-.z.多彩的光一、光的直線傳播1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。4、應用及現象：①激光準直。123②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成123③日食月食的形成：日食，又作日蝕，在月球運行至太陽與地球之間時發生。如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環食。月食，當月球運行至地球的陰影局部時，在月球和地球之間的地區會因為太被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。此時的太陽、地球、月球恰好(或幾乎)在同一條直線上。④小孔成像：原理---光在均勻的介質中沿直線傳播。所成的像為實像1〕、只要小孔足夠小，無論孔的形狀如何，對所成像的清晰程度和像的形狀都沒有太大的影響。2〕、像距孔越近，所成像越小且亮;反之，越大且暗。3〕、孔距蠟燭越近，所成像越大且暗;反之，越小且亮。5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。例題例1、為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？例2、早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置，該現象說明：-------------------------。例3、“手影〞的形成是由于()光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散例4、能用光的直線傳播規律解釋的是〔〕 A．雨后彩虹B．水中“月亮〞C．墻上手影D．海市蜃樓例5、生活中許多物體可以發光，以下物體不屬于光源的是()A．水母B．螢火蟲C．月亮D．霓虹燈例6、〔11棗莊〕*同學用兩個硬紙筒探究小孔成像，如下圖。請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像A’B’〔要求標出A’、B’〕?！?〕該同學發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結果填在了表格中，根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_______〔選填“正比〞或“反比〞〕?！?〕該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了*一個光斑的直徑為1.4cm，光斑到小孔的距離為1.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算太陽的直徑為________。二、光的反射1、定義：光從一種介質射向另一種介質外表時，一局部光被反射回原來介質的現象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:A.反射光線與入射光線、法線在同一平面上，B.反射光線和入射光線分居于法線的兩側，C.反射角等于入射角(垂直入射時反射角等于入射角等于0°)。光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴鏡面反射：定義：平行光線射到光滑外表上時反射光線也是平行的。條件：反射面平滑。應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光〞等，都是因為發生了鏡面反射⑵漫反射：定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。應用：能從各個方向看到本身不發光的物體，是由于光射到物體上發生漫反射的緣故。4、面鏡：⑴平面鏡：成像特點：等大,等距,垂直,虛像①像、物大小相等②像、物到鏡面的距離相等。③像、物的連線與鏡面垂直④。成像原理：光的反射定理作用：成像、改變光路實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像⑵球面鏡：凹面鏡定義：用球面的外表作反射面。凹面鏡性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈凸面鏡定義：用球面的外外表做反射面。凸面鏡性質：凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應用：汽車后視鏡5、例題例1、把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：-----------------------------。例2、在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進展實驗，其中選用兩根一樣蠟燭的目的是：-----------。例3、〔12〕平面鏡反射中，入射光線與平面鏡成30°角，則反射角為〔〕

A．入射角是30°

B．反射光線與鏡面的夾角是60°

C．反射角是60°

D．入射角增大5°，反射角增大10°例4、〔12〕以下光現象中，屬于鏡面反射的是〔〕A．在不同方向都能看見點燃的蠟燭火焰

B．太照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束

C．人在船上看見水中的魚

D．全班同學都能看見教師黑板上的字跡例5、關于光的反射，以下說法錯誤的選項是〔〕A．反射光線跟入射光線和法線在同一平面B．反射光線和入射光線分居在法線的兩側C．入射角增大，反射角也同樣增大D．入射角大于反射角例6、關于光的反射定律的適用圍，正確的說法是〔〕A．光的反射定律只適用于鏡面反射B．漫反射不遵守光的反射定律C．光的反射定律不適用于垂直照射D．光的反射定律適用于所有光的反射現像。三、光的折射1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，從而使光線在不同介質的交界處發生偏折。；這種現象叫光的折射現象。2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面〔三線兩點一面〕。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側〔法線居中，與界面垂直〕。⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。光從空氣垂直射入〔或其他介質射出〕，折射角=入射角=0度。應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高例題例1、池水看起來比實際的是因為光從----斜射向-----時發生折射，折射角-----入射角。例2、白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中〞自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由----而形成的------，看到的魚兒是由是由-------而形成的-------。例3、一光線射到一兩面平行的玻璃磚時，通過玻璃磚的光路圖正確的選項是〔〕例4、將一塊玻璃磚壓在書上，透過玻璃磚看書上的字，眼睛看到的是字的_______像，像的位置比實際位置偏了，這是由于從射向________的光線在玻璃界面處發生折射的緣故．例5、我們常常發現，放在盛水玻璃杯中的筷子〔如下圖〕，看上去在水面處好似折斷了，產生這種現象的原因是〔〕A．鏡面反射B．漫反射C．光的折射D．光的色散例6、孩子在湖邊觀魚，這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的結果是因為從水下發射的光發生了_________，所看的是魚的______像，〔填實像或虛像〕，光是從_______________________〔空氣中射到水中或水中射到空氣中〕，魚的反射光線折射時______〔靠近或偏離〕法線，小孩看到魚的水

