2024-2025學年第二學期期中質量監測七年級生物試卷說明：請將答案寫在答題卡上，否則不給分。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.通過健康教育，同學們知道了人體產生精子的器官及胎兒發育的場所分別是A.睪丸和輸卵管 B.睪丸和子宮 C.膀胱和卵巢 D.膀胱和子宮2.十月橘又名“砂糖橘”，在我國種植歷史悠久，每年農歷3～4月開花，10月果實成熟。果樹開花后，發育成十月橘是花結構中的（）A.子房 B.胚珠 C.花藥 D.子房壁3.青春期是人生的黃金時期，以下不屬于青春期發育特點的是（）A.心跳、呼吸加快B.身高突增C.腦的結構和功能不斷發展和完善D生殖器官迅速發育，第二性征明顯4.下列關于青春期身體和心理變化的敘述中，不正確的是（）A.男孩出現遺精 B.女孩出現月經C.性意識開始萌動 D.身高突增的起始年齡男生比女生早兩年5.花生營養價值高，是人們經常食用的一種堅果，其外殼是由花中的哪部分發育而來的（）A珠被 B.子房壁 C.花柱 D.子房6.植物的根不斷生長主要依靠是根尖的（）A.分生區和伸長區 B.伸長區和成熟區C.分生區和根冠 D.成熟區7.下圖為探究種子萌發條件的實驗裝置，每個錐形瓶中放有等量的干燥種子（30粒），并提供相應的環境條件。請預測：種子發芽率最高的是（）A.①號瓶 B.②號瓶 C.③號瓶 D.④號瓶8.青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期。下列關于青春期說法中，錯誤的是（）A.男生將出現遺精現象，女生將出現月經現象B.身高突增是青春期的一個顯著特點C.男生的青春期一般比女生早兩年D.在和異性的交往當中，要做到不卑不亢、自尊自愛。9.下圖是根尖的結構模式圖，植物吸收營養物質的主要部位是根尖的（）A.① B.② C.③ D.④10.呼吸作用的意義主要在于（）A.能消耗氧氣 B.能分解有機物C.能釋放能量 D.能為生命活動提供能量11.小敏同學用綠豆種子做材料，進行發豆芽的生物實踐活動。下列敘述錯誤的是（）A.為綠豆種子萌發提供營養的結構是子葉B.綠豆種子萌發最先突破種皮的結構是胚芽C.發豆芽過程需要適宜的溫度D.容器中需要放入適量的水12.小松同學利用“綠葉在光下制造有機物”的實驗原理，嘗試在銅錢草葉片上“作畫”（如圖），下列敘述不正確的是（）A.“作畫”前，需將銅錢草放置于黑暗處一晝夜B.用心形黑紙片將葉片的兩面夾緊后置于光下C.制作過程中酒精的作用是使葉片脫色D.此實驗可說明植物光合作用產生了氧氣13.小紅同學設計了驗證種子呼吸作用的實驗裝置（如圖），下列敘述正確的是（）A.該實驗需要在有光的條件下進行B.兩個瓶內的澄清石灰水均會變渾濁C.該實驗可驗證種子的呼吸作用產生氧氣D甲瓶溫度高于乙瓶，說明種子呼吸作用釋放熱量14.中國科學家首次在實驗室實現了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理（如圖）。人工合成淀粉裝置中的“生產設備”可以模擬植物葉肉細胞中的（）A.葉綠體 B.細胞核 C.線粒體 D.細胞壁15.下圖是小花同學設計的研究植物蒸騰作用的實驗裝置，將A、B、C、D四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時，水位下降最顯著的是哪支試管（注：凡士林是一種蠟狀物質）（）A. B.C. D.16.小艾同學用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（如圖一）和下表皮結構示意圖（如圖二），據此分析，下列說法錯誤的是（）A.①和④表示表皮，是保護組織B.②能進行光合作用C.⑦表示保衛細胞，它不含葉綠體D.⑤和⑧表示氣孔，是蒸騰失水的“門戶”17.下列關于生物圈中碳—氧平衡的敘述，不正確的是（）A.控制生產、生活中二氧化碳的排放，有利于維持碳-氧平衡B.綠色植物光合作用制造的氧低于自身呼吸作用對氧的需求C.人類長期對生態環境的破壞直接影響生物圈中的碳-氧平衡D.綠色植物光合作用對維持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意義18.植物與外界進行氣體交換和水分散失的“門戶”是（）A.葉肉細胞 B.氣孔 C.表皮細胞 D.保衛細胞19.我國南極科考站科技人員為改善飲食結構，在南極進行蔬菜的無土栽培。