學校元宵節精彩主題活動方案正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，所以把一年中第一個月圓之夜正月十五稱為元宵節。元宵這天，為營造良好的節日氣氛，社會各界都會準備元宵節慶?；顒印Ｏ旅娼o大家帶來學校元宵節活動方案，盼望對你們有所幫助。學校元宵節精彩主題活動方案1目標：.通過運用手掌、指尖做搓、團、壓等動作，提高手的精細動作和手眼協調實力。.學習運用請感謝不用謝等禮貌用語。.體驗親子活動的樂趣。準備：音樂《伸出雙手來》《圓圈舞》《唐老鴨》，彩色膠泥假設干，布娃娃3個，碗假設干，彩虹傘一把，盤子13只。過程：對家長的指導語：手的精細動作實力有自身的開展規律。例如,6個月以內寶寶的主要精細動作是抓握，6?12個月寶寶的主要精細動作是捏，而2?2.5歲寶寶的精細動作又有了跨越式開展。本次活動的目的是通過制作湯圓熬煉寶寶手掌、手指的精細動作實力以及手眼協調實力，同時也讓寶寶和家長體驗到親子活動的快樂。20xx年2月26日上午9：00二、活動地點：多功能廳三、活動參與成員：大班、中班、小班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受快樂的元宵氣氛造就幼兒的動手實力（初中同學會活動方案）和思維實力讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷五、活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今日是元宵節，知道今日的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。2、9：05一一9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。3、9：20——9：25引導出今日我們要做的事情--做元宵。4、9：25一一9：35幼兒做元宵前的準備--洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，留意衛生，留意精致，留意平安，留意團結合作。5、9：35一一9：50師生共同動手做元宵。6、9：50一一9：55送去廚房煮元宵。7、9：55——10:00向幼兒宣布下環節活動一制作燈籠和猜燈謎。8、10：00 10：15猜謎語。9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10：40吃元宵。學校元宵節精彩主題活動方案.問候時間老師出示一個布娃娃，并以布娃娃的口吻一一向寶寶問好，被問候的寶寶要點頭向大家示意。.快樂效仿操家長和寶寶一起在老師的帶著下跟著音樂復習效仿操伸出雙手來，在此根底上學習新操圓圈舞。重點讓家長引導寶寶學習跟著節奏做操。.手指游戲一個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲啊，爬啊，爬啊;兩個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小白兔啊，蹦啊，跳啊;三個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小花貓啊，嘴哺口苗;四個手指頭啊，變呀變呀變呀，變成小烏龜啊，爬呀，爬呀;五個手指頭啊，變啊變啊變呀，變成大灰狼啊，嗷.親子活動：做湯圓⑴老師示范用彩色膠泥做湯圓，用手掌做搓長、團聚的動作，用三指做拿、捻等精細動作。(搓長：將泥放在手心，兩手前后搓動，將泥搓成圓柱體。團聚：將泥放在兩手中間，兩手勻整加力轉動，將泥團成圓球。)(2)老師示范把做好的湯圓喂給小動物吃，并說我請小狗吃湯圓了等。⑶寶寶和家長一起給小動物們做湯圓，老師引導家長指導寶寶嘗試做搓長、團聚等動作。⑷寶寶和家長一起請小動物吃湯圓。老師引導家長鼓舞寶寶學習用禮貌用語請感謝等。5.快樂彩虹傘(1)紅豆豆、綠豆豆、黃豆豆讓家長和寶寶各抓住一種顏色的傘邊，表示扮演相應顏色的豆豆?；顒悠鹣?，老師念兒歌紅豆豆甜，黃豆豆圓，綠豆豆香。當老師說我們要抓黃豆豆時，抓著黃顏色傘邊的家長和寶寶趕快跑開。游戲反復進展。⑵洗衣服請寶寶坐在傘中間，家長遵照老師的口令把傘按順時針或逆時針方向轉動，留意速度不能太快。最終老師說：衣服洗干凈了，甩一甩就干了。引導家長和寶寶一起做抖衣服的動作。延長活動：在家中，家長可為寶寶準備膠泥、面泥、陶泥等材料。在寶寶根本駕馭團聚、搓長等動作后，家長可引導寶寶練習壓、拉等動作，除了做湯圓外，還可以做餃子、包子等，以熬煉寶寶的締造力。建議：.活動時，家長要陪伴在寶寶身邊，幸免寶寶將彩色泥團當作糖果誤食。.在活動中，寶寶可能會表現出很大的差異性，如有的寶寶能夠用手指做團聚、搓長等動作，但有的寶寶只能用手掌團和搓。家長要正確相識寶寶的實力開展水平，不能操之過急。學校元宵節精彩主題活動方案2一、設計思索元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱"上元節〃、“燈節〃。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗表達得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個根本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲得多方面的經驗：①農歷正月十五是元宵節，是團聚的日子。②元宵節有許多傳聞、故事、兒歌。③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。④"元宵〃象征著“團聚〃，它有不同的種類和味道。⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。二、各年齡段主題活動目標小班主要目標⑴知道元宵節是團聚的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品 兀宵；⑵快樂地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。