巨變。故應用“慨嘆落寞”。乙：滋潤：使水分多；使不干燥。滋長：產生；增長。根據后面的“心田”可知，應用“滋潤”。⑶考查補寫。開放類試題，運用比喻的修辭，表現出中華經典詩詞的博大厚重即可。如：走進這個世界，我們就像走進了母親的懷抱一樣。4.（2022·浙江杭州·七年級期末）少年正是讀書時，開展“與經典同行”的主題讀書活動，一起來參加。【活動一】小閱作為學生代表要在主題活動開幕式上發言，請幫助她完成演講稿的其中一段吧。閱讀雖不能改變人生長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀經典，你可以和智者交談，與偉人對話。讀劉湛秋《雨的四季》，你能從四季雨景中感受到自然的風____（yù）；讀莫懷戚《散步》，你能從日常____（suǒ）事中體察親情的溫馨；讀安徒生《皇帝的新裝》，你能從荒誕（

）情節中□人性的真偽……剛開始，你可以嘗試廣泛閱讀，________（只求懂得大概，不求深刻了解），接著，要注意選擇合適的讀書方法，比如根據興趣和讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀。⑴閱讀語段，完成任務。①加點字“誕”在文中正確的讀音是()A．dàn

B．yán②根據拼音，寫出相應漢字。風（yùn）_______

（suǒ）事_________③填入□中的詞語，最恰當的一項是()A．辨析

B．辨別

C．分辯⑵把括號里加橫線的句子替換成一個成語。⑶畫波浪線的句子有一處語病，請作修改。【答案】⑴①A

韻

瑣

B

⑵不求甚解

⑶在“精讀或跳讀”的后面加“的方法”或在句末加“的方法”【解析】（1）①考查對字音的理解和辨析。誕——dàn，荒誕：荒唐離奇，極不近情理；故選A。②考查看拼音寫詞語的能力。yùn——韻，風韻：風度和姿態，指詩文、書畫的風格、韻味；suǒ——瑣，瑣事：繁雜零碎的事。③考查正確運用詞語的能力。A.辨析：辨別，分析；B.辨別：根據事物的特點，加以區別；

C.分辯：為消除誤會或受到的指責而進行解釋；聯系“人性的真偽”的內容和語境，可知應選擇“辨別”；故選B。⑵考查成語的理解和積累。根據“只求懂得大概，不求深刻了解”的內容，聯系上文“廣泛閱讀”的語境，可知此處成語為“不求甚解”。⑶考查病句修改能力。“要注意選擇合適的讀書方法，比如根據興趣和讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀”一句中成分殘缺，應在句末加“的方法”。修改為：要注意選擇合適的讀書方法，比如根據興趣和讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。5．（2022·浙江寧波·七年級期末）班級組建文學興趣小組并開展活動。請你參與，下面是家鄉采風小組撰寫的文字，請你閱讀并完成任務。“蒼崖依天立，屣石如房屋。玲瓏開窗牖，落落明四目。”四明山由此得名。春日嵐山，無處不飛花，村舍巷尾、溪邊枝頭，一派明媚；夏日古村，蟬鳴陣陣，與微風清泉應和著，水波línlín_____，隨燦爛驕陽變幻著；秋日柿林，訴說著四明最美的故事，遠望去，一盞盞紅燈籠掩映在白墻黛瓦間，甚是好看；初冬的四明，排排紅杉挺拔艷麗，可雪一下便換了模樣，天與云與山與水，上下一白，心情也隨之變得純cuì______恬淡。(1)【任務一】根據拼音寫出相應的漢字。①línlín______②cuì______(2)【任務二】下面詞語中加點的字和“應和”的“和”字讀音相同的一項是（

）A．平和 B．附和 C．摻和【答案】(1)

粼粼

粹(2)B【解析】（1）①粼粼，讀音línlín，意思是形容水流清澈、閃亮的樣子；②純粹，讀音chúncuì，意思是不摻雜其它成分的；無雜質的。（2）應和，讀音yìnghè，意思是應聲唱和。A.平和，讀音pínghé，意思是性情和言語溫和不急躁。B.附和，讀音fùhè，意思是人家怎么說，也跟著怎么說。C.摻和，讀音chānhuo，意思是混合在一起。故選B。6．（2022·浙江紹興·七年級期末）2022年是農歷虎年。閱讀下面生肖郵票的材料，完成題目。生肖和每個人息息相關，生肖郵票quán______釋著民族文化、民族精神。此次《壬寅年》生肖虎郵票一套兩枚，在設計上延續了第四輪生肖郵票的“家國”理念。圖一名為“國運昌隆”，描繪了一只氣宇軒昂的上山虎形象，矗立遠眺、志存高遠，傳達出國家蒸蒸日上、雄心壯志的含義；圖二名為“虎蘊吉祥”，描繪了面容溫婉的虎媽媽帶著兩只小虎的溫xīn______場景，寓意兒孫興旺、家庭美滿。(1)根據拼音在橫線處填入漢字。quán______釋

溫xīn______(2)下列詞語與生肖虎精神風貌不符的一項是（

）A．虎虎生威 B．生龍活虎 C．虎視眈眈 D．龍騰虎躍(3)依據材料內容，將生肖虎郵票傳遞的新春祝福補充完整。國運昌隆，盼國家興盛：虎蘊吉祥，___________。【答案】(1)

詮

馨(2)C(3)愿家庭和美【解析】（1）本題考查看拼音寫漢字。詮釋：（動）說明；解釋。注意“詮”的寫法；溫馨：溫暖，馨香，客氣，體貼。注意“馨”的寫法；（2）本題考查詞語理解。A.虎虎生威：像老虎一樣有一種讓人敬畏的氣勢。與生肖虎精神風貌相符；B.生龍活虎：形容很有生氣和活力。與生肖虎精神風貌相符；C.虎視眈眈：像老虎要撲食那樣注視著。形容貪婪地惡狠狠地盯著。“貪婪地惡狠狠”這些貶義的內容與生肖虎精神風貌不符；D.龍騰虎躍：形容威武雄壯，非常活躍。與生肖虎精神風貌相符；故選C。（3）本題考查對聯相關知識。對聯的特點：上下聯字數相等、結構相同。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同。對應位置詞性相同。動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相對的位置上。要平仄相合，音調和諧。按韻腳來分，上聯韻腳應為仄聲，下聯韻腳應為平聲，謂之“仄起平收”。節奏相應，就是上下聯停頓的地方必須一致。下聯填寫的內容與“盼國家興盛”的結構相同，再根據“面容溫婉的虎媽媽帶著兩只小虎的溫馨的場景，寓意兒孫興旺、家庭美滿”這一內容來推測，可填寫為：愿家庭和美。7．（2022·浙江麗水·七年級期末）閱讀下面的文字，完成題目。已是深冬，漫步在防洪堤上，綠yīnyīn______的草地，明艷艷的格桑花，暖融融的陽光。有幾只白鷺掠過平靜的江面，輕jié______地點一下江水，旋即又飛向遠方。夜幕下的防洪堤更是（2），兩岸燈光倒映在línlín______的江水中，五彩斑斕，像是銀河從天上灑落，如夢似幻！(1)根據語境，在上文橫線中填入合適的漢字。綠yīnyīn()

輕jié()

línlín()的江水(2)填入上文橫線處的詞語，恰當的一項是（

）A．花團錦簇 B．美不勝收 C．人聲鼎沸【答案】(1)

