2020-2021學年第一學期期中質量檢測題九年級物理試卷一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）1．（2分）一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內能（選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內能有兩種方式，這是通過方式改變其內能的。2．（2分）我們通常所說的“芯片”是指集成電路。是由普通硅礦石提煉而成，是最常用的半導體材料。二極管也是由該材料制成，小明在學習了二極管的相關知識后，將二極管與電流表串聯起來，對電流表起.作用（如圖所示），這是利用了二極管的特性。3．（2分）如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2都能正常二極管工作，甲、乙兩個電表的示數之比是1：4，此時燈L1、L2的電阻之比是，電流之比是。4．（3分）用毛皮摩擦過的橡膠棒由于電子而帶電。用這個橡膠棒接觸驗電器的金屬球，如圖所示，驗電器的兩金屬箱片由于帶同種電荷互相而張開。5．（3分）如圖所示電路，電源電壓保持不變，滑動變阻器最大阻值為20Ω，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移到a端時，電流表的示數為0.75A，此時電阻R兩端的電壓為V；當滑動變阻器的滑片P移到b端時，電流表的示數為1.25A．則電源電壓為V，電阻R的阻值為Ω。6．（2分）在通常情況下，許多物質的密度、沸點、凝固點、比熱容等都是穩定不變的。這些穩定不變的物理量既是物質的基本屬性，也是自然界平衡與和諧的本質反映。假如這些物理量發生改變，我們生產、生活中的許多現象就會發生變化。請仿照示例，就任一物理量發生改變，提出一個相關的物理問題，并做出合理的猜想。【示例】問題：如果水的密度變小，輪船的吃水深度將如何變化？猜想：輪船的吃水深度將增加。問題：。猜想：。二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7-12題每小邀只有一個選項符臺題目要求：第13-14題每小題有兩個選項符合題目要求，全部選對得么分，選對但不全的得1分，有錯選的得0分）7．（2分）如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．6V1.5V B．7.5V1.5V C．1.5V7.5V D．1.5V6V8．（2分）與頭發摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上 B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起 C．干手搓開的新塑料袋“吸”在手上 D．行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外9．（2分）從能量轉化的角度看，一臺四沖程內燃機在一個循環中，下列說法不正確的是（）A．做功沖程存在著化學能轉化為內能的過程 B．做功沖程存在著內能轉化為機械能的過程 C．壓縮沖程具有很明顯的機械能轉化為內能的過程 D．壓縮沖程具有很明顯的內能轉化為機械能的過程10．（2分）下列關于熱現象的說法中正確的是（）A．溫度高的物體含有的熱量多 B．物體的內能增加，一定是從外界吸收了熱量 C．液體的沸點隨液面上方氣壓的增大而降低 D．冰水混合物吸熱時，溫度不變，內能增大（多選）11．（2分）關于電路的知識，下列說法中正確的是（）A．驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥 B．只要電路閉合，即使電路中沒有電源，電路中也一定有電流 C．馬路兩旁的路燈，晚上同時亮早晨同時滅，它們是串聯的 D．樓道中的電燈是由聲控開關和光控開關共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關、光控開關及燈是串聯的12．（2分）小明同學按照如圖所示的電路“研究串聯電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數。則故障原因可能是（）A．L1斷路 B．L1短路 C．L2斷路 D．L2短路（多選）13．（2分）甲、乙兩物體質量都為1kg，丙物體質量為2kg，三個物體溫度都升高1℃，吸收熱量如圖所示，以下說法正確的是（）A．乙的比熱容與丙的相等 B．甲的比熱容比乙的大 C．甲的溫度升高1℃，需吸收2000J的熱量 D．甲、乙的溫度都降低1℃，乙比甲放出的熱量少（多選）14．（2分）為了研究熱敏電阻對電路的影響，小李設計了如圖所示的電路。電源電壓保持不變，R為定值電阻，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關后，小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精，用扇子對著它扇風時，下列說法中正確的是（）A．電流表示數變小 B．電壓表示數變大 C．電壓表與電流表示數之比不變 D．電壓表與電流表示數之比變大三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）15．（2分）根據圖中所示的實物連接圖，在方框內畫出電路圖。