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文檔簡介
2022年北京蒲洼鄉中學高一物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)某同學為了探究影響電荷間相互作用力的因素,進行了以下的實驗:M是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的輕質小球先后掛在P1、P2、P3位置,發現絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小.這個實驗結果說明電荷之間的作用力(
)A.隨著電荷量的增大而增大
B.與兩電荷量的乘積成正比C.隨著電荷間距離的增大而減小
D.與電荷間距離的平方成反比參考答案:C在研究電荷之間作用力大小的決定因素時,采用控制變量的方法進行,如本實驗,根據小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小,由于沒有改變電性和電量,不能研究電荷之間作用力和電性、電量關系,故C正確。故選C。2.向空中拋出一個石子,若不計空氣阻力,石子在飛行過程中,下列說法正確的是
A.石子質量越大,加速度越大
B.石子質量越大,加速度越小
C.石子的加速度大于重力加速度
D.石子的加速度等于重力加速度參考答案:D3.若一個做圓周運動的人造地球衛星的軌道半徑增大到原來的2倍,仍作圓周運動,則
A.根據公式v=r,可知衛星運動的線速度將增大到原來的2倍B.根據公式F=,可知衛星所需的向心力將減小到原來的C.根據公式F=GMm/r2,可知地球提供的向心力將減小到原來的D.根據上述B和C中給出的公式,可知衛星運動的線速度將減小到原來的參考答案:C4.一個足球以2m/s的速度水平飛向球門門框,又以1m/s的速度大小被水平碰回,設足球與門框的作用時間為0.1s,則這個過程的加速度大小為()A.10m/s2 B.﹣10m/s2 C.﹣30m/s2 D.30m/s2參考答案:D【考點】加速度.【分析】根據足球的初末速度,結合加速度的定義式求出這個過程中的加速度.【解答】解:規定初速度的方向為正方向,則足球的加速度為:a=,負號表示方向.故D正確,A、B、C錯誤.故選:D.5.小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其v-t圖像如圖所示,則由圖可知(
)A.0至0.4s內,小球運動過程的平均速度為2.5m/sB.小球第一次反彈瞬間速度的大小為3m/sC.小球第一次能彈起的最大高度為0.45mD.小球第一次與地面相碰的過程中,速度變化量為2m/s參考答案:BC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.(6分)質量為5kg的物體,在水平面上受兩個共點力的作用,F1=9N,F2=6N,則物體產生加速度的最大值可能是______m/s2,產生加速度的最小值可能是_______m/s2,物體的加速度可能是1m/s2嗎?答:________________。參考答案:3;0.6;可能7.做勻加速直線運動的物體,速度從v增加到2v時的位移是x,則它的速度從2v增加到4v時經過的位移是
.參考答案:4x8.做勻加速直線運動的物體,速度以v增加到2v時經過的位移是x,則它的速度從2v增加到4v時所發生的位移是
。參考答案:9.如圖是自行車傳動結構的示意圖,其中Ⅰ是半徑為r1的大齒輪,Ⅱ是半徑為r2的小齒輪,Ⅲ是半徑為r3的后輪,假設腳踏板的轉速為n,則自行車前進的速度為V=
.參考答案:.【考點】線速度、角速度和周期、轉速.【分析】大齒輪和小齒輪靠鏈條傳動,線速度相等,根據半徑關系可以求出小齒輪的角速度.后輪與小齒輪具有相同的角速度,若要求出自行車的速度,需要知道后輪的半徑,抓住角速度相等,求出自行車的速度.【解答】解:轉速為單位時間內轉過的圈數,因為轉動一圈,對圓心轉的角度為2π,所以ω=2πnrad/s,因為要測量自行車前進的速度,即車輪III邊緣上的線速度的大小,根據題意知:輪I和輪II邊緣上的線速度的大小相等,據v=Rω可知:r1ω1=R2ω2,已知ω1=2πn,則輪II的角速度ω2=ω1.因為輪II和輪III共軸,所以轉動的ω相等即ω3=ω2,根據v=Rω可知,v=r3ω3=故答案為:.10.(6分)打樁機的重錘質量為250Kg,把它提升到離地面15m高處,然后讓它自由下落。重錘在最高處的重力勢能為
J(以地面為參考平面),重錘下落10m時的動能為
J。參考答案:3.75×104;2.5×10411.電磁打點計時器是一種
儀器,使用
電源,當電源的頻率是50Hz時,它每隔
打一個點。參考答案:12.已知某星球的質量為地球質量的1/16,半徑約為地球半徑的1/4,地球上的近地球的衛星的運行線速度(第一宇宙速度)約為7.9km/s,則繞該星球表面運行的衛星其速率約為
km/s。
參考答案:3.9513.某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點,O為橡皮條與細繩的結合點,圖中
是F1、F2合力的理論值,
是合力的實際值。參考答案:
F
F‘
