班主任評語高中男生_第1頁
班主任評語高中男生_第2頁
班主任評語高中男生_第3頁
班主任評語高中男生_第4頁
班主任評語高中男生_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

班主任評語高中男生本文是有關好詞好句的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。班主任評語高中男生1、劉華生:你原本是一種心靈較純凈,較好的學生。不知何時染上了那些本不該沾邊的“壞習慣”,上課思想開小猜,對學習毫不在乎,并經常違犯紀律,且教而不改。但愿能認識到自己的錯誤,總結自己的局限性而改之方能成為“人中之龍”。2、郭美玲:你是一種性格較內向的女孩,學習能夠認真刻苦,由于基礎稍差,再是沒有一套較好的“辦法”。可別灰心,我說過只要自己曾經努力過,相信勝利將屬于你的。望此后能更加努力,為了自己的前途,千萬別放棄已有的成績,應當鎖住自己的目的,勇往直前!3、楊艷梅:你不管在什么地方都是一種較優秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道,有刻苦認真的工作決心,能吃苦耐勞,但成績欠佳。為師的最大但愿還是你能把全部的信心和決心放在學習上,很想看到你看待學習能象看待自己的人生同樣重視!4、劉春麗:你是一種性格溫柔,和藹的好女孩。能尊師愛友,有較強的榮譽感和責任心;有較準的對客觀事物的主觀判斷分辨能力。成績有待進一步提高,特別是你的“偏科”,應盡自己的最大能力去調好,力做一種全方面發展的人,多給自己某些信心和激勵,老師相信你一定行的!5、郭世洋:你是一種生性較“野”的男孩,平時的學習不夠認真,造成了這不“認真”的成績,老師只但愿你能吸取以前種種不該發生的問題而留下的那么多的深刻的教訓,并能集中全部精力放置于學習上,把你的全部“聰穎”用到正道上!6、你是個穩重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你但愿成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以但愿為哨兵,相信你一定能做得較好!7、賴華林:你原本是一種很優秀的學生,能夠尊敬師長,團結同窗,自尊心較強的人。可是不知是為什么理由,你自欺欺人而變得自甘懦弱,甚至是在自毀前途,已經逐步走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩,望此后不要再消沉下去了,能夠明白事理。8、劉麗華:自從我上你的第一堂課開始,我就察覺到了你是一種非常認真、刻苦努力學習的好學生。在校能夠恪守學校各項規章制度,班集體榮譽感很強。對學習的上進心較高,對自己的信心也挺十足,但“物無完物,人無完人”,經常會因某些雞毛蒜皮的事而生悶氣,老師但愿你此后能夠把全部的精力放在學習上,不要過于斤斤計較!9、鄒海平:你是一種聰穎懂事的好學生,你有值得諸多人學習的優點,固然偶然也有那么某些缺點,對工作的認真負責,生活的艱辛樸素讓為師的特為欣慰,學習光是勤奮還不夠,你還需要認真刻苦的精神,望后來能以自己的優點去彌補自己的局限性之處!10、劉瑞州:曾經有過多少辛辛學子為了自己的前途而不顧一切代價去拼搏,曾經有過多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋,甚至犧牲自己去實現。而你確恰恰相反,既然置自己的學習于不顧,甚至是無忌于事,聰穎人應當有好的打算,不該如此墮落下去!11、郭檢香:你是一種非常忠誠誠實,勤奮刻苦的好女孩。對學習的投入之至,對成績的誠懇之極,讓老師的也佩服之至。在學習生活中,我想“時間”這個常數對于你來是說是“珍寶”,你是在不放過每一分每一秒而贏得了如此讓人羨慕的成績,老師但愿也祝愿你此后能夠通過自己的刻苦努力,獲得更加好的成績,力求上游。同時還但愿你能記住:時不與我,時不我待,時不再來。