茵茵

捷

粼粼(2)B【解析】（1）綠茵茵（lǜyīnyīn）：青草茂密濃厚。輕捷（qīngjié）：動作輕快敏捷。粼粼（línlín）：容水流清澈、閃亮的樣子。（2）花團錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象；也形容文章辭藻華麗。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。人聲鼎沸：鍋里的水燒開了，發出響聲；現指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。在此形容夜幕下的防洪堤展現的美好的景致很多，一時看不過來，應使用“美不勝收”一詞；故選B。8．（2022·廣東珠海·七年級期末）小海同學收集了關于橫琴的資料，請閱讀并完成任務。“山水都市、生態島城”是橫琴島建設的目標。經過不懈的努力，橫琴已打造出環境①jìngmì、綠樹成蔭的濕地公園、生態長廊等景區，讓每一位來到橫琴的人都能感受它的迷人風采。（A）周末的芒洲濕地公園成了不少都市人放飛心情的好去處。累了一星期的人們來到這里可以②gèdéqísuǒ：或在木棧道中穿行漫步，或在花叢間拍照紀念，或在草地上追逐嬉戲。（B）芒洲濕地公園擁有首個全國海洋生態修復展示廳、濕地修復體驗廳、休閑廳和4D體驗廳組成。天藍碧海的花海生態長廊位于橫琴新區濱海次干路，河面碧波蕩漾，兩岸鮮花③zhànkāi，蝶圍蜂繞，呈現出一派生機勃勃的景象。人們在這里可以進行觀景、跑步、騎行、兜風等休閑活動，享受天倫之樂。在大自然中揮灑汗水，釋放壓力，你將變得身體健康，④shéncǎiyìyì。（C）通過橫琴人奮力建設，橫琴粵澳深度合作區宏偉藍圖正變成美好現實。（D）作為親歷者和參與者，我們定當不負所托，抓住機遇，切實擔起歷史責任，全力寫好粵澳合作開發橫琴這篇大文章。(1)資料中有缺漏的漢字，請你根據拼音寫出來。(2)編輯發現有個詞語使用不當，它是（

）A．風采 B．漫步C．生機勃勃 D．天倫之樂(3)資料的四個畫線句有一處存在語病，它是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】(1)①靜謐

②各得其所

③綻開

④神采奕奕(2)D(3)B【解析】(1)靜謐（jìngmì）：意思是安靜。形容靜寂無聲或恬靜的模樣，亦是詩歌中升華心境的一種“靜”的境界。各得其所（gèdéqísuǒ）：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當的安排。綻開（zhànkāi）：是指植物的皮、殼等裂開，也比喻人們的笑臉。神采奕奕（shéncǎiyìyì）：形容精神飽滿，容光煥發。(2)A.風采：意為風度、神采。多指美好的儀表舉止。用“迷人”修飾“風采”恰當；B.漫步：指悠閑地隨意走。符合“在木棧道中”語境；C．生機勃勃：形容充滿生氣活力，生命力旺盛。形容“景象”合適；D．天倫之樂：天倫，舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。形容“人們在這里可以進行觀景、跑步、騎行、兜風等休閑活動”不合語境。故選D。(3)B.句式雜糅。可改為：芒洲濕地公園由首個全國海洋生態修復展示廳、濕地修復體驗廳、休閑廳和4D體驗廳組成。故選B。9．（2022·廣東江門·七年級期末）書法之美，美在其形，美在其意。請你賞讀下面的書法作品，按要求完成題目。(1)對這兩幅書法作品理解正確的一項是（

）A．這是兩幅草書作品，筆畫連綿省簡，龍飛鳳舞。B．左幅為楷書作品，形體方正，筆畫平直；右幅為行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢。C．左幅為行書作品，筆畫相互牽連，舒展、流暢；右幅為隸書作品，橫長豎短，呈寬扁狀。D．這是兩幅篆書作品，筆畫瘦長圓滑，有古代象形字的特點。(2)請任選一幅用簡體楷書工整、規范地將該作品書寫在下面的米字格內【答案】(1)B(2)學無止境或海納百川【詳解】（1）左幅作品形體方正，筆畫平直，結體平正，可為楷模，這是一幅楷書作品。右幅作品蠶頭燕尾，字體寬扁、左右舒展、平衡對稱、整齊均勻，這是一幅隸書作品；故選B。（2）首先要保證書寫的正確，然后力求書寫的美觀。這幅書法作品的內容是“學無止境或海納百川”，注意其中的“境”的寫法。10．（2022·山東煙臺·七年級期末）閱讀語段，回答問題。拙政園最旖旎的風光是在夏日，遍園荷花盛開，到處綠柳垂楊，繁華似錦，鳥語花香。當微風吹拂，就有陣陣清香飄來，隨意登上一座樓閣，荷花覆蓋滿目的池水，環繞在你的四周。“小荷才露尖尖角，早有靖蜓立上頭”，那一朵朵蓮花（

）在荷葉間，（

）于水面上，偶爾還真可見有幾只蜻蜓亭亭地站立于花蕾之上，而荷塘里的蜻蜓品種特別大，身體呈灰褐色，我們稱它為“云藕塘”。它們（

）著翅膀，時而低飛（

）水面，時而從荷葉下鉆出，從這朵蓮花飛越到那朵蓮花，吸引了游人的目光，尤其是孩子，歡呼著想逮住它，把玩于手中。行走在貼于水面的曲橋，仿佛置身于荷塘的中央，穿行于水榭間，俯首觸摸下荷花，捧起一汪清水，滴落在寬大的荷葉上，看著如珍珠般tī透的水珠，徐徐地滾動在荷葉的邊緣，折射出日影的光芒。當聽到在林木蔥郁的山坡上傳來蟬鳴，更覺身處幽靜中的高遠。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”正合此景。(1)給加點字注音，根據拼音寫字。旖()旎

tī()透(2)依次填入文中括號內的詞語，最恰當的一項是（

）A．鑲嵌

搖曳

閃動

貼近 B．點綴

搖曳

揮動

接近C．鑲嵌

搖晃

閃動

貼近 D．點綴

搖晃

揮動

接近(3)對文中劃線詞語詞性判斷完全正確的一項是（

）A．形容詞

形容詞

代詞

動詞B．形容詞

名詞

代詞

動詞C．名詞

形容詞

代詞

形容詞D．名詞

代詞

名詞

動詞【答案】(1)

yǐ

剔(2)A(3)A【解析】（1）考查詞語注音和看拼音寫詞語的能力。這類題目一般多考查多音字的注音，這就需要學生平時多積累，注意不同讀音在不同語境中的含義，另外注意平時多積累并熟記課本上的重點詞語。旖——yǐ，旖旋：本義為旌旗隨風飄揚的樣子，引申為柔和美麗，多用來描寫景物柔美、婀娜多姿的樣子；

tī——剔，剔透：形容器物透明精巧、雕飾細膩。（2）考查正確運用詞語的能力。第一空，鑲嵌：將一個物體嵌入另一個物體中，使二者固定；也指以物嵌入，作為裝飾；點綴：加以襯托或裝飾。聯系“一朵朵蓮花在荷葉間”和內容和語境，應選擇“鑲嵌”；第二空，搖曳：輕輕地擺蕩，形容東西在風中輕輕擺動的樣子，也指優游自得的樣子；搖晃：搖擺，晃動。聯系“于水面上”的內容和語境，應選擇“搖曳”；第三空，閃動：不穩定地抖動；揮動：揮舞；搖動。聯系“（蜻蜓）翅膀”的內容和語境，應選擇“閃動”；第四空，貼近：靠攏、緊緊靠近；接近：靠近，相距不遠。聯系“時而低飛”“水面”的內容和語境可知，應選擇“貼近”；故選A。（3）考查對詞語詞性的理解和辨析。亭亭：高聳直立的樣子，為形容詞；灰褐：一種色彩名稱，淺灰棕色，為形容詞；這：指示代詞。指稱比較近的人或事物；俯：向下、低頭，為動詞；故選A。11．（2022·山東棗莊·七年級期末）閱讀下面的文段，完成下面小題。“我并不愚chǔn啊！”這位官員想，“這大概是因為我不配有現在這樣好的官職吧？這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來！”因此他就把他完全沒看見的布稱贊了一番，同時對他們保證說，他對這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。“是的，那真是太美了！”他對皇帝說。(1)請給文中的加點字注音，并根據拼音寫出漢字。滑稽______

