浙江省臺州市臨海市2024屆九年級化學第一學期期中統考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（化學式為CH2O），該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）A．物質甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構成B．物質乙中氧元素的化合價為-2價C．該反應前后原子種類和數目均發生改變D．該反應消耗物質甲和生成物質丁的質量比為5﹕32．下列說法不正確的是（）A．工農業生產中用受污染的水常會降低產品質量，甚至損害人體的健康B．天然水就是指純水C．人食用的自來水是經沉淀、過濾、消毒等凈化后的水D．保護水資源，是公民的責任3．下列方法中可以降低水的硬度的是（）A．吸附B．消毒C．煮沸D．沉降4．分子與原子的本質區別是()A．原子比分子小 B．分子是不斷運動的原子是靜止的C．化學反應中分子可分而原子不可分 D．分子能直接構成物質原子不能5．以下實驗方法的歸納，正確的是（）A．給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網B．過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中C．取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒D．用托盤天平稱量物質時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼6．下列不屬于緩慢氧化的是()A．動植物呼吸 B．釀造米酒 C．食物腐敗 D．家里煤氣的燃燒7．下圖是小明同學做的有關氧氣、二氧化碳的制取、收集及性質實驗，正確的是（）A．實驗室制CO2 B．收集CO2C．收集O2 D．鐵絲燃燒實驗8．下列物質由分子構成的是（）A．金剛石 B．鐵 C．氯化鈉 D．氧氣9．若用“”表示氫原子，用“”表示氧原子，其中能保持水的化學性質的最小粒子是A． B． C． D．10．屬于分解反應的是（）A．H2CO3→H2O+CO2↑ B．CH4+2O2CO2+2H2OC．CaO+H2O→Ca(OH)2 D．2Mg+CO22MgO+C11．區分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）選項需區分的物質實驗方法A氫氧化鈉和氫氧化鈣①露置于空氣中觀察②加足量水觀察是否溶解B鐵絲和鋁絲①伸入硫酸銅溶液中②觀察顏色C廁所清潔劑和廚房清潔劑①分別加入酚酞溶液②分別加入純堿觀察現象D稀鹽酸與稀硫酸①伸入木條立即觀察②分別滴加氯化鋇溶液A．A B．B C．C D．D12．2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一屆“中國水周”。下列有關水的認識中錯誤的是()A．大量使用農藥、化肥，會造成水體污染B．水通過三態變化實現天然循環，其主要是通過化學變化完成的C．水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節約用水兩方面D．電解水的實驗裝置中，正極和負極產生的氣體體積比為1∶2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示，將滴在酚酞溶液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。（提示：酚酞退氨水變紅色）（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_____。（2）實驗中，觀察到的現象是_____。某同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是_____。14．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題:（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發生和收集裝置組合為_____，反應的文字表達式為_____。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是_____，目的為_____。（4）已知甲烷（化學式為CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為_____。15．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）寫出圖中標號①的儀器名稱_____；（2）實驗室用KClO3和MnO2制取并收集較純凈的O2，應選用的裝置是_____（填字母代號）；.（3）若用F收集CO2，氣體應該由_____（填“a”或“b”）端導入。16．實驗室通常利用下列裝置進行氣體制取的實驗。（1）寫出標出數字的儀器名稱：a_____，b_____。（2）實驗室制取CO2時，常用的發生裝置是_____（填裝置序號，下同），發生反應的化學方程式為_____。（3）①用裝置B做氧氣的發生裝置時，反應的化學方程式為_____，要收集到較為干燥的氧氣，應該選用的收集裝置是_____。②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，下列操作正確的是_____A排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之一容積的水B排水法收集，集氣瓶中預先裝入四分之三容積的水C向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之一處D向上排空氣法收集，導管伸入到集氣瓶容積的四分之三處三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴散的原因是_________。（2）品紅在熱水中擴散速度快，其原因是___________。（1）實驗現象是___________。（2）從微觀角度解釋實驗現象___________。18．下圖是實驗室常用的氣體發生裝置和收集裝置，請回答下列問題：⑴寫出圖中有標號a儀器的名稱：______________。⑵選用A裝置制取氧氣時，發生的反應用方程式表示為______________。⑶若用C裝置收集氧氣，集滿的標志是______________。⑷實驗室選用B裝置制取氧氣，發生的反應用方程式表示為______；若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是（填字母序號）______。若用F裝置收集氧氣，則氣體應從______（填“b”或“c”）口進。驗滿的方法是______________。⑸已知甲烷（CH4）是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取甲烷應選的發生裝置為（填字母序號）___________。若用G裝置收集甲烷，則氣體應從______（填“d”或“e”）口進。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農業上常用的氮肥,請根據化學式計算：（1）硝酸銨的相對分子質量_________（2）硝酸銨中各元素的質量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子個數比為，C:O:N:H=_________（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸銨中含氮元素的質量是___________；_____________t尿素與之含有相等質量的氮元素。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