12、是蛟龍怎能迷戀港灣,滄海橫流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長空,浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠實是你的美德,是你立足之本;踏實是你的作風,是你成功之階;聰穎是你的天賦,是你進步之劍。揚起你遠大抱負的風帆,蕩起你勤奮多思的小舟,用你的誠實、踏實和聰穎去編織人生最美最新的畫卷,去采擷遠方最亮最麗的星辰,君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你屢屢招手!13、楊明明:對于你的缺點,我真的一下子不能一一全部訴說完,固然你的最大優點就是頭腦太過于“聰穎”,但你千萬別“聰穎一世,而糊涂一時”。但愿后來看待事情,能“擇其善者而從之,其不善者而改之,請切記!14、劉艷梅:你是一種很懂事的小女孩,在老師的心中你簡直是一種“小精靈”。但由于基礎差而造成現在的努力似乎總是“付諸東流”。請不要因此而灰心,俗話說得好“付出了總有收獲的”,但愿此后能自己在學習方面多找找客觀因素,再盡自己的最大努力把成績躍上去,老師相信你能行!15、劉富安:你是一種忠誠誠實,性格內向的男孩。能夠恪守學校的各項規章制度,尊敬師長團結同窗,對人有文明禮貌。對學習的熱情較高,上課努力、用心聽課,課后能夠自覺地復習、預習,上進心很強,是一種勤奮刻苦的好學生。老師提示你此后在努力的同時,如果能找到一種比較好的學習辦法,我想將事半功倍!16、劉小斌:在學校你是個能夠尊敬師長,團結友愛的學生;在家里你卻判若兩人,你是一種聰穎但不夠勤奮,性子較“野”的男孩。經常對任何事情較為馬虎隨便,特別對學習更是有點不屑一顧的心態,這是非常不可取的,望能改邪歸正!17、鐘芳芳:你是個能夠聽話、較懂事的好學生,看待學習不夠熱忱,學習雖認真但還需要加把努力,成績不夠抱負;尊敬師長,團結友愛,生活能艱辛樸素。但愿此后能戒驕戒躁,克服種種困難繼續把成績搞好,力求上游。18、開朗的你有時也會悶悶不樂,由于成績的一時不如意。如果你每天都能平心靜氣地學習,不為外物所擾,你一定能得到你最想要的成果。背著一種沉重的包袱上路,你的步子怎么能邁得開,學習也是同樣,輕裝上陣才干跑得更遠。19、郭會明:你是一種比較懂事,有文明禮貌,非常認真刻苦努力學習的好學生,能夠尊敬師長、團結同窗。含有很強的集體榮譽感,但是性格較淡漠,經常不動聲色。老師但愿你此后能夠用盡全部的精力把學習更上一層樓,特別是要消除“偏科”現象,這樣才干讓成績不拖后腿,超之于別人,相信你一定能行的!20、難得的懂事明理,少有的細心謹慎,你是個讓老師放心又省心的學生。同窗交往,與人為善,以誠相待,身擔要職,從不懈怠,絕不徇私,專注課堂,作業高質,你的這些體現常令老師欣慰。文科學習是你的強勢,理科學習,并不注定是你的劣勢,要樹立自信,調節心態,優化辦法。為高三的揚長補短蓄勢待發。21、你心地善良但少了點拼搏精神;你天資聰穎但少了點汗水和辛勤,你熱愛集體但還須進一步強化自律。但愿你能多某些自信,多某些毅力,百折不撓,頑強拼搏,從零做起。老師但愿你有戰勝自己的勇氣,勇于迎著困難上,時時到處以集體的利益為重,能盡快的自立自律!不灰心,不放棄,不言敗,只有現在苦苦的追求,才干換來將來甜甜的享有!22、美國流傳著這樣一句名言:如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,但愿能對你有所啟示。其實你很聰穎,要對自己有信心,特別是單薄科目。端正了學習態度,在老師的協助下付諸努力,相信你一定能收獲令人喜悅的成果。23、鄒夏明:你為人忠誠誠實,能夠恪守學校各項規章制度;學習成績不抱負,對學習不缺少熱心,經常不用功,上學時不時會思想拋錨,課后極少做到去復習鞏固,作業完畢的不夠認真,常有剽竊別人的現象,望此后能夠痛改前非,調節好自己的心態,重新找到學習的對的方向。24、劉發沅:你是一種為人忠誠誠實的學生,在校各方面體現還較好,能夠恪守學校的各項規章制度,尊敬師長團結同窗。但學習不夠認真投入,上課經常講話,思想經常開小猜玩小動作,上進心不比較差。但愿此后能夠改正這些缺點,把精力集中放到學習上去,如果你能努力,老師相信你一定能行!25、鄒艷東:你懂得嗎?你原本是一種非常聰穎的人,可惜你失去這樣一種好的條件,怪多可惜啊!