愚chǔn______(2)文段選自《皇帝的新裝》，這是丹麥作家______創作的一篇童話，文中運用大量的______（修辭）和想象，情節荒誕離奇，人物滑稽可笑。(3)文段中劃

的詞語“他們”屬于______（詞性），在文中具體指______。【答案】(1)

jī

蠢(2)

安徒生

夸張(3)

代詞

兩個騙子【分析】（1）本題考查字音字形。稽：讀音是jī，停留；稽留。滑稽：原意是流酒器滑稽，引申為能言善辯，言辭流利之人。現代美學意義為人之言語、動作或者事態，讓人發笑。愚蠢：形容人笨，愚昧無知，貶義詞。注意“蠢”的寫法。（2）考查文學常識。回顧所讀文章的相關情節，根據問題作答即可。文段選自《皇帝的新裝》，故可以判斷作者是19世紀丹麥著名的童話作家安徒生，他被譽為“世界兒童文學的太陽”。他最著名的童話故事有《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。（3）考查詞性。本段節選內容寫一位官員去看新裝，文段中詞語“他們”屬于代詞，根據上文可知“他們”指代“兩個騙子”。12.（2022·山東煙臺·七年級期末）閱讀文字材料，按要求填空青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書。七年級的課文，為我們打開了一個新天地。語文課上，我們領略了優美的自然風光；嬌媚的春、靜謐的冬，令人沉醉；落日的余huī、田野的花團jǐn簇，令人遐想。我們受到了精神洗禮；白求恩純cuì的思想、高尚的品質，凈化心靈；康拉德·勞倫茲《動物笑談》中，看似怪dān實則對動物們充滿愛的舉動，令人感動；《狼》中，智慧之人與狡黠之狼的交鋒，令人深思；《皇帝的新裝》中，皇帝和大臣滑稽的言行，令人自省；《蚊子和獅子》啟發我們，不要自吹自擂，而要謙虛謹慎。(1)給加點字注音靜謐()

狡黠()

滑稽()

自吹自擂()(2)根據拼音寫漢字純cuì()

怪dàn()

余huī()

花團jǐn簇()(3)下列選項，分析有誤的一項是（

）A．“課文”“我們”“領略”分別是名詞、代詞、動詞。B．畫橫線的句子中，“智慧”與“狡黠”是同義詞，因而可以對調。C．“自吹自擂”是貶義詞，“謙虛謹慎”是褒義詞。D．“青春是一串銀鈴般的笑聲，青春是一條嶄新的跑道，青春是一本剛打開的書。”運用了比喻和排比的修辭手法。(4)以下課文內容理解，不完全正確的選項是（

）A．郭沫若《天上的街市》運用了聯想和想象，描繪了自由安寧、幸福美滿的生活圖景，表達了詩人對理想生活的追求。B．王灣《次北固山下》“海日生殘夜，江春入舊年”兩句，不僅寫景生動，還蘊含一種生活哲理，凸顯了新生事物的強大生命力。C．法國作家讓·喬諾的《植樹的牧羊人》讓我們相信：人除了可以毀滅事物，還可以創造事物。D．鄭振鐸在《貓》的結尾寫“自此，我家永不養貓”，是因為第三只貓吃了“我”心愛的芙蓉鳥，表達了“我”對鳥無辜而亡的自責和痛悔之情。【答案】(1)

mì

xiá

jī

léi(2)

粹

誕

暉

錦(3)B(4)D【分析】(1)本題考查注音。靜謐：讀音為jìngmì，意思是安靜。狡黠：讀音為jiǎoxiá，漢語詞語，意思是詭詐，狡猾。滑稽：讀音為huájī，有趣，搞笑。自吹自擂：拼音是zìchuīzìléi，意思是比喻自我吹噓。(2)本題考查根據拼音寫漢字。純粹：拼音為chúncuì，基本意思是指不摻雜其它成分的，無雜質的。怪誕：拼音為guàidàn，荒誕離奇，古怪。余暉：讀音為yúhuī，意思是傍晚的陽光。花團錦簇：拼音是huātuánjǐncù，形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。也形容文章辭藻華麗。(3)本題考查基礎知識綜合。B.智慧：聰明才智。狡黠：意思是詭詐，狡猾。“智慧”是褒義詞，而“狡黠”是貶義詞，兩者感情色彩不同，因而不能對調。故選B。(4)本題考查對課文內容的理解。D．鄭振鐸在《貓》的結尾寫“自此，我家永不養貓”，是因為“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了第三只貓的悲劇，深感負疚，為了不再看到這樣的悲劇重演下去，所以永不養貓，故該選項表述不正確。故選D。13.（2022·山東濟南·七年級期末）閱讀下面的文段，完成下面小題。春夏秋冬四時轉換，每個季節貯蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地綻放，貪婪地（吮吸/吸取）著甘露，鳥兒早早起床，（呼朋引伴/呼朋引類）地賣弄清脆的喉嚨，把人們從夢中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一場（傾盆/淅瀝）的大雨，還是持續了一整天的燥熱，等到夜晚來臨，晚風輕拂，乘涼的人們抬頭一望，夜空中的繁星向大地眨著眼睛，瞬間，人們便沉浸在那片柔和與天真之中。秋天最美的是午后，陽光傾灑下來，全無夏日驕陽的咄咄逼人，溫暖而舒適。澄澈的碧宵如洗過一般，更是讓人心曠神怡。冬天最美的是雪飄的時刻，空中的雪花如鵝毛般自由飛舞，此時，整個世界停止了喧鬧，就連平時（人聲鼎沸/人跡罕至）的街區也安靜下來，天地之間仿佛只剩雪花飄落的輕柔。⑴文中加點字的注音和畫線詞的字形，全都正確的一項是（

）A．貯蓄（chù）

燥熱 B．綻放（zhàn）

傾灑C．咄咄逼人（duō）

碧宵 D．澄澈（dèng）

心曠神怡⑵依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（

）A．吮吸

呼朋引伴

傾盆

人聲鼎沸 B．吸取

呼朋引類

漸瀝

人跡罕至C．吮吸

呼朋引伴

傾盆

人跡罕至 D．吸取

呼朋引類

淅瀝

人聲鼎沸【答案】⑴B

⑵A【分析】⑴A.貯蓄（chù）——zhù；C.碧宵——霄；D.澄澈（dèng）——chéng；故選B。⑵第一空。吮吸：合攏嘴唇吸取液體或半流體。吸取：從中吸收；采取。與“甘露”搭配，應選用“吮吸”；第二空。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。呼朋引類：招呼聚集同類的人（多含貶義）。鳥兒們招引同伴，因此要用“呼朋引伴”；第三空。傾盆：把水盆傾斜。形容雨勢很猛、很大。淅瀝：形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。應選“傾盆”形容“大雨”；第四空。人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。人跡罕至：人很少到的地方，指偏僻荒涼的地方很少有人來過。根據“安靜下來”可知，平時的街區是“人聲鼎沸”的；故選A。14．（2022·陜西西安·七年級期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①梁實秋的散文，追求的是“絢爛之極歸于平淡”的境界。②不過，要達到這境界談何容易。③宋代詩人梅堯臣說：“作詩無古今，唯造平淡難”。④達到平淡境界之所以難，我想除了文字上要上下錘煉的功夫外，還因為這不單單是下文字功夫能奏效的。⑤平淡不但是一種__________，更是一種胸懷，一種__________。(1)請提取第①句的主語部分，并寫在下面的橫線上。(2)請將下面的語句分別填在第③句的橫線上。（只填序號）A．人生的境界