根據反應過程的微觀示意圖，化學方程為，據此分析。【題目詳解】A、甲醛分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，故錯誤；B、乙為氧氣，單質中元素的化合價為0價，故錯誤；C、反應前后原子的種類和數目均未發生改變，故錯誤；D、該反應消耗物質甲和生成物質丁的質量比為，故正確。故選D2、B【解題分析】

A、被污染的水中含有有害物質。工農業生產用了被污染的水，常會降低產品質量，甚至會損害人類健康，故A正確；B、天然水不是純凈水，含有雜質，屬于混合物，故B錯誤；C、自來水的生產過程是：向天然水中加入混凝劑，使水中的懸浮物沉降，再通過過濾，把不溶于水的雜質除去，最后通過加入消毒劑把病菌殺滅。人食用的自來水是經沉淀、過濾、消毒等凈化后的水，故C正確；D、地球上的水資源十分豐富但淡水資源緊缺，且分布不均，所以我們要保護水資源，是公民的責任，故D正確；故選B。3、C【解題分析】

降低水的硬度關鍵是減少水中鈣鎂離子的含量。【題目詳解】A、吸附可以除去水中的色素和異味，不會吸附可溶性雜質，故A錯誤；B、消毒并不能除去鈣鎂離子，故B錯誤；C、當硬水被加熱后，可溶性的鈣鎂離子被轉化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，使鈣鎂離子從水中沉淀下來，降低水的硬度，故C正確；D、硬水中的鈣鎂離子是溶于水的，是溶液，是均一的，靜置后鈣鎂離子不會沉淀，故D錯誤。故選C。【題目點撥】過濾是分離不溶性的物質與可溶性的物質，而蒸餾是分離液態混合物。4、C【解題分析】

A、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故選項錯誤；B、分子、原子均是在不停運動的，故選項錯誤；C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學變化中，分子可分，原子不可分，故選項正確；D、分子能保持該物質的化學性質，由原子構成的物質，原子也能保持物質的化學性質，故選項錯誤。故選C。5、C【解題分析】

A、實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網，有些根本就不能被加熱。燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網。故本選項錯誤；B、過濾時，將待過濾的混合物通過玻璃棒引流進漏斗中，故本選項錯誤；C、取用一定量的液體﹣﹣傾倒法；取用少量的液體藥品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用極少量的液體藥品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本選項正確；D、用托盤天平稱量物質時，先加大砝碼，再依次加較小的砝碼，故本選項錯誤；故選：C。6、D【解題分析】A、動物呼吸屬于緩慢氧化，錯誤?；B、酒的釀造不容易被察覺，屬于緩慢氧化，錯誤；C、食物腐敗是物質與氧氣發生的不容易察覺的緩慢氧化過程，錯誤；D、家里煤氣的燃燒是發光發熱的劇烈的氧化反應，不屬于緩慢氧化，正確；故選D。點睛：緩慢氧化是指反應進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應。7、C【解題分析】

A、實驗室制二氧化碳的發生裝置，長頸漏斗應該伸入到液面下，防止氣體由長頸漏斗逸出，A選項不正確，不符合題意；B、實驗室用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，導管應該伸到集氣瓶底部，B選項不正確，不符合題意；C、利用萬用瓶，采用排水集氣法收集氧氣，萬用瓶中預先裝滿水，氧氣由短管進，水由長管排出，C選項正確，符合題意；D、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部應預先留有少量的水或細沙防止高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂，D選項不正確，不符合題意。故選C。8、D【解題分析】

A、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，不符合題意；B、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，不符合題意；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，不符合題意；D、氧氣屬于氣態非金屬單質，是由氧分子構成的，符合題意。故選D。9、B【解題分析】

保持水的化學性質的微粒為水分子，水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；A圖表示2個氫原子、B圖表示1個水分子、C圖表示1個氧分子，D圖表示兩個氫原子和一個氧原子，故能保持水的化學性質的粒子是B微粒。故選B。【題目點撥】本題把微粒的特性與微粒的微觀示意圖結合起來考查，解答時可根據題意由微粒特性確定微粒，再由微粒的構成判斷表示微粒的微觀示意圖。10、A【解題分析】

A、H2CO3→H2O+CO2↑該反應中反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，故符合題意；B、CH4+2O2CO2+2H2O屬于氧化還原反應，不屬于四種基本反應類型，故不符合題意；C、CaO+H2O→Ca(OH)2反應中反應物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應，故不符合題意；D、2Mg+CO22MgO+C中反應物和生成物都是單質和化合物，屬于置換反應，故不符合題意；故選A【題目點撥】此題是對反應類型的考查，解題的關鍵是能抓住分解反應的特征，并利用特征進行判斷即可。11、C【解題分析】

