Unit8Whenisyourbirthday?【單元學習目標】語言能力：積累日常生活中常用的習慣用語和交流信息的基本表達方式；積累常用的詞語搭配；文化意識：能欣賞、鑒別美好事物，形成健康的審美情趣；思維品質：能從不同角度解讀語篇，推斷語篇的深層含義，作出正確的價值判斷；學習能力：能在學習活動中積極與他人合作，共同完成學習任務。【單元思維導圖】【單元知識梳理】1.重點單詞when adv.(疑問副詞)什么時候month n.月；月份January n.一月February n.二月March n.三月April n.四月May n.五月June n.六月July n.七月August n.八月September n.九月October n.十月November n.十一月December n.十二月happy adj.愉快的；高興的old adj.年老的；舊的party n.聚會；晚會first num.第一second num.第二third num.第三fifth num.第五eighth num.第八ninth num.第九twelfth num.第十二twentieth num.第二十test n.測驗；檢查trip n.旅游；旅行art n.藝術；美術festival n.(音樂、戲劇等的)節；節日dear adj.親愛的student n.學生thing n.東西；事情term n.學期busy adj.忙碌的；無暇的time n.時間there adv.(在)那里2.重點短語myfather'sbirthday 我爸爸的生日happybirthday(toyou) (祝你)生日快樂inAugust 在八月haveabirthdayparty 舉辦一個生日派對haveabooksale 舉行一次書籍拍賣haveanartfestival 舉辦一次藝術節haveanEnglishparty 舉辦一個英語派對haveabasketballgame 舉辦一場籃球賽SchoolDay 學校開放日Teachers'Day 教師節Mother'sDay 母親節Women'sDay 婦女節SportsDay 體育節twoballgames 兩場球賽thisterm 這學期intheafternoon 在下午onthe12th 在12日那天nextmonth 下個月intheschoollibrary 在學校圖書館haveagoodtime 玩得開心3.重點句型Whenisyour/his/herbirthday?你/他/她的生日是何時？My/His/HerbirthdayisonNovember11th.我/他/她的生日是11月11日。WhenisAlice'sbirthday?艾麗斯的生日是何時？HerbirthdayisonSeptember5th.她的生日是9月5日。Howoldareyou?你多大了？I'mtwelve(yearsold).我12歲了。Happybirthdaytoyou!生日快樂！Whenistheschooltrip?學校郊游是何時？It'sonOctober19th.10月19日。Doyouwanttocometomybirthdayparty?你想來參加我的生日聚會嗎？Thisisareallybusyterm!這確實是一個忙碌的學期！SchoolDayisonOctober22nd.學校開放日是10月22日。WehaveanEnglishpartyonNovember30th.在11月30日我們有次英語晚會。【單元易混易錯】how的問句"Howold+be+主語？用于對年齡的提；問howmuch多少；多少錢；數量；howfar多遠；問路程；howlong多久；多長時間；howmany多少；多少個；howoften多久一次；多長時間一次序數詞的表達與用法情況例詞一般情況是相應基數詞+thfour-fourthsix-sixththirteen-thirteenth不規則變化one-firsttwo-secondthree-thirdeight-eighthnine-ninthfive-fifthtwelve-twelfth十位整數是將基數詞的詞尾y變成i，然后+ethtwenty-twentiethninety-ninetieth兩位或兩位以上的基數詞，僅將個位數變成序數詞twenty-one--twentyfirstthirty-five--thirty-fifth記憶法則：除了first,second,third之外，其余的在基數詞后面加th。記憶竅門：一、二、三特殊記，八去t，九去e，f變ve，ty把y變成ie+th。第11到第19中，除了第十二twelfth是特殊變化外，其余的都在詞尾加th。第20以上十位整數構成法是把基數詞詞尾-ty中的y變成ie再加th。百、千、百萬等序數詞在詞尾加th。"幾時幾"變為序數詞時，僅把個位變成序數詞。序數詞的簡寫形式為阿拉伯數字加序數詞最后兩個字母。序數詞的縮寫形式，在阿拉伯數字的后面加上序數詞的最后兩個字母。如：1st,?2nd,?3rd,?4th,?5th,?6th,?7th,?...41st,?52nd,?63rd,?74th。用法：①序數詞前一般要加定冠詞the。Shelivesonthetwelfthfloor.她住在十二樓。②序數詞常用來修飾名詞，但當名詞前有形容詞性物主代詞等限定詞時，序數詞前不用定冠詞the。Todayishisthirteenthbirthday.今天是他的十三歲生日。③序數詞前有時也可加不定冠詞a/an，表示在原有基礎上的"又一個；另一個"。Ithinkyoumustdoitasecondtime.我覺得你必須再做一次。表時間概念，in,on與at辨析介詞in常與表示"一段時間"，in+年月季、早中晚介詞on常與"日期、星期幾"搭配，on+具體某一天/星期幾/周末；具體某一天的早中晚。介詞at常與"鐘點時刻"搭配，at+時間點when和whattime的用法辨析when意為"什么時候;何時"，可對年、月、日進行提問；也可以提問具體時刻，此時相同于whattimewhattime意為"幾點；什么時間"，僅對具體時刻進行提問【單元對接中考】【21年天津】A:③_______B:At10a.m.Weallarriveasearlyaswecansothatwehavetimetowarmup.A.What'sthescore?B.I'mgoingtoschool.C.Idohopeyouwillwin!D.Whyareyougoingthere?E.Whoareyouplayingagainst?F.Whendoyoustartthepractice?G.WillMr.Whitecometowatchyourmatch【21年重慶】June1stis_____Day.A.Children B.Children's C.Child D.Child's【21年重慶】Weusuallyhaveaflag-raisingceremony(升旗儀式)______Monday.A.in B.at C.on D.for【21年重慶】It'sabout3kilometersfromtheschooltothepark.(對畫線部分提問)__________isitfromtheschooltothepark?【21年重慶】TheTianwen-1ProbelandedonMars_______May15th,2021.A.at B.in C.to D.on【21年河北】Thisisthe⑩_______(eight)timewebeatthem.【22年湖南衡陽】Thenshelita③_____(第四)match.Akindoldwomanwasstandingthere.【23年云南】—Hi,Mike.WhenistheSpaceDayofChina?—Itfalls______April24everyyear.A.at B.in C.on D.for

答案以及解析1.答案：F2.答案：B解析：句意為:六月一日是兒童節。固定表達Children'sDay意為"兒童節"。3.答案：C解析：on可用于表示在具體的某一天或某一天的上午、下午、晚上。故選C項。4.答