“懶惰”“貪玩”始終變化不了的壞習性,就因自己的一念之差而消亡了自己大半生的美妙前途。哲人說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”但愿能好好對體會其中的深刻道理!26、曾華東:你能記得我曾經對你說過的一句話:“膽小是永遠沒有出息的”嗎?你有許多許多的優點,為什么不去多找找自己的優點去彌補那局限性之處。再是你要認真去考慮學習中的“偏科”,要相信“只要自己曾經努力過,曾經為之付出過,收獲總會有的”!27、劉富州:你原本是一種比較優秀的學生,在各方面都做得比較好。可是由于你不好好愛惜,寧愿做一種讓人賤,讓人棄的“楷模”,既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經這樣說過“一萬年太久,只爭朝夕”,俗語說:“一年之計在于春,一天之計在于晨”,可我要說:一人之計在于年輕,在于勤奮刻苦努力。請三思!28、任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊。如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,但愿你多下功夫,在學習中大展身手。29、如果生命是樹,那么,抱負是根、勤奮是葉、毅力是干、成功是果。你學習態度好、頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎。你總是默默地認真學習,即使碰到了挫折也毫不灰心,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,你會成功的,我始終對你充滿信心。30、鐘桂生:從外表看來你是一種非常誠實巴交的好學生,可是卻讓我大所失望,學習成績差這是你自己的主觀問題,這怨不得別人。為什么不去想想:人家同樣在教室里學習,他(她)能獲得好成績而自己卻不能呢?至于你學會的“賭博”,你若能把這些精力放一點點到學習上,我想也不至于這樣!31、郭小青:你在學校能夠恪守各項規章制度,能夠尊敬師長,團結同窗。但由于基礎不扎實,學習上不太用功,思想問題不主動,缺少刻苦學習鉆研的精神,并且上課有時會做小動作,和其它同窗聊天。但愿你此后能夠認識到自己的不對,變化那種要不得的思想,努力把學習搞好,相信自己能行!32、郭小紅:作為一種人,特別是一種普通的人,平凡的人,要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距,有何缺點!尋找到最佳的時機把其完善,這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚,你雖成績欠佳,只要你能好好把握自己,相信將來你是一種很杰出的女孩!33、劉勇:你懂得嗎?你是一種生性較為冷靜的男孩,你有聰穎過人的頭腦,可卻沒有認真地好好地去把握好。如果說你是一種“懶”孩子,確實不為之過。曾經評論你是個光說不做,只知后悔而不知補救的壞性子,為師的真為你感到遺憾!34、劉素林:你已經含有了作為一種女孩子所特有的那種羞澀,也含有作為一種文明學生的思想品德素質,但對學習還缺少那種熱心和熱情,有一種知難而退態度和心理,有時學習即使能夠主動看待,就是沒有那種刻苦鉆研的精神,希能識之而改!35、郭瑞平:在學校,你是一種非常誠實,不愛說話經常沉默寡言。從你的書寫,能夠看出你是一種非常心細的男孩。但你的平時體現看來,你是一種心較浮躁的人,對學習的熱心不夠,經常丟三落四的,成績還需要進一步提高,愿你此后能戒驕戒躁把學習搞得能讓自己滿意,讓老師家長滿意!36、你是一種很有主見的女孩,善于分辨是與非、美與丑。你能夠堅持自己的立場,保持自己的為人處事原則,不隨波逐流。你文靜,但不顯得清高,由于你樂于協助別人,能與人和睦相處。你不太好于體現自己,但你的責任感很強,自己該做的事總是極力做好。你的學習態度很端正,學習勤奮。但是,在后來的學習中還得更加努力。37、劉永發C:你是一種忠誠誠實的學生,能夠恪守學校的各項規章制度,尊敬師長團結同窗,對人有文明禮貌。由于你的先天和后天的多個因素,造成了你現在這種狀況,成績比較差。