中班主要目標(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日一一元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);⑵感受與家長、老師、小摯友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快大班主要目標(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣(2)踴躍參與“鬧元宵〃的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團聚的意義三、活動實施概況活動名稱：高興悅喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級組開展)活動時間：20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：L參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色調、圖案。.溝通對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和構造的相識。.踴躍參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者賜予適當的嘉獎。四、主題活動環境創設班級環境⑴師幼共同布置“美麗的花燈展〃，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；⑶在家長園地貼出“致家長的信〃，介紹主題活動的設想和協作事項。園內大環境⑴園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎；⑵傳播展板：開展元宵節活動的方案及要求。學校元宵節精彩主題活動方案3一、活動主題：良辰美景共賞，佳節游園齊樂二、活動目標：.知道農歷正月十五是我國的傳統節日一一元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的構造。.踴躍參與猜謎活動，體驗揣測和推想的快樂。三、活動準備：（一'）物品準備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動傳播頁等等。（二）人員支配：1、詢問接待：劉老師、王莎老師2、燈籠展示：王麗萍、曹老師（家長可以為寵愛的燈籠貼貼畫、準備售帶、貼畫或便利貼）3、中班教室展示元宵節動畫片（董老師、邵老師）4、催場：王佳帥老師5、吃元宵一一碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）7、元宵節故事講解并描述：王莎莎8、米奇扮演：劉菲9、場外布置：全體老師四、活動流程：1、主持人致開場詞2、故事講解并描述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講解并描述）3、唱唱跳跳一一米奇和我鬧元宵（米奇和老師領小摯友跳舞慶祝）4、親子游戲：看你笑不笑規那么："米奇〃和“快樂老師〃作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布起先后家長鉛筆掉落或者孩子發笑，都視為失敗，堅持到最終的家庭為獲勝家庭，發放禮物。5、快樂元宵一一蒙眼畫燈籠規那么：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。6、快樂元宵一一提燈籠游戲規那么：爸爸媽媽在規定時間內，用提燈桿在指定路途來回運輸燈籠（旺仔易拉罐），規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。7、快樂元宵一一猜燈謎規那么：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數最多者獲勝，獲勝者可以扎"幸運氣球〃贏大禮。8、快樂元宵一一和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家共享）學校元宵節精彩主題活動方案4一、活動目標.知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個團聚的日子。.快樂參與元宵節活動，感受節日氣氛。了解元宵節有關的傳聞、來歷和故事，聽聽元宵節兒歌等。.元宵節吃元宵，象征的是團聚，了解湯圓的不同種類和味道，自己親自制作湯圓。.欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的節日氣氛。二、活動實施概況.高興悅喜鬧元宵：老師可以制定相關的活動，比方元宵節賞燈或者猜燈謎等。.親子共度元宵節：各年級或者各班級老師在本班開展親子活動,玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。三、活動時間20xx年2月26日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參與活動。四、活動準備L幼兒園內準備相關的花燈、燈謎展示；.各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備；.各班老師備好各種小禮物。五、活動過程L老師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色調以及圖案等。.請各位家長相互溝通猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、構造和種類的相識。.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得老師準備的小禮物，