山東省青島超銀中學(xué)2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．物質(zhì)在空氣里發(fā)生的燃燒、自燃、緩慢氧化，有人敘述有如下的共同點(diǎn)：（1）都產(chǎn)生熱量；（2）都有發(fā)光；（3）都屬于氧化反應(yīng)；（4）反應(yīng)都很緩慢；（5）都要與氧氣接觸；（6）都需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。下列正確的一組是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（5）C．（4）（5）（6） D．（2）（4）2．有報(bào)道稱:“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”指A．鐵原子B．鐵離子C．鐵單質(zhì)D．鐵元素3．今年國(guó)慶舉行了盛大的70周年閱兵儀式，下列情景蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是A．歌聲遠(yuǎn)揚(yáng) B．彩旗飄飄 C．燃放煙花 D．氣球升空4．下列微粒符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（）A．2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B．NO2中的“2”表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子C．Fe2+中的“2”表示每個(gè)鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷D．Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為﹣2價(jià)5．下列推理正確的是A．化學(xué)變化常有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物6．下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣B．加熱一定量的高錳酸鉀固體C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物D．硫粉在足量的氧氣中充分燃燒7．推理是由一個(gè)或幾個(gè)已知的判斷，推導(dǎo)出一個(gè)未知結(jié)論的思維過(guò)程。下列推理正確的（）A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的C．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有的原子都有質(zhì)子和中子D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率8．下列生活中的做法或說(shuō)法不正確的是()A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)B．為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣C．用干冰人工降雨D．夜晚煤氣泄漏時(shí)，要及時(shí)打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)，防止煤氣中毒9．如圖中的微粒符號(hào)表示2個(gè)氧分子的是A． B．C． D．10．下圖中，O代表氮原子，●代表氫原子。下列敘述不正確的是A．甲圖所示微粒能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) B．乙圖所示物質(zhì)的每個(gè)分子中含有2個(gè)原子C．丙圖所示物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為－3價(jià) D．丁圖所示物質(zhì)屬于混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：如上圖所示是元素周期表的一部分,圖表示圖中______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填序號(hào),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______電子填“得到”或“失去”,顯______價(jià)。圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是______（填序號(hào)）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．據(jù)媒體報(bào)道，日前一女子在食用大櫻桃時(shí)，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì)，請(qǐng)計(jì)算：(1)紫草氰苷由___________元素組成；(2)紫草氰苷的相對(duì)分子質(zhì)量_________。(3)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為_(kāi)__________(最簡(jiǎn)整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________(結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_____________g.(結(jié)果精確到0.1g)(6)一個(gè)紫草氰苷分子中有______________個(gè)原子；四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．同學(xué)們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水的組成。（1）a管中產(chǎn)生的氣體是______，檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的操作是：先______，再打開(kāi)活塞。（2）裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。（4）下圖是電解水的微觀示意圖，請(qǐng)空白方框中畫出_______微觀圖示。14．請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律有關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）R在氧氣中燃燒的表達(dá)式為R+O2CO2+H2O，而且已知4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為①_____g，得出此結(jié)論的依據(jù)是②_____；（2）某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的表達(dá)式為X+O2CO2+H2O，則有關(guān)X的組成中一定含有①_____元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是②_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問(wèn)題）（1）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？（1）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個(gè)好？（3）催化劑的質(zhì)量是否對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的速率產(chǎn)生影響？（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象：②待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。④分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。（1）A中產(chǎn)生的氣體是_________；B試管中的現(xiàn)象___________。（1）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的______和_____在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是_________，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是________。（4）興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)裝置，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響。在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.08g，0.11g，0.14gMnO1．測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如下右圖所示（曲線的斜率表征催化反應(yīng)的速率）。請(qǐng)觀察圖，回答問(wèn)題：（Ⅰ）根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn)：該實(shí)驗(yàn)條件下，30s內(nèi)催化分解8mL濃度為3%的雙氧水，MnO1的最小用量為_(kāi)__克。（Ⅱ）根據(jù)圖1，下列說(shuō)法正確的是________。a.一定范圍內(nèi)，二氧化錳用量越多，雙氧水分解越快；b.反應(yīng)容器的氣密性，對(duì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度有影響；c.稱量的二氧化錳質(zhì)量的精確度對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置中最終的壓強(qiáng)大小沒(méi)有影響。16．某化學(xué)興趣小組對(duì)如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：第一小組：對(duì)久未蓋瓶塞的過(guò)氧化氫溶液中的過(guò)氧化氫是否完全分解，進(jìn)行如下探究。（猜想與假設(shè)）猜想⑴：該溶液中過(guò)氧化氫未完全分解。猜想⑵：該溶液中過(guò)氧化氫已完全分解。（方案討論）為了驗(yàn)證猜想，甲、乙、丙三同學(xué)分別提出如下方案甲：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復(fù)燃，則猜想⑴成立，若帶火星的木條不復(fù)燃，猜想⑵成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不行，原因是_______________。乙：取少量二氧化錳于試管中，加入與甲等量的試劑，若有氣泡產(chǎn)生，則猜想⑴成立.若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則猜想⑵成立，理由是____________（寫反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式）。丙：取與甲等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星木條，觀察到的現(xiàn)象____________，則猜想⑴成立。（反思與交流）敞口放置的試劑容易變質(zhì)，所以要____________保存。二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解過(guò)程中起催化作用。從本組實(shí)驗(yàn)中可得知，能改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法還可以是____________。第二小組：對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同，進(jìn)行如下探究。（提出問(wèn)題）人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？（查閱資料）①通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。②NaOH能吸收二氧化碳生成碳酸鈉和水。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：①檢查裝置的氣密性。裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL氣體，連接裝置；②緩慢擠壓醫(yī)用輸液袋，將袋中氣體全部排出，讀出量筒中液體體積V1mL；③關(guān)閉K1、K2，再向燒杯中加入熱水，促使白磷迅速燃燒。待瓶中氣體冷卻至室溫，打開(kāi)K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。實(shí)驗(yàn)二：將氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測(cè)濕度）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開(kāi)儀器開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。（解釋與結(jié)論）（1）實(shí)驗(yàn)一步驟②中，橫線處應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是____________。（2）實(shí)驗(yàn)一步驟③中的V2mL是除去了已反應(yīng)的____________之外的氣體總體積。（3）實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是____________（用關(guān)系式表示）。（4）實(shí)驗(yàn)二中，采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，縱坐標(biāo)均為某氣體的體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)均為時(shí)間（S）。根據(jù)下圖思考：表示O2體積分?jǐn)?shù)變化的曲線是____________（選填“X”、“Y”、“Z”）。根據(jù)圖2在實(shí)驗(yàn)中200s時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的其余氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

