設計方案模板設計方案模板全文共1頁，當前為第1頁。教學設計方案模板設計方案模板全文共1頁，當前為第1頁。課題名稱Unit8Whydon’tyougetherascarf?科目英語年級八年級課時Period1作者明艷一、教材內容分析本節課主要學習：談論禮品比較質量及對商品進行評論（Compare

qualities

andgiveadvice），談論應該給別人買什么禮物及建議為別人買什么禮物，學習如何贈送禮物，對比中西文化的差異。本節課的話題是談論：贈送物品，比較質量。通過本節課學習學生們要掌握重點句型WhatshouldIgetmymomforherbirthday?Howaboutascarf?并能熟練運用。為下一節課打下基礎。二、教學目標1.

Knowledgeaims:

⑴Words:compare,gift,scarf,CD,bicycle,birthday,suggestion,comment,album,personal,special

⑵Languagepoints:⑵Languagepoints:

WhatshouldIgetmymomforherbirthday?

Howaboutascarf?

No,that’s

tooboring.2.Abilityaims:

⑴Totrainstudents’abilitiesoflisteningandspeaking.

⑵Totrainstudent’s

communicative

compare.3.

Emotionaims:

Tobeabletohelpeachotherincommunication.三、學習者特征分析四、教學重難點重點1.Wordsandexpressions.2.

Masterthestructures.3.

Learnthelanguagepoints.難點Makeconversationsusingthestructuresingrammar五、教學資源實驗（演示）教具多媒體教學支持資源多媒體課件、教室及相關教學資源網絡資源六、教學過程教學過程教師活動學生活動設計意圖Task1(5)Warmup1.greetingtheclass2.Showacalendartothestudents3.AskSsquestionsjustlike:WhenistheMother’sDay?1.Lookatthepictures.2.Trytoanswerteacher’squestions通過圖片，引出本單元的話題，學生們就此談論，母親節給媽媽送什么禮物。Task2PresentationShowsomepicturesandlearnsomenewwords.Sslookatthepicturesandrepeataftertheteacher,thentalkaboutthegifts.通過圖片，直觀學習新詞，并學會給出合適的評論。Task3設計方案模板全文共2頁，當前為第2頁。Finishoff1a設計方案模板全文共2頁，當前為第2頁。Showtheproblemsanddiscuss“Mother’sDayiscoming”WhatshouldIgetforher?

Discusswhichgiftsarethebest.通過給媽媽送禮，讓學生感受的親情。設計方案模板全文共3頁，當前為第3頁。教設計方案模板全文共3頁，當前為第3頁。學過程流程圖開始導入新課開始導入新課學生交流教師啟發引導學生初讀、自學討論問題完成課件展示紅軍長征畫面教師啟發、深入讀書學生交流教師啟發課件出示圖例教師提問學生交流回答完成任務完成課件出示重點段句課件出示課文插圖教師指導完成布置作業結束開始導入新課學生交流教師啟發引導學生初讀、自學討論問題完成課件展示紅軍長征畫面教師啟發、深入讀書學生交流教師啟發課件出示圖例