海南省海口市美蘭區2024屆九上化學期中經典模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將泡騰片放入水中有無色氣體產生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳。這個環節屬于科學探究中的（）A．猜想與假設 B．反思與評價 C．設計實驗 D．獲得結論2．下列變化過程，一定發生化學變化的是（）A．冰雪融化 B．蘋果榨汁 C．鋼鐵銹蝕 D．輪胎爆炸3．下列實驗操作正確的是A．液體的加熱 B．玻璃管套上橡皮管C．讀取液體體積 D．液體的傾倒4．下列說法錯誤的是A．人體中含量最多的物質是水B．鍋底出現大量炭黑時，可調小爐具燃氣的進口C．為保護水資源，禁止使用化肥和農藥D．同種元素的原子和離子的質子數相等5．.“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑6．下列有關催化劑的說法正確的是A．在化學反應后其質量增加B．在化學反應后其質量減小C．能改變其他物質的化學反應速率D．在化學反應后其化學性質發生了變化7．下列物質的用途，主要利用化學性質的是（）A．銅制造電線 B．干冰用于人工降雨C．用氫氣填充氣球 D．氧氣用作助燃劑8．漂白粉常用于飲用水的殺菌消毒，其主要成分的化學式為Ca（ClO）2，其中氯元素的化合價是（）A．﹣1價 B．+1價 C．+3價 D．+5價9．下列各組離子在pH=14的溶液中都能大量共存，且溶液呈無色的是（）A．Cu2+、Mg2+、、B．Fe3+、Ca2+、、Cl-C．Ca2+、K+、、Cl-D．Na+、K+、、10．亞硝酸鈉是一種工業用鹽它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒，危害人體健康。亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+511．分子和原子的區別是A．分子的質量大，原子的質量小B．在化學反應中分子可分，原子不可分C．分子能直接構成物質，原子不能D．分子能保持物質的化學性質，原子不能12．建產模型是學習化學的重要方法，下列模型正確的是（）A．AB．BC．CD．D13．如圖所示實驗操作正確的是（）A．液體的量取 B．滴加液體C．給液體加熱 D．點燃酒精燈14．下列實驗現象描述正確的是()A．一氧化碳還原氧化鐵:紅棕色固體逐漸變為銀白色，澄清石灰水變白色渾濁B．鐵粉和稀鹽酸反應:黑色固體表面產生氣泡,固體減少或消失,放熱,溶液由無色變淺綠色C．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液:有紅褐色沉淀產生D．將酚酞溶液滴入氫氧化銅中:酚酞溶液由無色變紅色15．化學實驗中的很多操作與生活中的做法或習慣有相通之處，下表中的實驗操作與生活習慣或做法對應錯誤的是（）選項生活中的做法或習慣實驗操作A倒開水時取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上取用液體藥品時取下瓶塞倒放在實驗臺上B用嘴吹滅蠟燭用嘴吹滅酒精燈C擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中D超市中商品分類擺放，標簽向外實驗室藥品分類存放，標簽向外A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）用數字和化學符號表示：3個鐵原子_________,水分子__________。（2）鎂的原子結構示意圖如圖，鎂原子在化學反應中容易__________(填“得到”或“失去”)2個電子，形成的離子的符號是__________，鎂元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將一小塊干冰放進一塑料袋，將口袋扎緊，一段時間后，塑料袋鼓起如圖。（1）從物質分類看，干冰屬于_____（填“單質”或“化合物”）（2）從物質組成看，干冰由_____和_____組成。（3）從物質變化看，塑料袋鼓起的過程中干冰發生了_____（填“物理變化”或“化學變化”）（4）從微觀角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。（5）將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成_____色，有關化學反應的符號表達式為_____。18．（8分）某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：（1）先加入明礬的作用是__________，圖中還缺少的一種儀器是__________。（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是_____________（寫一點）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）同學們在研究氧氣性質時，進行了硫在氧氣中燃燒實驗，觀察到硫在氧氣中燃燒時發出______色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。該實驗說明氧氣具有助燃性。小明在閱讀相關資料時，發現二氧化氮（NO2）也具有助燃性。他決定利用如下實驗進行探究。（提出問題）二氧化氮是否具有助燃性？（查閱資料）Ⅰ藍色的硝酸銅固體在加熱條件下分解生成氧化銅、二氧化氮和氧氣，反應的化學方程式為：2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ⅡCuO是一種黑色固體。通常狀況下，NO2是一種紅棕色氣體，相同狀況下，其密度大于氧氣的密度，在低于室溫時變成液態。（實驗過程）實驗裝置實驗現象實驗結論