B．文字的境界(3)第③句有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。【答案】(1)梁實秋的散文(2)B

A(3)句號應該在雙引號之內。【詳解】（1）本題考查句子成分。“梁實秋的散文，追求的是‘絢爛之極歸于平淡’的境界”這句話的主語是“梁實秋的散文”，謂語是“追求”，賓語部分是“‘絢爛之極歸于平淡’的境界”，故此題的答案為：梁實秋的散文。（2）本題考查句子的銜接。根據“不但是”與“更是”可知，后一分句比前一分句更近一層，即境界是層層深入的，“人生的境界”比“文字的境界”更高，所以先“文字的境界”后“人生的境界”，故第一條橫線填序號B，第二條填序號A。（3）本題考查標點符號的正確使用。“作詩無古今，唯造平淡難”是完整引用，后引號應該放在句號的后面。15．（2022·陜西咸陽·七年級期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①閱讀好的作品，______可以開闊一個人的視野，______可以塑造一個人的個性，健全一個人的心理。②而整天埋于題海，不關心世事的孩子的個性往往比較憂郁，孤僻。③老師在教育教學中必須學會因材施教，擴充孩子的課外閱讀量，尊重孩子的個性發展，使每個孩子都有自己獨特的個性，以適應社會發展的需要。(1)請在第①句的橫線處填寫一組恰當的關聯詞。(2)第②句有一處標點使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。(3)第③句中加點詞“尊重”按詞性劃分，屬于______詞。【答案】(1)示例：不僅……還……(2)把“憂郁”后面的逗號改為頓號。(3)動【詳解】（1）本題考查關聯詞語的使用。結合“閱讀好的作品，______可以開闊一個人的視野，______可以塑造一個人的個性，健全一個人的心理”可知，句子間的關系應是遞進關系，故可填表遞進關系的關聯詞，如“不僅……還……”“不但……而且……”等。（2）本題考查標點符號的使用。結合“而整天埋于題海，不關心世事的孩子的個性往往比較憂郁，孤僻”可知，句中“憂郁”“孤僻”間的逗號使用有誤，“憂郁”“孤僻”在句中是并列關系，兩者之間應該使用頓號，而不是逗號。（3）本題考查詞性。結合“尊重孩子的個性發展”可知，“尊重”是動詞。16（2022·河南信陽·七年級期末）閱讀下面語段，回答問題。世上沒有簡簡單單、輕輕松松就成功的人。要想在人前發一分光，人后就得付出百倍的努力貯蓄熱量。成功對于每個人都是公平的，它承認和獎賞勤勞努力，①視和懲罰消極②散。人生的道理很簡單，你想要什么，就去付出足夠的努力！(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．chǔchěng B．zhùchéng C．zhùchěng D．chǔchéng(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）A．①漠②賴 B．①莫②懶 C．①漠②懶 D．①莫②賴【答案】(1)B(2)C【詳解】（1）本題考查字音。貯蓄（zhùxù）：儲存，積聚。懲罰（chéngfá）：懲戒；責罰；處罰。故選B。（2）本題考查字形。漠視：輕視，不重視。懶散：指懶惰散漫；形容人精神松懈，行動散漫，不振作。故選C。17．（2022·河南三門峽·七年級期末）閱讀下面語段，回答問題。翻開七年級上冊這本泛著油墨清香的語文教材，我們在這里遇見美不①收的四時風光，體會親人之間純粹動人的感情，感受永恒的童真、童趣和友誼，感動于書中②顯的理想光③和人格力量，反思人與動物之間的相處模式，遐想在童話、詩歌、神話和寓言的世界里。(1)依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（

）A．cuì

xiá B．suì

jiǎ(2)在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（

）A．①勝

②章

③輝 B．①盛

②彰

③暉C．①勝

②彰

③輝 D．①盛

②章

③暉【答案】(1)A(2)C【詳解】（1）此題考查易誤讀字音。純粹：讀音chúncuì，不摻雜別的成分的；遐想：讀音xiáxiǎng，悠遠地思索或想象；故選A。（2）此題考查易錯字。美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。彰顯：鮮明地顯示。光輝：閃爍的耀眼的光彩。故選C。18．（2022·河南許昌·七年級期末）閱讀下面文字，按要求完成下面的題目。擁有美好而充實的人生體驗，是我們每個人共同的心愿，那么，你就閱讀吧！閱讀中，我們可以認識對技術精益求精、以身殉職的白求恩，走訪從不張揚、不計酬勞、慷慨無私、熱忱植樹的牧羊人；零距離地接觸正在安慰驚慌失cuò孩子的父親……他們從不同方面向我們詮釋了人生的意義和價值；我們也可以在閱讀中，借助想象的翅膀——，親歷縹緲街市的繁華，知曉女媧造人的神通廣大，了解（qǐ）人憂天的寓意……(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。驚慌失（cuò）_______

________（qǐ）人憂天

殉職________

女媧_______(2)請任選你在七年級上冊學過的一篇課文內容，在文段中的______________填上一句話，使得文段語意完整、連貫。【答案】(1)

措

杞

xùn

wā(2)目睹皇帝御聘的騙子忙忙碌碌的滑稽（其他答案也可，句子形式需要與后文一致）【詳解】（1）本題考查字音和字形。驚慌失措：拼音是jīnghuāngshīcuò，害怕、慌張，舉止失去常態，不知怎么辦好。注意“措”與“錯”的區別。杞人憂天：拼音是qǐrényōutiān，比喻毫無必要的憂慮和擔心。注意“杞”與“紀”的區別。殉職：拼音是xùnzhí，（在職人員）為公務而犧牲生命。女媧：拼音是nǚwā，神話傳說中的上古女帝。與伏羲為兄妹。人首蛇身，相傳曾煉五色石以補天，并摶土造人，制嫁娶之禮，延續人類生命；太行山的別名。（2）本題考查補句。補句要求：在內容上，重視“神似”，使補句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前后連貫、語意銜接；在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使補句形神相似。由“親歷縹緲街市的繁華”“知曉女媧造人的神通廣大”等例句的結構、語意分析，結合題干七年級上冊學過的一篇課文內容的要求，可補句為：懂得純真童心的可貴。19．（2022·河南商丘·七年級期末）閱讀下面語段，回答問題。踏上七年級的語文閱讀之旅，我們被一篇篇文質兼美的文章熏陶、感染。在《荷葉·母親》一課里，我們體會到了被母愛沐浴（

）的幸福；在《植樹的牧羊人》一課里，我們看到了牧羊人的①________；在《動物笑談》一課里，我們見識了動物行為學家的②________；在《十一月四日風雨大作》一詩里，我們讀到了詩人的愛國熱忱（

）……語文學習讓我們流連忘返。(1)給語段中加點的字注音。沐浴()