營養液中含有植物生長所需要的（）A.水 B.水和無機鹽C.水和有機物 D.水、無機鹽和有機物20.青春期會有較多的問題，下列處理方法錯誤的是（）A.遇到的困難多和家長、老師交流 B.心情不好時長時間玩網絡游戲C.保持積極向上的樂觀心態 D.積極參加各種文體活動和社會活動二、非選擇題（共五大題，每空2分，共計60分）21.某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，用天竺葵做實驗材料，設計了A、B、C三個實驗裝置，D為葉片的橫切圖，實驗在夏天一個晴朗的上午進行。請據圖分析回答：（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的__________作用。（2）下午，興趣小組的同學打開袋口，發現有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，說明植物釋放的氣體為__________，這些氣體來自植物的__________作用。（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的__________，此結構是由一對__________細胞構成。22.下圖是蠶豆的生長示意圖，請根據圖及有關知識回答下列問題。（1）圖中的1是蠶豆的根，它的根尖生有大量__________，能從土壤中吸收__________和__________。（2）圖中的3表示蠶豆葉片制造的有機物，通過莖中的韌皮部的__________運輸到根。（3）該被子植物長大成熟后就要開花結果，花中的__________將發育成果實，__________將發育成種子。23.根據資料內容分析回答下列問題。低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。低碳生活主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。（1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會消耗大氣中的_________，釋放出_______氣體。（2）“植樹造林，保護森林”。是因為森林中的綠色植物通過_________作用，減少了大氣中二氧化碳的含量，因此綠色植物的這種作用有利用維持生物圈中的________平衡。（3）你能為“低碳生活”做些什么？寫出一條和大家分享______________。24.綠色開花植物是植物界最高等的一類植物。如圖是綠色開花植物花、果實、種子、植株、根尖示意圖，請據圖回答問題：（1）桃樹葉綠花紅，從繁殖后代的角度來看，桃花最重要的結構是__________。（2）圖乙中的①是由圖甲花中的[]__________發育而來的。植物從開花到結果必須經過的兩個生理過程是__________。（3）大豆油是烹調時常用食用油，它主要來自圖丙中的結構[]__________。（4）為了促進桃樹開花，多結果實，應該為果樹多施加含__________的無機鹽。25.“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”歌頌了母愛的偉大與無私，表達了對母親深深的愛與尊敬之情。通過學習人的生殖相關知識，據圖回答下列問題。（1）圖一中C的名稱是__________，它是在圖二中的__________形成的。（2）“女大十八變，越變越好看”，與之相關的結構是圖二中[①]__________，其功能是__________。（3）圖一中，胎兒成熟后，從母體產出的D過程叫__________。（4）圖三中曲線甲表示__________性身高增長速度的變化，由圖中曲線可知，青春期的一個顯著特征是__________。

2024-2025學年第二學期期中質量監測七年級生物試卷參考答案說明：請將答案寫在答題卡上，否則不給分。一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】B二、非選擇題（共五大題，每空2分，共計60分）【21題答案】【答案】（1）蒸騰（2）①.氧氣##O2②.光合（3）①.氣孔②.保衛【22題答案】【答案】（1）①.根毛②.水③.無機鹽（2）篩管（3）①.子房②.胚珠【23題答案】【答案】①.氧氣②.二氧化碳③.光合