可我認為最重要的問題還是自己的意識問題。其實你根本就是在放縱自己,沒有一點心思放在學習上,不能夠好好的約束自己,真的太可惜了!38、倔強了很久,荒廢了諸多,現在你開始努力一定會覺得非常吃力,如果每個人的一生吃的苦是同樣多的話,你前面的放縱就需要自己背面百倍的疲勞去賠償。離高考尚有不到五個月的時間不知你有無作好發憤努力的準備。加油!39、開朗外向的你不失溫柔細致,快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,你分外珍視,同窗的困難,你鼎立相助,老師的教導,你虛心接納。面對繁重的學習任務,你逃避過,你彷徨過,但終于坦然面對,奮起直追,成效明顯,成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力,獲得更大的進步。40、范鳳香:認真、勤奮、刻苦、努力??如果要去訴寫你的優點,我想那只是多出,多此一舉罷了。但你那種求學的精神,不知有多少人為你而感到自豪,付出總有回報,成果確實如此。但但愿后來能在學習上多用些“活法”“活招”,一定不能死讀書、讀死書,請切記!41、劉華清:你是一種在多數人眼里都很優秀的好女孩。你本是一種成績也較好的好學生,可就是受不了外來的誘惑,到頭來“賠了孩子順了狼”給自己帶來了無數的煩惱,最可惜的是錯過了這般好學習的時機!你有一種聰穎的頭腦,此后還多但愿能三思而后行!42、你是一種聰穎,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一種同窗,不愧是班級同窗的楷模。拼搏、追求、奮斗,是你學業成功的確保。你有優秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰穎才智,我想這對你此后的人生大有裨益。但愿你能戒驕戒躁、主動進取,力求“百尺竿頭,更進一步”。43、你眼睛里閃爍著智慧的光輝,你是一種思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩,文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同窗樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為多個言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地但愿你充足發揮自己的聰穎才智,你應當向知識的深度和廣度發展,使學習成績更上一層樓。44、劉海平:你是一種為人忠誠誠實的學生,思想作風端正。但是對學習缺少愛好,信心決心。如果說你已經到了“無法挽救”的地步,可能是太嚴重,如果說你是在“玩火自焚”又不太適宜,這正處在“青黃不接”時期,只能說你如果能夠認識自我,尚有“一線但愿”,那就只有看你自己的態度了。45、鄒泳泳:你即使從外表看來是一種較認真,心細的學生,但是對事情(學習)根本上不重視,經常對其置之度外,馬虎了事。對工作還能主動負責,但是在同窗中缺少一種凝聚力,性格較淡漠。但愿能認真去尋找本身的局限性,而后改之,否則后悔莫及,請三思!46、郭世來:你是一種較懂事,聽話的男孩。能夠尊敬師長,團結同窗,有較強的獨立生活自理能力。思想作風端正,但是過于膽小,上課不敢講話。學習缺泛自信心和自覺的自控力,常有“身在曹營心在漢”的神態,但愿此后能糾正自己的缺點,多花些時間和精力在學習上!47、劉娟:你是一種性格溫柔,較文靜的好女孩。在校能尊師愛友,對工作認真主動負責,是老師的得力助手。但對學習缺少刻苦努力的精神,對自己缺少自信。老師但愿你此后能在學業上多下苦功夫,以你最善良的心靈看待生活學習中任何事物,相信你將會在各方面獲得好成績,相信自己是最美的!48、危麗娜:從外表見你是一種“三歲”的孩兒,從你的言語來看,你是一種內心里較懂事的學習,由于基礎的差距及自己平時的不努力,造成了現在這樣讓人尷尬的成績,但愿此后能改掉全部不良的習慣,對自己有信心!49、郭瑞斌:你的忠誠誠實中總是夾雜著那么某些的“調皮”,在學校里根本沒有了學習的念頭,經常不聽話,上課經常思想開小猜玩小動作,甚至是捧頭大睡,你應當懂得“濫竽充數”這個道理,我想你現在已經是一碼事,但愿你能夠認識到自己的不是,此后能夠徹底變化這不良好的習慣和作風。