熱忱()(2)在語段橫線處填入詞語，最恰當的一項是（

）A．①慷慨無私

②大相徑庭 B．①無私無畏

②怪誕不經C．①無私無畏

②大相徑庭 D．①慷慨無私

②怪誕不經【答案】(1)

mù

chén(2)D【詳解】（1）考查字音。沐浴：比喻受到潤澤。讀音mùyù。熱忱：熱情。讀音rèchén。（2）考查成語運用。根據詞義、詞語的感情色彩、使用的范圍對象分析作答。第一空，慷慨無私：大方，不自私。無私無畏：因為不自私而無所畏懼。根據《植樹牧羊人》一文內容，牧羊人在無私的植樹，第一空應該選擇“慷慨無私”適合語境；第二空，大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同。怪誕不經：古怪荒唐，不合常理。根據《動物笑談》內容，作者可以模仿鴨子的叫聲，讓才出生的小鴨子跟著自己走的行為，實屬古怪，故選“怪誕不經”適合語境；故選D。20．（2022·陜西漢中·七年級期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①一位名家在人生感悟時說，生活就是兩個字：苦熬。②身處逆境，苦熬能夠越過逆境；適逢險阻，苦熬能夠戰勝險阻。③熬，是一種炙熱的歷練，是一種能量的積蓄，猶如小火慢煨，_______火焰微小、火勢溫和，_______炙熱長久。④如果沒有能經受炙烤的鋼骨鐵身，難免會隨時散架，乃至在悄無聲息中慢慢消弭。⑤可一旦經受住了這種炙烤，便會積蓄起炙熱中蘊藏的那股能量，將執著、剛強、勇敢、大度等品質融入血脈、骨髓和胸膛，從此一輩子堅強挺立、無所畏懼。(1)第①句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________(2)請在第③句的橫線上填寫一組恰當的關聯詞語。(3)第④句中的加點詞語“消弭”按照詞性劃分是_______詞。【答案】(1)將“人生”和“感悟”互換位置。(2)示例：雖然……但是……(3)動【詳解】（1）考查病句修改。“一位名家在人生感悟時說”語序不當，改為：一位名家在感悟人生時說。（2）考查關聯詞語的運用。分析語意可知，“火焰微小、火勢溫和”與“炙熱長久”是轉折關系，故可用“雖然……但是”。（3）考查詞性。消弭：消除；制止。這是一個動詞。1．（2022·陜西咸陽·七年級期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①_______________敢于走別人沒有走過的路，才能收獲別樣的風景。②經濟特區從一建立，血液里就流淌著“闖”的基因。③沒有先例可循，特區就_______________；沒有經驗可以借鑒，特區就_______________。④今天的人們，對《發行股票》等名詞耳熟能詳，這都源于深圳等經濟特區的探索。(1)第①句需補上一個恰當的關聯詞語，請將關聯詞語寫在下面的橫線上。_____________________________________________________________(2)請把下面的語句分別填在第③句的橫線上。（只填序號）A．創造先例

B．大膽探索(3)第④句有一處標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。_____________________________________________________________【答案】(1)只有(2)A

B(3)把書名號改為雙引號。（意對即可）【詳解】（1）考查關聯詞語的運用。根據后面的“才”可知應填“只有”。“只有……才”是一組表示條件關系的關聯詞語。（2）考查根據語境補齊句子。根據“沒有先例可循”可知，第一空應填“創造先例”，故選A。根據“沒有經驗可以借鑒”可知，第二空應填“大膽探索”，故選B。（3）考查標點運用。“發行股票”是一個特定的名詞，應用引號，不用書名號。2．（2022·甘肅平涼·七年級期末）閱讀下面語段，完成題目。①望眼欲穿中，身著乳白色航天服的翟志剛、王亞平、葉光富邁著穩健的步伐，從問天閣航天員專用通道向廣場走來。②神采奕奕的三人飛行乘組一亮相，頓時驚艷了全場，掌聲歡呼聲響成一片。③神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化，標志著我國航天事業正在蓬勃發展，也代表著國力的增強，這一份民族自豪感的______，當在每一個中華兒女心中念茲在茲。④就在神舟十三號載人飛船奔向太空前幾天，10月14日，我國在太原衛星發射中心成功發射了首顆太陽探測科學技術試驗衛星“羲和號”。⑤“羲和”以太陽母親的形象為人們所知，承載著先民對自然的探尋和崇敬，體現了“人與地方萬物為一體”的自然觀。⑥以日母為名，探究太陽的______，既是一種對文化的傳承，呈現神話之美，亦是向世人展現中華民族勇于探索的精神品質。⑦“羲和號”的成功發射，不僅標志著我國到來“探日時代”，更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領域。(1)上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（

）A．神采奕奕（yì）

蓬勃（pén）

應運而生

奧秘B．神采奕奕（yī）

蓬勃（pén）

油然而生

秘密C．神采奕奕（yī）

蓬勃（péng）

應運而生

奧秘D．神采奕奕（yì）

蓬勃（péng）

油然而生

奧秘(2)語段中有病句，請指出是第幾句，并寫出修改意見。第______句，修改意見：_________________【答案】(1)D(2)

⑦

在“還將”后加“延伸”（或：在“領域”后加“延伸”）【詳解】（1）本題考查常見易錯字的拼音和詞義辨析。神采奕奕——yì；蓬勃——péng；應運而生：舊指應天命而產生，現指適應時機而產生；油然而生：形容思想感情自然而然地產生；這里形容的是“民族自豪感”，故應用“油然而生”；奧秘：指深奧與神秘，通常指某個事件的由來復雜，不為一般人所知；秘密：有所隱蔽,不為人知；隱蔽不為人知的事情或事物；這里是“探究太陽的”，故應該是弄清楚一個事物的由來，選擇“奧秘”；故選D。（2）本題考查病句的辨析與修改。第⑦句中，“更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領域”有語病，句子成分殘缺，缺失賓語。修改時可在“還將”后加“延伸”，或者在“領域”后加“延伸”，使句子成分完整。3．（2022·福建泉州·七年級期末）閱讀下面的文字，按要求作答。今天是你70歲的生日，我的中國。長安街上，人民軍隊精神抖擻，等待接受國家和人民的檢查。五十六門禮炮，70響轟鳴，隆隆炮聲如沖鋒的戰士前赴后繼，如燃燒的火炬薪火相傳，我們的共和國就這樣篳路藍縷一路走來。熱血青年手持火把，bō①（A．撥

B．拔）開歷史的迷霧，揮灑淋漓的汗水，攀登真理的高峰，點亮革命的火炬，取來信念的火種。“星星之火”漸成煉原之勢，燒成光耀中華的絢爛日出。__________，__________，__________！在這個不同尋常的節日，每一位中華兒女都會②（A．情不自禁

B．不露聲色）地從心底里說一句：我愛你，中國！(1)用正楷字體把“前赴后繼薪火相傳”抄寫在“田”字格里。(2)根據拼音為①處選擇正確的漢字，從文中括號內為②處選擇符合語境的詞語。（只填序號）①__________

②__________(3)文段畫波浪線句子有語病，下列修改意見正確的一項是（

）A．在“等待”前加上“他們” B．將“國家”和“人民”的順序對調C．刪除“接受” D．把“檢查”改為“檢閱”(4)語段空白處填入三個句子，銜接最恰當的一項是（

）A．砥礪奮進新時代

披荊斬棘成大道

浴血奮戰得解放B．披荊斬棘成大道

砥礪奮進新時代

浴血奮戰得解放C．浴血奮戰得解放

披荊斬棘成大道

砥礪奮進新時代D．砥礪奮進新時代

浴血奮戰得解放

披荊斬棘成大道【答案】(1)前赴后繼薪火相傳(2)