試管內藍色固體逐漸變成黑色，有紅棕色氣體生成，________。二氧化氮具有助燃性（反思與評價）小剛認為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性，其理由是________。小剛認為利用補充如下實驗可以證明NO2具有助燃性：（實驗改進）實驗操作實驗現象實驗結論步驟①：如下圖在試管和集氣瓶之間連接冷卻裝置，重新進行加熱硝酸銅的實驗。

帶火星的木條復燃。硝酸銅分解產物中有______步驟②：取出圖中U型管，恢復到室溫，待U型管內充滿紅棕色氣體時，將帶火星的木條伸入U型管中。帶火星的木條復燃。NO2具有助燃性（拓展）已知鎂在二氧化氮氣體中燃燒生成氧化鎂和氮氣，寫出該反應的化學方程式為________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

將泡騰片放入水中有無色氣體產生，小紅提出：該氣體可能是二氧化碳，這個環節屬于科學探究中的猜想與假設，故選A。2、C【解題分析】

A、冰雪融化屬于物質狀態的改變，并沒有新物質的生成，屬于物理變化；B、蘋果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。D、輪胎爆炸的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；故選：C。【題目點撥】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。3、B【解題分析】A、給液體加熱時，不能用焰心，會使試管受熱不均，引起試管炸裂．圖中操作錯誤．B、連接時要注意安全，防止玻璃管破裂，扎傷手．圖中操作正確．C、量取液體時，①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏小．圖中操作錯誤．D、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置；標簽應向著手心，瓶塞倒放．圖中操作錯誤．故選B．4、C【解題分析】

A、人體中含量最多的物質是水，故A正確；

B、鍋底出現大量炭黑時，說明燃氣不充分燃燒導致，所以可調小爐具燃氣的進口，故B正確；C、禁止使用化肥和農藥是不現實的，所以為保護水資源，合理使用化肥和農藥，故C錯誤。

D、原子得失電子后形成離子，所以種元素的原子和離子的質子數相等，故D正確；故選：C。5、C【解題分析】

由題意可知NiFe2O4促進了反應的發生，但反應前后的質量和化學性質都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。6、C【解題分析】

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑。【題目詳解】A、催化劑在化學反應前后其質量不變，故A不正確；B、催化劑在化學反應前后其質量不變，故B不正確；C、催化劑能改變其他物質的化學反應速率，可以加快也可減慢某些化學反應的速率，故C正確；D、催化劑在化學反應前后其化學性質不變，故D不正確。故選C。【題目點撥】催化劑的特點：一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變。7、D【解題分析】

在化學變化中表現出來的性質就是化學性質。沒有發生化學變化就表現出來的性質是物理性質。【題目詳解】銅利用導電性制造電線，干冰升華吸熱用于人工降雨，用氫氣最輕填充氣球都利用物理性質；氧氣助燃發生化學變化，用作助燃劑主要利用化學性質。故選D。8、B【解題分析】