50、劉素梅:在我心里你是一種很優秀的好學生,好女孩,懂事、學習刻苦認真都是你的真實寫照。其實始終以來能夠獲得這樣好的成績,都得歸功于你自己,都是由于你的努力而獲得,應當好好愛惜這來之不易的成果。你志謀遠略,我曾經說過,“人窮志不窮”“窮人的孩子早當家”,可能你已經體會了其中的意思,望再接再厲,實現自己的抱負!51、學習貴在一種恒字,縱觀你的學習過程,你沒有做到這一點,你總是三天打魚兩天曬網,因此你的成績老是不見提高,背面就只有五個月了,堅持五個月,應當沒有問題,是吧!如果能一如既往,五個月如一日地學習,你一定能成功!52、你有著不甘人后的優良品德,你關心集體、熱愛集體!你善良、誠實、謙遜、懂禮貌、待人真誠,是一位綜合素質較高的好學生。你學習上雖基礎較差,但比較刻苦。如果各科能齊頭并進,不偏不廢,且能把業余時間高效的運用起來,多點霸氣,下點狠勁,你會更杰出、更優秀!53、郭海生:你是一種為人忠誠誠實的好男孩。你懂得嗎?自己的命運靠自己主宰,學習是作為學生最根本的任務,而這過程中的點點滴滴都得自己去總結,看看與否曾經努力過,與現在的收獲與否相稱,那時你才干懂得認真刻苦學習的作用和好處了!54、你是一種思想純潔、不停規定進步的男孩,能嚴格恪守學校紀律,自覺完畢老師交給的各項任務,學習上有鉆研精神,上學時不時的“插嘴”充足闡明你腦瓜敏捷,但有時候你沒能掌握好分寸,學習上還缺少踏實的作風,沒能更加好地做到全方面發展,有偏科現象。“千里之行,始于足下”,只有腳踏實地、埋頭苦干,才干結出豐碩之果!55、你是一種誠實的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上主動規定進步,但又經常不能嚴格規定自己,能熱愛集體,但又經常給集體抹黑,但愿學有所長,但又缺少刻苦踏實的學習作風,以致學習平平,工作想做好,但又缺少主動精神,能力也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一種優秀的好學生!56、賴偉才:你是一種誠實的學生,在校總體體現還比較好,但不夠讓人心滿意足,不管以前怎么都不必過分去追究。俗語說:“人能夠知錯就改,便是好的”但愿能在學習上給自己某些信心,努力把學習提上去,否則后悔無期!57、劉小芳:你是一種性格較開朗的女孩,喜歡整天嘻哈打鬧,作為一種女孩能這樣確實是很難得。但是作為一種學生,千萬別因此而誤了自己的學習,甚至是“人生”。在學習上,你總體現出一副蠻不在乎的神態,這是非常要不得的,但愿你此后取長補短,發揮出自己最佳的能力和水平,相信你行!58、郭守明:你是一種非常懂事,努力聰穎的好學生,對人有文明禮貌,成績比較優秀。任何事情不會讓老師來緊張。我認為世間最可貴重的就是“今”,最易喪失的也是“今”。由于他最容易喪失,因此更覺得他能夠貴重。再是給你提個醒:要抓住“今天”,就不要等待“明天”,由于總是等待“明天”,他會把時間送進墳墓。能夠通過自己的最大努力去把自己曾經美妙的愿望變成美妙的現實。59、夏清:在我的美妙的記憶中,你是一種非常懂事,聽話的好女孩!學習能夠刻苦努力,上課用心聽講,但還需要諸多的“耐心”,做事情總是求快的心理較強,讓人難以捉摸。給自己的信心局限性,經常有某些自卑的心理,成績還需要加把努力提上去。此后望能戒除心理的煩躁,盡自己的最大能力勇往直前,老師相信你一定行的!60、歐慧琴:你即使是一種比較誠實的女孩,但時不時內心總隱藏那么某些判逆的想法。如果你能夠經常考慮考慮自己的學習成績,如果你能夠去想想將來的人生道路有多長,有多艱辛,有多么的??我想到那時,你就不會更多地去埋怨老師的做法,你也會意識到自己的差距!61、劉優慶:總的來說,你是一種比較誠實聽話的學生,但由于“偏科”嚴重造成成績拉下了一大段距離。但愿你能夠真正清晰地認識到自己的處境,更要多去體會一下讓別人“遺棄”的滋味,固然心里確實很難受,可你又與否為此化為學習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論