①A

②A(3)D(4)C【詳解】（1）本題考查漢字書寫。把“前赴后繼薪火相傳”用正楷字工整地抄寫在“田”字格里，不寫錯字。注意“赴”“薪”的正確書寫。（2）本題考查根據拼音寫漢字和詞語運用。（1）撥開：將物架開或分開。撥，讀作bō。故選A。（2）情不自禁：抑制不住自己的感情。不露聲色：心里的打算不在說話和臉色上顯露出來。根據“在這個不同尋常的節日，每一位中華兒女都會……地從心底里說一句”語境，是抑制不住自己的感情的意思，應使用“情不自禁”。故選A。（3）本題考查語病辨識與修改。文中畫波浪線的句子“長安街上，人民軍隊精神抖擻，等待接受國家和人民的檢查”語病是動賓搭配不當，應將“檢查”改為“檢閱”。故選D。（4）本題考查銜接與排序。縱觀“浴血奮戰得解放”“披荊斬棘成大道”“砥礪奮進新時代”三個短語，暗含解放戰爭、建國初期和改革開放新時代三個時期，存在從前到后的時間順序，因此，排序為：浴血奮戰得解放、披荊斬棘成大道、砥礪奮進新時代。故選C。4．（2022·黑龍江雞西·七年級期末）閱讀下面的文字，按要求答題。“沒有共產黨就沒有新中國”。這句話已在神洲大地上傳唱了70多年，不僅唱出了全國人民的心聲，也飽含著深厚歷史底蘊。中國共產黨成立前后，曾有300多個政黨和政治團體先后登上過中國的政治舞臺，但大都是在浪淘沙的歷史中消聲匿跡了。只有中國共產黨，從50多名黨員發展成為有9100多萬名黨員的世界第一大執政黨，并團結帶領中國人民創造了世所罕見的經濟快速發展奇跡和社會長期穩定奇跡。(1)請將下面句子用楷書標準、規范地抄寫在田字格內。沒有共產黨就沒有新中國。(2)給文段中加點字注音。潮流()

罕見()(3)找出并改正文段中的兩個錯別字。_________改_________

_______改_________【答案】(1)（1）沒有共產黨就沒有新中國。(2)

cháo?

hǎn(3)

洲

州

消

銷【解析】（1）本題考查學生漢字的抄寫。抄寫時用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規范、正確。本題注意“就”字的正確書寫。（2）本題考查給漢字注音。潮流：比喻社會變動和發展的趨勢。讀音cháoliú。罕見：非常少見；難得見到。讀音hǎnjiàn。（3）本題考查修改錯別字。神洲——神州，中國的別稱。消聲匿跡——銷聲匿跡，形容隱藏起來不出聲不露面。5．（2022·河南商丘·七年級期末）生活中處處都有語文，小海喜歡在這本語文大書里駐足思考。一天，他看到一幅有關“拒食野生動物”的宣傳海報（如圖），請你和他一起思考，并完成以下問題：天工造物，盡是美妙絕輪。萬物宣囂，才是自由生長。別等到人類潛（qiǎnqián）滋暗長的貪婪，咀盡最后一頓晚餐，大地一片悄（qiāo

qiǎo）然……(1)海報上有兩個錯別字，分別是_______、_______，應改為_______、_______。(2)選出海報上兩個加點字的正確讀音。【答案】(1)

輪

宣

倫

喧(2)B；A【解析】（1）考查字形。美妙絕輪——美妙絕倫，形容風景美麗，無與倫比。宣囂——喧囂，聲音大而嘈雜。（2）考查字音。潛滋暗長，qiánzīànzhǎng，暗暗地不知不覺地生長。悄然，qiǎorán，形容寂靜無聲。6.（2022·湖南永州·七年級期末）閱讀下列語段，完成下面小題。輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天里花團錦簇，美不勝收；夏季的雨熱烈粗獷，萬物爭先恐后地成長；秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思，秋風中還有“歌以詠志”的豪邁；冬天里還有把終年zhù蓄的綠色奉獻給濟南的可愛的水藻。癱瘓的史鐵生，在落葉紛紛中與母親jué別，把“好好兒活”的勇氣，植入骨髓；解決散步時的分歧中，彰顯著中華民族尊老愛幼的美德；古人用他們的詩文雅興，在大雪族紛中讓人痛徹心扉；泰戈爾和冰心詩意地用大自然表達出對母親最真摯的熱愛與視福。⑴下列選項中加點字和注音完全正確的一項是（

）A．粗獷guǎng

骨髓suǐ

佇蓄

決別B．粗獷kuàng

骨suí

貯蓄

訣別C．粗獷kuàng

骨髓suí

佇蓄

決別D．粗獷guǎng

骨髓suǐ

貯蓄

訣別⑵．文段中加點詞語運用不恰當的一項是（

）A．美不勝收 B．爭先恐后 C．尊老愛幼 D．痛徹心扉【答案】⑴D

⑵D【解析】⑴本題考查字詞注音與寫法。粗獷：①粗野；粗魯。②粗魯而豪放。注意“獷”的讀音：guǎng；骨髓：骨頭空腔中柔軟像膠的物質，也比喻精華的地方。注意“髓”的讀音suǐ：貯蓄：儲存，積聚。注意“貯”的寫法：訣別：（動）告別；離別（多指不易再見面的）。注意“訣”的寫法：故選D。⑵本題考查詞語的使用。A.美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。句中用來形容花的美，看不完，恰當；B.爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。句中形容萬物競相生長，恰當；C.尊老愛幼：尊敬長輩，愛護晚輩，形容人的品德良好。句中形容中華民族有著尊敬長輩，愛護晚輩美德，恰當；D.痛徹心扉：痛楚深徹于心底臟腑。形容受到極大的傷害。這與“用他們的詩文雅興”前后情感不一致，不恰當。故選D。7.（2022·湖南永州·七年級期末）閱讀以下語段，完成下面小題。【文段一】后來發生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都___________于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大，就像領袖人物在嚴重關頭時那樣。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，___________，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我伴同母親的時日已短。我說：“走大路。”【文段二】①白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。②一個外國人，毫無利己的___________，把中國人民的解放事業當作他自己的事業，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習。③列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。④我們中國共產黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產階級聯合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產階級聯合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。⑴下列加點字的注音完全正確的一項是（

）A．分歧（qí）

一霎時（shà）

殉職（xùn）

狹隘（ài）B．分歧（zhī）

一霎時（chà）

殉職（xùn）

狹隘（ài）C．分歧（qí）

一霎時（chà）

殉職（xún）

狹隘（yì）D．分歧（zhī）

一霎時（shà）

殉職（xùn）

狹隘（yì）⑵依次填入文段橫線處的詞語，最恰當的一項是（

）A．取決

各得其所

動力 B．取決

各得其所

動機C．取決

各取所需

動機 D．取決

各取所需

動力⑶將下列句子還原到【文段二】中，它最恰當的位置是白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。A．第①句后 B．第②句后 C．第③句后 D．第④句后⑷【文段二】中畫線的句子有語病，請修改在橫線上。這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習。【答案】⑴A