16．（2分）如圖所示，用筆畫線代替導線，將各元件連成電路。要求：L1、L2串聯，電壓表測L1兩端電壓。四、實驗探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題7分，第19題8分，共19分）17．（4分）比較不同物質的吸熱能力：小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱。①實驗需要用到天平這一測量工具，目的是：②加熱10min，水吸收的熱量（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量；③根據實驗數據，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像（如圖乙），由圖像可知，煤油的比熱容是J/（kg?℃）【c水＝4.2×103J/（kg?℃））】④若本實驗共消耗酒精20g，則這些酒精完全燃燒放出的熱量是J（q酒＝3.0×107J/kg）18．（7分）探究并聯電路中電流的規律：①在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，原因是。②他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：。③他在測量B處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為A。④在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗應改進方法是。⑤實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A1的示數，電流表A2的示數（選填“變大”“變小”或“不變”）。19．（8分）某實驗小組探究電流與電壓和電阻的關系。實驗中電源電壓恒為3V，滑動變阻器最大阻值為20Ω。（1）他們先用5Ω的定值電阻探究電流與電壓的關系，實驗電路圖如圖所示。①請根據圖1的電路圖把圖2的實物電路連接完整。②連接完畢后，小麗建議要對電路進行檢查后再閉合開關，請你提出其中一項需要檢查的內容：。③檢查完畢后，閉合開關，調節滑動變阻器，記錄了5組數據。測第6組數據時，電壓表的示數為2.6V，電流表的示數如圖3所示。請在圖4的坐標系中描繪出第6組數據對應的點，并根據描出的6個數據點畫出定值電阻的I﹣U圖像。④分析I﹣U圖像可得出結論：在電阻一定時，。⑤為了使結論具有普遍性，還應進行的操作是：。（2）接著他們在原有5Ω定值電阻的基礎上，又準備了阻值為10Ω、15Ω、20Ω的三個定值電阻，以探究電壓一定時電流與電阻的關系。為了控制電壓不變，每次更換定值電阻后需要調節滑動變阻器，使定值電阻兩端的電壓達到相同的值。這個電壓控制在多少合適呢？實驗小組的同學分別提出了0.5V、1V和2V三個電壓值，為使實驗順利進行，大家進行了分析與討論，你認為應選這三個電壓值中的V。五、綜合應用題（本題共2小題，第20題9分，第21題8分，共17分）20．（9分）某物理興趣小組的同學，用煤爐給100kg、初溫為20℃的水加熱，同時他們繪制了圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤的熱值約為3×107J/kg。求：（1）煤完全燃燒產生的熱量；（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；（3）煤爐燒水時的熱效率。21．（8分）隨著社會的發展和科技的進步，電路元件在各行得到廣泛的應用，其中熱敏電阻就是其中之一。熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路，電路中電流表的量程為0～0.02A，滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω0.3A”字樣。Rt為熱敏電阻，其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示，電源電壓保持不變。請完成下列各題：（1）將此電路放入溫度為20℃的環境中，閉合開關S，調節滑片P，使滑動變阻器接入電路的電阻R＝100Ω，此時電流表的讀數為0.01A，求電源電壓：（2）若環境溫度為40℃時，要保證整個電路元件的安全，求滑動變阻器阻值的變化范圍；（3）此電路能測量的最高環境溫度為℃。

參考答案一、填空題1．增大；熱傳遞。2．保護；單向導電。3．3：1；1：1。4．得到；負；排斥。5．0；15；30。6．①問題：如果水的凝固點變低，會更容易結冰嗎？猜想：凝固點變低，冬天會更難結冰。②問題：如果水的密度變大，人會更容易漂起來嗎？猜想：水的密度變大，浮力變大，會更容易漂起來。故答案為：如果水的凝固點變低，會更容易結冰嗎？；凝固點變低，冬天會更難結冰。二、選擇題7．A。8．C。9．D。10．D。11．AD。12．D。13．BD。14．AC。三、作圖題15．16．四、實驗探究題17．①稱量等質量的水和煤油；②等于；③2.1×103；④6×105。18．①連接電路時忘記斷開開關；②L1斷路（合理即可）；③電流表正負接線柱接反了；0.24；④換用不同規格的小燈泡多測量幾次；⑤不變；變大。19．（1）①如上圖1所示；②滑動變阻器是否在最大阻值處；③如上圖2所示；④電流與電壓成正比；⑤更換阻值不同的定