根據(jù)燃燒、自燃和緩慢氧化的定義進(jìn)行分析：這三者都產(chǎn)生熱量，都屬于氧化反應(yīng)，都要與氧接觸；但緩慢氧化不發(fā)光，燃燒進(jìn)行的很快，緩慢氧化不需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)。故選B2、D【解題分析】

“目前世界上將近20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。3、C【解題分析】

A、歌聲遠(yuǎn)揚(yáng)過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、彩旗飄飄過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、氣球升空過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、B【解題分析】

A、2Cu中的2表示2個(gè)銅原子，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故錯(cuò)誤；B、NO2中的“2”表示一個(gè)二氧化氮分子中含有兩個(gè)氧原子，正確；C、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷，錯(cuò)誤；D、Al2(4)3中化學(xué)式上方的“2”表示硫酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)故錯(cuò)誤。故選B。5、C【解題分析】試題分析：A.化學(xué)變化常伴有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光放、熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈的發(fā)光放熱屬于物理變化，所以A項(xiàng)錯(cuò)；B.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物，但含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素，但它不是單質(zhì)，所以B項(xiàng)錯(cuò)；C.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，所以沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化，故C項(xiàng)正確；D.氧化物是指含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀中含有氧元素，但卻不是氧化物，所以D項(xiàng)錯(cuò)；考點(diǎn)：判斷化學(xué)變化的根本依據(jù)；單質(zhì)的判斷；物理變化的特點(diǎn)；氧化物的判斷.點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了物理變化和化學(xué)變化的判斷、物質(zhì)分類的一些基本概念，解題的關(guān)鍵是對(duì)這些概念的內(nèi)涵和外延準(zhǔn)確掌握.6、B【解題分析】試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答，A、用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣，有無(wú)催化劑的區(qū)別是反應(yīng)速率的快慢，并不會(huì)改變生成氧氣的質(zhì)量，正確，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量不變，但由于高錳酸鉀固體加熱生成了氧氣，使得總質(zhì)量減少，故固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)不斷增大，直至反應(yīng)結(jié)束不變，錯(cuò)誤，C、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，隨著反應(yīng)時(shí)間的進(jìn)行，氧氣不斷增加，直至不變，正確，D、硫粉在足量的氧氣中充分燃燒，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫不斷被消耗，直至全部反應(yīng)，正確，故選B考點(diǎn)：圖像題的解答7、D【解題分析】