⑵B

⑶C

⑷這是國際主義的精神，這是共產主義的精神，每一個中國共產黨員都要學習這種精神。【解析】⑴本題考查字音掌握。分歧：不一致；有差異。歧：qí；一霎時：一會兒；一瞬間。指極短的時間。霎：shà；殉職：（動）（在職人員）為公務而犧牲生命。殉：xùn；狹隘：指不寬闊，更多的引申為心胸、氣量、見識等不宏大寬廣或非常局限。隘：ài。故選A。⑵本題考查詞句的正確使用。第一空：取決：（動）由某方面或某種情況決定。句中表示最終的決斷是由“我”定奪的，故用“取決”；第二空：各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當的安排。各取所需：各自選取自己所需要的。句中表示母親和兒子都能如愿走到自己想走的路上，故選“各得其所”合適；第三空：動機：（名）指人行為的主觀愿望。動力：比喻推動工作、事業等前進和發展的力量，泛指事物運動和發展的推動力量。句中指白求恩毫無利己的主觀愿望和精神，故用“動機”恰當。故選B。⑶本題考查句子的銜接過渡。“白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。”既承接了“列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放斗爭，世界革命才能勝利”這一內容，也與“我們中國共產黨員也要實踐這一條路線”構成前后關聯。故選C。⑷本題考查病句修改。成分殘缺，缺少賓語。應在句末加上“這種精神”。8．（2022·河南鄭州·七年級期末）閱讀下面語段，回答問題。虎年的鐘聲已經敲響，春天的氣息正在醞釀。大中國以尊崇自然、綠色發展的理念耕耘“美麗春天”，鶯歌燕舞、山泉應和仿佛已在目前；以人民至上、生命至美的熱chén阻擊“殘酷疫情”，百姓安康、社會向好定然不負qǐ盼；以不忘初心、鑒往知來的精神奮進新時代，嘉興南湖那艘紅船仿佛跨越百年，（

）民族的希望和人民的重托，（

）急流險灘，（

）驚濤駭浪，（

）中國再創輝煌明天。(1)給加點的字注音，根據拼音寫出漢字。醞釀()

應和()

熱chén()

qǐ()盼(2)將下列詞語依次填入文中括號內，恰當的一項是A．承載

越過

穿過

引領 B．越過

承載

穿過

引領C．越過

穿過

承載

引領 D．穿過

引領

承載

越過【答案】(1)

niàng

hè

忱

企(2)A【解析】（1）本題考查給加點字注音和根據拼音寫出漢字。醞釀：讀音yùnniàng，本指造酒時的發酵過程，用來比喻使事物達到成熟的各種準備活動；應和：讀音yìnghè，應聲唱和；熱忱：熱情。忱，讀作chén；期盼：期待；盼望。期，讀作qǐ。（2）本題考查詞語運用。承載：托著物體承受它的重量。越過：經過或超過。穿過：從一邊走到另一邊。引領：引導；帶領。空一，根據“民族的希望和人民的重托”語境，此處應使用“承載”；排除BCD；空二，根據“急流險灘”語境，此處應使用“越過”；排除BCD；空三，根據“驚濤駭浪”語境，此處應使用“穿過”；排除CD；空四，根據“中國再創輝煌明天”語境，此處應使用“引領”，排除D；故選A。9．（2022·陜西咸陽·七年級期末）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①“唯有葵花向日傾”，人生也要這樣：定好自己的人生目標，然后向著自己的目標勇往直前。②在這漫漫的人生路上，有可能一帆風順，也有可能荊棘滿路，這就需要我們像向日葵一樣，不知疲倦地追尋我們心中的“太陽”，永遠充滿活力，以向上的姿態永遠面對生活。③我相信，（1）堅持努力，（2）一定會走上通往成功之路。④做一棵勇敢的向日葵吧，讓靈魂永遠追逐著光明！(1)第②句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。(2)請把第③句橫線上需要的一組恰當關聯詞填寫在答題卡對應橫線上。(3)第④句中的加點詞“勇敢”按照詞性劃分是__________詞。【答案】(1)將“永遠”和“以向上的姿態”調換位置。(2)示例：只要……就……(3)形容【解析】（1）本題考查句子語病的辨析。第②句語序不當，參照“永遠充滿著活力”的句式，應改為“永遠以向上的姿態面對生活”，因此將“永遠”和“以向上的姿態”調換位置。（2）本題考查句子的表達。第③句“堅持努力”是“走上通往成功之路”的條件，表示只要具備“堅持努力”這個條件就會產生“走上通往成功之路”的結果，可用關聯詞“只要……就……”。（3）本題考查詞性辨析。勇敢：是指不怕危險和困難，有膽量，不退縮。在這里是形容向日葵不怕困難，有勇氣，有膽量的精神，詞性是形容詞。10．（2022·江蘇宿遷·七年級期末）閱讀以下語段，完成下面小題。一條新路線，連接著千萬人的遠方和歸途；一座新，承載（

）著無數人的希望和夢想；一項新舉措（

），兜牢了多少人的信心和幸福。……今年以來，宿遷加快幸福美好家園的建設，zhì（

）力滿足人民群眾新期待，大力推進現代交通運輸體系建設，優化公共服務供給，織密社會保zhàng（

）網絡，帶著感情，帶著責任，解決好群眾操心事、煩心事、揪心事，更好地滿足人民群眾對美好生活。(1)為語段中加點字注音，根據拼音寫出漢字。承載()

舉措()

zhì()力

保zhàng()(2)劃線句有語病，請在橫線上寫出修改意見。【答案】(1)

zài

cuó

致

障(2)在句尾加上“的向往”（意對即可）【解析】（1）本題考查字音字形。承載（chéngzài）：指承受支撐物體；舉措（jǔcuò）：言行舉動，措施；致力（zhìlì）：集中；把精力投放在某個方面；保障（bǎozhàng）：保護防衛生命、財產、權利等不受侵害。（2）本題考查病句的辨析與修改。成分殘缺。劃線句缺少與謂語“滿足”搭配的賓語，可在“生活”后加上的“的向往”。11．（2022·江蘇南京·七年級期末）閱讀下面語段，完成相關問題。人生多的是孤獨和寂mò（

），少的是喧鬧和熱烈。人若想擁有大智慧，就需要在靜寂中思考，在孤獨中歷練，從而zhù（）就一把善良、豐富、高貴的心。如果我們存著不荀且、不妥協、不摻（

）雜私欲的心，便可品味生活的馨（

）香。(1)根據拼音寫漢字或給加點字注音寂mò()

zhù()就

摻()雜

馨()香(2)劃線句中有一個數量詞使用不當，請找出來并訂正。數量詞“__________”使用不當，應改為“__________”【答案】(1)

寞

鑄

chān

xīn(2)

一把

一顆、一個【解析】（1）本題考查字音字形。寂寞（jìmò）：意思是孤單冷清。鑄就（zhùjiù）：意思是指把熔化的金屬倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾氣，多指有益的性格或脾氣。摻雜（chānzá）：（不同的東西）混合在一起。馨香（xīnxiāng）：散播很遠的香氣。（2）本題考查數量詞的正解使用。細讀劃線句子，可以看出其中的“一把善良、豐富、高貴的心”中的數量詞“一把”與“心”搭配不當，修飾“心”應使用數量詞“一顆”或“一個”。12．（2022·福建福州·七年級期末）閱讀下面的文字，按要求作答。磨難是一種財富。種子沖破泥土的禁錮，迎來春風的輕撫；蝴蝶沖破蛹的封閉，享受鮮花的芬芳；鳴蟬沖破蟬蛻的束縛，感受微風的清涼。磨難是甲（A．雕刻

B．鐫刻）品格的利刃，是砥礪人生的青石。通過戰勝磨難，使我們擁有堅強無畏的品格和光輝燦爛的人生。張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟①唱大江東去，曹雪芹譜寫紅樓悲歌……他們戰勝磨難，才取得________（A．成就

B．成功）。人生之路布滿荊棘。前進的道路上有讓我們望而卻步的崇山jùn②嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但是，丙。(1)根據拼音為①處選擇正確的漢字，為②處加點字選擇正確的讀音。（只填序號）①________（A．yíng

B．yín）

②________（A．峻

B．駿）(2)在括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）甲________（A．雕刻

B．鐫刻）

乙________（A．成就

B．成功）(3)文中劃橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。(4)下面三個句子填入文中丙處，排序最恰當的一項是（

