碩士畢業論文寫作五大步驟1、確定論文選題在碩士論文的選題上需要注意“五新”，即新觀點、新發現、新角度、新研究方法、新材料。同時需要在選題時注意題目不能過大，自己要能駕馭。可從以下幾方面考慮：本專業的研究空白、發生爭議的話題(自己的觀點感到較為充分)、對比性的話題、從其他專業角度研究本專業的話題(這是一種選題的邊際效應)、有新的插入角度的老話題、剛剛冒出來的本專業的新問題。2、圍繞選題，回顧相關理論和研究在我國，多數中文學術資料目前沒有上網，需要手工查找；拉丁文資料，特別是英文資料，相對好查詢，查找中文資料花費的時間和精力很大。進行這一步的原因之一就是確定你的論文內容沒有重復別人的工作；在查找的過程中啟發思路、產生觀點火花，為下一步做觀點、角度、材料上的準備。3、提出理論假設或研究的具體問題選題是指準備寫的論文的大體方向和范圍，真要動手寫作，就會遇到兩類具體的問題。第一類屬于觀點方面的：我的具體觀點是什么?你可以設想出一個或幾個觀點，但它們僅僅是一種假設，通過許多證據、材料，通過嚴密的論證和適當的論證框架結構，證明你的假設是成立的，這才能形成論文的主體。第二類屬于實用方面的：我要具體論證什么問題?你可以提出許多原因、各種環境條件的影響，它們是不是與所論證的問題相關，相關到什么程度，這需要通過科學的調查和分析。在論文的中心思想或論證主題表達上，一定要明確，并且貫穿論文的始終。4、研究方法人文-社會科學的研究方法，大體可以歸為兩大范疇，思辨研究和實證研究，思辨研究，在文科碩士論文中，作者直接為論文進行的定量分析，規模一般較小，適應的范圍也是有限的，較多地采用別人而不是自己直接的調查結果。以邏輯分析為主的論文，適當采用一些定量分析的數據，有時會給文章增添一些分量。但是，一定要根據實際需要，而不要為了顯示研究方法的多樣而有意去做。實證研究分為定性研究、定量研究兩種具體的研究方法。人們為探究社會事實或社會現象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假設、收集資料的方式和對結果的判斷標準。但是各種研究方法在現在的論文寫作中，已經越來越多地呈現相容和內在的連接。一般地說，根據自己的選題和討論的具體問題，可以以一種研究方法為主，輔以其他的方法。5、設計論文的框架結構一般情況下，一篇碩士論文要有緒章、入題的第一章、主體章節，以及結束語。章節的設置在寫前要有個大體的布局邏輯，使之結構合理；章和章之間有一種邏輯聯系，防止盲目寫下去，淹沒主題，不知所云。這一步很少有一次完成的，往往會根據收集材料的情況、調查訪問中遇到的新情況，經常變動。到了設計論文框架這一步，因為有了文字化的章節設計，除了請導師指導外，這是在正式動筆寫前較廣泛地征求其他專家意見的一個好機會。框架還不是厚厚的論文，看時花費的時間不多，又可以大體看出文章的價值或存在的問題。這時修改論文結構比寫完后修改要輕松、容易得多，時間也較為寬余，不要錯過這個機會。如何寫好碩士畢業論文碩士論文的撰寫是一個系統、完整的科學研究訓練過程。從選題開始到答辯為止，包括一系列互相銜接而又密不可分的環節。只有把握好這些環節，才能達到培養獨立研究能力的目的。通過一個學期的學習，我加深了對碩士論文撰寫和遵守學術規范的認識，現以碩士研究生的學位論文規范為例，就如何撰寫高質量的學術論文談一下自己的心得和體會。（一）千里之行，始于選題選題是撰寫學位論文的首要環節。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關鍵。要選好題目，應該做到以下幾點：第一，選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯，也不易被通過。第二，選題的價值性。研究課題在理論上要有開拓價值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。第三，要有現實意義。選題過程中要堅持理論與實際相結合的原則，不但要考慮“熱點”問題，而且要善于發現具有發展潛力和前途的題目。要做到這一點很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。這也是在今后的學習和研究過程中自己應該努力的方向。第四，選題的可行性。要在研究方向的范圍內，根據所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。一方面要“小題大作”，而不要“大題小作”。另一方面要考慮題目是否缺乏實現的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點水，在論文寫作過程中也能做到得心應手。（二）做好開題，架好橋梁開題是介于選題和寫作之間的中間環節。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，將研究構思真正地開始付諸于實施。在這個環節中，首先要查閱、消化和綜合文獻。題目確定后，要集中一段時間查閱文獻。科學研究必須吸收前人的研究成果，避免重復或走彎路，并力求有所前進。在這個過程中要與導師多加溝通，根據導師提供的一些主要文獻擴大知識面和閱讀范圍，并根據已經掌握的文獻，從這些文獻所引證的參考文獻目錄中進一步去查找其他文獻。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個可以在較短的時間內收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學科專業在這個問題上研究的歷史和現狀，發現其中存在的問題和發展趨勢，以便從中找準自己的主攻方向。還要重視報刊文摘中的“二次文獻”。在研究文獻資料時，要注意三個問題：一是要弄清別人所得出的結論是否正確，有無創新，有無偏頗之處；二是要弄清這一結論是如何得出的，別人的研究方法是什么；三是要弄清別人的成功和不足之處，不要盲目追隨，要多問幾個為什么，要能夠舉一反三、揚長避短。開題階段的一個重要成果就是在綜合研究的基礎上寫出開題報告。開題報告的內容包括：本課題目前國內外研究的現狀，包括進展與問題；本課題研究的理論意義和現實意義；本課題研究的主要內容和基本思路；論文完成時間，等等。開題報告在導師規定時間寫好后，提交導師指導小組，討論通過后，方可進入寫作階段。在寫開題報告之前，最好能寫出一個研究綜述來。這樣，開題報告就會寫得很實在、很具體，也為下一步擬訂大綱奠定扎實的基礎。（三）論文寫作，重中之重學位論文寫作的第一階段是在開題報告的基礎上，進一步加工形成詳細的寫作提綱。提綱一定要經過導師的審閱和批準，方可開始寫作。對于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡練不要冗長，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。第二階段是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作，以免走彎路，做無效勞動。在寫作過程中，一定還會發現提綱中的問題，要注意及時加以修正。碩士學位論文一般控制在3~5萬字，不易過長或過短。正文寫好后，還要寫好以下內容：1、論文摘要。摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準確一些。寫外文摘要時最好不由中文摘要直接翻譯，因為中、外文的寫作習慣是不同的，直譯往往效果較差。應當擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長一些。2、關鍵詞。要精選能反映本文主要特點的單詞或詞組。詞組應簡明通用，約定俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3~4個為宜。3、引言。引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現狀，由此引出寫作論文的目的。4、注釋。注釋要求準確、統一、標準化。引證一定要核對原文。特別是經典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。5、參考文獻。參考文獻目錄不規范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻時應注意：只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻；只能列出和本文有關的文獻，不能列出不相干的文獻；文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。6、致謝。這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關緊要的東西也寫了上去，是不合適的。論文的寫作過程，一般要經過大綱、初稿、定稿幾個