平距離比實際距離________，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深

度______，由于折射使孩子感到好似魚的真實位置________〔改變

了或沒改變〕。光的色散光的色散定義：光的色散(Dispersionoflight)指的是復色光分解為單色光的現象；復色光通過棱鏡分解成單色光的現象;光纖中由光源光譜成分中不同波長的不同群速度所引起的光脈沖展寬的現象。光與看不到的光白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.色光的三原色:紅,綠,藍.顏料的三原色:品紅,黃,青看不見的光:紅外線,紫外線光譜---讓一束日光穿過三棱鏡，結果白光會分散成許多不同顏色的光，在屏上會出現由紅到紫連續排列的七彩光帶，此光帶交織光譜。單色光---如果讓其中一種色彩的光再過三棱鏡，他不能再發生色散，這種色光叫做單色光。由于棱鏡的布偶里對各種單色光的折射程度不同，對紅光折射最小，對紫光折射最大，所以才會產生白光光散的現象。復色光---由幾種單色光合成的光叫做復色光。例題例1、白光通過三棱鏡折射后照射到光屏上形成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的光譜，這個過程稱為光的________現象，這個現象說明白光是由______光組成的。例2、以下現象，反映了光的色散現象的是〔〕雨后天空，弧狀光帶B．岸邊樹木，水中倒立C．一葉障目，不見泰山D．井底之蛙，所見甚小例3、在沒有其他光照的情況下，舞臺追光燈發出的綠光照在穿白色上衣、紅色裙子的演員身上后，觀眾看到的情況是〔〕全身呈綠色B．上衣呈綠色，裙子不變色C．上衣呈綠色，裙子呈紫色D．上衣呈綠色，裙子呈黑色例4、以下有關紅外線的說法中正確的選項是A．紅外線是一種可見光B．紅外線是一種人眼看不見的光C．紅外線不能被我們看見，所以它不能像可見光那樣傳遞能量D．紅外線在空氣中很難被傳遞五．凸透鏡成像1、透鏡1)、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：〔O〕即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點〔F〕：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距〔f〕：焦點到凸透鏡光心的距離。2〕、典型光路FFFFFFFF2、凸透鏡成像規律及其應用1〕、實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。假設在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。、實驗結論：〔凸透鏡成像規律〕F分虛實,2f大小,實倒虛正,具體見下表:對規律的進一步認識：物距像的性質像距應用倒、正放、縮虛、實u>2f倒立縮小實像f<v<2f照相機f<u<2f倒立放大實像v>2f幻燈機u<f正立放大虛象|v|>u放大鏡物距(u)與

焦距(f)的關系像距(v)與焦距(f)

或物距(u)的關系同側或異側正倒大小虛實應用特點u>2ff<v<2f異側倒立縮小實像照相機u=2fv=2f異側倒立等大實像測焦距大小分界點f<u<2fv>2f異側倒立放大實像投影儀