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.一顆在赤道上空運行的人造衛星,其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑),衛星的轉動方向與地球自轉方向相同.已知地球自轉的角速度為,地球表面處的重力加速度為g.求:
(1)該衛星所在處的重力加速度g′;
(2)該衛星繞地球轉動的角速度ω;(3)該衛星相鄰兩次經過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案:(1)(2)(3)【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,解得:g′=g/4;(2)根據萬有引力提供向心力,mg=,聯立可得ω=,(3)衛星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動,當衛星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時,衛星再次出現在建筑物上空以地面為參照物,衛星再次出現在建筑物上方時,建筑物隨地球轉過的弧度比衛星轉過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得:【點睛】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=,在軌道半徑為2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=,化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度;(2)人造地球衛星繞地球做勻速圓周運動,由地球的萬有引力提供向心力,結合黃金代換計算人造衛星繞地球轉動的角速度ω;(3)衛星繞地球做勻速圓周運動,建筑物隨地球自轉做勻速圓周運動,當衛星轉過的角度與建筑物轉過的角度之差等于2π時,衛星再次出現在建筑物上空.15.在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中(電源頻率為50Hz)。
(1)下列說法中不正確或不必要的是______。(填選項前的序號)
A.長木板的一端必.須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動
B.連接鉤碼和小車的細線應與/長木板保持平行
C.小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車
D.
選擇計數點時,必須從紙帶上第一個點開始
(2)如圖所示是實驗中打下-的一段紙帶,打計數點2時小車的速度為____m/s,其余計數點1、3、4、5對應的小車瞬時速度已在坐標紙上標出。
(3)在坐標紙上補全計數點2對/的數據,描點作圖,求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案:
(1).AD
(2).0.60
(3).如圖所示(1)此實驗要研究小車的勻加速直線運動,所以不需要平衡摩擦力,選項A不必要;連接鉤碼和小車的細線應與長木板保持平行,選項B有必要;小車應靠近打點計時器,先接通電源,后釋放小車,選項C有必要;選擇計數點時,應該從點跡較清晰的開始選點,沒必要必須從紙帶上第一個點開始,選項D不必要;故選AD.(2)根據圖中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;
(3)根據描點作一條過原點的直線,如圖所示:
直線的斜率即為小車的加速度,所以加速度為:.四、計算題:本題共3小題,共計47分16.參考答案:17.動車組列車由幾節自帶動力的車廂(動車)加幾節不帶動力的車廂(拖車)編成一組。某車次動車組由8節車廂連接而成,每節車廂平均質量為m=20t,其中只有第1節、第3節、第6節、第8節是帶動力的,每節動車可以提供P=750kW的額定功率.設動車組在平直路面上行駛,每節動車在行駛中的輸出功率相同,每節車廂受到的阻力恒為重力的0.025倍(g取10m/s2).求:
(1)動車組行駛所能達到的最大速度;
(2)當動車組以加速度a=0.5m/s2加速行駛時,第4節拖車對第3節動車的作用力大小;
(3)若動車組以額定功率啟動,經400s時間加速后以最大速度勻速行駛,則整個加速過程中所通過的路程為多少?參考答案:
(1)動車組達最大速度時牽引力而根據,得解得;(2)設各動車的牽引力為F牽,第3節車對第4節車的作用力大小F以第1、2、3節車為研究對象,由牛頓第二定律得以動車組整體為研究對象,由牛頓第二定律得由上述兩式得代入數據解得由牛頓第三定律可知第4節拖車對第3節動車的作用力為(3)根據動能定理代入數據解得。18.一個氣球以4m/s的速度豎直上升,氣球下面系著一個重物,當氣球上升到下面的重物離地面217m時,系重物的繩斷了,問從這時起,重物經過多長時間落到地面?重物著地時速度多大?參考答案:解析:如圖1-3-2,繩未斷時,重物隨氣球以4m/s的速度勻速上升,繩斷后由于慣性,物體將在離地h=217m處以v0=4m/s做豎直上拋運動.
解法1:分段法繩斷后重物上升的高度h1
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