A、①氫氧化鈉、氫氧化鈣露置于空氣中易吸收水分潮解，也都能與二氧化碳反應，生成對應的碳酸鹽，但是外觀上看不出區別；②氫氧化鈉易溶于水，氫氧化鈣微溶于水，但是加足量水觀察不出區別；兩種方法都不能區分，故A錯誤；B、①鐵絲和鋁絲伸入硫酸銅溶液中都會產生紅色固體，不能鑒別；②鐵絲和鋁絲都是銀白色，不能根據顏色區分；兩種方法都不能區分，故B錯誤；C、①廁所清潔劑顯酸性，加入酚酞不變色；廚房清潔劑顯堿性，加入酚酞變紅，可以區分；②廁所清潔劑能與純堿反應，產生氣泡；廚房清潔劑不與純堿反應，可以區分；兩種方法都能區分，故C正確；D、①稀鹽酸與稀硫酸中伸入木條都沒有明顯現象；②稀鹽酸中加入氯化鋇溶液不反應，無明顯現象；稀硫酸中加入氯化鋇溶液反應生成白色沉淀；①不能區分②能區分，故D錯誤。故選C。【題目點撥】找出物質的特性是區別物質的關鍵。如將氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水后，向溶液中通入二氧化碳，變渾濁的是氫氧化鈣溶液，無明顯現象的是氫氧化鈉；將鐵絲和鋁絲分別伸入氫氧化鈉溶液中，有氣泡產生的是鋁絲，無明顯變化的是鐵絲。12、B【解題分析】

A、大量使用農藥、化肥，會造成水體污染，選項正確；B、水通過三態變化實現天然循環，過程中沒有新物質生成，故其主要是通過物理變化完成的，選項錯誤；C、水是生命之源，保護水資源包括防治水體污染和節約用水兩方面，選項正確；D、電解水的實驗裝置中，正極和負極產生的氣體體積比為1∶2，選項正確。故本題選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、膠頭滴管濾紙上的酚酞自右向左依次變紅（合理即可）酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）【解題分析】

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是膠頭滴管。故填：膠頭滴管。（2）實驗中，觀察到的現象是濾紙上的酚酞自右向左依次變紅。某同學做此實驗時，發現濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了。故填：酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）。14、試管BC或BD過氧化氫水+氧氣將導氣管移離水面防止冷凝水倒流而引起試管炸裂AC或AE【解題分析】

（1）儀器①是試管。（2）固液常溫反應制取氣體選擇發生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故實驗室在常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發生和收集裝置組合為BC或BD，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣。（3）實驗室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應首先進行的操作是將導氣管移離水面，目的為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂。（4）加熱固體制取氣體選擇發生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合為AC或AE。【題目點撥】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。15、長頸漏斗ADb【解題分析】

（1）據圖可以看出：①是長頸漏斗；（2）用KClO3和MnO2制取氧氣，就需要加熱，所以選用的裝置為A；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；所以收集較純凈的O2應選用的裝置是D；（3）用裝置F排空氣收集CO2，由于二氧化碳密度比空氣大，氣體應從導管的b端進入；16、錐形瓶水槽ACaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑CB【解題分析】

（1）a是錐形瓶，b是水槽，故答案為錐形瓶；水槽；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，不需要加熱，選擇固液常溫型裝置。故答案為A；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（3）①裝置B的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱條件下發生反應生成氯化鉀和氧氣，；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故選C；②興趣小組為了探究物質燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關系，需要收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣，集氣瓶中需要預先裝入四分之三體積的水，氧氣進入，將水排出，得到一瓶約含四分之一空氣的氧氣，故選B。故答案為；C；B；【題目點撥】根據反應物的狀態及反應條件選擇發生裝置，根據氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、品紅分子不斷運動溫度高時，品紅分子運動的速度快A中溶液變紅氨氣分子不斷從B中運動到A中，使酚酞變紅【解題分析】

40—A（1）由于構成品紅的分子在不斷運動，所以品紅在水中擴散形成品紅的水溶液，故填品紅分子不斷運動。（2）熱水的溫度高，品紅分子獲得的能量多，品紅分子的運動加快，從而使品紅在熱水中擴散速度快，故填溫度高時，品紅分子運動的速度快。40—B（1）由圖可知，看到的實驗現象是A燒杯中的酚酞試液變為紅色，故填A中溶液變紅。（2）濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子不斷運動，氨分子運動到A燒杯中溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞溶液變為紅色，故填氨氣分子不斷從B中運動到A中，使酚酞變紅。18、試管2KClO32KCl+3O2↑瓶口有大氣泡冒出2H2O22H2O+O2↑Cb將帶火星的木條放c管口處，若木條復燃則說明氧氣已滿Ad【解題分析】

（1）圖中有標號a儀器的名稱是試管；（2）A裝置試管沒有一團棉花，制取氧氣用的