幻燈機u=f-(從無窮遠處射入類似平行光)獲得平行光不成像--平行光不成像平行光源測焦距實虛分界點u<fv>u同側正立放大虛像放大鏡虛像在物體同側物像同側，虛像在物體之后⑴u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點⑶當像距大于物距時成放大的實像〔或虛像〕，當像距小于物距時成倒立縮小的實像。⑷成實像時：物距減小物距減小〔增大〕像距增大〔減小〕像變大〔變小〕一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小物近像遠像增大，物遠像近像變?、沙商撓駮r：物距減小物距減小〔增大〕像距減小〔增大〕像變小〔變大〕例題例1、有甲、乙、丙三個凸透鏡，將這三個透鏡放在光具座上做成像實驗，在保持各透鏡跟燭焰的距離相等的條件下，得到實驗記錄如下表：由此表可知：甲、乙、丙三個透鏡的焦距關系是：A、f甲>f乙>f丙B、f丙>f甲>f乙C、f甲<f乙<f丙 D、f乙>f丙>f甲透鏡像的性質甲放大倒立實像乙縮小倒立實像丙放大正立虛像例2、將蠟燭放在距離凸透鏡30cm的地方，在透鏡另一側的光屏上，有蠟燭清晰放大的像，由此可知，該透鏡的焦距可能是〔〕A、20cmB、15cmC、10cmD、5cm例3、照集體相時,發現有些人沒有進入鏡頭,為了使全體人員都進入鏡頭,應采取:〔〕A、人不動,照相機離人遠一些,鏡頭往外伸一些B、人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些C、人不動，照相機離人近一些，鏡頭往外伸一些D、照相機和鏡頭都不動，人站近一些。例4、在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實驗中，太線會聚后在距離透鏡10cm處發現一亮點，假設把點燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，在凸透鏡另一側的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像這個像一定是〔〕倒立、放大的實像B、倒立、縮小的實像C、正立、放大的虛像D、正立、放大的實像例5、如下圖，蠟燭在光屏上成一個清晰的像，這個像是〔選填“倒立〞或“正立〞〕、〔選填“放大〞或“縮小〞〕的實像。照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與上述成像情況一致的是。蠟燭 透鏡 光屏例6、*同學用一凸透鏡做實驗，發現當物距為20cm時，能在光屏上成倒立、放大的清晰的像，則以下說確的是〔〕A物距為10cm時，一定成正立、放大的虛像B物距為15cm時，一定成正立、放大的虛像C物距為30cm時，一定成倒立、放大的實像D物距為40cm時，一定成倒立、縮小的實像六、眼睛與視力矯正1、眼睛的構造眼睛的構造：角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、視網膜、視神經晶狀體相當于一個凸透鏡，視網膜相當于光屏；人眼視物相當于凸透鏡成像，相當于物體距離凸透鏡大于2倍焦距，成倒立、縮小的實像。成像原理:從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。近視與遠視及其矯正〔1〕近視眼只能將近處的物體成像在視網膜上，而將遠處的物體成像在視網膜前，成像原理如圖〔2〕遠視眼只能將遠處的物體成像在視網膜上，而將近處的物體成像在視網膜的后，成像原理如圖病癥產生的原因成像位置矯正方法近視眼只能看清近處物體晶狀體太厚或眼球在前前方向上太長視網膜前方配戴凹透鏡遠視眼只能看清遠處物體晶狀體太薄或眼球在前前方向上太短視網膜前方配戴凸透鏡例題例1、小強看遠處的*點時，其光路如下圖，則以下說確的是〔〕A．小強的眼睛是近視眼，應配凹透鏡做成的眼鏡B．小強的眼睛是近視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡C．小強的眼睛是遠視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡D．小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡例2、如以下圖所示，表示近視眼成像情況和近視眼校正后成像情況的圖分別是〔〕A．圖甲和圖丙B．圖乙和圖丙C．圖甲和圖丁D．圖乙和圖丁例3、遠視眼產生的原因及其矯正方法是〔

〕A．晶狀體太厚，折光能力太強，矯正的方法是配戴適宜度數的凸透鏡B．晶狀體太厚，折光能力太強，矯正的方法是配戴適宜度數的凹透鏡C．晶狀體太薄，折光能力太弱，矯正的方法是配戴適宜度數的凸透鏡D．晶狀體太薄，折光能力太弱，矯正的方法是配戴適宜度數的凹透鏡例4、正常人的眼睛能將物體的像始終成在視網膜上，從而看處或近處的物體，這是由于〔〕A．不斷改變物距，使像成在視網膜上B．不斷改變晶狀體的凸起程度，使像成在視網膜上C．不斷改變像距，使像成在視網膜上D．以上說法均不正確顯微鏡和望遠鏡放大鏡：用來觀察物體微小細節的簡單目視光學器件，是焦距比