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合次氯酸鈣的化學式進行解答本題．【題目詳解】鈣元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設氯元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+2）+2x+（﹣2）×2＝0，則x＝+1價。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．9、D【解題分析】

pH=14的溶液有大量的OH-，然后利用離子之間不能結合生成水、氣體、沉淀來分析解答，且要注意溶液成無色，不能存在有色離子。【題目詳解】A、Cu2+為有色離子，且Cu2+、Mg2+都能和OH-生成沉淀，故不能大量共存，A項錯誤；B、Fe3+為有色離子，且Fe3+、Ca2+都能和OH-生成沉淀，不能大量共存，B項錯誤；C、Ca2+能和OH-生成沉淀，不能大量共存，C項錯誤；D、Na+、K+、、都不和OH-發生反應，能大量共存，D項正確。故選D。【題目點撥】本題考查離子的共存問題，學生能利用復分解反應發生的條件來解答即可，還應注意隱含信息的挖掘，如本題pH=14的分析和應用。10、B【解題分析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設氮元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2＝0，則x＝+3價。故選B。【題目點撥】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。11、B【解題分析】

分子、原子都是構成物質的基本粒子，但分子在化學變化中能分成原子，原子在化學變化中不能再分，是最小的粒子。故選B。12、C【解題分析】

A、物質分為純凈物和混合物，純凈物中包括化合物，此選項錯誤；B、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等，此選項錯誤；C、空氣中氮氣的體積含量是78%，氧氣的體積含量是21%，其他氣體一共占1%，此選項正確；D、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，此選項錯誤。故選C。13、A【解題分析】

A、量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時,視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數，故A正確；B、用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直滴加，故B不正確；C、試管中液體藥品的體積不要超過試管容積的三分之一，以防在加熱過程中或液體沸騰時，有液體藥品從試管中逸出，故C不正確；D、點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，否則易將酒精灑出，引起火災，故D不正確。故選A。14、B【解題分析】

A、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，會觀察到紅棕色固體逐漸變成黑色，生成一種使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故選項說法錯誤；B、鐵粉和稀鹽酸反應時觀察到黑色固體表面產生氣泡，固體減少，放熱，溶液由無色變淺綠色，故選項說法正確；C、硫酸銅與氫氧化鈉反應生成藍色沉淀，非紅褐色沉淀，故選項說法錯誤；D、氫氧化銅難溶于水，不能使酚酞溶液變紅，故選項說法錯誤。故選B。15、B【解題分析】

A、倒開水時取下熱水瓶的瓶塞倒放在桌上，取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，用嘴吹滅易造成失火，發生危險，故實驗操作與生活習慣或做法對應錯誤。C、擠壓塑料眼藥水瓶讓眼藥水滴入眼中，擠壓取液后的滴管橡膠帽讓藥液滴入試管中，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。D、超市中商品分類擺放，標簽向外，實驗室藥品分類存放，標簽向外，故實驗操作與生活習慣或做法對應正確。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、3FeH2O失去Mg2+金屬【解題分析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字。故3個鐵原子表示為：3Fe。分子用化學式表示，多個分子就是在化學式前面加上相應的數字。故水分子表示為：H2O。（2）鎂原子最外層有2個電子，容易失去最外層電子形成陽離子。由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故鎂離子可表示為：Mg2+。鎂是“钅”旁，是金屬元素。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、化合物碳元素氧元素物理變化分子間空隙增大紅CO2+H2O＝H2CO3【解題分析】

單質是由同種元素組成的純凈物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。【題目詳解】（1）干冰是二氧化碳的固態，是由碳、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物。（2）干冰是二氧化碳的固體形態，它是由碳元素、氧素組成的。（3）塑料袋鼓起，是由于干冰由固態變成了氣態的二氧化碳，只是狀態發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化。（4）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子間存在間隙，二氧化碳由固態變為氣態時，分子間空隙增大。（5）由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，將塑料袋中的氣體通入含有紫色石蕊試液的水中，原來呈紫色的溶液變成紅色，有關化學反應的符號表達式為：。【題目點撥】二氧化碳能與水化合生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅。18、吸附水中的懸浮物，使其沉降玻璃棒濾紙破損等【解題分析】

（1）先加入明礬的作用是吸附水