）①收獲人生的財富

②把握人生

③就會進發出生命的光彩

④如果我們戰勝磨難A．②④③① B．④②③① C．④③②① D．②④①③【答案】(1)

B

A(2)

A

B(3)戰勝磨難，使我們擁有堅強無畏的品格和光輝燦爛的人生。（也可刪去“使”）(4)C【詳解】（1）本題考查字音字形。①吟唱（yínchàng）：吟詠歌唱；故選B。②崇山峻嶺（chóngshānjùnlǐng）：形容高大而陡峭的山；故選A。（2）本題考查詞語辨析。甲：A.雕刻：在金屬、象牙、骨頭或其他材料上刻出花紋、形象。B.鐫刻：把銘文刻在某種堅硬物質上或石頭上。此處將磨難比作利刃，強調磨難對品格的塑造，使用“雕刻”合適，故選A。乙：A.成就：（名）事業上的成績。B.成功：指達到或實現某種價值尺度的事情或事件，從而獲得預期結果。在此形容戰勝磨難獲得預期結果，使用“成功”合適，故選B。（3）本題考查病句修改。病因：缺少主語。修改建議：刪去“通過”或“使”。（4）本題考查語序的排列。此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語言環境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。根據關聯詞組“如果……就……”判斷④為第一句，③是第二句；再根據事物的發展順序，“把握”在前，“收獲”在后。排序為：④③②①；故選C。13.（2022·江蘇南通·七年級期末）閱讀下面一段文字，完成下面小題。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”打開課本，我們結識一個又一個獨特的生命：雙腿癱瘓而勇敢走出困境，在秋風里lànmàn綻放的史鐵生；chúncuì無私、不遠萬里來到中國、對技術精益求精的白求恩；在piāomiǎo的街市中寄托美好理想，向著光明出發的郭沫若；B……他們在人類歷史畫卷中A（熠熠生輝/神采奕奕），激勵我們不斷前行。⑴根據拼音在米字格內用正楷寫出相應的漢字。⑵在文中A處選填合適的詞語_______________。⑶結合語境，在文中橫線B處填寫恰當的句子。【答案】⑴爛漫

純粹

縹緲

⑵熠熠生輝

⑶例：面臨滄海詩興勃發，胸懷日月之志的曹操【解析】⑴本題考查漢字的書寫。爛漫：讀音（lànmàn），意思是絢爛，形容顏色鮮艷美麗，光彩四射的樣子。注意與浪漫之間的區分，爛漫多指顏色鮮明而美麗，也指坦率自然，毫不做作；浪漫多指富有詩意，充滿幻想；純粹：讀音（chúncuì），基本意思是指不摻雜其它成分的；無雜質的；不含添加、替代或異質物質的。也指表示判斷、結論的不容置疑；縹緲：讀音（piāomiǎo），意思是隱隱約約、若有若無的樣子，形容空虛渺茫。一般指格外難得、遙不可及的東西，并非指虛無，不存在于現實的東西；也可形容富有美感。⑵本題考查同義詞的使用。熠熠生輝，形容光彩閃耀的樣子；神采奕奕，形容精力旺盛，容光煥發的樣子，多用于人的精神面貌。根據題意“他們在人類歷史畫卷中”，強調的是這些偉人在歷史進程中起到的非同一般、光彩奪目的作用，因而選取“熠熠生輝”。⑶本題考查句式的仿寫。注意仿寫時仔細觀察體認句式的特點：由前面句子“雙腿癱瘓而勇敢走出困境，在秋風里爛漫綻放的史鐵生；純粹無私、不遠萬里來到中國、對技術精益求精的白求恩；在縹緲的街市中寄托美好理想，向著光明出發的郭沫若”可知，仿寫的句子格式應為“主要事跡＋精神品質＋人物名字”，因而在仿寫過程中，要挑選最能反映出人物特質的事跡，進行高度凝練的概括。示例：登臨幽州臺詠志抒懷，慨嘆懷才不遇的陳子昂。14．（2022·江蘇鹽城·七年級期末）閱讀下面的文字，完成后面的題目。年輕的心，美在豐富深沉，美在執著不huǐ，美在向往生長，美在dǔ定單純。當年輕的心長成巍然淡定的青松，美的不只是高度。它是頭腦的一種信念，是心靈的一處加油站，是春天里的萌芽，是夏天中的潛茲暗長，是秋天里的濃縮深意，是冬天里的慢長等待。(1)給加點的字注音，或根據拼音寫出漢字。深沉()

不huǐ()

dǔ()定

巍()然(2)劃橫線處有兩個錯別字，請你找出來并加以改正。______________改為______________

______________改為______________【答案】(1)

chén

悔

篤

wēi(2)

茲

滋

慢

漫【解析】（1）本題考查字音字形。深沉（shēnchén）：形容程度深；幽深寧靜；沉著持重，深而不外露。不悔（bùhuǐ）：不后悔；形容意志堅定，不動搖退縮。篤定（dǔdìng）：極有把握；從容不迫，安心；放心。巍然（wēirán）：形容山或建筑物高大雄偉的樣子。（2）本題考查易錯字。潛茲暗長——潛滋暗長；其意思是：暗暗地不知不覺地生長。慢長——漫長；其意思是：表示長的看不到盡頭；形容時間或者道路長得看不見盡頭。15.（2022·江蘇揚州·七年級期末）讀完七年級上冊語文教材，瀟瀟同學感受深刻，寫下了一段文字，請你完成下面小題。語文學習，得法于課內，得益于課外。春日里明朗秀美的青山，秋風中淡雅爛漫的菊花，讓我們領略到了大自然景物之美；科學工作者和動物打成一片的場景，一個愛貓的家庭永不養貓的故事，讓我們增強了善待生命的意識；對工作（1）______，以身xùn職的白求恩，在不毛之地創造奇跡的牧羊人，讓我們懂得了人生的意義和價值；觀看酷愛新裝的皇帝游行，閑游美麗的天上街市，讓我們學會換一種眼光來看世界。語文好比甘泉，灌溉著我們的心田，使我們得到滋潤；語文好比（2）______，______，______。⑴．根據拼音寫漢字或給加點字注音。xùn()職

滋潤()⑵填入橫線（1）處的成語最恰當的一項是（

）A．漠不關心 B．精益求精 C．疲憊不堪 D．神采奕奕⑶從畫波浪線句中找出一個與“高明”感情色彩相同的詞：____________⑷仿照畫橫線的句子，在（2）處再續寫一句，使文段完整。【答案】⑴

殉

rùn

⑵B

⑶美麗

⑷明燈，指引著我們的方向，使我們明確道路。【解析】⑴本題考查字音字形。殉職（xùnzhí）：意思是指的是某個職務人員因為公務事而死亡。滋潤（zīrùn）：水分多；不干燥。⑵本題考查成語的理解及運用。漠不關心：形容對人或事物冷淡，不關心。精益求精：形容追求好上加好，永無止境。疲憊不堪：意思指疲憊，形容極度疲乏或過度勞累。神采奕奕：意思是形容精力旺盛，容光煥發。結合語境可知，此處用來形容白求恩對工作要求嚴格，追求好上加好，故選“精益求精”。⑶本題考查詞語感情色彩的理解。高明：指秉性高亢明爽；高超明智；富貴、勢位高的人。是褒義詞。劃線句“觀看酷愛新裝的皇帝游行，閑游美麗的天上街市”中“美麗”，意思是“在外貌、比例、布局、風度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅”，是褒義詞。故答案為：美麗。⑷本題考查句子仿寫續寫，注意修辭、句式保持一致。示例：語文好比食糧，哺育著我的心靈，使我愉悅無比。16．（2022·江蘇揚州·七年級