A、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，則離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，如質(zhì)子帶電但不屬于離子。故A錯(cuò)誤；B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子。故B錯(cuò)誤；C、有一種氫原子，只有一個(gè)質(zhì)子，沒(méi)有中子。所以不一定所有的原子都有質(zhì)子和中子。故C錯(cuò)誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率。故D正確。故選D。8、D【解題分析】A、久未開(kāi)啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實(shí)驗(yàn)，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；B、為了使天空更藍(lán)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大氣，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；C、用干冰人工降雨，正確但不符合題意，故錯(cuò)誤；D、煤氣泄漏，立即開(kāi)窗通風(fēng)，并關(guān)閉煤氣的閥門，錯(cuò)誤但符合題意，故正確；故選：D。9、B【解題分析】

A、O是氧的元素符號(hào)，不能表示2個(gè)氧分子，故A錯(cuò)誤；B、2O2表示2個(gè)氧氣分子，故B正確；C、2O表示2個(gè)氧原子，故C錯(cuò)誤；D、O2-表示離子，不能表示2個(gè)氧氣分子，故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【解題分析】

A、甲圖中的微粒表示5個(gè)氮原子，由于保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)微粒的是氮?dú)夥肿樱總€(gè)氮?dú)夥肿又泻?個(gè)氮原子，故應(yīng)該是乙中的微粒，故敘述錯(cuò)誤；B、由圖示可知：乙圖中的每個(gè)分子中含有2個(gè)氮原子，故敘述正確；C、由圖示可知：丙中表示的物質(zhì)是NH3，其中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)，故敘述正確；D、丁的物質(zhì)表示氮?dú)夂蜌錃獾幕旌衔铮蕯⑹稣_；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①得到-2②④【解題分析】

由圖可知，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，氟原子的原子序數(shù)為9，則表示圖中①處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；該原子中，最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子。化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致,則該元素的化合價(jià)為-2價(jià)；同一橫行屬于同一周期，①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是②④。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、碳?xì)涞趸蛱細(xì)涞跛姆N32912:138.9%25.6g42【解題分析】（1）由紫草氰苷(C14H19NO8)的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成；（2）紫草氰苷(C14H19NO8)的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×14+1×19+14×1+16×8=329；（3）紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比=（12×14）：（14×1）=12:1；（4）紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=38.9%；（5）65.8g紫草氰苷中含氧元素的質(zhì)量=65.8g×=25.6g；（6）一個(gè)紫草氰苷分子中有14個(gè)碳原子，19個(gè)氫原子，1個(gè)氮原子，8個(gè)氧原子，共有42個(gè)原子。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣（H2）；將帶火星的木條置于b管管口（b管尖嘴處）2H2O2H2↑+O2↑水是由氫元素和氧元素組成的【解題分析】

（1）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣是氫氣，a管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，b試管產(chǎn)生的是氧氣；檢驗(yàn)b管內(nèi)氣體的操作是：先用帶火星的木條接近b管尖嘴部分，再打開(kāi)活塞；（2）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣是氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；（3）水電解生成氫氣和氧氣，這說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；（4）電解水時(shí)水分子可以再分，分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合得到氫分子和氧分子，故發(fā)生改變的粒子是水分子，電解水時(shí)沒(méi)有變化的粒子是氫原子和氧原子；一個(gè)水分子可以分為一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子，所以圖中的兩個(gè)水分子可以分為四個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，形成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子，空白方框中應(yīng)為：。14、9.6質(zhì)量守恒定律碳、氫化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變【解題分析】

（1）4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的R和氧氣的質(zhì)量之和等于生成二氧化碳和水的質(zhì)量之和，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.8g+5.4g﹣4.6g＝9.6g；（2）CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則X中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)探究氧化鐵與二氧化錳催化劑效果哪個(gè)好二氧化錳催化效果好0.01abc【解題分析】

（1）根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃進(jìn)行解答；（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑進(jìn)行解答；（3）二氧化錳也能做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑．根據(jù)若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是二氧化錳更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑進(jìn)行解答；（5）根據(jù)圖1信息可以判斷相關(guān)方面的問(wèn)題。【題目詳解】（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星木條復(fù)燃，所以有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，可知A中產(chǎn)生的氣體是氧氣，B試管中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃；（1）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；（3）二氧化錳也能做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑，所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④的目的是氧化鐵與二氧化錳哪一個(gè)更適合做過(guò)氧化氫分解生成氧氣的催化劑；（4）（Ⅰ）根據(jù)圖1可發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)條件下，30s內(nèi)催化分解8mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的雙氧水，MnO1的最小用量為0.01g；（Ⅱ）a、一定范圍內(nèi)，二氧化錳用量越多，雙氧水分解越快，正確；b、反應(yīng)容器的氣密性，對(duì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的精確度有影響，正確；c、稱